幼儿园老师妇女节方案〔精选10篇〕
篇1：幼儿园老师妇女节方案 一、活动目的
知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
理解妈妈的工作和妈妈的爱好，喜欢妈妈。
通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。
二、重点和难点
知道三八节，并向妈妈表示祝贺。
三、材料准备
一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》等。
妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。
在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事〔老师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”〕。
老师创设环境：“妈妈喜欢”的物品展览会。〔可用实物也可用图片〕。
准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。
通知妈妈参加活动。
四、设计思路
本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆贺活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养才能激发幼儿主动活动。
篇2：幼儿园老师妇女节方案 中班幼儿很依赖妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感；中班幼儿单独表现、表演的才能都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。
一、宗旨
统一活动流程，保存班级特色。
二、活动流程
1、开场白
师：小朋友，你们知道今天是什么节日吗？
师：是呀，今天是三八妇女节。那你们知道三八节是谁的节日呀？
师：今天我们欢聚在一起，就是为了给我们亲爱的妈妈〔奶奶、外婆和阿姨〕们庆贺，祝她们节日快乐！
师生：祝你们节日快乐！
师：接下来请你们欣赏我们中班小朋友为你们精心准备的活动哦！
2、合唱歌曲《只要妈妈露笑脸》
3、各班特色活动
中一班儿歌《妈妈的爱》、中二班《感恩的心》、中三班《爱我你就亲亲我》、中四班独唱《我爱我的家》、中五班集体唱《我的好妈妈》
4、亲子游戏《袋鼠妈妈》
宝宝在前妈妈在后双手搭在宝宝模拟袋鼠蹦蹦跳，一边跳一边唱着“袋鼠歌”。
5、儿歌“红花送妈妈”及献花活动
红花美，红花香，我要做朵小红花。要问红花送给谁？送给我的好妈妈。
6、拔河比赛
7、我给妈妈剥粒颗糖，送上祝福。
此次活动不仅是单纯的庆贺活动，更是一次爱的交流，“爱”是我们给予孩子的最大财富。
篇3：幼儿园妇女节筹划方案 一、活动目的：
1、明白三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、经过故事明白要尊敬、关心、保护妈妈。
3、可以自我做礼物送给妈妈，向妈妈表达自我的爱。
二、活动时间：
3月8日，午时3：00
三、活动准备：
故事《兔妈妈的礼物》、日历、白纸、油画棒、歌曲《我的好妈妈》。
四、活动过程：
〔一〕介绍三八妇女节：
1、老师出示挂历，询问今日是几月几日？〔3月8日〕
2、师：那你们明白3月8日是个什么日子吗？〔幼儿答复〕
3、老师向幼儿介绍：3月8日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。
4、提问：妇女节是谁的节日？哪些人可以过妇女节？〔幼儿考虑后答复〕
5、老师小结：第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。
〔二〕妈妈爱我，我爱她：
1、妈妈爱我们，我们应当怎样爱妈妈呢？〔给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋〕，对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。
2、当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎样样的礼物最适宜？
〔三〕倾听故事，学会爱妈妈：
1、老师讲述故事《兔妈妈的礼物》，幼儿倾听。师：妇女节快来了，我们来听一个关于送礼物的故事，听听看兔宝宝和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。
2、提问：
〔1〕兔宝宝的机密是什么？兔宝宝想用一块钱干什么？
〔2〕一开场它想打算送妈妈什么？可为什么没有送呢？
〔3〕兔宝宝仅有一块钱，最终兔宝宝用一块钱买了什么？
〔4〕妈妈喜欢吗？为什么？
3、老师小结：兔妈妈不在乎礼物是什么，而在乎兔宝宝关心妈妈、爱妈妈的一片心意。
4、在听故事的根底上，请幼儿再次设想怎样爱妈妈，明白哪怕是一句好听的话、一次亲近的拥抱、一个甜甜的笑，都可以表达自我爱妈妈的情感。
〔四〕听我来说我最爱的人〔请幼儿说说谁是最关心自我的女性，她做了什让你感动的事情〕
〔五〕制作礼物
〔六〕歌曲《我的好妈妈》
篇4：幼儿园妇女节筹划方案 一、活动目的
1、让孩子进一步理解自己的妈妈，通过本次活动让孩子表达出对妈妈的爱。
2、通过亲子游戏，让促进亲子关系同时，增加家园直接的交流和联络。
二、活动准备
1、通过幼儿园的家园共育栏，在三月初的时候开场通知家长幼儿园要开展，以三月八日妇女节为主题的主题活动，让家长配合幼儿园的工作。
2、三八妇女节的主题墙的环境布置，比方三八妇女节的来历等。
