描写冬天的校园的作文示例21篇

时间:22-12-15 网友
描写冬天的校园的作文示例21篇篇1:描写冬天校园作文

秋姑娘迈着她凉爽的脚步悄悄的离去,冬姐姐迈着她寒冷的脚步悄悄的来到,转眼间冬天即将就要过去了。要是问我,在这个时候哪个地方最美丽?我会不假思索的告诉你:“在这个时候最美丽的地方就是冬天的校园”。

冬天的校园是白雪一片。当中午太阳举过头顶时,照耀着操场上的白雪。白雪在阳光的照射下,闪闪发光,那耀眼。

前几天,下过一场雪,校园又披上一层白貂皮大衣,比原来显得更白了,到处呈现一片白色,长廊里铺了一张“白地毯”,石桌和石椅上都盖了一个白桌套和白椅套,小桥上也铺了一张“白地毯”……

冬天的校园是绚丽多姿的。每当我上课外辅导班,路过学校的墙栏杆时,从栏杆里可以看到,那些披着“白毛衣”“白外衣”的松树,它们四季常青、苍翠挺拔。它们各个都是昂首挺胸的勇士,它们站在校园的一周,一年四季保卫着学校的安全。

冬天的校园是充满活力的,当下课的铃声回荡在校园的每一个角落时,我们仿佛一条刚出缸的小鱼儿,活蹦乱跳的。我们打雪仗、堆雪人,我们共同嬉戏,共同欢笑,这些声音传遍在整个校园的上空,给冬天的校园带来了活力。

我爱冬天的校园!

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篇2:描写冬天校园美文

校园四周高墙林起,围困着老师与学生。师生固然是生物,我用生物术语称这里的生物为一个种群。冬天到了,有的生物早早躲藏起来冬眠。然而有别于那些生物,我们还一如从前地日升而学,日落而梦。天再寒也要起床,地再冻还要上课。冬天的校园里也就有着那一个不冬眠的种群而已。

冬日里所有的寒冷好像都集中于校园的早晨,我会在这时恨不能变成一条蛇跑去冬眠。宿舍楼里的“盗魂铃”不顾我熟睡之意,风雨无阻地响起,一阵毫无规律并且刺耳的铃声使熟睡的我们幻听成地震的警报,纷纷起床逃命。这也就达到学校安装这起床铃的目的了。起床后不折叠被子而因此节制了时间是我的好习惯。本来打算把这个好习惯学习“袁隆平杂交水稻”这样推广开去的,但得不到舍友们的支持,我也只好作罢,因为真理毕竟掌握在少数人手里。早晨大多新鲜的冷空气,但不能当作刚出炉热腾腾早晨吃。醒来时,精神的空虚和胃里的空虚,两虚一加,虚上加虚,非饭堂的早餐不能填满。赶去饭堂的一路上,“只见很多古怪的人,三三两两,鬼似的在那里徘徊,定眼再看,却又看不出什么别的奇怪。”进去饭堂,根据热涨冷缩原理,这么多的人紧紧挤在一起使我懂得计划生育的伟大意义。但待到我领到汤面这早餐,人已“千山鸟飞绝”,只留下我“独吃寒江面”。兴幸的是所坐饭桌前的墙壁上挂有一台正开着的电视。学校称这电视为:了解时事的绿色渠道。早间新闻正播到国家大事时,电源突然断掉,上早读课的时间快到了。显然国家大事没上课重要。

除去饭堂有食可觅外,还有一间小卖铺。这小卖铺实际就是学校敲诈学生的魔手。各种商品沾上了物以稀为贵的思想,物尽其用,一样东西当两种东西的价钱卖,且卖的商品大有不合时节的。夏天有卖保暖手套,冬天有卖冰捧。夏天想买冰捧吃,冰捧早早卖光:冬天想买手套穿,手套均已不见。真正待到冰捧供应过来时冬天已悄悄来临了。喜欢吃冰捧而又喜欢刺激的同学趁着大好冬天的到来,站在小卖铺门口抵着啸啸寒风大吃特吃,我看见不禁暗暗佩服。卫生筷在冬天是小卖铺的热卖商品,这是因为在寒冷下谁还愿意赤手空拳洗刷餐具,何况学校已提供了免洗饭碗,只需带上筷子或匙羹就能就餐。卫生筷其实最不卫生,我曾经买到有脚印标志的“珍贵”不卫生筷。

冬天里需要物质食粮温暖身体,同时也需要精神食粮温暖大脑。记得初来这所重点高中时,我一直以为这高中全市最大,图书馆也不会小到哪里去吧!然而事实证明图书馆果然小到了那里去--座落在校园西边的角落。一百米外看去甚像茅厕,因此去图书馆被我称作上茅厕。进去图书馆一瞥,书寥寥无几整齐摆放于书架上。看好书的目录招呼图书管理员,那老婆婆好像以老卖老许久才小心翼翼把书从书架取下。一看借到的书倒觉得那老婆婆图书馆理员年轻了几十岁。心中不禁打了个寒噤,看书的欲望莫名其妙地增长了很多。

