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感恩节的活动创意活动方案(优秀8篇)

时间：22-09-19 网友

感恩节的活动创意活动方案（优秀8篇）

感恩节创意活动方案篇一

活动目的：

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

活动时间：

4月的第四个星期四下午4点（今年11、26）

活动地点：

某某幼儿园大厅。

活动前期准备：

1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。

2、各班征集感恩箴言。

3、整理写给家长的感谢信。

4、园所环境布置：黑板、海报等。

5、订立好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

6、表演《感恩的心》手语学习。

7、布置感恩互动墙。

活动大致内容：

一封感恩的信致全园家长的感谢信

一首感恩的歌曲班级学唱《感恩的心》一个词汇引伸出的学习感恩感谢感动

一次感恩的表演集体表演《感恩的心》

一句感恩的话语收集整理每个幼儿感谢或祝福的话

一个感恩的故事老师叙述一个故事

一面感恩墙家长、幼儿互动的感恩墙

一段DV录像幼儿在家中的表现（给父母爷爷奶奶的一个拥抱或是亲吻）

活动过程：

1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。

2、各班可依据幼儿年龄，开展符合的活动。如：中班护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，饰演鸡蛋的父亲妈妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋碎裂掉，体验爸妈抚养教育宝宝的辛苦，学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡。

3、4点开大门后，发放老师给家长的感谢信。

4、请家长赏识幼儿的表演（可看录像）大厅电视。

5、家长在互动墙上写下本身感恩或祝福的话语。

6、带领孩子来赏识感恩墙。

学会感恩，明白什么是爱

1、赏识话剧感恩节的由来：

了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、敬重他人

2、表示感恩

走入班级，对曾今帮忙过你的老师、小伙伴表达谢意（拥抱，亲吻，说感谢）

3、感恩节特殊活动————护蛋之情，感恩之心

孩子们必需保护一颗煮熟的鸡蛋，不能让蛋打破。让孩子们了解父母抚养教育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私

4、赏识《感恩的心》故事

5、手语《感恩的心》感恩的话

6、幼儿制作《爱心树》

7、感恩节宴会

准备工作：

以下需要家长搭配：

1、4月25日请家长清晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、4月26日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果（苹果、香蕉、桔子、葡萄），我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的拿手菜带到幼儿园与小伙伴一起共享。

注意事项：

1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品

2、为了保证活动的顺当开展，请家长按时送宝宝入园及带好活动所需的物品

三、感恩你我，真情成长

目标：

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

前期工作：

1、感谢信：全园发放感恩信，告知家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅：a、制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节欢乐；

b、摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参加，和幼儿一样高，站立起来）（各班负责）

3、班级：a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处；

b、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；

c、感恩节的相关教育，如感恩节故事赏识、感恩节标志性词汇学习

d、制作感恩贺卡；

4、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。

当天活动前的准备：

a、全体师幼学习《感恩的心》手语表演；

b、请家长帮助准备水果小吃以及一串爆米花项链；

c、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词

d、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成适合大小），保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

F、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

当日活动流程：

A，早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：感谢您，感恩节欢乐；孩子之间拥抱。

B，全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

C，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关学问。

D，英语老师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanks—giving！

E，集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人

F，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲火鸡语对暗号。

活动结束：

1、感恩节活动新闻发网站

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，而且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）

4、幼儿写口述日记叙述感恩节的过程与收获。

5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边全部的美好、全部应当感谢的事物和人们，做一个懂得说感谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们每天过感恩节吧！

