幼儿园家长育儿心得体会及感悟幼儿园家长育儿心得体会范文

时间:22-12-31 网友
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幼儿园家长育儿心得体会及感悟-幼儿园家长育儿心得体会范文一

下面概括了几方面和大家共享一下我的育儿心得体会

培育孩子良好的饮食习惯是一项艰难的任务,就从小孩的“吃”说起,孩子的吃饭应当定时定量,尽量少吃或者不吃零食,小朋友一般都很喜爱吃膨化食品,巧克力,糖以及各种碳酸饮料,一旦吃了这些食品,小孩对饭菜就会吃得很少或者就是不喜爱吃,影响了食欲,所以在饭前对这些零食不能给孩子吃,孩子平常也要养成喝白开水的习惯。给小孩的食物要多样化,要擅长变化菜品的做法,让孩子保持新奇感。还有很重要的一点,也是从女儿吃饭习惯中总结而来,吃饭要固定在餐桌旁吃,不能让她边吃边玩,要让她明白吃饭不是完成妈妈的任务,而是自己给身体的能量补充,“身体里没能量就没有力气玩了”,现在女儿常常拿这句话来鼓舞自己好好吃饭。事实证明,不挑食能够好好吃饭的小朋友身体反抗力就比拟强一些,不简单生病。但我女儿在这方面还有些欠缺,所以还需连续努力。

表扬是对孩子所做事情的确定和鼓舞,要发自内心的赞扬,决不能给她一种被敷衍的感觉,这样才能增加孩子的自信念和连续前进的动力,孩子也得到了满意。但也不能光是表扬,这样孩子就会比拟脆弱,在孩子做错事情的时候肯定要赐予批判,批判不代表是打骂,而是就事论事,语气要平和,让孩子意识到自己毕竟错在哪里,才会去改正。

父母的言行是孩子行为的一面镜子,从孩子慢慢懂事起,我就跟孩子爸爸统一意见,对孩子的教育要全都,即使觉得对方的做法可能不对也要避开孩子沟通,不能当着孩子的面起争吵,否则孩子会利用家长意见的不全都而“投机取巧”,和谐的家庭气氛能让孩子心灵安康成长。另外,父母也要敬重孩子,随着孩子渐渐长大,她有了自己的主见,不能让她盲目听从,要擅长跟孩子沟通,在沟通中会发觉孩子的成长。要注意孩子独立性的培育,我们父母不能用自己的观念模式,思维方式去认定孩子该做什么,不准做什么,要让她有自己的独立想法,给孩子自己的空间,让她自己学会刷牙、洗脸,穿衣服等,不要什么事情都是我们父母包办,让孩子自己学会独立思索。

睡前给孩子讲一个故事,或者一起陪孩子看部动画片,在生活中看起来好像是微缺乏道,但这种亲子教育会增加孩子对学习的兴趣,有时女儿会让我讲个故事给她听,听完了她再讲个故事给我听,陪在边上的亲子阅读教育,随时能利用故事中的人物和情节适时的教育孩子,能让孩子立即明白故事的寓意,同时也增加了她的词汇量,渐渐能让她爱上阅读。

以上就是我对孩子成长教育的一些心得,父母是孩子最好的教师,父母在平常生活中要留意细节,做好孩子的典范,也要不断的学习,向教师和其他家长多进展孩子教育问题的沟通,不断积存教育孩子的阅历,让孩子能安康欢乐的成长。

幼儿园家长育儿心得体会及感悟-幼儿园家长育儿心得体会范文二

父母是孩子的第一任教师,一个人从呱呱落地到上学、工作,走向社会,都离不开父母、家庭环境的影响。从开头就注意对孩子思想品德培育,无疑对孩子的成长起着关键的作用。做好对孩子的启蒙教育,不仅仅关系到一个家庭,孩子今后成什么样人的问题,更是关系到国家、社会安定和进展的大问题。