放晚学回归宿舍,疲惫不堪,冬天犹为悲惨:热血男儿要用冷水冲凉。本来女生宿舍楼下有热水打,可堂堂男子汉去女舍楼下用桶担抬热水颜面何存。更况且热水只在女舍楼下才有,只算学校用无形文字标明:热水为女生专用。因此洗澡的时间一到,为抵御冷水对身体冰冷的冲刷,只好发泄。而发泄的途径有好多种,吼叫是最大众化且不伤身。故男舍惨声不断,鬼哭狼嚎,鬼电影录制此声音必增多其恐怖度。也有一些不爱惜财物者拍打水桶发泄的,我比较爱惜财物因此还没有这样的做法。这样的“惨状”好像还未能唤起正沐浴于温暖水体中的那些学校领导的`心,冬天冷水冲凉依旧,学校对学生的关心情度依旧,好像校园冬天的一切依旧。

这个冬天已经是这样了,只好寄希望于明年的春天。

篇3:描写冬天校园美文

冬插着翅膀放了了,带来了很多美好的事物。冬天没有春姑娘的阿罗多姿,鸟语花香;冬天,没有夏叔叔的热情奔放,粗犷豪放;冬天,更没有秋婆婆的桃李天下,硕果累累。然而,冬天却具备着别样的风采,给人们留下无限悬念。

在知识的海洋中遨游了一天的疲惫,都在梦想中渐渐消失了。清晨,一觉睡醒,向寝室的玻璃窗望去,上面结了一层薄薄的霜花,这些霜花形态各异,千姿百态,如同一幅美丽的图画。

冬感冒了,晨跑时,他打了一个哈欠,下的校园里大大小小的树叶都七零八落的漫天飞舞,纷飞而下。雾公公好像也被这怪天气糊涂了,向大地喷射了如此多的沉沉厚雾。大家你碰我,我碰你,伸手不见五指,谁也看不见谁。唯一能看见的,是两颗明而亮的眼珠。

仿佛间,我好像看到这就是童话故事里的仙境,烟雾弥漫,树叶儿纷飞多漂亮啊!多美啊!我是不是就是那个穿着粉红舞群的公主呢……我正沉迷于这美丽的幻想中,突然,一片女真树叶落了下来,从我的脸颊旁划过冰冷冰冷的,使我不得不被拉回现实。

我跟着队伍继续围绕着校园跑着。风弟弟顽皮的轻吻着我的脸,悄悄地拍着我的手,撩起了我的衣角,吹散了我的短发,发丝儿绕在我的脖子上,痒得我直打颤。

我爱校园冬天的早晨,是冬天给我们这群梦幻般年龄的孩子带来快乐,使我们像是生活在童话故事里一般,给人以无限遐想……

篇4:描写冬天的校园作文

走进冬天的校园。首先映入眼帘的是:教学楼门口摆放着井然有序的盆景,也叫不出它们的名字。这里好像是一个春天的角落,绿的植物尽情舒展着它们满怀朝气的枝枝叶叶。还有一些花儿竟相开放,偶尔还能闻到一股淡淡的清香。真是赏心悦目啊!

放眼望去,校园四周有些不耐寒冷的树木早已脱去了外衣。可还是精神抖擞地站着守卫着我们的校园。让人从心里增添了几分敬佩之情,真想问问它们冷不冷!还有那些曾经千姿百态的花也早已枯萎凋零,正哆嗦地站在寒风里。而那些不畏严寒的花草术木却各自穿着清翠的外衣和开着美丽的花朵,好像要让我们感到青春的气息,微风吹来正向我们点头微笑呢!这些花草树木相映成趣,为校园增添了很多色彩。

校园操场四周的有些树木也已片甲不留。只有几棵柏树依然挺立着。四周的小草依稀可见,有的已经枯黄而不行了,有的则在偷偷地抽出嫩绿的新芽,盼望着春天的来临。

看啊!这边风景独好——小学部院子真是别有洞天。高达的树木悠然挺拔。尤其是那棵玉兰树虽然叶子早已掉光,可它却硬向我们绽开了一大朵一大朵洁白的花朵。看看这朵,再看看那朵含苞待放的花朵,心情就十分激动。这美丽的景色引来了很多不知名的鸟儿。这些鸟儿有的叽叽喳喳的叫个不停,有的东张西望,不直它们在想什么。又为校园增添了很多情趣。

