幼儿园家长育儿心得体会范文5篇_有关幼儿园家长育儿心得体会感想

时间:22-12-31 网友

幼儿园家长育儿心得体会范文5篇_有关幼儿园家长育儿心得体会感想


幼儿园课程是实现幼儿教化目标的手段,是实现幼儿全面发展的中介,因此,幼儿园课程应以实现幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展为目标,要具有全面性。
幼儿园家长育儿心得文章1
先讲讲我们家的环境及成员,爷爷奶奶与我们同住,爸爸上班很忙,我早晨7点班出门,晚上5点半到家,此刻一般由奶奶负责宝宝起居生活,管接送幼儿园,我和他爸爸晚上在家尽量陪宝宝玩耍,每晚给宝宝洗澡,带宝宝同睡。
宝宝属性特别向、活泼开朗、记性异样好,爱同小挚友玩,在同龄人中讲话数较早的,且表达较清晰,这与小的时候我和奶奶带着他,总是和他讲话,总带到外边玩耍有关系的。
在对待宝宝的问题上头,我的的宗旨是,宝宝健康成长过程中,能养成好的生活和学习习惯,情商和智商一样发展就好了,倒不是说此刻在幼儿园必需得学到什么学问的。
举例一,宝宝无理取闹时,不行心软变更立场,宝宝要什么东西时,假如是又哭又闹的话,不管这件东西是不是他很想须要的,这时候不能给他,给他的话是激励他,到后边哭闹成了一种武器。还比较小的时候带着宝宝到超市,看到卖糖果的摊子,赖在那里不愿走的,我坚持不买,把在那里哭闹的宝宝拎了出超市,后边还有一次,是抓到一粒糖果要往嘴巴塞,妈妈反对,说没买单不能这样貌,再到之后就不这样了,只是跟妈妈商议,买一些好不好,这个时候,买了会很兴奋,不买也没很大心情了。
举例二,以平常心对待宝宝的一些举动,反应不要过于激烈,赐予适当的激励和引导,宝宝此刻吃饭的时候总是要喝水,好象是条件反射似的,之前吃饭过程中喝水,妈妈是反应比较大些,不让他喝,结果你越是制止他啊,他越要这样干,到之后妈妈装作没望见,他还会在喝完之后,跟我说,妈妈,你看我喝水了,目的是引起家长的留意。宝宝爱仿照大人做事,起先他奶奶很担忧宝宝会磕着碰着,制止宝宝动作,起不到什么效果,反而拿着工具在客厅里头挥来挥去,之后,在他再抄起家伙时,我确定了他,哎呀,你真棒啊,能帮奶奶干活了,宝宝听了这话,那真是太兴奋了,还真象模象样的弄上一圈,然后把工具再放回原处。
举例三,如何处理好宝宝的心情问题,只要我在家,宝宝就非常的亢奋,中午连午觉也不睡了,人家说这是宝宝表达爱的一种方式,不明白是不是宝宝在幼儿园太压抑了(我的猜想,呵呵),关于这一点,我还真有点不知所措,有时候疯得太厉害了,我就会打宝宝的小屁股,好象没什么效果哟,要试图引导宝宝,表达爱的方式不只停留在这一种。有时候,宝宝实在顽皮,弄得你火冒三丈。若没有刚好限制住,就可能口不择言地呵斥孩子,甚至噼里啪啦地揍他一顿。结果,不仅仅破坏了亲子关系,也可能给宝宝幼小的心灵留下创伤。
察觉到盛怒来临的迹象后,最有效的方法是让家人带走宝宝,或自我离开“事发之地”,然后,
(1)做10次以上深而长的呼吸;
