幼儿园重阳节感恩活动方案7篇
为了确保事情或工作有序有力开展，预先制定方案是必不行少的，方案指的是为某一次行动所制定的方案类文书。制定方案需要留意哪些问题呢？以下是我整理的幼儿园重阳节感恩活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园重阳节感恩活动方案1
【活动设计】
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于"尊老、敬老"为目的主题活动是特殊必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢快。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……。创建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，我园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和疼惜。
【活动目标】
1、农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。
2、爷爷、奶奶特殊关怀小伴侣，我们也应当敬重爷爷、奶奶。
3、每个小伴侣对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
4、重阳节有许多奇异的传奇、故事和诗词。
【活动预备】
1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室。
2、和爷爷、奶奶说句悄悄话。
3、制作爷爷奶奶的礼物。
4、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感。
5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关怀老人笑哈哈》。
6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。
附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。
【活动过程】
小班：
1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感；
2、在与爷爷、奶奶一起玩耍、活动的过程中，感受相互关爱的温和和欢快。
具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。
中班：
1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；
2、情愿参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺；
3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。
具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。
大班：
1、通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；
2、乐观参与敬老活动，大胆运用自己宠爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情；
3、在访问、对话中感受老人也需要关怀和关怀，进一步激发关爱老人的情感。活动结束：
全体唱《感恩的心》结束。
具体活动程序：
（一）活动主持：各班老师
（二）活动对象：幼儿、祖父母、老师
（三）活动时间：xxxx年10月20日
（四）活动地点：各班教室、多媒体教室
（五）活动预备：
1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动；
2、写好欢迎的标语贴在班级里；
3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面；
4、预备桔子、菊花茶等食物；
5、幼儿带好若干食物来幼儿园共享；
6、预备好给爷爷奶奶的礼物
7、音乐《感恩的心》。
幼儿园重阳节感恩活动方案2
说到重阳节，人们常常会带领孩子去敬老院孝敬老人，而往往忽视了身边的老人。因此，我们准备请孩子的爷爷奶奶或者外公外婆前来幼儿园参加重阳节活动。在活动之前，我先请家长带来了一些水果，供老人家享用。让他们在活动中放松，不紧急。
活动目标：
1、让孩子了解重阳节的来历和习俗
2、在活动中培育幼儿的动手力气，做一些力所能及的事
3、培育幼儿孝敬老人的良好品质
活动预备：
音乐、彩球一个、铃鼓一个、水果若干、盘子若干
活动过程：
一、活动导入
老师：首先欢迎各位前来参加本次的活动，先祝各位重阳节欢快。希望大家在本次活动中能够欢乐，同时也能让孩子知道一些道理。
二、基本部分
1、家长边享用水果边欣赏幼儿表演
老师：信任各位在家也不怎么会听到孩子们唱歌、跳舞给大家看，今日就趁这个机会让您欣赏一下孩子们的歌声。
老师：我们除了会唱歌，还会跳舞呢！让我们一起动起来，舞动一下吧！
2、玩耍：击鼓传花
老师介绍玩耍规章，并示范讲解
请手里有花的家长的宝宝上台表演，进行玩耍5——6回
3、我真能干
老师：平常在家里面都是家长照看孩子，今日各位家长最大，就让我们的孩子也来照看一回您，让您放松放松
引导幼儿为老人捶背、捏腿
三、结束部分
延长活动：请家长在家也可以引导孩子为大人做一些力所能及的事情。
幼儿园重阳节感恩活动方案3
活动一：我为爷爷、奶奶做饺子
主要涉及领域：
艺术
活动目标：
1．尝试用团聚、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。
2．养成良好的操作习惯，知道将油泥整理干净。
活动预备：
1．各颜色泥、泥工板。
2．《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。
活动过程：
1．谈话，引起制作爱好。
2．学习做饺子的方法。
3．争辩使用油泥的规章。
4．在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。(老师指导个别幼儿把握对折捏边的方法。)
5．相互欣赏制作的饺子。
活动二：奶奶，对不起
主要涉及领域：
语言
活动目标：
1．能依据图片线索开放合理想象，叙述小伴侣关怀老奶奶的过程与情节。
2．能大胆地在集风光前叙述。
3．知道做错事要勇于承认，懂得应敬重老人、关爱老人。
活动预备：
表现小伴侣把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。
活动过程：
1．观看图片，自由猜想。
2．观看图片，理解图片内容。
3．想象图片的内容。
4．观看图片，进行叙述。
5．依据图片完整进行叙述。
(1)自由结伴叙述。
(2)集体叙述，丰富叙述语言。(老师在叙述后关怀幼儿小结：做错事要勇于承认和改正，要敬重和关怀爷爷、奶奶等。)
6．尝试依据内容给故事取名。
幼儿园重阳节感恩活动方案4
一、设计思考
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是特殊必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢快。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和疼惜。
通过这些活动，可以关怀幼儿丰富以下阅历：
①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶特殊关怀小伴侣，我们也应当敬重爷爷、奶奶。
③每个小伴侣对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
④重阳节有许多奇异的传奇、故事和诗词。
二、活动预备：
1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；
2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；
3、制作爷爷奶奶的礼物。
4、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感；
5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关怀老人笑哈哈》
6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。
附儿歌：奶奶夸我孝顺儿
小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。
奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。
奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。
大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。
三、各年龄段主题活动目标
小班：
（1）知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感；
（2）在与爷爷、奶奶一起玩耍、活动的过程中，感受相互关爱的温和和欢快。
具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。
中班：
（1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；
（2）情愿参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺；
（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。
具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。
大班：
（1）通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；
（2）乐观参与敬老活动，大胆运用自己宠爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情；
（3）在访问、对话中感受老人也需要关怀和关怀，进一步激发关爱老人的情感。
幼儿园重阳节感恩活动方案5
活动目标：
1．知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问
2．激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱
3．培育孩子从小敬老爱老的美德-
4．通过社区活动，熬炼孩子的社会交往力气和口语表达。
活动预备：
1．大班联系好敬老院并预备一些零食。
2．制作寿星卡
3．幼儿调查表
4．重阳糕120块
活动时间：20xx年10月16日上午9：30
活动内容：
一．中小班邀请爷爷奶奶来园做客
1． 了不起的爷爷奶奶。
（1） 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。（事先联系好）
（2）小班请爷爷奶奶说说平常是怎么关怀疼惜你的。
2． 给爷爷奶奶表演节目。
3． 爷爷奶奶辛苦了。（我给爷爷奶奶捶背敲腿）
4． 我喂爷爷奶奶吃块糕
通过活动，关怀幼儿丰富以下阅历：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶特殊关怀我们，我们也应当敬重爷爷、奶奶。③每个小伴侣对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
二．大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶
争辩：
1、活动预备 2、实践活动：(1)大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件欢乐的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。 我身边的爷爷奶奶调查表
我调查的是生日—月——日 属相
1、最宠爱
吃的东西
2、他的爱好是
3、最想见的人
4、还有什么不顺心的事
5、最想让我为你做的一件事
备注：可以用画画、文字的方式来记录。
幼儿园重阳节感恩活动方案6
一、设计思考
尊老、敬老是中华民族的传统美德，我园将结合重阳节（农历九月初九）开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动，创建一个爱老敬老养老助老的氛围。为了更好地培育孩子们尊老爱老的优良习惯，我园将在重阳节前夕，组织孩子们与爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和疼惜。
二、活动目标
①初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义
②懂得敬重爷爷、奶奶的道理
③激励每个小伴侣对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意
三、活动预备：
1、“我和爷爷奶奶照张相”—幼儿园免费为爷爷奶奶和幼儿合影一张，幼儿自制节日礼物
2、通知爷爷奶奶、外公外婆来幼儿园参加重阳节亲子活动
3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面
4、预备桔子、菊花茶、重阳糕点等食物
5、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培育关爱老人的情感
6、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关怀老人笑哈哈》音乐：《《相亲相爱的一家人》》
7、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》《小凳子，你莫歪》
四、活动时间
参观敬老院——10月11日上午9:30
园内敬老大联欢——10月12日上午9:30（幼儿园操场）
五、活动过程（一）：
（园内活动）
1、欢迎爷爷奶奶入坐
2、老人代表致辞幼儿代表、老师代表致辞
3、全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢快
4、部分小伴侣为爷爷奶奶献茶；
5、幼儿表演节目
6、老少同乐亲子玩耍《小脚踩大脚》《击鼓传花》
7、送上自己的礼物给爷爷奶奶，向爷爷、奶奶说一句祝福的话
8、全体唱歌《相亲相爱的一家人》
9、活动结束
六、活动过程（二）：参观敬老院
活动过程：
1、大合唱《唱歌祖国》
2、幼儿代表、老师代表致辞
3、敬老院领导致辞
4、全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢快、园长赠送礼物
5、幼儿表演节目
6、幼儿送上自己的礼物给爷爷奶奶，向爷爷、奶奶说一句祝福的话
7、全体唱歌《相亲相爱的一家人》
8、参观敬老院
9、活动结束，返回幼儿园
附儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》
小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。
《小凳子，你莫歪》
小凳子，你莫歪，我扶爷爷坐下来。我为爷爷捶捶背，爷爷夸我好乖乖
以上是《幼儿园20xx年重阳节感恩活动方案》的范文参考详细内容，主要描述奶奶、爷爷、活动、幼儿、幼儿园、代表、老人、自己，觉得好就请（CTRL+D）保藏下。
幼儿园重阳节感恩活动方案7
一、活动设计
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德。
重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢快。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创建一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与。
"家家有老人，人人都会老"，关爱今日的老人，就是关怀明天的自己。
儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和疼惜。
二、各年龄段活动目标
小班
（1）知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感；
（2）在与爷爷、奶奶一起玩耍、活动的过程中，感受相互关爱的温和和欢快。
具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。
中班
（1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；
（2）情愿参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺；
（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。
具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。
大班
（1）通过调查、沟通等活动，了解重阳节的.来历和一些风俗习惯；
