《我们的体育节》综合实践活动主题方案
一、活动背景：
本届体育节旨在通过丰富多彩的活动，鼓励广大学生在积极参与中锻炼强健体魄，培养健康身心。通过体育节，鼓励曹小学子在享受运动的快乐中展现特长，用运动风采诠释代表曹小精神；鼓励曹小学子在奋勇拼搏、不断超越中培养坚韧意志和团队精神，爱集体、爱学校，全面展现我校学生的平民本色与精英气质。
二、活动目标：
1、让学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进学生健康成长。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，让学生掌握篮球、仰卧起坐、跳远等多项体育项目的练习方法和运动技能，提高学生基本身体素质。
3、丰富校园体育文化生活，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛，勇于克服困难的坚强意志。
二、活动主题：
我运动 我健康 我快乐
三、活动形式：
大课间体育活动、广播体操比赛、仰卧起坐比赛、迎面接力赛、一分钟跳绳比赛、体前屈等。
四、活动对象：
曹娥小学全体学生
五、活动地点：
操场、南校门水泥地，东直甬道。
六、活动时间：
第x周—第y周（x月x日 至 y月y日），第x周升旗仪式（x月x日上午）为体育节 开幕式。利用大课间、体育课、班会课等时间进行各项目预赛，y月y日进行总决赛。
七、活动要求
1、凡参加活动的班级，要充分做好开展活动的准备工作，活动前要加强对学生的纪律安全教育，确保活动的正常开展。
2、各班级要精心组织，周密安排，确保学生安全；要遵守大会纪律，服从指挥。
3、裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正、准确。
4、各班要组队参加比赛，不得弃权，各班根据比赛要求，提前进行班内选拔赛，借此推动班级体育活动开展。
八、活动阶段：
第一阶段：活动准备阶段
1、第x周召开体育节工作会议，在校工作会议上宣布体育节工作安排，做好各项工作安排。
2、宣传发动：
利用学校红领巾广播、宣传栏，各班黑板报及班会时间等大力宣传全民健身、终身体育天天坚持锻炼的好处，通过宣传刻苦锻炼身体、勇攀高峰、为学校争光等优秀运动员事迹，激发学生锻炼身体的积极性，并积极投身到体育活动中来。
3、第x——y周在校园里布置“2013年体育节”的主题词及宣传口号、在开幕式当天布置彩旗、横幅（运动场、体育馆）等。（负责部门：总务处）
4、准备好体育节活动所需器材：短绳x条、篮球x个、接力棒x根；白漆、白色涂料若干桶。（负责部门：总务处）
5、监督实施：（1）班主任职责
①对本班参与大课间的学生进行必要的分组安排，做好自备器材的分配。
②班主任要经常性地在班级内开展大课间活动的安全教育、组织纪律教育，强化大课间活动期间的管理。
③大课间期间，班主任老师要跟班到位，密切关注学生的安全状况。遇学生意外受伤事件应积极开展紧急救护，需要到医院治疗的，应随同去医院并通知学生家长，协同学校相关部门作好事件善后处理。（2）体育老师职责
1、体育老师负责指导好选项的练习，要做到有计划，有落实，有检查。具体分工如下：
2、负责对整个大课间活动的协调与组织，包括：集合整队、划分具体活动区域、器材的整理与清点等。
6、各班开展丰富多彩的体育活动
以班级为单位，由班主任及体育老师利用课间和体育活动时间组织学生开展“快乐课间”、“大课间体育”活动，例如：跳绳、仰卧起坐、扔实心球、跳远、广播体操等；可一人活动，也可多人活动的体育游戏，活跃校园生活，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。
第二阶段：活动自主实践阶段
1、开幕式：（x月x日
第x周升旗仪式）（1）升国旗，唱国歌（2）校长致体育节开幕词（3）运动员代表发言（4）赛场文明承诺宣誓仪式（5）校长宣布体育节开幕
2、体育文化项目：
（1）
一、二年级：进行一分钟跳绳比赛，体前屈，50米接力跑。
（2）
三、四年级：进行一分钟跳绳比赛，体前屈，50米接力跑，一分钟仰卧起坐比赛。（3）
五、六年级：进行一分钟跳绳比赛，体前屈，400米跑，一分钟仰卧起坐比萨。（4）各个年级广播操比赛。