3、每个小朋友要带来一张自己妈妈的生活照，幼儿园需要准备DV一台，所有小朋友都拿着妈妈的照片介绍自己的妈妈，并送给妈妈一句节日的祝福，录制成VCR。配上背景音乐，如班得瑞的《童年》、《安妮的仙境》，这个需要在3月8号前完成。做手工需要用到的卡纸，剪刀，笔等
4、一块1.5米*2米的厚布，颜色尽量深。
5、音乐：《好妈妈》、《感恩的心》
三、活动过程〔9:00—11:30〕
〔一〕、老师致欢送词，欢送妈妈们的到来。
〔二〕、小朋友表演歌舞《我的好妈妈》〔小、中、大〕
〔三〕、播放提早录制好的小朋友对妈妈的祝福的VCR、VCR的要求：〔下面的为参考，老师可以去引导孩子来说〕
〔1〕、小朋友拿着自己妈妈的照片向大家介绍自己的妈妈。
〔2〕、介绍完要送一句祝福的话给妈妈。
〔3〕、〔录制完以后一定要配上温馨的，舒缓的背景音乐〕
小班：
大家好，这是我的妈妈，我的妈妈叫xx，她最疼我了，今天我要祝她节日快乐。
中班：
大家好，这是我的妈妈，我的妈妈叫XX，她是一名XX〔职业〕，她每天工作很辛苦，还要为我做xx，她很辛苦的，我今天要祝妈妈节日快乐，天天开心。
大班：
大家好，这是我的妈妈，她的名字叫xx，她的生日是XX,我的妈妈是一名xx,她每天都为我做xx，我的妈妈很爱我，我也很爱她，今天是妈妈的节日，我要祝她节日快乐，我要做个乖宝宝，不让妈妈担忧。
〔四〕、小朋友制作送给妈妈的礼物。
小班：通过折纸的方法，用彩色的A4纸，或者皱纹纸为妈妈折出一朵花。〔以简单为宜〕
中班：请小朋友们画一画我们心中的妈妈〔老师给每个小朋友一张纸和一支笔，指导孩子完成作品。〕
大班：制作三八节的贺卡送给妈妈〔老师引导孩子，可以用剪，粘贴，折纸等等方法〕
〔五〕、给妈妈赠送礼物：
老师：小朋友们，今天是妈妈的节日，我们都把礼物准备好了，接下来就让我们一起拿出我们的礼物，和妈妈说一声：“妈妈，您辛苦了，我爱您，谢谢您，祝您节日快乐！”〔老师说一句，孩子说一句，此环节加上背景音乐〕
〔六〕亲子游戏：
摸认妈妈的手〔小，中，大〕
把孩子和妈妈分开，〔孩子先全部背向妈妈〕，老师把妈妈分成组，可以8人或10人一组，请一组妈妈坐下，用事先准备好的大布把妈妈全部遮住，只露出一双手出来，〔需要把戒指，手镯等饰品摘下来〕，然后老师把这一组妈妈的孩子带过来，注意把顺序打乱，让孩子通过观察,在规定时间内找出自己妈妈的手，确认找到的是妈妈的手之后要握住手不放开, 然后揭开大布，看孩子最后找对没有，找对的家长给请给孩子一个拥抱，没有找对的也请家长给孩子一个拥抱。然后依次轮换。最后请3位家长来分享心得。
〔七〕完毕：
感谢家长的参与和配合，感谢小朋友，家长、孩子，老师一起做手语《感恩的心》
篇5：幼儿园妇女节活动方案 设计意图：
古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的根本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得谅解、关心别人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。
我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了„„而如今有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的开展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资。”还要求我们要“擅长发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此时机我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开场，懂得知恩图报，成为一名仁慈的、有着“感恩”的心的人。
活动目的：
认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
情感：理解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感谢之情。
才能：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备：
物质准备：
1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。
3、《感恩的心》磁带、录音机。
4、提早发放请柬，邀请妈妈×月×日××时间来幼儿园参加庆贺活动。
知识经历准备：
1、联络家长代表致词(通过沟通，要求她用幼儿可以听懂的语言来说)。
2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。
活动过程：
一、介绍“母亲节”
今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗?(母亲节)你知道“母亲”是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)“母亲节”是谁的节日呢?(是天下所有妈妈的节日)这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。
(教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的.活动做了铺垫。)
二、开展“母亲节感恩会”活动
1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》
今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢送她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。
2、引导幼儿谈谈应该如何关心、保护自己的妈妈