（2）乐观参与敬老活动，大胆运用自己宠爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情；
（3）在访问、对话中感受老人也需要关怀和关怀，进一步激发关爱老人的情感。
三、活动预备
1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；
2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；
3、制作爷爷奶奶的礼物；
4、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感；
5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关怀老人笑哈哈》；
6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。
附儿歌：
奶奶夸我孝顺儿
小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。
奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。
奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。
大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。
活动一：奶奶夸我孝顺儿
主要涉及领域：语言
建议班级：小班
一、活动目标
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日；
2、培育宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事；
3、宠爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。
二、活动过程
1、说说重阳节（了解重阳节的来历）
师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？
生：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、知道重阳节的风俗
3、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？
4、我想对爷爷奶奶说句贴心话。
5、学习儿歌《九月九》：
九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。
6、爷爷奶奶我们爱你
为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
活动二：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿
主要涉及领域：艺术
建议班级：中班
一、活动目标
1．在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲。
2．能依据歌曲的内容创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感。
二、活动预备
幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
三、活动过程
1．回忆童谣的内容。
2．欣赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。
3．学习演唱歌曲。
（1）自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。
（2）欣赏老师演唱歌曲。
（3）集体学唱歌曲。
4．依据歌曲的内容创编动作进行表演。
（1）依据歌曲内容争辩表演动作。
（2）扮演角色进行表演唱。
活动三：我要帮爷爷奶奶做些事
主要涉及领域：语言
建议班级：中班
一、活动目标
1、简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯；
2、知道要敬重老人，情愿为老人献爱心；
3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关怀关怀爷爷奶奶的，提高孩子交往力气和口语表达。
二、活动过程
1、了解重阳节的来历
2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕
3、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？
4、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。
老师鼓舞幼儿依据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。
老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受敬重老人，关怀长辈的欢快之情。
5、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，老师进行总结。
6、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。
活动四：我为爷爷、奶奶做饺子
主要涉及领域：艺术
建议班级：中、大班
一、活动目标
1．尝试用团聚、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。
2．养成良好的操作习惯，知道将油泥整理干净。
二、活动预备
1．各颜色泥、泥工板。
2．《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。
三、活动过程
1．谈话，引起制作爱好。
2．学习做饺子的方法。
3．争辩使用油泥的规章。
4．在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。（老师指导个别幼儿把握对折捏边的方法）
5．相互欣赏制作的饺子。
活动五：我和爷爷、奶奶过重阳
主要涉及领域：综合
建议班级：大班
一、活动目标
1、激发幼儿宠爱爷爷、奶奶（外公、外婆），敬重老人的情感；
2、通过观看情境表演，学会关怀、关怀爷爷、奶奶（外公、外婆）；
3、通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同玩耍，交谈，增进祖孙间的感情，进展幼儿的交往力气。
二、活动预备
1．幼儿已有过重阳节的初步阅历。
2．邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。
3．重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶预备的节目。
三、活动过程
1、引出活动主题，欢迎老人。
今日是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节）
对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都宠爱干什么？（登高、强身健体。）
那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要敬重长辈呢？
请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。
老师小结：原来，他们年青时为社会做了许多工作，很多的贡献。关爱老年人是全社会的共同责任“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，敬重、赡养和疼惜老年人是中华民族的传统美德。
爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关怀我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关怀我们的？
我们又要怎样关怀他们呢？（幼儿谈论后回答。）
今日，我们进行“敬老联欢活动”引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。
2、幼儿送贺卡给老人
老师：前几天，我们特意制作了精致的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶（外公、外婆），感谢他们对我们的关怀，好吗？
3、表演、共享活动
为爷爷、奶奶表演节目、送好吃的给爷爷、奶奶。
向爷爷、奶奶说一句祝福的话。
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