感恩节的创意活动策划方案篇二

活动名称：

“春风十里，不如有你”感恩节活动

活动时间：20__年11月22日（可依据学校实际情况调整）

活动地点：__小学活动礼堂

参加对象：参与活动以家庭为单位（家长和孩子）、老师

宣扬方案：

1、线上活动宣扬：通过学校官网、老师伙伴圈、课程班级微信群等形式宣扬活动、解释活动流程。

2、线下活动宣扬：通过同学向家长宣扬活动，学校另通过单页、展板、展架、横幅、海报、户外广告、授课老师等宣扬活动、解释活动流程。

实在方案

一、活动现场

活动会场布置：气球、彩带、彩灯、五色纸、拉花、蜡烛、零食、瓜果等。

二、宣扬方式

1、宣扬时间：提前一周。

2、实在方法：提前一周商定同学，以家庭为单位，家长带孩子，激励同学邀请小伙伴和其家长。

3、传播方式：通过彩页、传单、测评卡、短信、电话、口头传播等方式，告知同学和家长这一活动。

三、活动流程：

1、布置担负主持人的老师做开场白，校长或者老师致开场辞（5分钟）

2、请主持人或者另外的老师介绍感恩节的由来（10分钟）

3、同学诗朗诵：以感恩为主题，朗诵完毕，全部同学集体鞠躬说，父亲（妈妈）您辛苦了，女儿（儿子）爱您！（5分钟）

4、同学表演唱：歌曲《感恩的心》（约5分钟）

5、感恩节游戏：美国传统感恩节活动——推南瓜赛跑（10分钟）3人一组，用小勺推着南瓜跑，规定是一定不准许用手碰南瓜，最早到者获胜。记录每组胜者所用时间，统计出速度较快的前三名为胜者。

6、制作感恩卡（20分钟）老师要求孩子提前制作一张感恩卡，在卡片上写上感恩父母的话。准备一个盒子，把制作好的感恩卡放在里面。现场主持人或老师上台抽取卡片，并当场念出卡片上写的话。卡片的主人和父母一起上台，孩子把卡片送给父母，并拥抱父母。

7、发放礼品（20分钟）为游戏中优胜的家庭发放嘉奖小礼品。

四、后续活动：

1、活动各类资料的整理与归档，进行后期宣扬。

2、活动反思与小结。

感恩节创意活动方案篇三

落叶在空中飘舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在空中游弋，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对养育它的蓝天的感恩。由于感恩，才会有这个多彩的社会；由于感恩，才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节来临之际，学校使者团又迎来了第四届感恩节活动。

一、活动目的

本次活动以“感恩中，与爱同行”为主题，借此升华“爱在中”的主旨，弘扬中的感恩情节，将感恩之情深入人心，通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在中，爱在学校使者团“的思想传得更远。

二、活动时间

20xx年11月x日。

三、活动地点

感恩树前。

四、活动对象

全体师生员工。

五、活动流程

第一部分：“爱，要大声说出来”征文活动

（一）活动时间：xx年x月x日—x月x日

（二）活动形式：征集身边感人的真实故事，将收集的优秀作品于x月x日展出于x教大厅。

第二部分：片片真情，牢记感恩

（一）活动时间：xx年x月x日。

（二）活动形式

1、制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片，让同学们加添一种表达爱的方式。

2、将“感恩长中，与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。

第三部分：感恩主题电影展播

（一）活动时间：xx年x月x日。

（二）活动地点：于当晚6：00在x教播放感恩主题电影《我们俩》。

第四部分：放飞红丝带，传递祝福情

（一）活动时间：xx年x月x日。

（二）活动地点：感恩树前。

（三）活动准备

1、装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。

2、红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。

感恩节的创意活动策划方案篇四

主办单位：学院党办团委同学会

承办单位：院同学会经济资助办公室团委实践部

活动主题：学会感恩从我做起

活动名称：感恩传递

一、活动目的：

通过本次活动，加强同学们的感恩意识，从而在本身的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，伙伴或者对手，欢乐或者悲痛，都能以一颗感恩的心去面对。营造一种“人人为我，我为人人”的良好风气。

二、活动对象：全体在校同学

三、活动时间：20__年11月23日至11月25日

四、活动地点：学校内外

五、活动前期准备：

1、做好前期宣扬，11月23日（周一）前完成7张宣扬海报，分别贴于各楼栋，制作一条横幅（约6米长，“学会感恩，从我做起”）。

2、制作并打印宣扬单子，利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。

3、准备好VCR和电影。

4、制作邀请函，购买小信封等及其它活动用品，用于征集“感恩箴言”。

5、活动场地布置：帐篷、教室等。

6、做好动员和活动宣扬工作，在活动期间团委宣扬部，对本次活动进行全程跟踪报道，本部门也要做好拍照等宣扬工作，并与学通社沟通合作。

7、订立好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

8、各副部长分工合作，保证活动的影响力与完整性，使活动顺当进行。

六、活动过程（三个部分）：

第一部分：你的祝福我来送”