小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢?(幼儿答复：扫地、倒垃圾、整理房间等等)
(教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了。老师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题。)
3、朗读儿歌《妈妈的心》
小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为妈妈朗读一首儿歌《妈妈的心》吧。
4、妈妈代表讲话
师：刚刚妈妈们听了小朋友的朗读都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了×××小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢送。(家长代表讲话)
(教学设想：新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节老师很好的利用了家长这一重要资，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。)
5、游戏——抢椅子、
下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者发给奖品。
(教学设想：游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采取请妈妈们玩抢椅子的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈开心了，自己也开心的感受。)
6、在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体贴、祝福的话。
师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈，你们说对吗?今天，老师为小朋友准备了很多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝福的话。(比方：妈妈，我爱你!妈妈，你辛苦了!妈妈，祝你节日快乐!„„)
(活动设想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经历技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐，也为了让幼儿从这小小的行动开场，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。)
篇6：幼儿园妇女节活动方案 主题目的：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日；
2、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。
一、指导思想：
家是幼儿生命的摇篮，是他们最温暖、最平安的港湾，父母是他们最亲近的人。母亲给予孩子生命，更是孩子温暖的依靠，母亲是伟大无私的。在“三八”妇女节降临之际，我园特组织开展庆“三八”感恩月活动，旨在：
1、感谢母亲，让孩子参与到感恩活动中，从单向承受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心别人的意识。
2、各年级通过各种形式表达对妈妈、奶奶、外婆的爱。
活动过程
一、美化校园
二、亲子互动
〔一〕介绍三八妇女节：
1、老师出示挂历，询问今天是几月几日？〔3月8日〕
2、师：那你们知道3月8日是个什么日子吗？〔幼儿答复〕
3、老师向幼儿介绍：3月8日是国际妇女节。
4、提问：妇女节是谁的节日？〔3月8日是妇女节，是妈妈、阿姨、奶奶、外婆们的节日，是所有女性的节日。〕
〔二〕妈妈爱我，我爱她：
1、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？〔给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋〕，对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。
2、当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎么样的礼物最适宜？
〔三〕倾听故事，学会爱妈妈：
1、〔出示胖胖熊〕老师讲述故事《胖胖熊的礼物》，幼儿倾听。
师：妇女节快来了，我们来听一个关于胖胖熊的故事，听听看它和它的妈妈之间发生了一个怎样
2、提问：〔1〕胖胖熊的机密是什么？胖胖熊想用一块钱干什么？
〔2〕一开场它想打算送妈妈什么？可为什么没有送呢？
〔3〕胖胖熊只有一块钱，最后胖胖熊用一块钱买了什么？
〔4〕妈妈喜欢吗？为什么？
3、老师小结：熊妈妈不在乎礼物是什么，而在乎胖胖熊关心妈妈、爱妈妈的一片心意。
4、在听故事的根底上，请幼儿再次设想怎样爱妈妈，知道哪怕是一句好听的话、一次亲近的拥抱、一个甜甜的笑，都可以表达自己爱妈妈的情感。
5、亲亲妈妈〔送给妈妈一个拥抱和一个亲吻〕
〔四〕歌表演《世上只有妈妈好》《好妈妈》
〔五〕手语表演《让爱住我家》
篇7：妇女节幼儿园活动方案 我给妈妈做贺卡――爱心卡
活动目的：
1、学习简单的装饰贺卡――爱心卡。
2、学讲“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”等祝贺的话。
活动准备：白卡纸、胶布、水彩笔、爱心卡范例。
活动流程：
1、出示爱心卡范例。
这是老师给自己妈妈制作的一张爱心卡，上面画的是妈妈最喜欢的太阳花，我最想对妈妈说的话是：祝妈妈每一天都开开心心、快快乐乐!