“人能够改造环境,环境也能够造就人。”说实话,我是共性格直爽的人,过去也最不擅长孩子,有时孩子不听话,虽然舍不得打,但也总是连说再吓,但之后我发觉孩子的畏惧心理在增长,并且学会了去爷爷、奶奶那里告状。针对这种情景,我首先有意识地制造一种良好的家庭气氛。夫妻间有问题,不当着孩子交涉。孩子调皮,急躁地说服,并且夫妻相互补台,我批判了孩子,事后由我爱人再进展教育,并强调母亲批判她是为她好,是爱她的表现等等,使孩子在父母中没有亲疏的感觉;其次,留意语言礼貌。第三,用音乐制造美的环境,使孩子感到家庭的暖和。

孩子是父母的影子,要培育孩子的良好生活习惯,就首先要从我做起。在教育孩子过程中,我体会到良好的生活习惯是培育孩子的根底,而注意孩子心理安康、思想品德的培育则是目的和关键。现代社会生活中,特别是我国独生子女家庭占绝大多数的状况,如何培育孩子自强独立,避开成为温室里的弱苗,是值得每个家长思索的问题,在这方面我主要实行三种方法:第一、爱惜孩子但不溺爱。例如,孩子常常提出到外边吃麦当劳、肯德基等问题。阶段性的外出吃饭,不但能够改善平淡的生活规律,同时能够开阔孩子的视野和适应外界的本领,但我认为,假如孩子为此实行哭闹的方法,家长绝不行放任。其次、有张有弛,宽严相济。对待孩子犯了错误,家长要分析内在缘由,首先林清楚孩子是否有意。有一次,我正在休息,孩子把屋里弄得处处是水,我一看火就来了,但一问为什么玩水,孩子却说是在洗自我的手绢,并问:“你不是说自我的事情自我做吗?”从中我体会到教育孩子决不是单纯说教、打骂就能解决的。第三、尊老爱幼构成家规。隔辈亲是现代家庭中普遍现象,而长辈的溺爱往往造成孩子在爷爷、奶奶面前没有样貌,在这方面,我不但自我敬重公婆,并且直接与公婆交换看法,对他们提出教育孩子应留意的问题,这样在我们家中,上

下构成了尊老爱幼的环境。

我的孩子是今年9月份入园的,孩子有生以下遇到的每一位教师是那么和善、慈爱。刚入园时,孩子在班里最小,吃饭时不会用牙咀嚼,只是一味地吞,吃不了几口,又往外吐,是班上的教师,急躁地一点点教孩子吃饭,孩子第一次感到饭菜的香味,是多么快乐呀,有谁明白教师付出多么大的辛苦呀。在不到两个月的时间里,在三位教师的教育指导下,学会了十几首儿歌,学会了敬重长辈、自我吃饭、穿鞋、画一些简洁的图画,孩子生病不舒适,教师都准时带她去医治。孩子在幼儿园理解系统、正规教育的同时,作为家长,我每一天接孩子时都主动向教师询问一下孩子一天的表现,学了哪些新学问,协作教师一齐稳固学会的学问,平常给孩子购置一些幼儿宠爱的图书、录像带,培育孩子对善丑的辨别本领。

总之,培育孩子成为社会有用之材是一个简单而长期的过程,不能期望经过一天就立竿见影,家长要有心理预备,有、有步骤地进展。

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有句话是这么说的:每个孩子就像一本书,要读懂这本书就需要我们去不断地把握要领。家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一任教师。怎样成为一个好家长,什么样的教育方式能够让孩子安康欢乐地成长?接下来我想谈一下这几年和孩子一起成长过程中所体会的一点点心得。

有人说,中国的家长60%根本上是为孩子而活,而且活得很难,家长难,孩子难,教师难。

现在的小朋友大多是独生子女,或许一些家长认为,什么都为孩子做好预备就是好家长的表现,但过度的溺爱只会使孩子形成娇生惯养的性格。家长对孩子的爱本是无可厚非,但也应当学会放手让孩子更多自由成长的空间和熬炼的时机,家长要学会“抓大放小”。许多事情孩子其实已经有力量自己完成的,家长应当让孩子独立完成,只在孩子需要帮助时才对其加以指导。

