现场报道策划方案
【篇一：电视现场报道策划方案】
电视现场报道策划方案
一、背景环境
1、背景分析：目前，就业难已经成为社会的主要问题，当代大学生
中更存在着“高不成低不就”的现象，许多毕业在即的大学生们，都在思考着就业的问题。
2、业生们分析就业问题，给他们提供优质的信息资讯，以帮助他们
走出困境。
二、节目设定
1、节目名称：《社会焦点》
2、节目类别:为全校学生提供优质资讯的现场报道节目。
3、节目主旨：传递最新消息，为学生提供优质资讯。
4、节目目标：帮助学生分析问题，从而更好的解决问题。
5、节目定位：为学生提供了解时事分析问题的平台。
6、节目形态：针对在校学生，为他们提供信息的电视新闻现场报道
栏目。
7、节目内容：直击学生关注的焦点，时事热点的报道，内容积极健
康向上。
8、节目特色：本期接目是一场特别节目，针对学生们关注的就业问
题所做的特别报道。
9、节目风格：针对性强 轻松 真实
10、主持人串联风格：有才气，稳重之中不失幽默
11、节目长度：20分钟左右
12、单集节目构成：片头，主持人和嘉宾（演播室内），外景主持，
被采访者
13、播出时段：暂定
14、播出次数：暂定
三、节目宣传
1、网络媒体：通过校园电视，校园网络传播
2、平面媒体：校内各报刊，海报宣传，广播站宣传
四、摄制要求
1、人员安排：
主持人：孙巍
嘉宾：邢雪静
外景主持：祁昦涵 王玉莹
被采访者：张君
后期制作：张君等
2、节目要求：在保证新闻报道真实性和现场感的同时，要有深度的
分析，从而达到我们的节目目标。
3、整体目标：节目播出时段，可以赢得绝大多数电视观众。
4、制播周期：暂定
五、具体内容
主持人：观众朋友们，欢迎收看本期的《社会焦点》，我是主持人孙
巍，当前就业难已经成为我们国家越来越关注的问题了，而
对于涉世未深的大学生们来说，就业的问题就显得尤为重要
了，针对当前大学生就业难的问题我们节目组制作了本期特
别节目，大家也看到了，坐在我身边的是我们本期节目的嘉
宾，资深分析师，邢雪静教授，邢教授您好。
邢雪静：主持人好，电视机前的观众朋友们好。
主持人：在节目的开始，我们跟给大家分享一段视频。
（插郭蒙《职来职往》的视频）
主持人：大家都看到了，刚刚在节目中出现的应聘者就是我们学校即将毕业的郭蒙同学，那么由于他本人工作的关系，我们今天不能将他请到我们的节目现场，但是，我们的工作人员已经通过电话的方式联系到了他，下面让我们的导播将电话接到郭蒙。
主持人：郭蒙同学你好，我们都看到了你在《职来职往》的精彩表现，
也由衷的为你感到骄傲。你能和我们谈谈当初为什么会想到
通过这种方式去寻找就业的机会呢？
郭蒙：…………
主持人:我们也知道，现在你也已经开始正式投入实习工作了，那么，
你认为在工作中最重要的能力是什么呢？
郭蒙：…………
主持人：好，我们谢谢郭蒙，邢教授，看了刚才的视频，以及我们与
郭蒙同学的对话，您觉得当代大学生毕业后为什么要选择在
电视上求职这一渠道呢。
邢雪静：我觉得，电视节目的招聘者都是来自各个行业以及不同领域
的精英，可以给应聘者更多的意见和建议，而且它不同于普
通面试的拘谨，更多的是游戏的感觉，给求职者一种轻松愉
悦的面试气氛，以至于能把他们的才华更好的展示出来，而
且电视节目招聘的求职成功率也比平时的一对一的面试大
得多，只要有一个人认可自己，就有机会找到工作，还有资
深分析师来助阵，他能够用犀利的眼光全面扫描职者的缺
点，并能一针见血的指出求职者身上的问题，发表出独特的
观点，最主要的是它的阵容强大，百强企业联盟，他的求职
范围很广，能够同时面试这么多的大企业是一个很好的机
会。
主持人：了解了电视上的求职情况，那么我们去看看大学生们是如何
看待就业问题的呢？下面，让我们连线前方记者祁昦涵，祁
昦涵。
祁昦涵：主持人好，电视机前的观众朋友们好，我现在所在的位臵是
湖南科技学院，我们今天采访到了即将毕业的杨开民同学，
杨开民同学你好，据我了解啊，你选择了在毕业后直接就业
而不是考研，请问，你做出这样的决定是基于怎样的原因呢
杨开民：…………………….