(2)拉紧,然后放松全身的肌肉数次;
(3)出外漫步10分钟;
(4)对自我说“我会坚持冷静”,然后回想过去自我以往表现得很冷静时的情景,或者回忆一段简便快乐的时间。
看到父母能够限制自我不乱发脾气,这对宝宝是很好的榜样教化。家长也能够把这种冷静技巧教给宝宝,让他从小就学会做心情的主人。
教化孩子这门功课说起来简洁,做起来可没那么简单,信任我的爸爸妈妈都身有体会。既想让孩子快乐健康的成长又要丰富孩子各种各样的学问,这并非是件简单事。其实孩子有本领完成他们自我的事,只可是须要时间,信任他们给他们激励和志气,只要我们共同努力,结果会让我们出忽意料。
哦,忘了件非常重要的心得—我们自我的虚荣心。好多事看起来是为了孩子好,其实我们不能否认自我的虚荣心时时在作怪,只要我们放下这个缺点,和孩子一齐共同努力,信任我们的将来更完备更绚丽。
幼儿园家长育儿心得文章2
我的孩子性格较为内向,略显害怕。在他的成长过程中,我们劳碌并欢乐着。孩子的成长有赖于老师和家长的协作。在一个家庭中,孩子的驾临最先接触到的是父母,父母的一言一行时时刻刻影响着孩子的成长。哺育孩子既是一种负担、一种责任,也是一件欢乐的事。以下是我在抚育孩子的过程中的心得:
首先,让孩子有规律的作息时间。保证孩子的睡眠须要,早睡早起,准时送到幼儿园,让孩子有一个好的精神状态去接受老师们的教化,家里的作息时间要与幼儿园的相辅相承。给孩子养成良好的习惯对孩子一生都有好处,但这并不是一天两天的事,家长要有耐性。
其次,激励孩子自己的事情自己做,培育孩子的独立性和坚韧的意志。由简洁到困难,按部就班地提出要求,适时赐予引导。当孩子说“我自己来”的时候,都有刚好赐予表扬和激励,调动他的主动性和主动性。例如晚餐前的打算,让孩子一起参加,他会觉得自己在劳动中得到确定,让进餐由被动变为主动。在他摔倒时,我们激励他自己站起来,夸他很英勇,是个男子汉,他便乐呵呵地又快乐地玩去了。
第三,多与孩子沟通,敬重、理解孩子,增进家长和孩子的相互了解。做到教化的一样性,不要一个管一个护。和孩子建立友情,让孩子把你当成挚友,情愿跟你沟通;多换位思索,不要一味要求孩子这样做、那样做,敬重孩子的同时,孩子也同样会敬重你。
第四,培育孩子的学习爱好,养成独立看书的习惯。家长的一言一行对孩子有潜移默化的影响,我习惯在临睡前跟他讲个小故事,讲完后我就让他独自看书,当然,我也以身作则,用心看书。上了幼儿园一段时间后,在老师们的教化引导下,他不但能独立看书,还能提问题了,这得益于幼儿园老师们的悉心教化。
第五,树立正确的理念,加强和老师、阿姨的沟通,这点我觉得是最关键的。在幼儿园这段期间,家长应当意识到上幼儿园并不是让孩子学多少本事,而是养成良好的学习习惯,培育孩子的专注力,树立良好品行的关键时期,做好幼小连接的打算。
以上是我的一些育儿体会,哺育孩子的同时,我自己也在不断学习、成长,当然还有很多不足之处,希望通过老师、阿姨的帮助,让我学习更新的教化理念和更多科学的教化方法,让孩子能够更加健康、欢乐地成长!