学会放手,给孩子更多的思索空间和选择权。我不喜爱给孩子条条框框地规定该怎么去做一件事,孩子也有自己的思想,而且许多是我们家长不肯定想得到的。和予予去逛超市的时候,她会提示我:“妈妈,家里的餐巾纸只有一包了,我们该买一些回去了。”“家里的饼干也没有了,我们买几包吧,饿的时候可以吃。”这都是她平常自己所留意到的生活细节,让孩子在生活点滴中学会观看,学会思索,让孩子自己多一点选择权,满意她,帮到你,这是孩子很愿意做的事情。

满意她,而不是一味的惯养,原则还是靠我们家长来把握。比方孩子都喜爱吃糖,我的孩子也不例外。但是很早我就跟孩子达成协议,吃糖可以,但一天不行以超过两颗,所以至今,再好吃的糖只要两颗吃了,她就会很自觉地停下。其实孩子是很有原则性的,越制止孩子不能做的事,越是孩子感兴趣的。我有个同学的孩子,平常家教甚严,家里从来不许他吃糖,有次来我家玩,看到糖,眼神里布满着渴望,我让孩子想吃就自己拿,他竟然把糖塞满了身上全部的口袋,趁他父母不在,一个劲地吃,我同学一来,孩子就立刻吐掉了嘴巴里的糖。看到这里,我觉得我的同学该好好反省了,孩子在他平常的严格管教下,已经变得压抑、胆小和被动,这对孩子以后的成长是多么不利啊!

只有宠爱,才谈得上承受,让孩子做自己喜爱做的事。不要总是打着爱孩子的旗帜,一味地阻止和担忧,为了自己的可怕和自私而影响孩子的进展,孩子的安康成长怎么能够离开在背后支持和鼓舞自己的父母呢。孩子是父母的一面镜子,孩子的点滴成长无不浸透我们父母的心血和汗水,不要疑心和担忧,信任我们的孩子肯定是最优秀的也是这个世界上独一无二的。

学会放手,给孩子自由和相对属于孩子的空间。我始终告诫自己:要像朋友一样地对待孩子。平常和孩子一起清扫卫生,一起整理房间,一起看书,一起游玩……做一些打算时,多倾听一下孩子的意见。例如今日想去哪里玩啊?今日想吃什么啊?或者今日我们出了好多汗,我们去洗澡好吗?用这种口吻跟孩子说话是孩子比拟简单承受的,家长式的威武很难跟孩子建立亲切感。

作为家长应当多拿出点时间陪孩子玩,与孩子有更多的言语沟通。像敬重成年人一样敬重孩子,通过我们的关爱、倾听、欣赏、支持以及真诚对待,帮忙孩子喜爱自我、观赏自我、建立积极的自我形象。予予常常会把幼儿园里看到的,学到的东西和我们共享,比方教我们幼儿园里学来的小嬉戏,或者告知我今日哪个小朋友没来上课,她都留意在心。记得有一次,予予让我和她爸坐好,她拿着一本小本子和一支笔,有模有样地告知我们她要开头点名了,报到男的名字爸爸喊“到”,报到女的名字妈妈喊“到”,嬉戏就这么开头了,我们惊异地发觉她竟然一口气把班级里小朋友从1号点到了30号,我们问她:“小朋友的名字和学号你都知道啊?”她很自信地说:“是啊。”我和她爸当时就竖起了大拇指,夸她“珍宝,我真棒!”此时,得到确定和表扬的她是多么骄傲和快乐啊!

