诗歌朗诵比赛策划方案（通用5篇）

诗æŒæœ—诵比赛ç–划方案（通用5篇）

　　为了确保事情或工作有效开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的诗æŒæœ—诵比赛ç–划方案（通用5篇），希望能够帮助到大家。

　　一、活动目的：

　　为进一æ¥æ´»è·ƒæ ¡å›æ–‡åŒ–气氛，丰富同å¦çš„课余生活，给同å¦ä»¬ä¸€ä¸ªå±•ç¤ºè‡ªå·±çš„舞台，营造良好的å¦ä¹ æ°›å›´ï¼Œé™¶å†¶åŒå¦ä»¬é«˜å°šçš„的情操，锻炼同å¦ä»¬çš„口才、能力，促进同å¦ä»¬çš„友谊，以及加强大家之间的交流，激发同å¦ä»¬å¯¹â€œè¯—意的青春”的兴趣，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。

　　二、活动的主题：

　　诗意的青春

　　三、活动的对象：

　　艺术设计系所有å¦ç”Ÿ

　　四、活动时间和地点：

　　xx年x月xx9：20，地点：设计楼

　　注：无特殊原因活动时间不变

　　五、主办部门：

　　艺术设计系宣传部

　　å…、活动协助部门：

　　艺术设计系å¦ç”Ÿåˆ†ä¼šï¼ŒåŠå„çå®£ä¼ å§”员

　　七、报名形式：

　　（1）可询问电话

　　（2）可到各çå®£ä¼ å§”员处报名

　　八、参加形式：

　　（1）可朗诵自己写的诗æŒï¼Œä¹Ÿå¯æœ—诵名诗，朗诵时可自行配乐。

　　（2）可以个人参加，也可以组成团队参加（参加人数不限）

　　九、比赛要求：

　　（1）诗æŒæœ—诵è¯è¨€ä¸é™

　　（2）要求朗诵的诗æŒè¦ç¬¦åˆæ´»åŠ¨ä¸»é¢˜ï¼Œä¸»é¢˜é²œæ˜Žçªå‡ºï¼Œå½¢å¼æ–°é¢–，内容积极向上。

　　（3）朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗æŒä¸çš„情感和主题

　　（4）朗诵的诗æŒä¸èƒ½è¿‡çŸæˆ–过长，可从长诗ä¸èŠ‚选段落，时间在3—5分钟内参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消比赛资格