天气愈来愈冷了,同学们也穿上了各式各样的冬衣。把校园点缀得热闹非凡。

下雪了,飘飘扬扬的雪花漫天飞舞。不一会儿,校园里白茫茫的一片。房屋上像是铺着一床非常大的被子,地上铺着洁白的毛毯。天上飞着雪花让整个世界都变了。那些树木不管是高的,矮的,大的,小的,都穿上了银装。远远望去玉树琼枝,冰雕玉琢,真是“忽如一夜东风来,千树万树梨花开”。

下雪的校园充满了诗情画意。同学们一个个都不觉得冷了,反而比平常更活跃了,更加兴奋了。下课了,同学们纷纷跑出教室,你追我赶,涌向球场,奔向空地。游戏不约而同的开始了,有的打雪仗,有的堆雪人。还有的滚雪球。哇!一场好戏开始了。调皮的李同学,趁着张同学不注意,悄悄靠近大树,扯动了树枝,一场人工降雪诞生了。回过神的同学们,立刻去追赶那个调皮的同学……

跑动的身影和欢快的笑声此起彼伏。一个个精灵般的身影活蹦乱跳。红扑扑的小脸上挂满了喜悦的心情,欢快的笑声回荡在校园上空。

上课了,同学们还念念不舍。雪地上只剩下我们的“杰作”的无数双可爱的小脚印。这时,校园变得安静多了。寒风呼呼地吹着,像是在歌颂这冬天的校园。

啊!我们美丽的校园的冬天。我们校园美丽的冬天。我为你陶醉,为你歌唱!

篇5:描写冬天的校园作文

翻飞的雪花,刺骨的寒风,在我的眼中,冬就是这样的。但当XX月的初冬姗姗来到校园里的时候,却不是那寒气逼人,而是充满了诗意的美。

冬天来了,天显得格外篮,蓝得甚至有些透明,浮云朵朵,好像是一种点缀。在蔚蓝色的天空映衬下,校园里的银杏更显得挺拔有力,枝干上长满了脆脆的黄叶。哦,春天时的绿意全无了。一片片的黄叶如一张张小手,似一只只蝴蝶,像一把把扇子。风一吹,银杏的枝丫便歪到一边,像个孩子似的发出风铃般的笑声,风儿还不甘心,他挠着银杏的痒痒,直到银杏树笑出了眼泪,这些“眼泪”就是落下的叶子,它们在风中旋转,舞蹈,然后落下。于是整个草坪上全是亮闪闪,金晃晃的“眼泪”了。

操场栏杆旁的法国梧桐,也不约而同地释放生命的辉煌。满天满地,全是一派黄色,它的叶子大的是我两个手掌那大,最小的却只有一点点,大小不一,形态也不完全相同。最令我青睐的还是这些梧桐的色泽。有的呈土黄,有的呈绛红,有的上端是黄色,下端却还是嫩绿,有的一片叶子上有三种颜色的渐变……每每走到这里,我总是忍不住想要驻足观望。

校园里的中央草坪有一些小草还顽强地维持着最后的绿意,在一片枯黄从中,它们显得分外美丽。草坪上喷泉里的小鱼,全然不觉外面的冷,游得正欢,这绿草,这小鱼,不就是我们的写照?我们近乎贪婪地吮吸知识的甘霖,在何时都充满朝气与蓬勃的生命力!操场上的脱去棉袄的学生,一个个摩拳擦掌,男生们或抱着足球,或抱着篮球,头上的汗珠落在塑胶跑道上,与冬天近乎寒冷的天气形成反差,操场上因为有了他们卖力的奔跑,因为有了他们飒爽的英姿,整个冬天便不再死气沉沉,而是显得充满活力与热情。

校园里的初冬,藏在一点一滴中;校园里的初冬,没有什么一片白色,而是金黄遍地;校园里的初冬,显得优雅而热闹!

初冬的风吹着,百年银杏,法国梧桐,还有同学们的欢声笑语交织在一起,编织出美丽而诗意的——初冬的校园!

篇6:描写冬天的校园作文

校园的冬天是寒冷的,喧闹的,又是充满情趣与活力的。

冬天里刮着大风的时候,校园里静静的,除了风吹树梢的声音,再没有一点喧闹的场面,只听到同学门朗朗的读书声。高大的教学楼在风中像一个宏伟的巨人,护卫着整个校园,它的南面是实验楼,五星红旗在两楼之间高高飘扬,庄重而严肃,构成了校园一道不寻常的风景。

我们的校园是我们的乐园。同学们在校园里追逐嬉戏的场景,是校园的第二道美丽的风景线。一到课间,同学们都赶趟儿似的冲出教室,有的打沙包,有的跳皮筋,有的做游戏,校园里顿时成了一片欢乐的海洋。