11月23日中午11:0013:30，

第二部分：“感恩进行时”

11月23日晚上第三部分：“感恩集结号”11月24日下午3:004:00，地点：附小教室七、实在活动流程第一部分：“你的祝福我来送”1.同学写好祝福语置于信封中（注明收信人和地址），放于箱子中，后面的人帮前面人送到相应的地点。

2、发宣扬单子，重要用于当晚的活动所用。

3、横幅上签名。第二部分：“感恩进行时”播放录制的VCR，（有主持人解说）

第三部分：“感恩集结号”

1、招募活动志愿者，重要面对植科院领助学金和其他补助的同学

2、组织志愿者去华农附小各班与他们一起开“感恩”主题班会，给小伙伴们赠予本身制作的小礼物

3、主题班会流程：

1、情境导入，播放主题音乐《感恩的心》2、引导同学说一下对感恩的理解“我说感恩”3、感恩节学问竞答“争先恐后，我抢答”。（事先准备好一些关于感恩的小问答题）4、感恩节的祝福说心里话5、朗诵《游子吟》6、游戏环节7、老师总结8、播放《让世界充足爱》9、赠予小礼物，与老师合影留念，班会结束。

感恩节创意活动方案最新版篇五

一、活动内容：

负责相关老师：__

活动时间：__年11月22日(10:30—12:00)

活动地点：__校区内(桔红、大红教室)

集合地点：__校区内

活动准备：

1.材料准备：(__)

付萌(樱桃老师)

查看天气、做好提前预案、电话通知(人数统计、温馨提示带水壶、穿衣主题提示注意保暖)短信通知、老师必备：(水、纸巾、湿纸巾)

__(菠萝老师)、__(苹果老师)

写生班级统计表、姓名贴、签字笔、罩衣40套、套袖40套、教室布置、桌垫

__(小瓜老师)

1. 制作材料(黑白硬卡纸、超轻纸粘土、模具、乳胶、活动眼珠、金胶)

2. 授课准备：(__)、ppt、道具、嘉奖

3. 活动准备：老师话术(课后讲解、回答问题)、接待人员话术。

二、活动环节：

1. 店门口集合：

内容：签到、贴姓名贴(写好的和空白的)、引导家上进入班级集合(小瓜老师、菠萝老师)

时间：9:009:15

负责人：

__(樱桃老师)引导签到、签到、贴姓名贴

__(苹果老师)进班和小瓜老师、菠萝老师集合(老师：提示家长带小伙伴上卫生间、洗手)

2.接待话术

亲爱的家长小伙伴们大家好：

欢迎大家来参与乐涂感恩节活动，今日我们准备了一场意想不到的活动哦~但是参与活动之前，还请各位家长请找老师写一下派对签到。

整个活动需要家长和小伙伴们一同参与，现在呢请小伙伴还有父亲妈妈们一同跟我走进活动之门吧。

3.课程设计：

Ppt第一模块：感恩节来历讲解(语言有趣味)

Ppt第二模块：感恩节有什么装饰？会吃什么庆祝节日？(语言有趣味)

Ppt第三模块：赏识不同相框造型，分析颜色、造型、怎样装饰(每张图片分析一个重点即可)。

Ppt第四模块：分析装饰造型的样子，老师要绘画出来，并讲解方法。

老师讲解材料，并讲解制作步骤。

1、分组讲解陶艺基础造型

2、制作造型

3、黏贴装饰

4、填写小卡片

5、包装作品

4.包装作品

__(樱桃老师)、__(苹果老师)、__(菠萝老师)、__(小瓜老师)

感恩节的活动创意活动方案篇六

一、活动主题词：

感恩在心报恩在行

二、活动主旨：

在丰富多彩的感恩主题实践活动中，体验愉悦和幸福。以本身的行动使更多的人常怀感谢之心。

三、活动时间：2023年11月19日11月24日

四、活动准备：

(一)宣扬发动：

1、各班在广泛讨论的基础上，设计首届“感恩节”活动方案和主题词，学工部和团学联征集并评比最佳方案和最佳主题词。

2、各班在学校活动方案的基础上，准备、筹划适合本身班级特点的相应活动。

3、同学广播电台设计准备好每一天的主题音乐(与当天活动主题相关的乐曲)