2、组织幼儿理解制作方法。
小朋友们看看，说说，爱心卡是怎样制成的?(幼儿观察讲述)
分发白卡纸，幼儿再在上画出自己表达。
3、幼儿用卡纸裹成小棍，用双面胶粘贴在爱心卡上。播放歌曲《我的好妈妈》音乐，老师巡回指导幼儿。
(三)互相欣赏评析爱心卡
鼓励幼儿将做好的爱心卡带回家，送给妈妈。
四、活动完毕。
x
一、活动目的：
在“三八”节即将到来之际，为活泼教职工课余文化生活，减轻工作压力，激发青春活力，进步广阔老师的身体素质、增进友谊，经幼儿园决定举办庆“三八”教职工体育娱乐活动。
二、活动时间、地点：
时间：20xx年3月7日下午一节课后
地点：幼儿园操场
三、活动对象：全体老师
四、活动形式：个人、团体赛
五、活动内容：
(一)跳绳
方法：分为四组比赛，每组限4人，时间为1分钟，在规定的区域内跳绳，以跳绳次数最高者为优胜。
(二)拔河
方法：本次拔河活动采取三局两胜淘汰制，首先由抽签的形式将老师分为2组，获胜的两组两局的为最终优胜组。
本次活动将根据排名情况颁发纪念品。
六、详细工作分配
1、场地安排布置、器材准备
2、奖品发放
3、摄像
4、裁判员
跳绳:一二组互评、三四组互评。
注:要求全体老师参加，假设一组中有1人未参加此次活动，将取消整组其他队员的活动资格。
篇8：幼儿园妇女节活动方案 活动主题：
我爱妈妈
〔一〕活动主持者：班级老师陈新、顾佳
〔二〕活动对象：中班幼儿及老师
〔三〕活动时间：3月8日下午
〔四〕活动地点：中班教室
〔五〕活动目的
1、引导幼儿为妈妈送祝福的话，利用各种方式表达对妈妈的爱。
2、让妈妈和幼儿一起游戏，感受亲子活动的快乐，增进母子情感。
3、向幼儿进展感恩教育。
〔六〕活动准备
录音磁带皱纹纸线绳枝条等。
〔七〕活动组织
开场局部：
今天是三月七号，明天是几月几号？是什么节日？
我们怎样表达自己对妈妈的爱？
1、集体唱歌曲《我的好妈妈》
我们像歌里唱得一样，帮妈妈做力所能及的事情。自己的事情怎么办？
2、集体表演唱歌曲《不再费事好妈妈》
3、幼儿动手制作礼物，送给好妈妈。老师个别巡回指导。老师给你准备了皱纹纸、线绳、枝条等物品，你自己动脑动手做妈妈喜欢的东西。作为礼物送给好妈妈，让妈妈更年轻、更漂亮，更开心。
4、把自己制作的礼物送给妈妈根据礼物的不同，幼儿选择赠送方式。
活动完毕：
幼儿和妈妈一起随音乐《小乌鸦爱妈妈》进展表演活动。
篇9：妇女节幼儿园活动方案 主题名称：妈妈的节日主题目的：
1、感受妈妈对自己的爱和自己对妈妈的爱。
2、知道“三八”节是妈妈的节日，能用各种方式来表达、表现自己对妈妈的爱。
3、乐于参加年级组大型活动，增进亲子交流。
主题内容：
周一：语言《猜猜我有多爱你》
周二：社会《妈妈和宝贝》
周三：语言《告诉妈妈》〔脱班〕周四：艺术《我爱妈咪》
周五：年级组“三八”节活动
语言：猜猜我有多爱你活动目的：
1、倾听故事，仔细观察画面，理解故事内容，愿意用语言表达小兔子对妈妈的爱。
2、感受故事中兔妈妈和兔宝宝之间的爱。
活动准备：
1、挂图4号 《小朋友的书。猜猜我有多爱你》
2、磁带及录音机
活动过程：
1、引出故事〔出示毛绒小兔〕老师讲述：有一只小兔子，它非常爱它的妈妈，小兔想告诉妈妈：我有多爱你。它是怎么表达对妈妈的爱的呢？妈妈又是怎么说的呢？我们来听这个故事。
2、老师讲述故事〔完好讲述，让幼儿感受故事的温馨情感〕提问：故事里有谁？〔你最喜欢故事里兔妈妈和宝宝的哪一段对话？请你来学一学〕小兔子问了妈妈一个什么问题？
3、老师逐幅出示挂图，分段讲述故事，提问帮助幼儿理解故事。
〔1〕老师出示挂图1：
小兔子对妈妈是怎么说的？它做了一个什么动作？请你学一学。