每当孩子对我说:“妈妈,你是我最好的朋友。”我是多么欣慰啊!给孩子一片自由的天空,让孩子得以积极安康的进展,发挥自己的制造力,让他们自己学会体验,去探究未知的世界,总结自己的得与失,体会收获胜利带来的欢乐。

学会放手,让孩子以积极平和的心态去面对这个世界,哪怕是困难和惧怕的事情。就说打针这件事,一辈子要遇到许多次,如何面对打针,也不是件完全可以忽视的小事。何况由此而来的一些心理,还可迁移到其它事情上。

大人千万不要以自己的感受去衡量孩子,以为只要把孩子摁住了或哄骗着打了就没事了。孩子其实很懂事的,我们只要把正确的理由讲给孩子听,孩子是会听懂的。记得予予还小的时候,去打针,看到其他小朋友在那里死命地哭,她也很抗拒,后来我告知她:“生病了多难过啊,打个针就可以杀掉肚子里的小细菌,我们就好了。”予予满眼忧虑地问:“那打针很疼的啊?。”我微笑着平淡地说:“哦,是有点疼,就像蚊子咬一样。”予予听了,忧虑有所缓减,于是我又给她打气:“妈妈觉得予予是个英勇的孩子,你说对吗?呆会英勇一点,自己伸出小手,能忍住就不要哭,要是忍不住,想哭也没事。”给了她鼓舞,又给了她退路,虽然打的时候她还是很紧急,小手想伸出去又有点不敢伸,但是在我的鼓舞和医生的表扬下,顺当地打完了针。予予通过这次“试验”,觉得打针的痛,的确是能忍住的,所以从那次后,每次打针她都会很协作地自己伸出小手,能够英勇地面对了。

看来,告知孩子“打针有些痛”,教会孩子在困难面前沉着镇静些,既能减轻苦痛,又能爱护自己。千万不能骗孩子,假如告知她打针不疼,就算这次骗过了,下次她是不会上当了,而且会更抗拒。

作为父母该放手就放手,能够把握好属于自己的分寸,能够在自己力量范围内做好属于自己的角色,在生活细节中引导好孩子,能够陪孩子一起成长,也是我们很幸福的事。

我们要坚信,作为父母能教给孩子最重要的做人技巧,就是做个好人。

和善的人,才是和世界磨擦最小的人,才简单成为幸福的人;在心态上不苛刻的孩子,长大后他的处事态度会更自如,人际关系会更和谐,会获得更多的帮忙和时机。

观赏孩子不是只欣赏他的优点,更是如何对待他的缺点。让孩子从小学会独立自强,学会感恩,能够在自己父母身上摄取更多的爱,当我们作为父母能够把爱传递给孩子,信任我们的孩子也肯定会继承并且会青出于蓝而胜于蓝。

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虽然已有4年时间没有教小班了,对小班幼儿的年龄特点,课程渗透都不及别的教师,但既然接手了这个班,我想我有责任把这个班级治理好,效劳好。每个学期初,每年新生入园,解决幼儿的分别焦虑是教师的重要工作。为了使幼儿尽快熟识幼儿园,喜爱上幼儿园,我在历年阅历的根底上不断进展探究与实践,在深入了解幼儿的心理特点及家庭状况的根底上,尝试采纳幼儿园教育趋于家庭化的方法,收到了良好的效果。

当孩子哭闹较厉害时,教师将事先预备的小食品分发给他们,孩年龄小的孩子,用小食品转移其留意力很有效。孩子吃着自己平常熟识的食品时,就像生活在家中一样,一个个喊着:"教师给我,我不哭了。"

1、设立规章明确、要求统一。良好的常规是在不断稳固中建立的,两位教师的要求肯定要全都,孩子们就有了标准。

2、要留意自身的演示和行动,创设良好的学习气氛。如小班幼儿收玩具,总是任凭乱放,玩具筐里的玩具跟什锦菜一样,每一种都有,教师详细提出要求并做示范,不是把玩具全部推倒,而是直接一块一块地拿。幼儿学会轻放的方法后,我再逐步要求幼儿快,并学习收得快的方法:两只手同时收;将几块一样的积木叠在一起收;先收自己面前的,再帮别人收……。