(二)环境部署：

1、1号楼前展出__年和__年感动中国十大人物的展板。

2、迎校门处设立九块大展板，上书：

(1)主题词：感恩在心，报恩在行

(2)活动内容：

感恩祖国，感恩学校和老师

感恩大自然，感恩社会

感恩亲人，感恩生活

感恩同学

(3)代名花(每天一种)：

祖国——牡丹同学——兰花学校和老师——蒲公英大自然——芙蓉

生活——百合社会——白玉兰亲人——康乃馨。

3、彩旗分插

4、“感谢您——亲爱的老师”为主题的黑板报展评(高一、高二班级每班一块)。

5、学校网：设立专页，收集精彩语句，同学活动花絮等。

五、活动内容：

(一)启动仪式：

时间：周一早上7：15——7：40

内容：1、校长致词

2、同学代表发言

3、老师代表发言

4、家长代表发言

5、宣布启动

6、高三班级同学向学校赠予纪念花瓶。(剪彩)

(二) 感恩祖国：(周一)

★“我心中的祖国”手绘小报设计大赛

各班以“我心中的祖国”为题，出份手绘小报。

要求：8k纸大小图文并茂横向设计

小报可以呈现：伟大祖国的自然风貌，人文景观、经济进展、科技进步、军事强大、文化繁华等有关文字、图片资料，同时表达同学们对祖国的酷爱、感谢之情。

★“祖国之最”收集活动。

每班收集活着界范围内我国的多项第一(至少3条)，如“我国人口居世界第一位”等。要求各班写在16k铅画纸上，每张纸至多写五条，要求字迹清楚端正。将于当日中午粘贴至中央大厅指定处。(纸张各班按需要到学工部领取)

★ 校班会课，各班召开“立志报效祖国”的主题班会。

(三)感恩学校和老师：(周二)

★ 校友陈诉会：

★ “学校美化献一计”活动

献计活动包罗学校标识创意、学校环境的打扫，也包罗言行举止、行为习惯、仪容仪表的优化。(好的看法和建议适时汇总提交给学校有关部门)

★“为学校净化出一份力”活动。

各班每个同学都要有设想、有行动、有记录。如：在学校内认养“爱心树”，为认领的树取一个富有纪念意义的名字，认领后，该班要负责照料。

★ 每位同学在当天的作业本上写上给该任课老师最想说的一句话。

★ 各班依据班级情况，在课前、课中或课后向该科任课老师表达感谢之情(如：赠予贺卡、集体起立说出感恩的话等。)

(四)感谢同学：(周三)

★ 同学之间相互赠予心缘卡。

★ 为需要资助的同学做一件事。

★ 每班设立一棵“感恩树”，以感谢同学为重要内容写成小纸片贴在“树”上。

(五)感谢生活：(周四)

★ 观看电影《爱心》。

★ 互叙生活中对本身进展影响最大的事或人，各班级收集后书面推举出3—5件。

★ 以寝室为单位为生辅老师送一份心意小礼物或写一封感谢信。

(六)感谢大自然：(周五)

★ “掩护环境，爱我家园”——现场签名作画活动：地点：__

做画(体现环保主题)，“根与芽”协会现场分发宣扬资料，过往的师生可以积极到场签名活动。

★ 废电池、废墨盒换奖品活动地点：__

由团学联生活部，“根与芽”协会进行组织开展，同学凭一个空墨盒或6节废电池可到指定地点换取奖品

★ 环保创意艺术品大赛：

各班同学利用可回收废弃质料，制作各类风格迥异的艺术作品。每班可以上交一至两个作品，团学联将组织评优，并在规定时间进行集中展出。

(七)感谢社会 (周六)

★ 各班以敬老助残、智力帮教、交通助管、护绿保洁等各种形式到社区“开展志愿者服务”活动，将本身感恩之情回报社会，在社会营造感恩氛围。每个同学至少到场一次志愿都行动，各班适时上报活动情况反馈表。

(八)感谢亲人(周日)