最妙的是下点儿雪,校园成了一个琼妆素裹的世界。上课的时候,校园仿佛在雪里沉睡,绿色的冬青被雪染成了银白色,接受这洁白天使的呵护。雪仿佛像一个大棉被,覆盖着整个校园,使同学们的读书声也充满了无限的暖意。下课了,校园里立刻沸腾起来,欢闹声打破了校园的沉静,操场和体育乐园很快变成了一个雪中娱乐场,同学们有的堆雪人,有的打雪仗,还有的在雪中打滚、赛跑,有的甚至在雪地上跳起了舞。低年级的小同学在老师的带领下,玩起了老鹰捉小鸡的游戏,欢笑声此起彼伏,响彻校园的每一个角落。这时候的校园人人都像赶集似的,来欣赏着美丽校园的奇特一景。

老师组织同学们出来扫雪了,一边扫还一边在谈笑风生:今年真好,下了好几场雪,庄稼一定大丰收,农民们就不用犯愁了。旁边的老师接过来说,这雪景还可以让同学们陶冶情操呢!听到这儿,我们真想说:老师啊,我们不要扫雪了,给我们留一个洁白的世界吧!

放寒假时,爸爸妈妈带我们到操场上去玩雪,我和弟弟在雪地上打雪仗、打滚儿,爸爸就在一边给我们拍照。我印象最深的是和爸爸妈妈一起堆雪人。我们堆起一个雪人,用萝卜给它按上眼睛、鼻子和嘴巴。欣赏着我们的杰作,我和弟弟拥抱在一起,一会儿给雪人拍照,一会儿围着它跳舞,欢笑声像一串串闪亮的珍珠,撒在美丽的校园里。

我爱校园的冬天,更爱冬天的校园。

篇7:描写冬天的校园作文

冬天的校园是多么的妖娆迷人,多么的充满诗情画意!

漫步校园,只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容,令我赏心悦目、心旷神怡。

瞧!我情不自禁不起喊出声来,因为那儿实在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场。这时的大操场已不同往日了,它似千朵万朵梨花在翩翩起舞。

看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树,它总是以饱满的精神,似火的热情感染着我,激励着我。你瞧,它身上的霜像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像柳絮一样柔,真是美不胜收。

时间过得真快,东方已露出了鱼肚白,不一会儿,太阳公公就露出了笑脸。一瞬间,冬姐姐已悄然而退。这时,校园是如此温馨,如此迷人。

篇8:描写冬天校园景色作文

冬天到了,下雪了。走进校门,操场铺上了白而软的地毯,就像走进一个洁白无瑕的世界。

我们来到教学楼前面,一排云杉矗立在雪堆里,老师让我们数一数有多少棵云杉,啊,原来有十棵。我们仔细的观察起来,云杉朝阳的一面一尘不染,绿得耀眼,不朝阳的一面,松针上有很多银丝,银光闪闪。

我们穿过校园西面的一片杨树林,高大的杨树像一名名战士笔直的站在那里,看护着校园。

操场南面是一排排的塔松,碧绿的枝叶上落了厚厚的雪,有的像小蛇,有的像龙,还有的像章鱼,这些好看的图案好像人们设计的画。

我们远远地看到操场东面的柳树,像一个个害羞的小姑娘。

我们在操场尽情的玩,我们冲向雪山再从雪山滑下来,我们有的从山顶往下跑,有的坐在雪堆上往下滑,王志阳,像一只乌朝下从山顶滑下来,逗得我们哈哈大笑。

我们在操场上打滚,邹明洋灵得像一个小泥鳅,滚得最快,我们不知道往哪个方向滚,滚的我头晕眼花,雪地上到处都是我们的衣服印,图案可漂亮了。

我们又爬上校园的滑梯,滑梯上全都是雪太滑了,刘桐希像熊一样爬一次摔下来。关明奇想出了一个主意,用脚踩住滑梯边栏杆的空,关明奇给我们做了表演。刘桐希用了这个办法很管用,女同学用这个办法也爬上了上去,大家抢着往下滑都摔在雪地上。

老师问我们:“冬天寂寞吗?”我们齐喊“冬天不寂寞!”“冬天真美丽!”

