幼儿园开园典礼活动方案

时间:23-03-20 网友
幼儿园开园典礼活动方案

  开园典礼活动方案

 活动目标:1、吸引家长走进幼儿园,了解幼儿园,提高幼儿园知名度。

  2、通过此活动掌握潜在客户资料,促进幼儿园招生。

  3、赢得政府部分的认可,塑造良好的社会形象。

 前期准备:1、开园典礼的宣传:游园卡、典礼条幅、姐妹园祝贺条幅、电视报纸报道等

  2、幼儿园环境:环境卫生、教育环境布置(大厅、走廊、班级区角)、节日气氛布置。

 3、舞台的准备工作:与礼仪公司合作准备舞台、音响、梨花、拱形门、合唱台阶、剪彩、揭牌、题词仪式所需物品。

 4、场地布置:领导、嘉宾坐席、茶水、礼品的准备,门口接待、咨询处的安排。

 注意:游园卡的背面设计——设置幼儿信息填写栏和推荐人(本班老师或幼儿园孩子的家长姓名)

 给教师一定的奖励政策,让教师发游园卡,给有孩子的家庭,或发动本班级孩子的家长带其他有孩子的家长来参加,根据外来家长参加的数量奖励老师的付出。

 活动结束后,凭游园卡领取节日礼物。

 第一部分 开幕典礼

  活动流程:

  现场家长坐定,演员就位,所需物品到位,各嘉宾、领导台前就坐。

 主持人介绍来宾

 主持人宣布典礼开始

 董事长致欢迎词

 贺辞

 幼儿园领导讲话

 来宾致词

 政府领导讲话

 剪彩、揭牌仪式

 题词仪式

 幼儿园节目庆祝:

 (1) 教师开场舞

 (2) 中英文歌曲合唱

 (3)教师才艺展示

 (4) 打击乐表演

 11、全体教师宣誓仪式

 12、典礼结束

 第二部分 游园活动

 当日参加活动的幼儿每人一张游园卡,在爸爸妈妈的陪同下到各班参加老师已经准备好的亲子游戏,老师在游园卡上扣小印章或者贴一个小贴画,贴一个表明孩子玩了一个游戏,离园的时候可以凭借扣图章或小贴画的个数领取礼物。

 准备工作:

 每个班级门口粘贴海报,介绍游戏内容和规则,准备小印章和小贴画,准备好游戏所需物品,每个游戏的获胜者可以得到两个小贴画,参与者得一个。

 1、大班:

 (1)袋鼠赛跑

 准备大和小的布袋若干,小的布袋孩子用,大的布袋家长用,孩子和家长都站在布袋里学袋鼠跳,孩子跳到终点后,家长由终点再跳回起点,先到者获胜。

  (2)托球比赛

  准备羽毛球拍和羽毛球各两个,孩子和家长每人一套,一起托球,两人连续不断一次托球的个数的总和,为一个家庭的成绩。

 2、中班:

 (1)夹球走

  准备皮球若干,每个家庭为一组,孩子和家长背对背蹲下,由老师辅助把皮球放在孩子与家长的背之间,在球不掉的情况下,由起点到终点,最先到者为获胜。

  (2)投篮高手

  准备沙包若干,垃圾筐若干,每个家庭为一组10个沙包,在一定距离内把沙包投进垃圾筐,孩子和家长每人5次机会,投中最多者获胜。

 3、小班:

 (1)亲子拼图

  准备若干张纸比较厚的挂历或KT板质壁画,把一张图画裁成8-12份,每个家庭一份,谁拼的时间最短为获胜。

  (2)找妈妈

  准备一块很长的布,半米挖一个洞,家长躲在布的后面,只把手伸出来,不许出声,在1分钟时间内辨认对的为获胜。

 第三部分。领取奖品

  1、在幼儿园大厅或大门口设置领奖处和咨询处,孩子凭游园卡和游园卡上的印章个数或小贴画的数量领取相应的礼物,建议奖项设置:1-2个为气球一个,3-5个印章笔一支,5个以上一个气球和一支印章笔。

  2、咨询处教学或业务园长必须在,回答家长的一些问题,设置现场报名入园优惠政策,激励家长现场报名。

  3、优惠政策建议:托费优惠8折;赠送园服一套;赠送书包一个;免费上亲子课等,任选其一。

 开园典礼活动准备流程表

 序号 事项 物品配备 负责人 到位时间 1 宣传物品 宣传条幅、姐妹园祝贺条幅。 2 开幕物品 舞台、音响、梨花、拱形门、合唱台阶、主席台物品、剪彩、揭牌、题词仪式所需物品。 3 演出节目准备 开场舞、孩子节目、老师才艺表演 4 班级游戏准备 道具准备、游戏海报 5 幼儿园环境布置 装饰物品 6 幼儿园环境卫生 卫生要求 7 政府领导邀请 邀请函 8 媒体报道邀请 邀请函 9 家长邀请工作 游园卡