3、要留意常规设立目标的循序渐进。常规培育不能只追求即时效果,如培育幼儿穿脱折叠衣服的常规培育我实施的"序"是这样的。小班上学期的培育目标是:熟悉自己的衣服和正反,会脱衣服,知道放在固定的地方。小班下学期的培育目标是:在教师帮忙下会穿脱衣服,初步学会扣纽扣,初步有放整齐的意识。小班幼儿的生活常规的培育我们提出的要求也是这样的,小班上学期的前半学期:以适应、熟识为主;后半学期:以初步遵守为主。小班下学期的前半学期:以稳固、提高为主;后半学期:以愿意遵守为主。

4、采纳儿歌等艺术形式培育良好的常规。在培育和训练孩子们正确洗手环节中,孩子们不是把先后挨次弄错,就是细节达不到要求。我和孩子们一起编了洗手歌:"吃饭之前要洗手,轻轻拧开水龙头。先把小手打打湿,再用肥皂搓搓手。搓手心,搓手背,甩甩小手真洁净。"这样既可让孩子娴熟地把握要领又可把握动作的先后挨次。

5、不要吝啬表扬和鼓舞。我很注意情感教育,常常与孩子谈"爱",我们把"爱"融进一天活动当中,如吃饭好、睡觉好、来园不哭、有礼貌的孩子,教师常常会说:"珍宝,真乖,教师爱你"。我还留意捕获幼儿在园一点点的进步,准时在孩子的父母面前表扬他,亲亲他的小脸或摸摸他的头以表示鼓舞或嘉奖小贴贴。

此外,我在幼儿常规培育时常常采纳一些嬉戏的方法,教会孩子怎样做,懂得遵守每条常规的道理。良好常规的建立需要我们教师做个有心人,平常加强检查,坚持不懈。

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孩子虽小,需要呵护与敬重,这才能让孩子能够更好的成长。

我们常常看到有的家长对孩子大声地呵斥:“你怎么连这都不知道。”“快点过来,听到没有?!”……这样的事在我自己身上也时有发生,我们做父母的往往认为这样居高临下,命令式的语调能表达自己的威武,能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗:蹲下来和孩子说话。

无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合,当你要对孩子说什么的时候,请试着蹲下来,让自己与孩子处在同一高度,用你的手握住孩子的小手,用亲切的目光看着他,然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发觉,用这样的方式对孩子说话,孩子同样听你的话,而且还会更快乐地去执行你的“指示”,而且完成得更快更精彩呢?到达的是同样的甚至是更好的效果,所不同的只是你说话的方式而已,而孩子却更快乐了,对你的“命令”同样是执行的。这就是由于你蹲下来了,你用和气的口气和他说话。

当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿学问简单损害孩子的自尊心。其实,小孩子的领悟力量相当强,当你不想让他做某事时,只要轻轻地摇摇头,或静静地对孩子瞪瞪眼睛,他幼儿园托班育儿学问就会明白的,完全没有必要大声说出来。假如你还是不放心,也可以在出门前和孩子达成默契,就当是你们之之间的隐秘:“假如你观察爸爸摇头,那就说明不能那么做;假如爸爸点头,那就是同意了。”

随着孩子渐渐长大,他的自办法识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”,当你帮他穿衣时,他说“我自己穿”,可能他会弄得满身是饭,可能他会把衣服穿得一团糟,但我们不要打击你的兴致,而要信任他,鼓舞他,给他学习的时机,否则孩子将永久不会“长大”。

随着孩子年龄的增长,要适当调整自己的关爱方式,不要把孩子当成永久长不大的人,事事都包办代替。我们可以利用一些好时机,对孩子提出新的要求,帮忙他成长,这样不会压抑孩子的才智。例如,当孩子过两岁生日时,你可以对孩子说:“宝宝又长大一岁了,从明天开头就要自己刷牙洗脸了”;又如,当预备送孩子上幼儿园之前,你可以对孩子说:“宝宝下个月就要上幼儿园了,从现在开头要自己一个人睡觉,学会盖好被子。”……

幼儿育儿学问; 不要只是一味想知道幼儿园育儿学问大全孩子的各幼儿园春天育儿学问种想法,也应当把你的大班育儿学问想法告知孩子,例如,爸爸上班时做什么工作,妈妈平常喜爱吃什么,爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很快乐等等。