3、闭幕式：比赛结果宣布、各项目颁奖，时间为第x周。
第三阶段：活动总结评价阶段
1、计分及奖项设置：
以班级团体总分来进行成绩统计，对年级团体总分前6名给予奖励。
年级第一名
全能冠军奖
年级第二、三名
锐意进取奖
年级四、五、六名
青春活力奖
2、在各项活动完毕后利用早操时间召开全校师生大会，对本届体育节各项活动进行总结，并表彰获奖的个人、集体。
第二篇：《我们的地球》综合实践活动方案《我们的地球》综合实践活动方案
（2010.8）徐文本
一、活动背景
地球是生命的摇篮，从遥远的太空看，蔚蓝色的地球是那么美丽，那么神秘……古往今来，她沥尽沧桑，孕育了万物，养育了无数的儿女。地球是我们赖以生存的唯一家园。她的表面布满了广袤的平原、巍峨的群山，茂密的森林，蔚蓝的海洋，奔腾的河流；她的内部蕴藏着丰富的煤炭、石油、天然气等各种矿藏。但是由于人口增长速度过快，人类只是一味地向自然索取，使得环境逐渐恶化，资源越来越少，地球生态系统遭到严重破坏。地球母亲的现状已经不容乐观，甚至成为影响人类生存的大问题。所以，我们每个人都应该关心地球爱护环境，做地球村合格的公民。
二、设计思路
本次活动，以《我们的地球》为活动课题，联系人类生产、生活实际和社会实践活动，指导学生对地球母亲及其现状的认识和了解。采用查资料、小探究、小调查等活动形式，掌握一些有关地球的知识，了解地球的现状，做到怎样保护好地球母亲。
1、到学校图书室或微机室查阅有关地球的知识，找出自己感兴趣的方面，确定出活动主题。
2、分组探索研究“为什么只有地球上有人类生存”
？把探究过程和成果展示出来。
3、通过调查访问、观察和实地考察等方式，了解地球的现状，怎样保护好地球母亲。
4、展示“我们的地球”活动成果。总结与评价自己在活动中的表现。
三、活动目标
1、知识与能力：让学生关注并了解有关地球的知识，访问时要掌握交谈技巧，有礼貌地倾听被访者谈话并注意做好记录。
2、过程与方法：在班级主要以小组活动为主，在家庭或社会访问以本人、小组为单位。通过查阅法、研究法、调查访问法、实践法等开展各项活动。
3、情感态度与价值观：通过对有关地球知识的了解和地球现状的认识，让学生懂得地球是生命的摇篮，地球是我们的家园，我们每个人都应该关心、保护地球，爱护环境。做地球村合格的小公民。
四、活动重点和难点
重点：
1、通过查阅资料了解有关地球知识。
2、进行调查、访问和实地考察，了解地球的现状，增强关心地球、爱护环境的意识和责任感。
难点：
1、查阅、摘抄有关地球的资料后，进行归类汇集整理。
2、调查访问和实地考察并写出调查报告。
五、活动安排
第一阶段：确定活动主题，制定活动计划。1----4周。第二阶段：根据活动主题，实施开展活动。5----8周。第三阶段：成果展示，总结评价。9----12周
六、活动过程
第一阶段：确定活动主题，制定活动计划 活动内容
教师指导学生活动：对地球母亲你了解多少？
1、指导学生观看“神六”拍摄的地球照片。
2、出示地球仪，提出有关地球的问题。
3、让学生站在太空的角度，体会地球外表。
4、围绕“地球”的话题，提出有关地球的问题。确定主题，制定计划：
1、根据有关地球的问题，找出感兴趣的方面，确定活动主题。
2、主题选定后，指导学生制定活动计划。
3、指导学生组成活动小组。
4、与同学交流有关地球的知识依据感兴趣的问题定出自己的活动主题。
5、根据主题，作一个活动计划。
6、与同一活动主题的同学结成一组，选出组长。
第二阶段：根据活动主题，实施开展活动 第二阶段：根据活动主题，实施开展活动 活动内容教师指导：
学生活动：查资料，探寻地球的秘密。
根据本组制定的活动主题查阅资料，小组可分一下工，分别查阅摘抄，最后汇集在一起，在小组内或小组间相互交流。
1、在小组开展查阅资料的活动，在本组内或小组间交流。解决提出的问题。
2、把查到的资料进行记录和整理。分组探究“地球为什么适合人类生存？”
指导学生分组做实验：
1、假如没有太阳，地球会怎样？
2、假如地球离太阳太近或太远，又会怎样？地球与太阳之间是什么关系？
1、分组做实验。
2、得出实验结果，解释“地球为什么适合人类生存”的问题。调查、考察地球的现状。