祁昦涵：我还了解道，你已经开始着手应聘和面试了，请问，你觉得
在准备过程中，哪些是比较重要的呢？
杨开民：………………
祁昦涵：请问同学你是大几学生？
张君：你好，我是大三的学生。
祁昦涵：那现在你应该决定了是要考研还是工作吧？能和我们分享下
原因吗？
张君：恩，是的，我决定考研。如今研究生是人才市场上的“香饽饽”。
而且，拿到硕士文凭，便等于有了一块进入大城市工作的敲门
砖。为了日后选择工作的自由，牺牲眼前的这点自由算什么？ 祁昦涵:把镜头交给主持人。
主持人：恩，好的。在祁昦涵采访的同时，我台的另一位记者王玉莹
也赶到了新闻传播系，让我们连线我台前方记者，玉莹。
王玉莹：主持人好，电视机前的观众朋友们，我现在所在的位臵是湖
南科技学院新闻传播系的主任办公室，我们今天有幸采访到
新闻传播系的潘主任，潘主任，您好，您能和我们说说新闻
传播系目前的就业情况和就业前景吗？
潘主任：…………………..
王玉莹：那您能给新闻系的同学们说说为了以后更好的工作现在应该
做哪些准备吗？
潘主任：………………….
王玉莹：把镜头交给主持人
主持人：恩，好的，玉莹。那么，邢教授，纵观以上我台记者从现场
发回来的报道，您觉得造成当代大学生的就业困扰的原因以
及排除这些困扰的方法有哪些呢？
邢雪静：现在的大学生总是在抱怨就业难，大学生就业难也已经成为
了如今的热点话题，当前普遍出现的大学生就业紧张的问题
【篇二：电视现场报道策划方案 2】
实践与作业：
实践：到户外进行现场报道练习；
作业：做一个含有现场报道的节目，提交设计方案和完成节目。 第8周：确定主题
第9周：汇报主题
第10-11周：执行方案
第12-13周：提交方案初稿，并拍摄完成
第14-15周：交流汇报节目
第16周交定稿
以下方案为大家做一个参考，具体问题具体分析，大家可以进行修改创新，希望大家能够多开动脑筋，作出更完美的设计方案。
电视现场报道策划方案
一、背景环境
1、背景分析：目前，就业难已经成为社会的主要问题，当代大学生
中更存在着“高不成低不就”的现象，许多毕业在即的大学生们，都在思考着就业的问题。
2、为毕业生们分析就业问题，给他们提供优质的信息资讯，以帮助
他们走出困境。
二、节目设定（可以适当调整，有的项目可以删减）
1、节目名称：《社会焦点》
2、节目类别:为全校学生提供优质资讯的现场报道节目。
3、节目主旨：传递最新消息，为学生提供优质资讯。
4、节目目标：帮助学生分析问题，从而更好的解决问题。
5、节目定位：为学生提供了解时事分析问题的平台。
6、节目形态：针对在校学生，为他们提供信息的电视新闻现场报道
栏目。
7、节目内容：直击学生关注的焦点，时事热点的报道，内容积极健
康向上。
8、节目特色：本期接目是一场特别节目，针对学生们关注的就业问
题所做的特别报道。
9、节目风格：针对性强 轻松 真实
10、主持人串联风格：有才气，稳重之中不失幽默
