六一活动清凉一夏活动方案〔通用14篇〕
六一活动清凉一夏活动方案〔通用14篇〕
六一活动清凉一夏活动方案1
一、指导思想
为了丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣爱好，培养学生安康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，表达少年儿童朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的安康开展，学校决定举行第六届校园艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动。
二、领导小组
组长：
副组长：
组员：
三、活动目的
1.结合“xx”品德模范评选活动，评选、表彰本年度“十大阳光标兵”，“十佳阳光少儿”，使其成为全体少先队员学习的典范。
2.各年级组织队员开展各种形式的文艺表演，使学生度过一个愉快而有意义的节日。
四、组织机构
筹划：
摄影：
舞台音响：
颁奖负责：
主持负责：
五、活动内容
1.对评选出的“十大阳光标兵”、“十佳阳光少儿”、“优秀辅导员”进展表彰奖励。
2.各种形式的文艺汇演活动。
3.家风家教宣传展示活动
4.活动总结。
六、活动形式
1.每个年级都参与文艺节目汇演。文艺节目要求内容安康向上、主题鲜明、题材新颖，富有感染力，表达时代精神，突出少年儿童天真、活泼的特点。
2.每个节目表演时间不得超过5分钟。
3.每个节目出场顺序由少队部制作节目单统一安排。
4.为保证文艺表演活动高效、紧凑，本次文艺节目比赛，评委不在现场亮分，文艺表演完毕后，通报比赛结果。
5.以班为单位开展“家风”讨论、讲家风家教故事、家规家训征集、传承好家风的好爸爸妈妈推荐亲子互动活动等。
七、活动时间
x月xx日〔星期三〕，早上一、二、三年级，下午四、五、六年级，进展文艺节目比赛。x月xx日早上进展庆贺“六一”儿童节表彰奖励大会既文艺节目汇演。
八、活动地点
校园
九、几点要求
1.全校师生要积极参与此项活动，各班主任〔中队辅导员〕是本班节目排练的详细组织者。
2.各中队辅导员做好本中队表演活动的各项准备工作。
十、奖励形式
1.奖励总节目数的百分之三十至三十五，获奖节目的辅导老师即为优秀辅导员。
2.获奖的班级，在期末量化考评中根据名次加分。
3.奖励本学年度“十佳少儿”20名，“十大标兵”200名，优秀辅导员假设干名。
十一、考前须知
1.注意个人卫生和校园环境卫生。教育学生不在校园吃零食，不乱扔废弃物。
2.各班主任及科任老师协调组织好学生适时排练，不得影响正常教学秩序。
3.加强学生管理，确保平安。
4.积极争取家长的支持和配合，确保排练、展演活动顺利进展。
5.排练一般占用在校时间，不占用双休日、课外时间。假设占课外时间，必须请示包级领导，通知家长做好学生接送工作。
六一活动清凉一夏活动方案2
“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆贺活动的形式来进展，为了使庆贺活动顺利进展，特制定此方案。
一、活动领导小组
组长：
组员：
二、活动目的
通过开展庆贺“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆贺活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
三、活动主题和宣传口号
活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩
宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；
保护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；
解放孩子的双手，使孩子会玩；
解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境〔班级环境及全校周围环境〕；张贴宣传标语。时间：20xx年x月xx日至20xx年x月xx日
2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。〔3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题〕。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。
评比方法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
书法作品评委：xx
美术作品评委：xx
作文评委：xx
3、6月1日上午8：00---10：00进展全校庆六一文艺节目演出。
4、6月1日上午10：00---11：20开展校园兴趣运动会：
工程：〔1〕运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组；〔2〕团结向前：两人绑腿跑，每班五组；〔3〕板凳运人：年级每班男女各五人；〔4〕单腿跑：班级内男女各12人；〔5〕拔河比赛：单双数班对抗赛〔每班男女各五名，三局两胜〕。
总领奖处：老师会议室。
发奖：xx
摄影报道：xx
五、考前须知
1、注意平安：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动拾掇身边垃圾。活动完毕后，清扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
4、讲纪律：统一着装〔天热，着夏装；天凉，着春秋装〕，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
六一活动清凉一夏活动方案3
活动目的：
