2021年1月国开电大本科《农村社会学》期末考试试题及答案
试卷代号：1704
一、单项选择题
1．以农村社会为研究对象的分支学科是(C)。
A．农业社会学 B．农村社会学
C．农村经济学 D．农业推广学
2．在实际研究农村并作出理论性总结方面，对我国农村社会学的发展作出突出贡献的人是(D)。
A．杨开道 B．李景汉
C．吴文藻 D．费孝通
3．从我国行政管理体制看，被认为是农村标准范围的是(D)。
A．自然村 B．行政村
C．乡镇以下 D．县以下
4．一个人从出生到他成为一个基本合格的社会成员的过程，我们称之为(A)。
A．基本社会化 B．继续社会化
C．终身社会化 D．再社会化
5．由父母与未婚子女组成的家庭是(C)。
A.主干家庭 B．联合家庭
C.核心家庭 D．其他家庭
6．人们通过相互交往形成的、由特定的相互关系联系在一起的共同体是(B)。
A．初级社会群体 B．社会群体
C．次级社会群体 D．社会组织
7．认为工人来厂做工仅仅是为了挣钱，因此通过物质刺激激励工人勤奋工作，提高效率的理论是(B)。
A．家长制 B．泰罗制
C．法约尔的管理理论 D．科层制
8．农村自治组织是指(D)。
A．乡镇党委 B．乡镇人民政府
C．村党支部 D．村民委员会
9．在农村社区的经济、政治和社会生活中发挥重要作用的是(A)。
A．血缘关系 B．地缘关系
C．趣缘关系 D．业缘关系
10.农村城镇化的表现形式多种多样，其中最显著的特征是(C)。
A．机械化生产 B．居住环境变化
C．农村人口变为城镇人口 D．生活方式变化
11．构成生活方式存在与变革的自然基础是(D)。
A．生产方式 B．科学技术
C．社会制度 D．自然环境
12．社会分化的原因一般是由于(C)。
A．人们的主观需要 B．阶级产生的需要
C．劳动分工的需要 D．社会发展的需要
13．社会控制的最主要实施者是(C)。
A．初级社会群体 B．次级社会群体
C．国家政权组织 D．社团组织
14．社会保障制度被称为社会的“稳定器”是指其(D)。
A．民生功能 B．经济功能
C．社会功能 D．政治功能
15. 1992年联合国环境和发展大会胜利召开，召开的地点是(C)。
A．美国 B．英国
C．巴西 D．中国
二、多项选择题
16.党的十七大提出要推进社会主义新农村建设即(ABCDE)。
A．生产发展 B．生活宽裕
C．乡风文明 D．村容整洁
E．管理民主
17．农村民间组织的意义在于(BCD)。
A．有利于满足农村居民的多样化多元化物质文化需要
B．有助于推进农村基层群众性自治
C．有助于改进公共服务体制机制
D．有利于动员农村社区资源促进农村发展
E．有利于农村的法治建设
18．影响或决定生活方式的主要因素包括(ABCDE)。
A．生产方式 B．自然条件
C．科学技术 D．风俗习惯和价值观念
E．政治制度
19．社会治理的构成要素包括(ABC)。
A．治理的主体 B．治理的对象
C．治理的手段 D．治理的依据
E．治理的环境
20．现阶段我国的基本公共服务主要包括(ABCE)。
A．义务教育 B．公共卫生和基本医疗
C．基本社会保障 D．城镇化建设
E．公共就业服务
三、配伍题
21．社会学：(G)
22．文化：(A)
23．初级社会群体：(H)
24.家长制：(C)
25．社会组织：(D)
26．社区：(E)
27．消费方式：(N)
28．社会控制：(M)
29．社会工作：(F)
30．社会变迁：(B)
A．是指作为社会成员的个人通过学习获得的行为规范、价值观念和生活经验。
B．是指社会各组成部分及社会系统发生的变化，特别是指社会结构发生的重大变化。
C．是指建立在下级对上级的个人效忠、服从和依赖基础上的管理方式。
D．是指执行一定的社会职能，完成特定的社会目标，有计划地联合起来的次级社会群体。
E．是指由居住在某一地方的人们结成多种社会关系和社会群体，从事多种社会活动所构成的社会区域生活共同体。