幼儿园家长育儿心得文章3
先讲讲我们家的环境及成员,爷爷奶奶与我们同住,爸爸上班很忙,妈妈早晨7点出门,晚上6:10到家,奶奶负责宝宝起居生活,管接送幼儿园,妈妈晚上在家尽量陪宝宝玩耍,每晚给宝宝洗澡,带宝宝同睡。
宝宝属性特别向、活泼开朗、记性特殊好,爱同小挚友玩,在同龄人中讲话数较早的,且表达较清晰,这与小的时候妈妈、奶奶带着他,总是和他讲话,总带到外边玩耍有关系的。
在对待宝宝的问题上面,奶奶与宝宝在一起呆的时间长过妈妈,妈妈的宗旨是,宝宝健康成长过程中,能养成好的生活和学习习惯,情商和智商一样发展就好了,倒不是说现在在幼儿园肯定得学到什么学问的。
举例一,宝宝无理取闹时,不行心软变更立场,宝宝要什么东西时,假如是又哭又闹的话,不管这件东西是不是他很想须要的,这时候不能给他,给他的话是激励他,到后边哭闹成了一种武器。还比较小的时候带着宝宝到超市,看到卖糖果的摊子,赖在那里不愿走的,妈妈坚持不买,把在那里哭闹的宝宝拎了出超市,后边还有一次,是抓到一粒糖果要往嘴巴塞,妈妈反对,说没买单不能这样子,再到后来就不这样了,只是跟妈妈商议,买一些好不好,这个时候,买了会很兴奋,不买也没很大心情了。
举例二,以平常心对待宝宝的一些举动,反应不要过于激烈,赐予适当的激励和引导,宝宝现在吃饭的时候总是要喝水,好象是条件反射似的,之前吃饭过程中喝水,妈妈是反对比较大些,不让他喝,结果你越是制止他啊,他越要这样干,到后来妈妈装作没望见,他还会在喝完之后,跟我说,妈妈,你看我喝水了,目的是引起家长的留意。宝宝爱仿照奶奶拖地扫地的,起先奶奶很担忧宝宝会磕着碰着,制止宝宝动作,起不到什么效果,反而拿着工具在客厅里头挥来挥去,后来,在他再抄起家伙时,妈妈确定了他,哎呀,你真棒啊,能帮奶奶干活了,宝宝听了这话,那真是太兴奋了,还真象模象样的弄上一圈,然后把工具再放回原处。
举例三,如何处理好宝宝的心情问题,只要妈妈在家,就跟妈妈又疯又闹的,特别的亢奋,中午连午觉也不睡了,人家说这是宝宝表达爱的一种方式,不知道是不是宝宝在幼儿园太压抑了(妈妈的猜想),关于这一点,妈妈还真有点不知所措,有时候疯得太厉害了,妈妈会打宝宝的小屁股,好象没什么效果哟,要试图引导宝宝,表达爱的方式不只停留在这一种。
有时候,宝宝实在顽皮,弄得你火冒三丈。若没有刚好限制住,就可能口不择言地呵斥孩子,甚至噼里啪啦地揍他一顿。结果,不仅破坏了亲子关系,也可能给宝宝幼小的心灵留下创伤。
察觉到盛怒来临的迹象后,最有效的方法是让家人带走宝宝,或自己离开“事发之地”,然后,做10次以上深而长的呼吸;拉紧,然后放松全身的肌肉数次;出外漫步10分钟;对自己说“我会保持冷静”,然后回想过去自己曾经表现得很冷静时的情景,或者回忆一段轻松快乐的时间。
看到父母能够限制自己不乱发脾气,这对宝宝是很好的榜样教化。家长也可以把这种冷静技巧教给宝宝,让他从小就学会做心情的主人。
倒是很希望家校网站能成为家长和幼儿园老师的沟通桥梁,以利于双方面协作小儿的状况对症正确引导还有一点,现在的孩子没大没小不珍惜身边的东西和事物,得让他们懂得怎样去孝顺老人,勤俭节约,有爱心,不自私等,其实我们做家长的就是孩子的榜样,想让孩子做的跟更棒,我们必需不断的监督自己,添加更多更好的学问,为了我们的宝宝更加精彩,爸爸妈妈们加油!