借此次迎“六一”促销活动所独具的文化底蕴，竖立自身较好的品牌形象，并通过该活动的施行，不仅着力于在短期内刺激专卖店销售额的增长，该活动内容采取以短、平、快的活动形式，程度的激发消费者的购物积极性，并将产生较好的群体效应。
活动主题：
理想由玉实现，美丽从小开场
活动时间：
20xx年6月1日——20xx年6月7日
活动地点：
x专卖店，当地大型的儿童娱乐场所
活动准备：
1、门口显眼处用汽球围摆成“6o1”图案，可以用作赠送；
2、划定陈列区为主要陈列“科场及第产品”和“六月新品”，并作特别推介；
3、活动期间不断播放儿童歌碟；
4、5月31日晚，各店铺在节前将场地布置完毕并召开促销发动会；
5、各店铺可设立内部鼓励方案。
活动内容：
1、活动期间只要在本专营店一次性购置到达100元的，加一元即可的到相应的儿童玩具或者“儿童系列”的玉饰挂件一个。
2、凡本市在校生，并学生证对于玛瑙等玉饰品可享受5.8折优惠。
3、准备可爆气球，内置彩色花瓣或彩纸和中奖卡，在店内空地或店门口或人流聚集区放飞气球。当气球升到一定高度爆炸或从高空〔二楼〕撒下后在空中爆炸〔或是让非可爆气球从高空下落由观众捡到后自行拍破〕，气球中在空中爆出彩色花瓣和彩纸，装点活动气氛，观众从气球中取出中奖卡〔每个气球都有奖〕，之后到专营店兑换奖品。
活动控制：
1、在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购置人数、销售额等做好详细记录；
2、活动后期将以上数据及媒体投放频次、专营店反应意见等搜集至总部做好活动评估、总结，以便做得更好。
活动评估：
该活动摈弃了以往节庆日里所固有的、单一的促销形式，而以新颖、独特促销方式，迎合了消费者〔儿童及其父母〕的心理需求，真正意义上表达了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动本钱，限度的满足专营店对经济效益的追求目的，并形成了社会各消费群体对其的好评，到达筹划和施行该活动方案时所预期的实际经济效果。
〔1〕5月初，各中队开场为此次活动做准备工作；〔包括选演员，选节目……〕
〔2〕5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间；
〔3〕5月28日，抽签决定表演顺序。
〔4〕x年庆六一文艺汇演：
①7：40——8：00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律；〔负责人：各班班主任〕②8：00——8：20新队员入队仪式。
④8：30文艺表演。
8、活动步骤：
a、介绍出席的嘉宾以及评委。
b、校长讲话。
c、节目表演。
d、颁奖。
〔三〕考前须知：
1、平安：服从负责老师的安排，按要求活动。〔负责人：班主任加强教育〕
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动拾掇身边垃圾。活动完毕后，清扫干净活动场所，卫生处将组织检查。
4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾〔确保当天红领巾要干净〕，遵守各项规定，有事向班主任请假。〔负责人：班主任〕
5、班主任加强责任心确保无事故。〔班主任全程参加活动〕
〔四〕评分标准：〔评分规那么：
1、每项起评分8。0分，总分值10分，小数点后保存一位小数。
2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分上下排序确定名次。100分为总分值，保存两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。〕
〔五〕评比方法：
1、评奖分低年级组〔一、二年级〕、中高年级组〔三至六年级〕二组进展综合评奖。
2、现场打分，评出低年级组一等奖1名，二等奖2名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖3名，二等奖3名，三等奖1名，鼓励奖一名。设一等奖4名，二等奖5名，三等奖1名。
〔六〕非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作。
六一活动清凉一夏活动方案4
随着儿童节降临之际，超市推出了一系列活动，以下是活动方案。
一、活动主题
盛夏激情庆六一，xx欢乐童年聚。
二、活动时间
20xx年xx月xx日xx20xx年xx月xx日。
三、活动地点
xx超市。
四、活动内容
活动一：凡在xx超市指定分店超市区购物满28元且12岁以下小朋友，可参加儿童欢乐小小抽奖活动。(小票不累计，单张小票限抽3次。)
(1)红色球—奖励飞欧书包一个(50名)；
(2)绿色球—奖励卡通笔盒一个(300名)；
(3)蓝色球—奖励美乐多一排(1000名)；
(4)黄色球—奖励85ml旺旺碎冰一条(3000名)；
(5)白色球—奖励555ml水森活纯粹水一支(20000名)。
抽奖细那么：凭学生证可以抽取一次，抽出的色球兑换相应的礼品，即抽即奖，(红色球3个黄色球5个，蓝色球10个，绿色球20个，白色球100个)
活动二：凡在指定分店一次性购物。
(1)满16元加1元可换购(150g喜之郎果冻一包)；
(2)满36元加1元可换购(宝丽迷你巾一天)；
(3)满61元加1元可换购(1.25l可口可乐一支)；
(4)满96元加1元可换购(1000g洁能净洗衣服一包)。
备注：服装、鞋、粮油、烟酒、特价奶粉除外。
活动三：凡在超市一次性购物。
(1)满38元送xx650ml珍味堂生抽一支；
(2)满68元送xx900ml立白洗洁精一支；
(3)满98元送—2L可口可乐一支；
(4)满128元送—宝明月光卷纸一条。
活动四：活动期间，xx超市所有儿童服装全场7折，全场男女服装7.5折，牛仔服装7.5折。(特价除外)
活动五：全场文具、玩具8折大优惠局部商品挑战至抵价!