F．是指社会工作者秉持助人自助的价值观，运用专业方法，帮助基本生活处于困境的群体，解决其困难、增强其能力，调适他们与环境关系的社会服务。
G．是从社会整体出发，通过社会关系和社会行动来研究社会变迁的社会科学。
H．是指那些人们通过直接的社会联系和心理沟通所结成的、人际关系比较亲密的社会共同体。它包括家庭、邻里、朋友群体等。
M．是指社会组织体系运用社会规范以及与之相应的手段和方式，对社会成员的社会行为进行调节和约束的过程。
N．是指农村居民为了满足生活需要而消耗生活资料和劳务的过程及行为，包括吃、穿、住，用等方面。
四、简答题
31．人的社会化的基本内容。
参考答案：
学习基本的生活技能。一个人生活在世必须有基本的生存能力,即基本的衣、食、住、行等 能力,叫自理,而这些能力的获得就是依靠社会化来实现的。
学习谋生技能。谋生技能是指获取自己生存所需物质资料的能力和方法,即自立;人们要 想生存和更好地生活,必须学习较多的科学文化知识,学习谋生技能。
学习社会规范。社会规范是人们在共同生活中形成的指导其行为的规则。一个人要在社 会中生活,就必须学会待人接物,学会同别人共处、合作、打交道,这就需要了解和掌握与他人 交往的规范,需要教导和学习。
确定人生目标。人生目标,不仅是一个人的生活愿望和动力,也是家庭、社会对他的要求。 人生目标不是生来就有的,而是上一代教育启迪和个人学习比较的结果。
32．农村现代化的主要内容。
参考答案：
第一,经济现代化。经济是社会的基础,经济现代化是社会现代化的最重要的组成部分。
第二,政治民主化。民主和广泛的社会参与是现代政治的重要特征。
第三,组织管理的现代化。现代组织管理则强调合理的分权和明确的规则,并通过受规划 约束的分权实现组织运行的高效率。现代管理的突出特征是科层化。
第四,城市化。在现代社会中,工业化促进了城市的发展,劳动人口及其家属也向城市转 移,于是城市化成为现代社会的一个特征。
第五,生活方式的现代化。现代社会以发展经济为基础,以追求个人生活水平的提高为动 力,人们倾向于科学的、实际的态度对待生活,从而表现出世俗化特征,即人们的生活不再由 “神圣的”理念来支配,而是关注自己的现实生活。
第六,人的现代化。人是社会的主体,人是物质财富和精神财富的生产者、消费者。没有人的现代化,也难有社会的现代化。
五、论述题
33．联系农村实际谈一谈我国贫困问题的内涵、成因和解决的途径。
参考答案：
我国贫困问题的内涵成因：
1、自然环境原因
贫困人口很多集中自然环境、自然条件极为恶劣的地区，贫困的发生与贫困程度与生态环境存在着密切的关系。这些地区农业的生产条件极差，水资源短缺、土地贫瘠、生产技术落后。而且由于山区、内陆等地形因素，导致与外界联系不畅，交通等基础设施较差。由于生产技术落后，反过来又加剧了环境的恶化，形成恶性循环。
2、结构不平等原因
制度的不平等、社会政策的不平等、资源分配和占有的不平等都有可能导致贫困，农民本身就处在一种相对弱势的地位，一些制度和政策的倾向性就可能不利于农民。比如在农村内部乡村干部成倍地增加，间接增加了农民的负担。
3、经济原因
在整个经济波动中或者萧条的经济背景下，农民受到双重压力，农产品价格大幅度下降，农业收入大幅度减少。在非农产业中就业的农民工受到排斥，使打工收入和非农经营收入减少。
解决的途径：
1、加大对农村基础设施投入力度
农村公共产品和公共服务供给不足，比如最基本的交通。对于一些河流的治理、农业器具、基础教育校舍等都应由政府承担起来。政府要逐渐加大对农村贫困地区的投入力度，减少效率损失和浪费。
2、加大教育力度
教育是治国之本也是扶贫之本。贫困地区与发达地区及社会平均水平相比，仍然存在着很大的差距，这种长期化的差距使贫困地区的人口素质长期处于社会平均水平之下，其差异长此以往就在经济和社会中显现出来。
加大教育，同时降低贫困文化对于下一代的影响。兴办中小学校，对贫困地区的学生免除学杂费，建立专项资金等等。
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