教化孩子这门功课说起来简洁,做起来可没那么简单,信任我的爸爸妈妈都身有体会。既想让孩子欢乐健康的成长又要丰富孩子各种各样的学问,这并非是件简单事。就拿我家小洋洋来说吧,他平常在幼儿园上课爱跟其他小挚友说话,胆小不敢主动发言,有时脾气还大,就这事我也挺闹心的,后来我听同学说写字能让孩子静心留意力集中,她女儿在学的书法老师那里每天都有上台发言的机会,这样既可以练胆子又可以让他静静心,没有其次个想法立刻让同学给儿子报上了。第一次上课,对我们六岁的小洋洋来说压力挺大的,上课听不进去,上台不会回答,弄得他只哭鼻子。没方法其次次上课我自己仔细听课做笔记,回家再给他补课,这样一次二次……渐渐的舟舟进步了,虽然累了点但是心里挺快乐。后来老师知情后把我叫去指责了一顿“这样看起来是在支持我,有没有想过孩子会有惰性,上课坐着脑子没听进去,想着妈妈会上其次课,再这样孩子不收了。”这下没折了,只好让他自己能听多少就听多少,不懂下课留下来接着补,一天二天……十天半个月老师的方法得到了回报,儿子渐渐懂得自己的事要自己面对不能靠大人。
爸爸妈妈们你们可别再犯我这样的错误,其实孩子有实力完成他们自己的事,只不过须要时间,信任他们给他们激励和志气,只要我们共同努力,结果会让我们出忽意料。
幼儿园家长育儿心得文章4
才智育儿 究竟应当怎么做?
有些爸爸妈妈对于教化特别上心,但是孩子还是教不会,有时候表现出来的行为让爸爸妈妈觉得孩子真的特别难教。一些爸爸妈妈教化孩子讲究方法,肯定都不费劲,并且孩子被教得乖巧伶俐。所以什么才是教化孩子的正确方法呢?在教化孩子的时候,爸爸妈妈详细要做些什么呢?
一、怎么样教对孩子?
1、培育孩子各方面的爱好爱好,在孩子不情愿的时候不要强迫孩子去做。
2、给孩子一个选择的权利,不要爸爸妈妈觉得怎么做好就让孩子去做,这样对孩子来说不公允。
3、家长教化孩子,要依据孩子的实际实力来进行,不要因为高估孩子的实力,在孩子没有达到自己的期望的时候大发脾气。这样对双方都不好。
4、孩子不管是不是聪慧,爸爸妈妈都要对孩子有信念,这样才能帮助孩子成长。
5、孩子不想去做某些事情的时候,爸爸妈妈要知道孩子这样做的理由,不要太指责孩子,多替孩子想想。
6、教化孩子的时候,要是孩子做错什么事情了,要和孩子好好说,不然孩子会觉得自己很委屈,这样教化就没有效果了,还会让孩子的心理发生偏曲。
7、孩子做的对的时候,要好好夸奖孩子,并且主动激励孩子。要是孩子做错了事情的话,就要和孩子说明理由。让孩子正视到自己的错误。
二、教孩子的留意事项
1、孩子不行能恒久都不犯错误,爸爸妈妈也不会始终都是对的。因此,在发生事情的时候,爸爸妈妈要为孩子想想,不要总觉得自己是对的,不给孩子商议的余地,如此一来会让孩子有着蛮横不讲理的坏习惯。
2、不要常常和别家的孩子进行对比,尤其是在孩子和别人面前贬低指责自己的孩子,如此一来会让孩子丢失自信念。
3、爸爸妈妈不要什么事情都为孩子做好,该让孩子自己动手动脑的时候,就应当放手让孩子去做。
幼儿园家长育儿心得文章5
目前我国城市大多数家庭的孩子,从上幼儿园起,接连起先学习特长,内容涉及绘画、声乐、器乐、书法、体育项目等等,随着孩子年龄增长和功课加重,尤其是到中学阶段,课外特长的学习便渐渐停止。