★ “温馨亲情大行动”：

每位同学用本身的方式表达对父母或亲人的感谢之情。如：做一顿早餐；送一份自制的心意礼物；一同翻阅本身儿时的照片，谈谈进展的酸甜；说一句感谢的话等。

★ “亲情飞跃”活动：

每一位同学给父母或亲人写封信，由班主任收齐，到期未家长会上统一送交家长。

★ “父母付出知多少”活动：

算一算自降生至今，家长为本身的学费、生活费、交通费、零花钱等有多少付出。

★ 每一位同学做一份《童年的回忆》问卷。

(九)完善生命：人是生命世界的高级生存状态，但人也有不足，还有待提升，教育通过一些集体的、个人的实践，达到教化、转化、感化同学的目的，使同学幸福地从一个乐成走向另一个乐成，直至生命完善的境界。

(十)感恩节总结：

1、收集各种质料；

2、总结表扬，巩固教育效果。

感恩节创意活动方案最新版篇七

一、活动准备：

1.买各种颜色的纸板和蜡烛，做成卡片或笔记。

2.准备一块展现板，装饰成感恩节板。

3.贴海报宣扬感恩的意义和这次活动的内容，激励大家感恩，联系学校电台，希望他们能在电台宣扬这次活动，反复播放感恩日这首歌。

4.拉横幅宣扬，组织女青年会在各部门、各部门进行宣扬。

5.收集感恩父母，感恩老师，感恩祖国的图片。

6.摄影师对场地的摄影、音响、灯光、调试。

7.请领导、赞助商、家长等到晚会。

二、活动。

第一个(两周):在全校发起感恩宣扬，通过打电话、发短信、写信、在上闲谈等方式向四周的人献上祝福、带去感谢。也就是说，同学可以在感恩节给父母打电话，发信息问候他们。我向我的老师和伙伴们致以感谢的祝福和真挚的感谢。

激励离家远的同学提前给父母写一封感谢信；递出纸板让同学写下最梦想的感恩者或事，然后贴在感恩板上；组织各部门签横幅，再挂横幅，让感恩深入人心。

第二(7天):感恩节演讲比赛，内容涵盖：你亲身经过的感人事件，对帮忙过你的人的感情，要感谢的人，或者发生在你身边的关于感恩的深情故事；时间大约35分钟。

对于演讲的评分规定：演讲的内容深度、演讲人的面部神色、外貌、语速、听众的认可度。

评分规定：满分10分，肤浅内容扣1分，紧张怯场扣3分，忘词扣1分，长相差扣1分，说话太快不准发音扣2分。

初赛选出1520人进入决赛，决赛选出6人。晚会上将有一场独奏会。晚会结束时将颁发奖品。

第三：举办感恩节晚会，晚会的节目与感恩节息息相关。节目包含：感恩心手语表演钢琴伴奏、感恩剧、感恩小品、感恩朗诵、感恩唱歌母亲、父亲、伙伴。

互动环节：“选择两名观众当场给父母打电话问候”。晚会进行到一半，领导拿出第一阶段的卡片，读出内容。作为中途互动，主持人宣布恭贺和赞助。晚会结束后，领导将颁发演讲比赛奖。领导见了表演者，合影留念，唱了《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩节气球。

感恩节的创意活动策划方案篇八

一、活动背景：

20__年11月__日是西方的传统节日——感恩节，正好是我校“百草园”实践基地果蔬成熟之际，我们结合“收获节”开展了本次感恩活动，在本次活动中，我们将感恩的内涵进行延长，不只是感恩父母、感恩老师，更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地。

实践基地里果蔬的成长凝集着老师和同学们劳动的汗水，让同学参加这次感恩活动，可以让他们体会到丰收的喜悦，感悟付出中有回报，体会劳动的味道。另外，让同学与别人共享本身的劳动果实，体会那份欢乐。

二、活动目的：

让孩子本身用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在本身的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，伙伴或者对手，欢乐或者悲痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。让同学在劳动过程中，体会劳动的欢乐，磨练同学的动手本领，感悟到付出才有回报，体会到共享的欢乐。

三、活动时间与地点：

时间：20__年11月__日——20__年11月__日

地点：“百草园”实践基地

四、活动对象：三——五班级同学、老师

五、活动内容：采摘成熟果蔬，体验劳动的欢乐，学会感恩、学会共享。

六、活动过程：

1、同学分组活动，采摘果蔬，分工合作。

2、清理实践基地。

3、清洗摘的果蔬。

4、与人共享本身的劳动果实。

七、注意事项：

1、一切以安全第一、