11、节目长度：20分钟左右
12、单集节目构成：片头，主持人和嘉宾（演播室内），外景主持，
被采访者
13、播出时段：暂定
14、播出次数：暂定
三、摄制要求
1、人员安排：
主持人：孙巍
嘉宾：邢雪静
外景主持：祁昦涵 王玉莹
被采访者：张君
后期制作：张君等
2、节目要求：在保证新闻报道真实性和现场感的同时，要有深度的
分析，从而达到我们的节目目标。
3、整体目标：节目播出时段，可以赢得绝大多数电视观众。
四、现场新闻报道的内容安排
五、具体内容
主持人：观众朋友们，欢迎收看本期的《社会焦点》，我是主持人孙
巍，当前就业难已经成为我们国家越来越关注的问题了，而
对于涉世未深的大学生们来说，就业的问题就显得尤为重要
了，针对当前大学生就业难的问题我们节目组制作了本期特
别节目，大家也看到了，坐在我身边的是我们本期节目的嘉
宾，资深分析师，邢雪静教授，邢教授您好。
邢雪静：主持人好，电视机前的观众朋友们好。
主持人：在节目的开始，我们跟给大家分享一段视频。
（插郭蒙《职来职往》的视频）
主持人：大家都看到了，刚刚在节目中出现的应聘者就是我们学校即将毕业的郭蒙同学，那么由于他本人工作的关系，我们今天不能将他请到我们的节目现场，但是，我们的工作人员已经通过电话的方式联
系到了他，下面让我们的导播将电话接到郭蒙。
主持人：郭蒙同学你好，我们都看到了你在《职来职往》的精彩表现，
也由衷的为你感到骄傲。你能和我们谈谈当初为什么会想到
通过这种方式去寻找就业的机会呢？
郭蒙：…………
主持人:我们也知道，现在你也已经开始正式投入实习工作了，那么，
你认为在工作中最重要的能力是什么呢？
郭蒙：…………
主持人：好，我们谢谢郭蒙，邢教授，看了刚才的视频，以及我们与
郭蒙同学的对话，您觉得当代大学生毕业后为什么要选择在
电视上求职这一渠道呢。
邢雪静：我觉得，电视节目的招聘者都是来自各个行业以及不同领域
的精英，可以给应聘者更多的意见和建议，而且它不同于普
通面试的拘谨，更多的是游戏的感觉，给求职者一种轻松愉
悦的面试气氛，以至于能把他们的才华更好的展示出来，而
且电视节目招聘的求职成功率也比平时的一对一的面试大
得多，只要有一个人认可自己，就有机会找到工作，还有资
深分析师来助阵，他能够用犀利的眼光全面扫描职者的缺
点，并能一针见血的指出求职者身上的问题，发表出独特的
观点，最主要的是它的阵容强大，百强企业联盟，他的求职
范围很广，能够同时面试这么多的大企业是一个很好的机
会。
主持人：了解了电视上的求职情况，那么我们去看看大学生们是如何
看待就业问题的呢？下面，让我们连线前方记者祁昦涵，祁
昦涵。
祁昦涵：主持人好，电视机前的观众朋友们好，我现在所在的位臵是
湖南科技学院，我们今天采访到了即将毕业的杨开民同学，
杨开民同学你好，据我了解啊，你选择了在毕业后直接就业
而不是考研，请问，你做出这样的决定是基于怎样的原因呢
杨开民：…………………….