看到四周许多挚友的孩子曾经刻苦练习钢琴,现今连一首简洁的曲子都不会弹奏,数年的辛苦付诸东流,钢琴也成了摆设,真让人嘘唏不已。和大多数家长一样,我也经验了为孩子选择学习的特长项目、送孩子上课、陪孩子练习的艰难受程,庆幸的是,我的孩子自小学起先至进入高校,尚未放弃特长的练习,作为家长在这一过程中颇有些心得体会。
我的孩子上幼儿园时,他的绘画常常被贴在展览栏里,老师和我说过多次,认为我孩子有绘画天分,应当上个课外班培育这方面的特长。我征求过孩子的看法,他自己没有爱好,我也正好懒得接送,便作罢。
孩子上小学后,我感觉应当让孩子学一门特长,为了削减无谓的投资,我为孩子选择了不须要购置设备的行当——唱歌,只要带上嘴就可以练习了。从起先最初级的学唱,到后来合唱团的演员,我经验了6年的接送过程。我的孩子很有音乐天赋,唱歌的音准、节奏、音质都特别好,但是他不喜爱唱歌,主要缘由是合唱团的老师比较凶,要求很严格。
每次送孩子去唱歌的1个多小时车程中,他总是不停地说:“妈妈我不喜爱唱歌,我不想唱歌”。我几乎要磨破嘴皮,语重心长地劝告:我理解他的感受,让他先唱着,以后长大了假如实在不喜爱再放弃。孩子在练唱时,我一般在教室外面边等边织毛衣,几年下来织出的毛衣有好几件。接孩子回家的路上,我还要应孩子的要求,给他打算一堆零食在公共汽车上吃,让他兴奋,以便下次还肯去。虽然孩子最终因为我出国无法接送而放弃唱歌,但是在合唱团接受了系统的乐理训练,视谱实力特别强。
我孩子从小学三年级起先在学校管乐队学习长笛,他之所以同意学,是因为我许诺假如他肯学长笛就可以不唱歌。我的孩子学习长笛也很有天赋,在管乐队十几个学习长笛的孩子中,他是学得最好的。但是和唱歌一样,他也不喜爱吹长笛。
每天的练习我都要在一旁不停地哄着、表扬着,同时还要忍受他初期吹奏时刺耳的笛声。只要他肯坚持吹,我不计较他吹奏时的姿态、手式,甚至他不情愿跟老师学,我也同意他自学了一年多,以便他能够不放弃。我孩子曾跟他同学的家长说,他不喜爱吹长笛,但看在我和他爸爸的面子上每天都练习。听到这话我特别感动,深感孩子的不简单和对家长的体谅。
为了有切身体会,我在2004年起先学习长笛,刚起先吹时真是头昏眼花浑身无力,才知孩子学习这门乐器费了多大力气。从那之后,我以更加体谅和理解的心态看待孩子的长笛吹奏,也说了更多更肉麻的表扬和激励的话。
我始终牢记让孩子学习长笛的目的,是让他将来多一种抒发情感的方式,而不是培育他成为长笛演奏员。我也曾抵挡不住世俗的虚荣让孩子考级,枯燥的重复练习差点让孩子放弃学习长笛,现在想来挺懊悔,这是不符合学习目的的。
在家长的耐性劝告下,我孩子在五年级时同意重新跟老师学习长笛,之后考上了人大附中的交响乐团,现在是清华高校军乐队的长笛首席。回想孩子学习长笛的过程,深感家长的恒心和耐性是孩子坚持学习的根本,慎重选择学习项目、始终牢记学习目的、不盲目考级、表扬和激励是孩子能坚持学习特长的重要因素。
曾经听一位挚友说,她女儿因为身材火辣、长相姣美,在高校时屡屡被邀请参与文艺活动,但因从未受过训练无法胜任而作罢,无奈和缺憾之余指责母亲为何没有让她小时候学点文艺方面的特长。我的这位挚友无辜地告知她女儿,当时是送了孩子学习舞蹈和声乐的,但孩子不喜爱,很快就放弃了。这个孩子听罢这样对她母亲说:那时候我不懂事,您也不懂事吗?我胆怯我的孩子将来也这样对我说,这也是我始终想方设法让孩子坚持学习长笛的因素之一。
幼儿园家长育儿心得文章

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