　　评分标准：

　　（一）总分100分

　　（1）参赛者仪表，气质，总体印象；15分

　　（2）情感丰富、有感染力；30分

　　脱稿朗诵；5分

　　吐å—清晰、普通话标准；25分

　　è¯é€Ÿé€‚ä¸ã€æœ—诵流利连贯；20分

　　原创诗æŒï¼›5分

　　奖项设置：

　　一ç‰å¥–一名

　　二ç‰å¥–两名

　　三ç‰å¥–三名

　　（可获荣誉证书及其它奖品）

　　注：原创作品在参赛ä¸èŽ·å¥–，可将其刊登在系报上并给予素拓分

　　十、比赛规则和说明：

　　（一）评委

　　评委必须公æ£ä¸¥æ˜Žï¼Œåšåˆ°å…¬å¹³å…¬æ£

　　严格掌握评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。

　　在评选活动结束后，评委不得修改选手的成绩。

　　（二）参赛者

　　参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定，不得有反对的言行。

　　参赛者必须遵守比赛规则

　　参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局后，向主办部门提出申请，请求解决。

　　参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人安排依次上台朗诵

　　关于竞赛流程

　　评委及嘉宾入场

　　主持人致词宣布竞赛开始

　　主持人介绍评委，及到场嘉宾

　　主持人宣布比赛规则，包括评分标准

　　参赛选手候场开始比赛（比赛环节ä¸é€‰æ‰‹å¿…须在诗æŒæœ—诵前进行自我介绍）

　　评委在每个选手朗诵后进行点评和评分

　　统计结果，主持人宣布比赛结果

　　主持人请嘉宾给获奖选手颁奖，宣布比赛结束

　　将比赛ä¸ä¼˜ç§€çš„原创诗æŒåˆŠç™»åœ¨ç³»æŠ¥ä¸Šï¼Œç”±ç³»è®°è€…站报道æ¤æ¬¡è¯—æŒæœ—诵比赛

　　十一、经费预算：

　　资料打印费：10元

　　矿泉水：15元

　　纸笔费：10元

　　奖品费：150元

　　合计185元

　　十二、注意事项

　　宣传和通知传达务必到位

　　工作人员要在活动之前把一切工作做好

　　参赛者准时出å¸

　　工作人员需佩戴工作证

　　一、活动目的.：

　　为丰富校å›æ–‡åŒ–生活，营造一个健康、文明、礼仪的校å›ç”Ÿæ´»ï¼›åŒæ—¶ä¸ºå‘展和提高我校å¦ç”Ÿçš„诵读能力，培养å¦ç”Ÿçƒçˆ±ç¥–国è¯è¨€æ–‡å—的情感，提高å¦ç”Ÿç´ å…»ï¼Œæˆ‘校特举办“文明·励志”诗æŒæœ—诵比赛。

　　二、活动主题：“励志·文明·礼仪”

　　三、活动时间、地点：

　　比赛时间：20xx年4月8日下午1：00

　　地点：

　　四、活动对象：全体å¦ç”Ÿ

　　五、比赛要求：

　　1．各ççº§å‡†å¤‡ä¸€ä¸ªèŠ‚目参赛。

　　2．节目要求：节目内容积极向上，节目形式力求多样化，主题要突出。

　　3．节目道具、服装ç‰å„ççº§è´Ÿè´£å‡†å¤‡ã€‚

　　4．要求配上背景音乐，各çè‡ªå·±å‡†å¤‡å¥½éŸ³ä¹u盘或是光盘，交到8（3）çæ¸©èŒ¹èŒ¹å¤„。

　　å…、人员安排：

　　组长

　　副组长

　　评委

　　统记：七年级

　　八年级

　　九年级

　　摄影

　　舞台布置

　　舞台总监

　　维持秩序：

　　ççº§ç§©åº

　　进退场秩序

　　七、评分细则：

　　（一）主题内容（2分）

　　1、内容（1分）：题材不限，内容健康向上；充实生动，有真情实意

　　2、主题（1分）：青春、励志、成长

　　（二）普通话（4分）

　　1、发音（2分）：è¯éŸ³å‡†ç¡®2分，较准确1．8分，

　　基本准确1．5分，不准确不得分。

　　2、è¯é€Ÿï¼ˆ1分）：è¯é€Ÿæ°å½“、声音洪亮，表达自然流畅1分，

　　因不熟练，每停顿一次扣0．1分。

　　节奏（1分）：节奏优美，富有感情1分；

　　节奏鲜明，基本有感情0．8分。

　　（三）表达（3分）

　　1、表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，

　　表达较为自然大方，动作设计合理0．8分，

　　表达基本自然，动作较少0．6分。

　　2、感情（1分）：处理得当1分，处理一般0．6分。

　　3、感召力（1分）：富有创意，引人入胜1分；

　　有创意，有一定感召力0．8分。

　　（四）台风（1分）

　　1、上下场致意、ç”谢（0．5分）

　　2、服装得体，自然大方（0．5分）

　　（五）补充说明

　　1、比赛共设评委5人，采取平均计分。

　　2、朗诵时间掌握在4——6分钟以内。

　　3、鼓励原创（最多加1分）。

　　奖项设置

　　按朗诵水平，各年段分别评出一ç‰å¥–一名，二ç‰å¥–一名，三ç‰å¥–二名。

　　活动宗旨：

　　活动举办小å¦ç”Ÿè¯—æŒæœ—诵比赛，通过比赛培养å¦ç”Ÿçˆ±å›½ä¸»ä¹‰æƒ…操，培养å¦ç”Ÿå¯¹è¯—词的兴趣，提高å¦ç”Ÿæ™®é€šè¯çš„口è¯è¡¨è¾¾èƒ½åŠ›ï¼Œæ¿€å‘å¦ç”Ÿçš„读书兴趣与çƒæƒ…，让他们在活动ä¸æ²æµ´æ–‡åŒ–的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