我们还用树枝在雪地上画画,写字。

我爱冬天。我更爱冬天的校园。

篇9:描写冬天校园景色作文

伴随着飘飘落下的雪花,跟随着呼呼吹来的冷空气,她----冬姑娘,踏着六角型的小精灵,悄悄地来到了我们金川公司三校。

在校门口,冬姑娘洒下了一层滑滑的水晶冰,让师生们不由自主地滑一滑、乐一乐。走进校园,教学楼被冻的瑟瑟发抖,下水管口也被冬姑娘冻上了银条,亮晶晶地特别好看。靠近教学楼的小路也被冬姑娘洒上了一层薄薄的冰,花圃里的小花早就娇气地回到土地妈妈的怀抱里冬眠去了;而小草比小花坚强多了,直挺挺地站在那里,接受冬姑娘的冷水浴,虽然小草的上半身弯了下去,但下半身依然挺直,仿佛仰面向寒冷:我不会害怕的',我能坚持!再看看小树,树枝被冬姑娘追逐的左右打架,树叶也被冻得抽巴到了一起。惟有那铁栏杆,尽管冻得不停地打颤,但为了花草树木不被人糟蹋,仍然坚强地在为它们站岗。几个扫雪的老师和同学,忘记了冬姑娘设下的陷阱,拿着扫把和铲子忘情地扭起了迪斯科……

冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈,而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……随着春天脚步的临近,冬姑娘渐渐告别了舞台,等待着下一个冬天的到来。

冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩,没有夏姑娘的艳丽,没有秋姑娘的丰硕,但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采,也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的校园的原因吧。

冬天的校园是多么的妖娆迷人,多么的充满诗情画意!

漫步校园,只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容,令我赏心悦目、心旷神怡。

“瞧!”我情不自禁不起喊出声来,因为那儿实在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场。这时的大操场已不同往日了,它似千朵万朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲,像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲,又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了,不醉才怪呢!

看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树,它总是以饱满的精神,似火的热情感染着我,激励着我。你瞧,它身上的霜像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像柳絮一样柔,真是美不胜收。

时间过得真快,东方已露出了鱼肚白,不一会儿,太阳公公就露出了笑脸。一瞬间,冬姐姐已悄然而退。这时,校园是如此温馨,如此迷人。

啊!我真希望永远与这冬天的校园为伴。

篇10:描写冬天的校园作文

我喜欢冬天,更喜欢冬天雪白的校园。

冬天,大雪纷飞,原本笔直漆黑的水泥路面铺上了厚厚的白地毯,那晶莹松软,真不忍心踩上去,但又渴望在上面奔跑、嬉戏。

冬天下雪的时候,教室的屋顶上,雪姑娘较大方地送给它一床厚厚的白毡被。屋檐边挂满了小冰晶,犹如给屋檐镶上了一道汉白玉花边。

冬天下雪的时候,教室前面,一棵棵梧桐树上挂满了白绒绒的雪球,微风吹过,“哗哗哗”,树枝一颤一颤的。昔日里,那圆形的大花坛原本已经叶枯花落,而此时又开满了朵朵耀眼的白花,真不愧是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

冬天下雪的时候,下课铃声一响,校园里一下子沸腾起来。男同学开始了“雪战”,只见白色的雪团像一道道流星闪过,落入地面后又炸开一阵阵白色的雪雾。女同学三五成群地堆起了雪人,七八个人一起滚两个大小不等的雪球,摞在一起,装扮成雪人的身体,用两个小黑玻璃球做它的小眼睛,用红辣椒做尖尖鼻子。一会儿工夫,一个胖乎乎的雪人便歪着脑袋,向我们微笑了。

雪,是快乐的精灵,冬的使者。我期待着一场大雪的来临,因为它可以为我们的校园增添无限的欢乐与美丽。

篇11:描写冬天的校园作文

冬姑娘来了,她在我们不知情的情况下,来到了我们的校园,她就像一个魔术师,把我们的校园变成了银色,让我们的小树穿上了棉袄,我们的小动物躲到窝里过冬了。

“好冷呀!”我不禁的感慨到,回到教室,屋外的寒冷早已不存在了,只感到一股暖风迎面而来,“是不是开暖气了?”我心中充满了疑问。跑到暖气片前,一摸,好热!开了开了……

下课了,我和我的朋友一起去看冬天的校园,我们惊呆了!

柳树的枝条原来是绿意浓浓,现在已经成了光秃秃了,完全已经失去以前的光彩,它不再是那光彩夺人了。地上都是柳树的叶子,哎,我最喜欢的柳树,在沉睡中……

法国梧桐原来是光彩照人,它跟冬姑娘比美败下阵来,现在是在休息中,等着春姑娘的到来,和春姑娘比美。

所有的树都在休息中,只有松树在于冬姑娘继续搏斗中,你看,风姑娘都在为松树鼓掌呢!

冬姑娘真的来了,你看,人们都穿上了厚厚的棉袄,家家户户都生上了火……

冬天,我们欢迎你的到来!

篇12:描写冬天的校园作文

我们的校园一年四季景象不同。春天,小草发芽,鲜花盛开;夏天,绿树成荫,百花怒放;秋天,校园里五彩缤纷;冬天,校园里另有一番情趣,真是美丽极了。

冬天的校园里,高大挺拔的杨树叶子已经落光了,只剩下光秃秃的枝条。梧桐树又粗又高,树上还挂着一些黄中透红的叶子,一阵寒风刮来还发出沙沙的响声呢!