1、学生自己或分组进行调查访问爷爷奶奶等前辈，对家乡环境的变化有哪些看法。
2、在老师的带领和指导下，实地考察所在社区和环境污染情况。
1、指导学生作调查访问的方法和技巧。做好记录。
2、组织学生考察前，向学生提出纪律、安全等方面的要求。把实地看到的情况用文字写出来或以其它形式记下来。
1、准备好一个调查访问的提纲，掌握方法、技巧，做好记录。
2、带好记录本或照相机，把实地情况写下来、画下来、照下来。
3、写一个调查报告。做地球村的合格小公民
通过调查、实地考察：地球母亲的现状不容乐观。同学们怎样才能做地球村的合格小公民呢？
1、“从我做起，从现在做起”，节约每一滴水，每一张纸等等。
2、以少先队小队为单位，到所在社区拾捡白色垃圾，宣传爱护环境。第三阶段：成果展示，总结评价 活动内容教师指导：
学生活动
1、举办“我们的地球”研究成果展。
2、把个人或小组“我们的地球”研究成果展示出来与大家一起交流和分享。
3、准备好研究成果参加展示。
4、举办“只有一个地球”主题演讲比赛。
5、以小组为单位进行准备，推选一名代表，参加班级演讲比赛。最后评出优秀演讲者。
6、提出演讲比赛的要求、规则。
7、选出代表小组的演讲人，参加班级“只有一个地球”演讲比赛。自我总结评价本次活动情况：
1、你在本次活动中的表现怎么样？把你的收获、优势、不足和进步进行评价。
2、以小组为单位相互交流。
第三篇：体育节活动方案为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神，深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，学校将于11-12月份举办丰富多彩的体育节活动，具体方案安排如下：
一、指导思想
通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识，丰富体育文化内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展，提高团结合作，抵御挫折的意识和能力，体育节活动方案。
二、活动主题及形式
本次体育节以“健康、文明、育人、向上”为主题，大力推广实施 “快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动，以班级为单位，鼓励人人参与，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣，并邀请部分家长参与亲子游戏，促进学校与家庭的沟通，增强教育的合力。
三、领导机构
组委会主任:唐广泉
组委会副主任:武浩南、周德华、范勇、马卫标、李为生、谭乃常、徐为军、何研、查小芳、孟庆华
成员:徐飞、唐梅、王正勇、梁仕军、夏俊、徐华、王鑫、各年级部主任
四、组织机构
执行组:谭乃常、徐飞
宣传组:何研
后勤组:葛万銮
安保组:杨爱华
仲裁组:唐广泉、武浩南、周德华、范勇、马卫标、李为生、谭乃常、徐为军、何研、查小芳、孟庆华。
五、具体活动安排
(一)体育文化建设
1.11月份以“享受运动、享受健康、享受快乐”为主题出一期黑板报。
2.“动感校园”活动:
将目光对准校园的各类人群，捕捉校园体育节精彩镜头，表现运动的力与美，表现体育精神的感动与激情，表现团队的合作与竞争，体现二小校园优良的运动风尚。每班上交5张画/摄影照片、一张与体育节有关的书法（长、宽为60*60厘米内），并给作品命名。每个学生制作一期手抄报，参加班级评比,班级选出1-2幅作品参加学校评比。
3.“体育节随笔“活动:
用笔记录校园体育节的所见所闻,体裁不限.可以是体育节的花絮,可以是随想感悟,可以是人物素记,也可以对比赛的评论.字数不限,每班上交１篇
（二）、家庭类比赛1----6年级
1.亲子趣味跑
(1)亲子趣味跑
①每班选派2对家庭一家三口进行60米亲子趣味跑，规划方案《体育节活动方案》。
②活动方法:抬轿子跑——爸爸妈妈将手交叉，让孩子坐在手上，孩子两腿分别叉在爸爸妈妈的胸前，两手分别抱住爸爸妈妈的脖子，听到发令迅速跑出，孩子不能掉下，否则算失败。
(2)三套车接力跑
①每班选派2对家庭一家三口进行50米亲子趣味跑。