　　活动主题：朗诵诗æŒï¼Œä¹¦é¦™æ ¡å›ã€‚

　　活动目标：

　　1、通过活动，激发å¦ç”Ÿè¯»ä¹¦çƒæƒ…，使å¦ç”Ÿå…»æˆå¤šè¯»ä¹¦ï¼Œè¯»å¥½ä¹¦ï¼Œä¼šè¯»ä¹¦çš„良好习惯；

　　2、使å¦ç”Ÿå€Ÿä¼˜ç§€è¯—æŒæœ—读的平台，更新知识，发展智力，培养对诗词浓厚的兴趣。

　　活动时间：20XX年４月30日早上8：00—11：00。

　　参赛对象：å¦å‰çï¼Œ1—6年级。

　　活动要求：

　　1、本次活动要求各çå¿…须有一个集体朗诵和两个小组或个人朗诵，分低年级组（å¦å‰çï¼Œï¼‘—２年级）和高年级组（３—６年级）。å¦ç”Ÿå‚赛的诗词是å¦ç”Ÿè®¤è¯†çš„或感兴趣的，参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合少年儿童朗诵。从诗词内容、è¯è¨€è¡¨è¾¾ç‰æ–¹é¢ç»¼åˆè¯„分。

　　2、参赛采取抽ç¾ä¸ºåºã€‚

　　3、参赛选手å¦å‰çï¼Œ1—3年级可以看稿朗诵，4—6必须脱稿朗诵。

　　4、参赛选手必须用普通话朗诵。

　　5、选手朗诵时间为3—5分钟。

　　6、各çå¯åœ¨æœ—诵的形式上有所创新，可æ’放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

　　7、朗诵要求è¯éŸ³æ¸…晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

　　活动评奖：

　　1、本次活动集体朗诵设三个奖次：一ç‰å¥–1名，奖150；二ç‰å¥–2名，奖120元；三ç‰å¥–3名，奖100元；优秀奖1名。

　　2、小组或个人朗诵设一ç‰å¥–1名，二ç‰å¥–2名，三ç‰å¥–3名，发放相应的奖品。

　　活动æ¥éª¤åŠè¿‡ç¨‹ï¼š

　　1、主持人宣布诗æŒæœ—诵会的意义、活动设想及注意事项；

　　2、校长宣读评分规则；

　　3、每位同å¦è®¤çœŸæ”¶é›†è‡ªå·±å–œæ¬¢çš„诗æŒï¼Œå¹¶è¦è°ˆè°ˆè‡ªå·±å–œæ¬¢è¿™é¦–诗æŒçš„原因。

　　4、组织å¦ç”Ÿå°†æ”¶é›†åˆ°çš„诗æŒç›¸äº’交流，并互相朗诵，作好准备；

　　5、选出对诗æŒæœ‰ä¸€å®šæ¬£èµèƒ½åŠ›ã€æœ‰ä¸€å®šæ–‡å¦åŸºç¡€çš„同å¦æ‹…任评委，并宣布优秀诗æŒè¯„选的标准；（也可请相关老师担任评委）。

　　6、在ççº§ä¸ä¸¾è¡Œè¯—æŒæœ—诵会，组织å¦ç”Ÿè¯„委选出优秀诗æŒæœ—诵者名单；

　　7、请老师或å¦ç”Ÿç»™èŽ·å¥–的同å¦é¢å¥–ï¼›

　　8、将å¦ç”Ÿé€‰å‡ºçš„部分优秀诗æŒè´´äºŽççº§å¸ƒå‘Šä¾›å…¶ä»–å¦ç”Ÿæ¬£èµï¼›

　　9、校长总结，宣布活动结出。

　　为庆祝五四青年节，陶冶å¦ç”Ÿè‰ºæœ¯æƒ…操，提升å¦ç”Ÿè¯—æŒæœ—诵水平及è¯æ–‡ç´ å…»ï¼Œå±•ç¤ºé’春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校å›æ–‡åŒ–氛围，经å¦æ ¡ç ”究决定，将在五四到来之际开展以“唐风宋韵”为主题的诗æŒæœ—诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。