对孩子放开你的心扉,孩子也会同样对待你,沟通的问题解决了,父母和孩子相互之间就有了默契,这对孩子的成长有裨益。

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作为一个妈妈和教育工,我对于孩子的哺育主要遵循以下几个原则:

每个阶段孩子都有她自身的成长特点,比方8个月开头进展手指的小肌肉群,就让她多多练习抓握;10个月她对语言有了感觉,开头给她读绘本;2岁对颜色有了独立的思索,允许她随性的创作……这一切使得的她手指运用特别敏捷,对美和颜色搭配有肯定的鉴赏力量,艺术制造力量较同龄孩子较为超前。许多人认为我是教师,会早早教给孩子写字,但我并没有,包括认字也没有刻意早早开头,由于我知道孩子的手部肌肉群未完全发育好,与其焦急让她去做她做不到的事情,不如急躁等待。最近孩子到了认字敏感期,走到哪里都要问我“这是什么生字”,在这个时期略微推波助澜一下,就可以到达意想不到的效果。所以在哺育孩子的过程中,急躁等待是家长需要具备的“专业力量”之一。

正如龙应台那首闻名的诗《目光》里说的:我渐渐地、渐渐地了解到,所谓父母子女一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他渐渐消逝在小路转弯的地方,而且,他用背影悄悄告知你:不必追。”一个孩子首先是一个“人”,而不是一件隶属于我们的物品,他/她有她的爱好,品尝,性格,这一切都是属于她独特的存在。包括她的人生也有属于她的故事,我们只是她人生中的参加者罢了。作为父母,我们唯有做好我们的角色,成为孩子顽强的后盾,敬重孩子的人格。假如她生来是一个”平和型“孩子,不牵强她去成为一个”领导者“,假如她天生敏感感性,不要由于她没有别人开朗而懊恼。无条件的爱才是一个“人”成长的根基。敬重孩子的人格,不以自己有限的学问制约孩子的生长。我的孩子生性不属于外向的孩子,而我是个外向的家长。看到孩子不情愿主动和朋友交往或者和别人打招呼,一开头我也会生气。但在我接纳了她本性如此,并不是没有礼貌后,便放松了许多,而由于我的放松,她也开头会和别人主动打招呼。掌握是教养孩子中最可怕的一种力气。

人往高处走,每一个人都是趋利避害的,每一个人内心中都情愿做一个更优秀的自己。而许多孩子在小时候就被贴上了“不乖”“不懂事”“不听话”的标签,这些标签不仅让孩子,更让家长自己陷入了深深的焦虑:假如她始终不听话怎么办?假如他不够优秀怎么办?假如我们信任孩子,了解每一个阶段孩子的进展特点,就不会由于孩子某一阶段的行为而为孩子贴上不好的标签。记得有一次和孩子谈天,我问她以后想做什么?她说想当一个做手工的。多好的答案啊,她小小年纪就知道自己的优势(手工做的好),知道脚踏实地,知道用手艺就可以养活自己,这比许多一把年纪还不知道自己想要干什么或者活得飘渺得人好得多。假如我非要把孩子打造成一个科学家,肯定会让自己和孩子焦虑不已。

我说的大环境并非社会环境,而是家庭环境。良好的家庭气氛是孩子成长的沃土。从孩子10个月起我就开头给她读书,直到现在,每天晚上睡前就是我们的亲子阅读时间。虽然我没有给孩子教过生字,讲过多少大道理,但我信任,阅读比这些更有用。所以,一切活动都可以免,唯有亲子阅读不能连续。数学上我也没有给孩子过多讲解,而是偏重她规律思索力量,常会在生活中给她举例,让她多观看,好的结果现在已经表达出来,她有很强的思索力量,举一反三地力量很强。我信任,具备这两样力量的她学习不会差。除了这些大方面会给孩子一些引导,为她制造一些条件,其他的方面我尽量让孩子多体验,让她自己选择。比方课外活动,都是根据她的喜好选择。每个周末的活动,我们会一起找出几个,然后让她选择和打算,吃多少饭,穿多少衣服,看哪本书,只要她自己会选择,就尽量让她自己选。这是培育独立人格的关键。