②活动方法:以家庭为单位，三人在两个相交叉的呼拉圈中站好，听到稍音后出发，跑的过程三人配合用力，快速跑完全程，换第二个家庭出发。
(3)三人四足跑
①每班选派2对家庭一家三口进行50米亲子趣味跑。
②活动方法:爸爸妈妈站两边，孩子站中间，孩子的两只脚踝分别与爸爸妈妈的脚踝绑在一起，听哨声出发，绕杆返回，换第二对家庭出发，绑绳中途脱落者算失败，以快者为胜。
注：评奖办法:按时间取名次，一等奖2个家庭、二等奖3个家庭、三等奖4个家庭。
(三)广播操比赛
1.教师广播操比赛:
每个年级部选派20名教师代表参赛（专职体育教师除外），以年级部为单位进行比赛。选1-4个年级部参加闭幕式表演，学期末作为和谐团队候选条件之一。
2.学生广播操比赛:
以班级为单位，各年级部单独进行比赛，每个年级的第一名最后进行全校展示表演。参加展示的班级的班主任是体育节先进个人的优先条件。
(四)田径比赛项目（每班每项报2人，可兼报，一人最多报2项）
一、二、年级:60m、100m、30m*4迎面接力。三、四、五、六年级:60m、100m、200m、800m、跳远、跳高
(五)棋类比赛项目:1至6年级每个班各派出男女选手一名（共两名）参加比赛。
(六)教师比赛
1.运动类:
(1)十人十一足50m比赛:年级部选派10名教师参加，以时间长短决胜负，该项决1-6名记入总分。，(2)拔河比赛:各年级部选派10名教师（男女各5名）参加，采用抽签分组办法，先淘汰后决出1-3名。记入总分。
(3)障碍跑接力比赛:各年级部派5名教师（其中必须有一名女教师参加）参加接力比赛，记5名教师累积时间长短决胜负，该项决1-6名记入总分。，2.益智类:
(1)看看谁最“笨”
圆桌排次，由主持人起头，由“1”开始报数，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“7”时不能喊出来，以拍手代替，当数到 “14”、“17”也是如此，即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手代替，出错或太慢则罚出局．俗称“明七暗七”，各年级部选派10名教师（男女各5名）参加，采用淘汰法决出1-6名记入总分。
(2)抢凳子:每个年级部4名教师参加，以年级部为单位比赛抢凳子，音乐起围着凳子走，音乐停抢凳子坐，最终剩下的一名教师所在年级部获胜。比赛三局两胜。
(3)你说我猜:各年级部选派4名教师参加，两人一组（搭档必须是一男一女），裁判出示一系列名词，由其中一位教师用肢体或形容语言形容该名词，让搭档猜，1分钟内回答个数多的获胜决出1-6名记入总分。
七、比赛场地:田径场、篮球场、电教厅
八、活动要求
1.各班级制定好本班“体育节”活动计划，明确活动具体目标，精心组织，抓好训练，保证人人参与，促进学校体卫工作开展，推进素质教育的实施。
2.大力宣传营造“体育节”氛围，通过国旗下讲话、黑板报等形式展现各班特色。
3.活动中要加强安全教育，提高安全防范意识，预防事故发生。
4.通过“体育节”让学生充分感受到阳光体育运动带来的快乐。
5.各班认真组织学生积极参赛，做好运动员的服务工作。
九、未尽事宜，待后通知。
附：安排表
时间 日程安排 负责人 备注
11.15上午 开 幕 式 何 研、11.21下午 体育节黑板报验收 查 小芳
11.23上午 学生棋类比赛 李 维 生
11.27下午 家庭类：亲子类比赛 武 浩 南
11.30下午 1.2.3.年级广播操比赛 谭 乃 常
12.2下午 4.5.6.年级广播操比赛 徐 为 军
12.5下午 校田径运动会 范 勇
12.7 体育节随笔、动感校园评比；戗板制作 夏俊、张素琴
12.10下午 教职工比赛 马卫标
12.13 体育节闭幕 徐飞、荀彬
第四篇：2013体育节活动方案铁二小第二届“体育节”活动方案
一、指导思想
通过开展体育节活动，牢固树立“以人为本，健康第一”的理念，促进师生的身心健康，引导学生充分发挥各自的特长，在活动中学会运动、学会合作、享受快乐、享受成功，深入实施素质教育，展示我校管理水平、学校风貌，使我校管理向更高、更强方向发展。
二、活动主题
健康、运动、阳光、未来
三、活动意义