六一活动清凉一夏活动方案5
六一是国际儿童节，为了让孩子度过欢乐的20xx年六一儿童节，学校也会筹划一些庆贺的活动方案。
一、活动意义
为了展示我校学生新时代风采，活泼校园文化气氛，进步学生的素质和身心安康，鼓励学生积极进取、发奋向上；并让全体学生过一个快乐、祥和的六一国际儿童节。
二、活动组织机构
组长：
副组长：
成员：各班主任
三、活动主题
《唱响奥运20x我最快乐》
四、活动时间与地点
20xx年5月x日上午9：00—12：00〔暂定〕学校操场
五、节目类型
舞蹈类〔民族舞、现代舞〕、相声、小品类、歌曲类〔独唱、多重唱〕、诗歌朗读类、器乐表演类等。
六、活动主持人
通过海选产生。〔海选时间：五月中旬〕
七、活动形式
1、各年级在班主任的指导下确保人人参与的原那么，每班必须准备2—3个节目；其中：学前班、一、二年级每班节目中必需要有一个舞蹈；3—6年级可以大胆创新节目的类型，不拘一格。但一个班不能出现两个同一类型的节目；
2、老师参与编排出3个老师节目；
3、另在特长学生中优选2个节目；
4、在节目与节目中间进展奥运知识问答有奖互动；
5、5月x日进展节目彩排。
八、其他未尽事宜另行通知。
六一活动清凉一夏活动方案6
一、活动目的
为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养才能，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，进步学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、时间安排
20xx年5月15日。
三、活动主题
“飞扬的旋律、欢快的六一”。
四、组织方法
1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进展指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
五、节目要求及节目推荐
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要安康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲〔独唱、合唱〕、舞蹈〔独舞、集体舞〕、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原那么上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联络协商解决。
5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。〔各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外〕
六、组织分工
〔一〕入队仪式
1、入队仪式总指导：x。
2、8：00——8：30全校集中。
a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。
b、领导讲话致欢送词。
c、新队员入队。
d、表彰优秀少先队员。
3、印发奖状：教诲处。
4、活动地点：学校礼堂。
〔二〕庆贺“六一”儿童节文艺汇演
1、总体规划负责人：x。
2、舞台设计布置：x。
3、摄像：x。
4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份〔各班班主任及科任老师〕。
5、评委：学校领导及个别非班主任；
6、分数统计。〔负责人：x〕
7、活动时间：
六一活动清凉一夏活动方案7
一、活动目的：
6月1日是一个孩子们的节日，天真无邪的他们，让这个世界充满欢声笑语，同时我们倡导无烟社区，让天空更蓝，人们身体更安康，营造保利社区和谐温馨的生活气氛，让这个儿童节充满欢笑充满安康。
二、活动要素
活动时间：5月31日——6月1日
活动范围：全国范围内的所开发的工程〔社区及在售工程销售中心〕
活动对象：社区业主
三、活动主题主题无烟日
主题6.1无烟日。
宣传引言：6月1日不仅仅是快乐的儿童节，更是亲情和院倡导的无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更亲近。
四、无烟安康兴趣亲子活动
活动
1、宝贝安康爬比赛
2、无烟有力吹气球运球比赛
3、家庭齐心协力跳绳比赛
五、倡导无烟社区活动活动规那么：
由社区业主在“无烟社区”的展示板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作人员或社区小朋友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。
六、欢乐卡通人物伴你成长
6.1日开展卡通人物〔布娃娃形象〕在社区陪小朋友玩耍及合影。
六一活动清凉一夏活动方案8