　　一、内容和形式参考

　　1、内容要以唐诗宋词为主，可参考古诗文诵读ä¸çš„其他篇目。

　　2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演（音乐拷到自己的u盘ä¸â€œè¯—æŒæœ—诵”文件夹里，文件名为ççº§ååŠ æœ—诵者名），形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。

　　二、活动的有关事项如下：

　　1、参加对象：全体å¦ç”Ÿã€‚

　　2、程序：各çäºŽ4月21日开始çå†…选拔，选定朗诵人员并组织排练；4月26日把参赛节目表按ççº§æŠ¥å›¢å§”，团委将在4月28日组织抽ç¾ï¼Œç¡®å®šæ¯”赛出场顺序。4月30日晚æ£å¼æ¯”赛。比赛结束后，将朗诵的作品交至团委å˜æ¡£ã€‚

　　3、比赛时间：高一年级4月30日晚6：00—8：00

　　高二年级4月31日晚6：00—8：00

　　4、比赛地点：校阶梯教室

　　5、评委：非çä¸»ä»»è¯æ–‡è€å¸ˆ

　　6、评分办法：本次演讲比赛ä¸é‡‡ç”¨10分制进行评判，要求æ£ç¡®çš„思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公æ£ï¼Œå‰ä¸‰ä½çš„节目统一打分，从第四个节目开始亮分。

　　7、奖项设置：评出一ç‰å¥–3名，二ç‰å¥–6名，三ç‰å¥–6名。分别给该çåŠ 3分、2．5分、2分。其他参赛ççº§å„加1分。

　　三、其他注意事项

　　1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽ç¾ã€æ¯”赛。

　　2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体è¯è¨€ã€‚

　　3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内，如果超时或不足，评委将适当扣分。

　　4、比赛顺序由抽ç¾å†³å®šï¼Œä¸é€”不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到1分钟视为弃权。

　　5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程ä¸ï¼Œè‹¥æœ‰ç–‘义，由评委会裁定。

　　6、全体å¦ç”Ÿè¦éµå®ˆä¼šåœºçºªå¾‹ï¼Œåšæ–‡æ˜Žè§‚众，对每一位选手的比赛都给予çƒçƒˆçš„掌声鼓励，没有çä¸»ä»»å‡†è®¸ä¸å¾—提前退场或ä¸é€”走动。

　　为努力践行社会主义核心价值观，弘扬ä¸åŽä¼˜ç§€ä¼ ç»Ÿæ–‡åŒ–，丰富我校å¦ç”Ÿæ–‡åŒ–生活，陶冶当代大å¦ç”Ÿçš„高尚情操，使同å¦ä»¬æ›´åŠ æ‡‚得感恩，感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感恩身边的每一个人，进一æ¥è¥é€ å’Œè°çš„å¦ä¹ æ°›å›´å’Œæ ¡å›é£Žæ°”，特举办“常怀感动之情，常为感恩之行”朗诵比赛具体安排如下：

　　一、活动主题

　　常怀感动之情，常为感恩之行

　　二、参赛对象

　　大同大å¦å…¨æ—¥åˆ¶åœ¨æ ¡ç”Ÿ

　　三、活动时间

　　报名时间：

　　初赛时间：

　　复赛时间：

　　决赛时间：

　　四、报名方式

　　1、线上报名：

　　登陆微信，关注“大同大å¦çˆ±å¿ƒè‡ªç«‹ç¤¾â€ï¼Œç‚¹å‡»ä¸‹æ–¹èœå•æ â€œæˆ‘要报名”按钮，按要求填写即可。

　　2、线下报名：

　　每日8：00—12：0014：30—21：30在敬德楼（校医院）四层爱心自立社办公室报名。

　　五、奖项设置

　　根据参赛作品设一、二、三ç‰å¥–、优秀奖若干名。

　　å…、评分标准

　　1、衣着得体，精神饱满，姿态得体大方。（10分）

　　2、紧扣主题，内容充实生动，有真情实意，寓意深刻，有感召力。（20分）

　　3、感情饱满真挚，表达自然，通过表情的变化反映朗诵的内涵。（20分）

　　4、吐å—清晰，声音洪亮，æ£ç¡®æŠŠæ¡æœ—诵节奏。（20分）

　　5、能æ£ç¡®æŠŠæ¡æœ—诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（30分）

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