我们校园哪有四个大花坛。冬天我们在也看不到往日的红花绿草,那些花草都像孩子们捉迷藏似的消失的无影无踪。而那些松柏树、冬青树仍然那样的翠绿,那样的挺拔,不畏严寒挺立在花坛中,守卫着自身的家园。是它们给冬天的校园带来了一片绿色。

最美的要算下雪了,树上都落上了一层又一层的雪花,远远望去有的像雪球,有的好像开了一朵朵白色的梨花,美丽极了。

冬天,我们都换上了各式各样的冬装,但我们不怕冷;特别是课间十分钟,同学们像出笼的小鸟似的冲出了教室。顿时,操场上沸腾起来了,有的跳绳,有的投沙包,有的做游戏,有的跑步,有的踢毽子真是热闹极了;下雪了,有的堆雪人、打雪仗、滑冰,操场上不时传来一阵阵的笑声,真是有趣极了。

冬天的校园真是别有情趣,呈现出一派生机勃勃的景象。我最爱冬天的校园了!

篇13:描写冬天的校园作文

冬天的早晨,我艰难地来到学校,准备上课。尽管我带着手套和帽子,但我还是忍不住嚷嚷着:“好冷啊!”

冬天的早晨,雾蒙蒙的,仿佛给我们美丽的校园覆上了一层神秘的白纱,也像乳白色的牛奶一样,漂在空中,街上的大树、人、房子,都像穿上一层隐形衣,消失在了街道上。

到了中午,这雾蒙蒙的白纱才散去了,这时候,太阳出来了,阳光明媚,照得人暖洋洋的。但这阳光非常刺眼,迫于无奈,我只好戴上了帽子。中午,我沐浴着温暖的阳光,来到学校,发现同学们个个都不怕热,跑出来晒太阳了。他们还津津有味地看着书,有的在看《格林童话》,有的在看《米小圈上学记》,还有的同学在看漫画书。我也打起二十分的精神,坐在座位上看我的书。

过了一会儿,就有同学在外面跑热了,回到教室来凉快凉快,有个同学想去开风扇,但被其他同学制止了。

我们在学校里上了大半天的课,傍晚,我们放学了。同学们都各自回家,这时,太阳也慢慢地向西边坠落,这时的温度,已经不像中午那暖和了,还吹着一点小冷风。天色不早了,我和我的好朋友一起往家里走去。

我们校园的冬天真可爱呀!你们学校的冬天是怎么样的呢?快来给大家介绍介绍吧。

篇14:描写冬天的校园作文

一阵凛冽的寒风向我们袭来,我们不禁双手摩擦,向手心吹热气,整个人蜷缩在一起来抵制寒风!

一个人在操场走着,寒风一阵阵袭来,望着这个学校,完全没了生机,没什么在操场,都躲在教室。

我望着天空,只是朦胧胧的一片,阳光被遮住了,整个天空变得阴暗,变得可怕,变得让人讨厌。

虽然很冷,但我要锻炼自身的意志,我要适应这种环境,我要成为坚强,勇往直前的人,有一个清晰的头脑。

风你向我袭来吧!

我不怕,来的更猛烈些,更能考验我的意识,只要我不退缩,不放弃,你乃我何!

操场的五星红旗还是继续飘扬,小草正昂着头,迎接冬天的到来,我俯下身体,用我这寒冷的手,抚了抚小草叶子,很滑……

回头一看,才发觉自身走了很远,很远……

风依然吹着,“呼呼呼”,地上一张纸,被吹起来了,飘荡着,给这里增添一道风景线,我闭了眼,张开双手,将自身融入当中。

突然间,听到一阵笑声和脚步声,我被惊醒了,回头一望,看见同学都出来了,在篮球场大球。

欢声笑语!

原来在这校园的冬天,我看到了春天的脚步,春天就在……

篇15:描写冬天的校园作文

秋天的校园,那溪水哗哗大流,那河水清澈见底,好像能看见溪水下的小石头,尝一口那甘甜的溪水,波动的溪水,那也叫人神清气爽。那红红的枫叶,金黄的麦芽,让人感到秋天的气息。

冬天的校园是最美的,那雪白雪白的雪花,一点一滴地洒向大地,成为一片雪白雪白的世界。那可爱透人的皑皑白雪,我们都带着欢笑,带着开心,愉快的心情出来打雪仗、堆雪人,手中拿起雪时,那冰凉的感觉使我们的手冻得红彤彤的。但,我们还是愿意拿起那冷冷的雪,欢快地玩耍,堆起那可可爱爱的小雪人,打起那轰动全场的雪杖,滚起那皑皑白雪的雪球。