  10 姐妹园邀请 邀请函

 活动当天时间流程表

 时间 事项 负责人 注意问题 08:30 典礼物品准备

 观众席布置 检查舞台是否有安全隐患,提前调试音响。 09:00 开幕典礼开始 做好领导不能准时到场的准备,准备几个救场节目。 10:00 开幕结束 观众席迅速整理,舞台贵重物品保管好。 10:10 游园活动开始 游戏中注意孩子的安全,门口保安防止孩子独自跑出幼儿园。 11:30 活动结束领取礼物 礼物赠送不用太过死板,对于哭闹的孩子礼物尽量满足。 12:00 所有活动结束

 环境卫生 物品整理完毕,卫生搞完后,所有工作人员才能离开。 剩下时间 建议事项:工作人员聚餐 慰劳工作人员的辛苦付出

以下资料为赠送资料:

《滴水之中见精神》主题班会教案

活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。

活动过程:

  1.主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”

主持人口述谜语:

  “双手抓不起,一刀劈不开,

  煮饭和洗衣,都要请它来。”

  主持人问:“谁知道这是什么?”生答:“水!”

  一生戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”

  主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。

  水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”

  甲:如果没有水,我们人类就无法生存。

  小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。

  花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。

  主持人:下面请听快板《水的用处真叫大》

  竹板一敲来说话,水的用处真叫大;

  洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,

  煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。

  栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;

  鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;

  采煤发电要靠它,京城美化更要它。

  主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?

  甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。

  乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

  丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。

  2.主持人:水有这么多用处,你们该怎样做呢?

  (1)(生):我要节约用水,保护水源。

  (2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

  (3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。

  (4)(生):我要用洗脚水冲厕所。

  3.主持人:大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。

  (1)(生):小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。

  (2)(生):小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。

  (3)一生跑上说:主持人请把手机借我用用好吗?我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或浇花用。(电话内容略写)

  (4)一生说:主持人我们想给大家表演一个小品行吗?

  主持人:可以,大家欢迎!请看小品《这又不是我家的》

  大概意思是:学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,又说:“反正不是我家的。”

  旁白:“那又是谁家的呢?”

  主持人:看完这个小品,你们有什么想法吗?谁愿意给大家说说?

  甲:刚才三个同学太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,应该把水龙头关上。

  乙:上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

  主持人:我们给他鼓鼓掌,今后你们发现水龙头没关会怎样做呢?

  齐:主动关好。

  小记者:同学们,你们好!我想打扰一下,听说你们正在开班会,我想采访一下,行吗?

  主持人:可以。

  小记者:这位同学,你好!通过参加今天的班会你有什么想法,请谈谈好吗?

  答:我要做节水的主人,不浪费一滴水。

  小记者:请这位同学谈谈好吗?

  答:今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条,这样就可以提醒同学们节约用水了。

  小记者:你们谈得很好,我的收获也很大。我还有新任务先走了,同学们再见!

  水跑上来说:同学们,今天我很高兴,我“水伯伯”今天很开心,你们知道了有了我就有了生命的源泉,请你们今后一定节约用水呀!让人类和动物、植物共存,迎接美好的明天!

  主持人:你们还有发言的吗?

  答:有。

  生:我代表人们谢谢你,水伯伯,节约用水就等于保护我们人类自己。

  动物:小熊上场说:我代表动物家族谢谢你了,我们也会保护你的!

  花草树木跑上场说:我们也不会忘记你的贡献!

  水伯伯:(手舞足蹈地跳起了舞蹈)……同学们的笑声不断。

  主持人:水伯伯,您这是干什么呢?

  水伯伯:因为我太高兴了,今后还请你们多关照我呀!

  主持人:水伯伯,请放心,今后我们一定会做得更好!再见!

  4.主持人:大家欢迎老师讲话!

  同学们,今天我们召开的班会非常生动,非常有意义。水是生命之源,无比珍贵,愿同学们能加倍珍惜它,做到节约一滴水,造福子孙后代。

  5.主持人宣布:“水”是万物之源主题班会到此结束。

  6.活动效果:

  此次活动使学生明白了节约用水的道理,浪费水的现象减少了,宣传节约用水的人增多了,人人争做节水小标兵。

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