妈妈又是怎么说的？它做了什么动作？
小兔子是怎么想的？
〔2〕老师出示挂图2：
这次，小兔子是怎样表达它对兔妈妈的爱的，它怎么说，做了什么动作表示？
妈妈又是怎么说的？它说了什么动作？
小兔子是怎么想的？为什么？
〔3〕老师出示挂图3：
小兔子又想了个什么好主意来表达它对妈妈的爱？它怎么说，做了什么动作表示？
妈妈听了小兔子的话，又是怎么做的？
〔4〕老师出示挂图4：
小兔子又想了什么表示它对妈妈的爱？
妈妈听了小兔子的话，又是怎么做的？〔妈妈也跳了吗？一直跳到哪里？谁跳得高？〕
〔5〕老师出示挂图5：
小兔子困了，临睡前，它对妈妈说了什么？
小兔睡了，妈妈在干什么？它说了什么？
4、老师〔再次〕完好讲述故事。请幼儿跟着学说对话〔你爱你的'妈妈吗？你有多爱你妈妈？提示幼儿用故事中的对话表达〕小兔爱妈妈吗？它是怎样表达对妈妈的爱的？妈妈爱小兔吗？它是怎样表达对小兔的爱的？你觉得，谁的爱更多呢？为什么？
5、请幼儿边听故事录音边阅读《小朋友的书。猜猜我有多爱你》第1―4页“猜猜我有多爱你。”
篇10：幼儿园妇女节节日方案 活动目的：
1、让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是母亲的节日。
2、会尊敬、关心母亲，向母亲表达自己的爱。
3、让大班、学前班幼儿充分理解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心别人、热爱劳动的良好习惯。
活动一：献花
3月8日，早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。
活动二：谈话活动
A、介绍三八妇女节：
1、介绍妇女节的由来〔附后〕
2、3月8日是什么节日？〔妇女节又称国际妇女节〕
3、妇女节是谁的节日？妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节，是母亲、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。
4、你身边有哪些人可以过妇女节？〔妈、姥、奶、姑、姨〕
5、母亲的生日是几月几日？
6、母亲的工作或爱好？
7、母亲在家都做哪些家务？为我做了什么？
8、母亲爱我们，我们用什么行动来表达对母亲的爱？〔给母亲捶背、拿拖鞋、为母亲洗脚。帮母亲做家务、自己的事自己做。〕
B、教授幼儿为母亲洗脚的方法。〔大、学前〕
1、打水：水温平安〔先接凉后接热水〕、水量、平端水不摔倒。
2、洗脚：脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。
3、倒水：平安平端水。
教幼儿为母亲捶背、捶腿的方法。〔中小班〕
C、在母亲的节日，你最想对母亲说的一句话是什么？
练习说：母亲我爱你
活动三：教育活动：送给母亲的礼物
学前班：绘画《我的母亲》
大班：绘画《我的母亲》
中班：制作《我的母亲》
小班：粘贴画《母亲的项链》
托班：纸团粘画《花花衣》
活动四：
1、离园：和母亲拥抱，对母亲说一声“我爱母亲”，送给母亲礼物。
2、晚上：大班以上：为母亲洗脚。
中班以下：为母亲捶背、捶腿或按摩五分钟。
3、帮助母亲做一件家务事〔大班以上〕；
活动五：大班以上幼儿3月7日调查活动：
1、理解母亲的生日；
2、理解母亲的工作或爱好；
3、母亲的家务活；
活动六：照片展《我帮母亲做事情》〔家长提供电子版照片〕
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