冬天,校园里风光无限,冬天的校园,是一年四季中最热闹的一个季节,它让我们拥有了无限的乐趣,它让我们拥有了欢天喜地的欢乐,它让我们拥有了冬天无限的风光和五彩的色彩,冬天它更让我们拥有了冬天应有的魅力。

我突然觉得自身喜欢上了冬天,也喜欢上了冬天飘在空中的皑皑白雪,还喜欢上了冬天我和别的儿童满满的乐趣,更喜欢上了我们冬天那美丽的校园。

“当当当,当当当!”上课的铃声响了,同学们用飞快的速度跑回了教室,虽然回到了老师们应讲课的地方,但,他们的心思依然在冬天的校园里沉静着,依然在冬天的校园里留恋着。

篇16:描写冬天的校园作文

冬天到了,雪花在空中飞舞,校园里的地上、房子上都白了。树上好像穿着白色的棉衣。同学们穿着厚厚的衣服,背着书包,但心情舒畅的来到了学校。走进教室,虽然外面下着雪,但教室里的暖气开着,屋里暖哄哄的。这时,上课铃响了,老师给我们辛苦的讲课,同学们认真的`学习。

课间时间,同学们在老师的带领下,有的拿着大扫帚、铁锨进行扫雪。虽然同学们年龄小,但扫起雪来都没有偷懒的,看,一个个雪人堆好了,有的像圣诞老人,有的像一个可爱的胖娃娃、有的同学在滚雪球,调皮的同学在打雪仗。同学们都玩得开开心心的,同学们的小脸冻得红扑扑的,真像一个个红苹果似的,可爱极了!

这就是我们冬天的校园,冬天是一个白色的世界,我爱冬天的校园。

篇17:描写冬天的校园作文

盼啊盼啊的,冬天终于到来了。

大地仿佛正酣酣大睡,或许是积蓄力量。为春做准备呢!树上的枯叶早已没了踪影。只留下残留的枝叶与北风争斗,花儿也好像停止了开放,个个都向那寒冷的空气垂下了头。凌冽的寒风不告而来,骄傲的在大地狂舞,大刀阔斧般地撕裂着温暖,预示着被冬天占领的校园生活已来到。

寒气纷纷的从天而降,开始还算稀疏,到后来,慢慢繁密起来,落到脸上,麻酥酥的,落到眼睛,雾蒙蒙的。擦亮眼睛一看,坐着,躺着,雾水滴无处不在,跳几圈华尔兹,跑几圈步,好不活泼热闹。

草儿也被冬姑娘关怀,个个都安心的睡了下去,盖上了青色的棉被。从玻璃上反射出的滴滴水光,也仿佛像一张洁白无瑕的镜子,反映出学生们幸福快乐的笑脸。

“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,唯有暗香来”。不错的,在梅花那不畏严寒的带领下,万物都在为春做准备,这是预示着春的到来,也是对冬的鞭策,学生和老师们在万物的嬉戏下,与景同乐!

冬日与梅花一起行动的一定是学生了。男男女女,高高矮矮的学生,不畏严寒,都欢天喜地的从教学楼里涌出来了。与风伴舞、与雪嬉戏,汗水、雾水、雪水混为一体,扣进一个又一个球,欣赏一段又一段乐曲,解出一道又一道题,品味一篇又一篇美文,各做各的一份事去,唯恐这般美景消失呢!

更像成长路上必须经历的磨砺,让我们的羽翼更加丰满强壮。像一位少年,调皮着,使我们度过一个简单而快乐的冬;像一位孤苦伶仃的老人,使我们感受到她那凄惨的寒风;像一位健壮的青年,青春无限但狂妄自大,冬用狂风暴雨来对我们友情提示……

总是这么讨人喜欢,富有活力,我喜欢。

篇18:描写冬天的校园作文

冬天来了,给我们的校园带来了冬天的气息,让我们的校园增添了另外一番情趣。

冬天的天空虽然没有夏天那晴空万里,也不像春天那样温柔,却有着自身独特的风格。它像一块厚厚的铅盖在天上,让我们直感凉意袭来,云姑娘也像被冻凉似的不愿出来,可天就像一个顽皮的孩子,又像一个骄傲的大人物,一个劲儿的展示着它的威力,一点儿都不注意别人的感受。看!连风弟弟都来给它助阵了:“呼呼”地吹着,好像总不满意,它像一个称职的环保员,一些垃圾都禁不住它的严寒,在风弟弟的带领下,又一个个滚回了垃圾箱,让我们的校园更加美了,真该赏它个“环保卫士”的称号了。