祁昦涵：我还了解道，你已经开始着手应聘和面试了，请问，你觉得
在准备过程中，哪些是比较重要的呢？
杨开民：………………
张君：你好，我是大三的学生。
祁昦涵：那现在你应该决定了是要考研还是工作吧？能和我们分享下
原因吗？
张君：恩，是的，我决定考研。如今研究生是人才市场上的“香饽饽”。
而且，拿到硕士文凭，便等于有了一块进入大城市工作的敲门
砖。为了日后选择工作的自由，牺牲眼前的这点自由算什么？ 祁昦涵:把镜头交给主持人。
主持人：恩，好的。在祁昦涵采访的同时，我台的另一位记者王玉莹
也赶到了新闻传播系，让我们连线我台前方记者，玉莹。
王玉莹：主持人好，电视机前的观众朋友们，我现在所在的位臵是湖
【篇三：新闻采访策划方案】
新闻采访策划方案
一、背景分析：云南昆明云南大学滇池学院学生最近经常发生打架、斗殴事件。
这些事件引起学生们的大量关注。由于学校外面酒吧很多，学生们的生日、过节等都喜欢在酒吧里闲聊。却没有注意自律，喝醉酒闹得不愉快，发生的打架，也有不少的学生被打伤。为了更好的了解这一事件，本报记者决定实地考察，了解真实情况。
二、采访报道主题：通过采访校园周边酒吧，了解打架斗殴事件从而深入探讨大学生的自律行为。喝酒应有度，管好自己，避免酒后暴力事件的发生。
三、报道方式：实行现场采访或者问卷调查的形式。
四、采访角度：从大学生酒后引发的暴力事件引申出的大学生自律行为问题进行
深思。
五、采访实施的手段和方式：我们决定进行现场采访，选取某一个酒吧入内对里面的老板，服务生以及极少数的大学生进行采访。事先做好一张问卷调查表对他们进行提问或者请他们当场做。
六、采访对象：（1）在校大学生。
（2）酒吧工作人员。
（3）学校领导。
⑷酒吧周边的店铺
⑸小街的保安
七、报道重点：大学生已经是成年人，但是酒后引发的暴力事件这些行为给社会、家庭、学校等带来很大的危害。引发这些问题的原因一方面是独生子女居多，家长在教育的过程中对孩子溺爱，没有正确的教育，仅仅满足物质需求，孩子的自我价值过度体现，家长不了解其内心需求。另一方面，学校教育方式也有一定的影响，有的学校因为管理制度不严格导致大学生不注意自律行为。特别是大学生是即将步入社会的人群，对社会的了解不够深入，自身的阅历不够丰富，可能引发交友不慎的可能性，再者群聚起来喝酒容易发生口角，进而引发暴力事件。
八、采访步骤：采访决定分为3三个阶段，第一步是选取某一间酒吧对其周边的环境进行一个大致的了解，观察一下大学生一般是在那些时间段进出的比较频繁。接下来是进入到酒吧中采访一下老板，服务生等，了解一下暴力事件的发生频率及周期。第三部是对酒吧里的某部分大学生进行问卷调查等，了解一下他们的喝酒状况。最后进行整合，综合全面地写一篇报道，总体地写一下关于大学生酒后暴力事件的探讨 ，发表到校园报上等，呼吁大学生对自身进行一个深刻的反思。然后也希望学校对此类事件制定一个严格的管理制度。
九、采访现场策划：由记者现场出入，参与和观察新闻事实。为了尽可能减少对现场的干扰，记者在现场组织信息时，要时刻记着与报道主题联系在一起。而场务人员则负责配合记者做好现场的各种安排工作，尽最大可能摄取更多的原始信息形态，保证给观众一个真实的现场。
十、采访问题：1、采访大学生？
（1）你经常去学校外面的酒吧吗？
（2）你们一般是什么情况下会去酒吧喝酒？
（3）你见过酒后闹事的学生吗？
（4）你觉得外面的酒吧对学生有什么影响？
（5）你是怎样看待酒后闹事与自律能力的，你觉得它们之间有关
系么？
2、采访酒吧人员？
（1）你在这酒吧工作多长时间了？
（2）你们的顾客多数是在校大学生吗？
（3）他们在这里只喝酒还是也干点其他的事呢？
（4）大学生们有在这里喝酒打架、斗殴的情况吗？你们一般怎么
处理这些问题？
（5）你觉得酒吧的存在对大学生有什么影响吗？
3、采访学校领导
（1）在学校有经常出现这种打架、斗殴的事情吗？
（2）你是怎样看待这样的事情发生呢？
（3）学校有没有禁止学生喝酒，以免出现状况？
（4）你认为本校的学生自律能力如何？
（5）你要怎样去提倡学生的自律能力呢？
《现场报道策划方案》相关文档：
现场报道策划方案03-16
