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2023年校园金点子创意大赛活动策划书_1

时间：23-02-23 网友

2023年校园金点子创意大赛活动策划书

2023年校园金点子创意大赛活动策划书1

　　一活动背景：

　　上东大学威海分校年轻而充满活力，她需要每个山威人的努力才能更好地成长与发展。21世纪是创新型的社会，创新能力和思维的多样性是每个大学生所必备的。因此，上东大学威海分校校学生会特举办创新思维“金点子”大赛，以丰富校园文化生活，激发同学们的创新热情，为校园建设、生活献策献计。

　　二活动目的及意义：

　　本大赛旨在提高大学生的创新能力，培养大学生的发散思维，为我校营造一个良好的学术科技氛围；为同学们提供了一个展现自我才华与奇思妙想的广阔舞台，使同学们的生活更多姿多彩；同时也为学校推荐一些独具匠心的想法和建议，使学校制度更为完善，校园生活更美好。本大赛的举办不仅可提高同学们的主人翁意识以及加深同学们对学校的热爱之情，而且有利于提高同学们对其专业文化素质和知识实际综合运用的'能力，为步入社会做好准备，以及充分弘扬与时俱进、开拓创新的精神。

　　三活动内容：

　　征集有创新思维的“金点子”，并对其进行选优评奖。

　　四活动要求：

　　1、参赛形式：个人参赛或团队参赛(团队人数不超过3人）

　　2、参赛对象：在校本科生和研究生

　　3、参赛作品类别：

　　A．环境建设类（如改善校园环境的创意等）；

　　B．艺术娱乐类（如针对我校文娱活动的突发奇想或改革方案等）；

　　C．校园学习类（如针对校园学习方面的奇思妙想等）；

　　D．管理制度类（如学校管理制度，相关条例的改革等）；

　　E．生活服务类（如对我校餐饮环境、校园购物环境等方面的新想法等）；

　　F．健康生活类（如针对校园生活的新颖想法等）

　　G．校园创业类（如在校园内开设小店等想法）

　　H．其他类（包括其他一些不属于以上类别的创意“金点子”）

　　4、作品要求：（1）有创新性和可操作性

　　（2）作品一律按规定格式书写（参赛者需上交打印版和电子版）（可见附件）

　　5、作品上交时间：-年--月--日——-年--月--日

　　作品上交地点： X

　　注：电子版发到 x

　　五活动流程安排：

　　1、前期宣传：--月--日——--月--日

　　在各宣传栏张贴海报和宣传纸（每日一贴，持续一周）；请求各院下发通知，通知到班；悬挂条幅。

　　2、作品选优评奖：

　　a--月--日——--月--日将征集的所有作品整理、分类，由部分学生会成员进行初选。

　　b--月--日——--月--日初选的作品再由团委、校学生会共同复审。

　　c--月--日——--月--日经复审合格的作品进入决赛阶段。（入围名单进行公示）

　　注：决赛流程：（1）参赛选手先对作品进行阐述，同时进行电子版演示（时间为五分钟）。

　　（2）参赛选手回答评委提出的问题。（时间为8分钟）

　　（3）评委根据评分细则（可见附件）打分，选出总分排在前六名和各主题类别最佳创意的作品。

　　（4）确定获奖名单，邀请特邀嘉宾为获奖人员颁奖。

　　决赛时间：--月--日

　　决赛地点; x

　　决赛评委成员:特邀嘉宾、团委老师、校学生会成员

　　3后期宣传:

　　a以海报和宣传纸的方式对获奖选手和获奖作品进行公示。

　　b以喷绘的方式将活动场景展示。

　　六奖励机制：

　　一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；各类别另设最佳创意奖一名（单项奖不与一、二、三等奖重复）。

　　以上奖项均可按照学校有关规定，在综合测评发展性素质中加分。

　　七注意事项:

　　__不允许任何与国家法律和学校有关政策相抵触的言语。

　　__严禁抄袭他人作品（如有发现，取消参赛资格，并承担相应法律责任）。

　　__活动期间不能一稿多投（如有发现，取消参赛资格）。

　　__凡参赛者均表示接受本活动所有条款。

　　__向本活动投的稿件，本活动举办者有权无偿使用。

　　__凡已投稿件不可另投它处，否则，其承担相关责任，并与举办者无关。

　　__本次活动的最终解释权归山东大学威海分校校学生会所有。

　　八主办与承办单位： X

　　九赞助商： X

　　附件1：创新思维“金点子”大赛初评评分细则

　　附件2：创新思维“金点子”大赛决赛入围作品评分细则

　　附件3：创新思维“金点子”大赛报名表

　　山大威海分校校学生会科技学术部

　　---年--月--日

2023年校园金点子创意大赛活动策划书2

　　1.活动背景:

　　上海山东大学威海分校年轻，充满活力。她需要每一个汕尾人的努力才能更好的成长和发展。21世纪是一个创新的社会，创新能力和思维的多样性是每个大学生所必需的。为此，山东大学威海分校学生会专门举办了创新思维“金点子”竞赛，以丰富校园文化生活，激发学生创新热情，为校园建设和生活提供建议。

　　2.活动的目的和意义:

　　本次比赛的目的是提高大学生的创新能力，培养他们的发散思维，为我校创造良好的学术和技术氛围；它为学生展示才华和奇思妙想提供了广阔的舞台，使他们的生活更加丰富多彩；同时也为学校推荐一些独到的想法和建议，以完善学校制度，让校园生活更美好。举办这次比赛不仅可以提高学生的主人翁意识，加深他们对学校的热爱，而且有助于提高学生综合运用专业文化和知识的能力，为进入社会做准备，充分发扬与时俱进、开拓创新的精神。

　　3.活动:

　　用创新思维收集“金点子”，并进行筛选和奖励。

　　4.活动要求:

　　1.参赛形式:个人参赛或团队参赛(不超过3个团队)

　　2.参与者:本科生和研究生

　　3.条目类别:

　　A.环境建设(如创意改善校园环境等。

　　B.艺术和娱乐(如我们学校文化活动的奇思妙想或改革计划)；

　　C.校园学习(如校园学习中的异想天开等。

　　D.管理制度(如学校管理制度、相关规章制度改革等。

　　E.生活服务(比如关于我们学校的就餐环境和校园购物环境的新理念等。

　　F.健康的生活(比如校园生活的新奇想法)