为积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，全面贯彻《国家学生体质健康标准》，深入实施素质教育，将“健康第一”的指导思想落到实处，确保学生每天一小时的体育锻炼时间，培养学生兴趣，增强学生体质，活跃学生课余文化生活，促进学生全面发展和健康成长，营造良好的体育锻炼氛围，培养良好的竞争心理，增强社会适应能力，全面展示我校体育工作的丰硕成果。
四、参加对象：
铁二小全体师生
五、活动时间：
2013年4月8日～2013年5月17日
六、活动领导小组：
组长：王玲
副组长：尤静、单敏
组员：王童帽、王兴广、张晓娜、何军、程龙
七、活动时间安排
（一）宣传启动阶段：
1、体育节开幕式
活动时间：2012年4月16日
活动地点：学校操场
参加人员：全校师生
活动内容：王校长致开幕词，张晓娜宣布体育节活动方案。负责人：王童帽、张晓娜、程龙
2、通过红领巾广播站、悬挂宣传条幅等形式，营造体育节氛围。
3、各班出一期体育节黑板报。
（二）活动实施阶段：
1、“走进大自然”实践锻炼活动
活动时间：2012年4月12日
活动地点：1-2年级禾泉山庄
5-6年级南京中山植物园
参加人员：全校师生
负责人：王玲、尤静、单敏
2、毽球比赛
时间：4月25日上午
地点：学校操场
项目设置：男女各五人对抗赛（四至六年级）比赛规程见附件13、跳绳比赛、踢毽子比赛
时间：5月3日
地点：学校操场
项目设置：一年级跳绳比赛、二年级踢毽子比赛 比赛规程见附件24、乒乓球比赛
时间：5月10日
地点：乒乓球室
项目设置：三年级乒乓球比赛
比赛规程见附件35、《七彩阳光》广播操比赛
时间：5月17日 上午
地点：学校操场
比赛规程见附件46、阳光体育大课间锻炼活动
时间：4月8日～5月17日
地点：学校操场
活动内容：全校学生广播操后进行跳绳体育锻炼。
7、教职工乒乓球邀请赛
时间：待定
地点：校乒乓球训练室
内容：邀请相关单位进行乒乓球友谊赛
8、教工毽球比赛
时间：4月27、28日
地点：解二小
参赛人员：朱闯将、陈海瞳、程龙、余文君、韩艳
（三）总结表彰阶段
1、“七彩阳光”广播操比赛
活动时间：2012年5月17日
活动地点：操场
负责人：王童帽、张晓娜、程龙、朱闯将
2、总结表彰
活动时间：2012年5月17日
活动地点：操场
参加人员：全校师生
负责人：王童帽、张晓娜、程龙
第五篇：体育节活动方案体育节活动方案
为了丰富学生的校园生活，更好地落实素质教育，推动体育活动的开展，经学校研究决定，拟定4月上旬举行第三届体育节。具体方案如下：
一、指导思想：
发展学校体育，培养学生自主参加体育锻炼的意识，通过丰富多彩的体育活动陶冶其良好的体育情趣，给孩子们一个展示运动快乐的平台。
二、活动理念：
健康第一，快乐至上！
三、活动领导小组：
组长：
高峰
副组长：
王善东郎秀红刘俊龙田广军李希伟
组员：
葛利张辉张平薛宝林李慧李梅李传美李敏李正文杨洪山 张珂丽汤涛吕文建
四、各项目负责人、裁判：（另见体育组通知）
五、活动项目：
1、运动会
2、抱球接力赛
3、体育知识竞赛
六、活动安排：
1、时间：
（1）运动会：4月上旬（具体日子另定，提前一周通知）
（2）抱球接力跑比赛：4月上旬（具体日子另定，提前一周通知）
2、参加人数：
（详见体育组通知）
七、记分方式：
所有项目都取前6名。按7、5、4、3、2、1分计入班级总分。趣味运动会的个别项目既取团体名次又取个人名次（但个人名次不计入班级成绩，），具体见竞赛项目简介。
八、奖项设置：
1、知识竞赛设集体奖和运动会合计分数
2、按运动会和比赛的成绩，各年级段均设团体一等奖1名，团体二等奖1名，团体三等奖1名。
本方案未尽之处另行通知，本方案解释权属活动领导小组。
九、注意事项：
1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，加油鼓励方式合理。
2、精心选拔队员参赛，抓紧时间演练，熟练掌握比赛规则及参赛要求，任课教师协助管理好各班。
十、报名截止日期：4月2日前上报体育组。
禹村实验学校
2012-3-29
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