哺育孩子是一件“百家百样”的事情。由于每个孩子特点不同,每个家庭状况不同,每个父母为人处世方式不同,所以每个孩子的每个阶段的哺育也就不尽一样。假如我们用教育1岁孩子的方式去教育3岁孩子,确定教不好。所以在这个过程中我们要保持学习的主动性。在孩子两岁时,我学习了儿童心理学,了解到了孩子生字发育的心理特征,在每个阶段面对孩子的“问题”时就不那么心慌了。在学习的过程中,我也发觉了自己成长中的一些问题和困惑,在哺育孩子的过程中同时使自己成长起来,真是一举两得。这也是为什么许多教育家都在强调:孩子才是我们最好的教师。现在,即便学了这么多育儿学问,可回看我陪孩子长大的过程中还是有一些圆满,大多是由于我自身的缘由造成的。我想,这可能就是我和孩子一起成长中未完成的功课吧,需要我们更加努力地完善自身。我没有什么大的育儿经,我的这套教养理论毕竟有多少是对的,那还得等我的女儿长大的那一天,等她能很好的经营自己的生活的那一天,我才能得出结论。所以这些谈不上阅历,只是一个共享而已。

幼儿园家长育儿心得体会及感悟-幼儿园家长育儿心得体会范文七

时间过的真快,转瞬两年半已经过去了,这两年半里,儿子让我度过惊异、意外和欢乐,也给我带来了劳碌、充实和成就。

我的儿子今年两岁半了,我认为孩子是个欢乐、聪明、又不失淘气捣蛋的孩子,我最大的愿望就是让安康、平安、欢乐伴随他的一生。而在我看来要实现这个愿望有几个前提:

首先,要给他不完善的权利,由于我不是个完善的妈妈,他也没有一个完善的爸爸,我们没有权利要求他是个完善的孩子,而且我觉得过于完善的人很难欢乐。

其次,要给他自主的权利,他有权选择他想要的,固然前提是不干扰他人。

第三,他必需敬重他人、讲礼貌,让他知道这个世界不是以他为中心的,每个人都在为这个世界做自己的奉献,敬重他人的人才能被人敬重,对人有礼貌的人才会被别人所承受。

第四,要给他倾诉、发泄的权利,倾诉是人舒解压力的重要通道,孩子可以对我们说任何他想说的话,也可以放声大哭。

第五,要成认孩子是有差异的,没有一个孩子的每一方面都发育得很好,不能拿自己孩子的短处和别的孩子的特长去比,只能看在这方面与他自己以前相比有没有进步。

民以食为天,吃得好身体才会好。孩子几乎什么都吃,让人艳羡吧。我的阅历是孩子吃东西要定时定量,少吃或不吃零食。假如哪天看他馋得可怜了就吃点零食如饼干、巧克力等,但要相应削减饭或水果的量,而膨化食品、雪糕、饮料是从不会进入他的食谱的。假如他不想吃或吃时玩的话我会把东西拿走,并告知他若超过肯定时间,这些东西他就再不会吃到了,只能等到吃下顿饭时才会吃到东西,并说到做到。而且我觉得孩子的食品肯定要多样化,一样东西同种做法不能反复吃,这样会让他永久保持新奇感。

有时我会让他参加到我做饭的劳动中来,洗洗菜,看我打鸡蛋,他特别感兴趣,当他吃到做熟的东西时会觉得有他的劳动成果,而且象变魔术一样有了变化,特别兴奋。再有,每天让孩子多活动,消耗大自然吃得就多,儿子每天蹦蹦跳跳,吃饭时食欲特殊旺盛。另外,肯定要让孩子多喝白水,婴幼儿比成年人需要更多的水,儿子每天要喝1200ml以上的水,可能是由于从不喝甜味饮料的关系,他特别适应无味的白水。事实证明,儿子身体特别牢固,我想这跟他的饮食构造和习惯有特别大的关系。

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