天虽冷,但却挡不住我们坚强的意志,教室里教室外,我们一个个还是生龙活虎。课堂上,我们书声朗朗,老师也滔滔不绝地给我们讲课,教室里安静地好像掉一根针都能听见,可风弟弟也想来凑个热闹,就想方设法地从窗户缝门缝里钻进来胡乱翻起书来,给我们套近乎。下课了,风弟弟也完全放开了它调皮的一面,悄悄的钻入我们的衣服,让我们觉得凉丝丝的,也有同学和风弟弟赛跑捉迷藏,玩得热火朝天,以往安静的校园又变得热闹起来。

来到操场上,远远望去一片黄色,小草也忍不住冬姑姑的一时到来,冻昏过去了,两旁的大树——我们的安全卫士,现在也都变得光秃秃了。此时的风更加放肆了,竟跳起了舞,唱起了歌,一时不知它有多猖狂,小树枝被吹掉了,地上也掀起了黄沙,风把它卷到天上,变成了“黄旋风”,太阳公公也抗不住严寒,一会儿钻进云朵,一会儿又显得寂寞钻了出来给同学们以温情,真有意思!

我喜欢,冬天给我们带来了很多美丽的景色,这些美丽的景色就想一幅美丽的画卷,我要把它珍藏在我的记忆里!

篇19:描写冬天的校园作文

北风呼啸地袭来,走过我们的校园,将冬天带入了校园内,寒风凛冽,可滴水成冰,却冻不住同学们那颗火热的心,冬天的校园,充满了激情与活力。

在学校走道一旁的几棵垂柳,树下落叶积得很多,但它仍不肯脱去一身的绿装,在它们那长长的枝条上,有几片尚未完全变黄的叶子泛出一丝嫩嫩的绿,同北风顽抗;在两棵柳树之间,夹着一棵棵发着绿油油的光彩的青松,屹立于寒风中,犹如一个个忠于职守的保安,时刻警戒着,保卫着全校师生的安全。

清晨,同学们走在这条路上,两旁的松柳与小灌木排成了一列仪仗队,欢迎同学的到来,学校顿时热闹起来。一路上,同学们有说有笑,谈论着昨夜的趣事,教室内飘来朗朗的书声,值日生们挥动扫把拖布,与垃圾大战一番。

渐渐太阳升了起来,散发出阵阵光芒,投入到教室中,少了几分刺眼,几分热烈的阳光让教室变得暖烘烘的,桌子上泛着金黄的光,照在同学们一张张的笑脸上,充满阳光自信与活泼,让同学笑得更灿烂。园丁们在阳光之下,在这温暖的冬天里打理着一棵棵小绿树,让来年它们能更好地茁壮成长。

在大操场上,虽阳光四射,但依旧寒气逼人,可同学们那颗火热的心却在燃烧着,驱赶了寒冷。伴着悦耳的音乐,同学们做出了标准的动作。一声囗哨声响,同学们立刻排好队伍,伴着一二一的囗令和音乐,同学们迈着稳健的步伐跑着,一声声囗号此起彼伏,响彻天宇,一道道如刀一般锐利的冷风被喊声震动。一道小台阶之间,一水一火在奔流和燃烧,将寒冷彻底赶跑。

寒风依旧呼啸,同学们心中的火焰越发旺盛,校园中,几许绿色仍与寒风做着不屈不挠的斗争。校园的冬天,是这样的富有激情,是这样的充满活力。

篇20:描写冬天校园的作文

春天的校园,充满生机;夏天的校园,充满活力;秋天的校园,挂满笑意;冬天的校园,则另有一番情趣。

瞧,教学楼前,一棵棵柳树虽已脱掉绿衣,只剩枝枝叉叉,可是仍显得很漂亮他们凝神矗立在寒风中,好像一位位坚守哨位的战士。

下雪了,纷纷扬扬的雪花漫天飞舞。不一会儿,整个校园都便成了银色的世界。地面盖上了“雪毯”,房上铺满了棉絮,柳树上挂满了“银条”,杨树上,挂满了“雪球”,远远望去,玉树琼枝,粉妆玉砌,充满了诗情画意,好一个洁白无瑕的校园。雪停了,同学们涌出教室,跑向操场。活越的身影和欢乐的笑声,给校园景色添加了新的内容。操场上,五颜六色的身影像彩蝶般轻盈跳跃。一片沸腾的景象。打雪仗、堆雪人、跳绳、踢毽子、荡秋千……你玩你的,我玩我的,他玩他的。歌声、笑声传达着彼此的兴奋,沟通着彼此的心灵。

啊!冬天的校园,你是这样美丽、可爱。

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篇21:描写冬天的校园作文

冬天的一个下午,天气阴沉沉的,不一会儿,下起了雪。刚开始,只有

下了一夜大雪,我们来到学校,大家放下书包,立刻跑到外面,有的在扫雪,有的堆雪人,有的打雪仗,还有的在滑雪,玩的高兴极了,

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叮铃铃……上课铃响了,同学们恋恋不舍的走进教室。校园又安静起来。

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