“六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童安康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活，培养幼儿的竞争意识，让幼儿度过自己快乐的节日，我园特在20xx年“六.一”前夕组织游园聚餐活动。
一、活动时间：
5月31日上午9：00——11：30
二、参加人员：
全体师生。
三、主要活动内容
1、游园前准备活动
2、游园活动〔9：00——10：30〕
3、聚餐活动〔10：50——11：30〕
四、筹备活动分工：
活动总筹划：xxxx
活动详细筹划及摄像、报道：xxxxx
准备师生奖品：xxxx
五、游园活动内容
1、小猫钓鱼——负责人：托班老师；地点：小托班
规那么：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为成功，可以得到小奖品。
2、沙画——负责人：托班老师；地点：小托班
规那么：激发利用各种工具进展沙中作画，丰富的幼儿想象力。体验沙中作画的乐趣。
3、车轮滚——负责人：托班老师；地点：小托班
规那么：利用布类让幼儿连续进展车轮滚，滚得快的即获胜。
4、叠叠高——负责人：托班老师；地点：小托班
规那么：先将木块三根为一层，交织叠高成塔〔或者其它叠法〕，然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块〔也可任意抽〕，抽取的木块要放在木塔的顶层，在抽取和放木块的过程中木塔倒塌那么算输。也可DIY，开动自己的脑筋，叠出各种各样的形状。
六一活动清凉一夏活动方案9
一年一度的“六一”儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的时机，同时，也为了展示我校素质教育获得的丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行主题为“我的六一，我做主”庆六一系列活动。
一、活动时间：
20xx年5月18日——20xx年6月1日
二、各部门工作安排：
1、活动总负责：xxx
2、活动安排：xxx
3、后勤总负责：xxx〔包括物品购置、分发等〕
4、平安负责人：xxx
5、拍照：xxx
6、音响：xxx
7、节目编排：xxx
7、环境布置：庆贺大会会场布置〔xxx和xxx负责〕。
三、详细活动安排：
1、黑板报评比：5月18日周前会上布置，到5月27日统一评比。〔xxx负责〕
2、书画展评比：5月12日进展展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进展展示于5月12日前上交。〔教诲处负责〕
3、合唱比赛：5月20日五、六年级每班最低20人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。〔教诲处负责〕
4、庆贺六一文艺汇演：
8：00全校举行游街活动，由校园出发向西直镇政府回到，方队顺序：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。
四、活动要求：
1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备，布置好详细的工作，个性是班级文艺庆贺活动的节目安排，各班级庆贺方案于5月25日前上交政教处。
3、游街活动务必从平安性、欣赏性、操作性等角度考虑设计详细工程。6月1日，全体老师个性留心维护好平安工作。
六一活动清凉一夏活动方案10
一、活动时间
x月x日—x月x日
二、活动地点
xx医院
三、活动分析^p
六一儿童节各类商家促销如火如荼，而儿童安康也倍受关注。
四、活动目的
借六一话题，关注儿童安康；扩增大市场影响力，拉动医院的门诊量。
五、活动主题
关爱儿童成长安康
六、活动对象
全市所有3～10岁儿童
七、宣传策略
孩子是家长的掌手宝，宣传面向是家长，采用“恫吓”的手法来引起家长重视，采用“专家坐诊”来吸引家长带孩子来医院检查就诊。
(一)活动内容
1、邀请省内儿科专家坐诊
2、邀请国内儿童营养专家现场咨询
3、儿童营养评估(优惠活动)
(二)市场预热
1、《向家长一封信》详细为目前孩子智力发育、营养吸收的现状堪忧，并由此引发不良后果
2、媒体发放形式为社区安康宣传栏、小学幼儿园
3、发布时间为5月25日～5月31日
六一活动清凉一夏活动方案11
一、活动目的
通过开展庆贺“六·一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神。使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六·一儿童节。为了使庆贺活动顺利进展，特制定此方案。
二、活动主题：
欢度六·一、快乐成长
三、活动小组的成立
组长：
耿静茹
负责活开工作安排
副组长：
赵紫月〔负责活动整体组织安排〕
成员：各班班长〔负责配合学校完成各项任务〕
四、活开工程及要求
1、各班以“庆六·一”为主题出一期黑板报。
2、6月1日积极开展以“经典诵读《三字经》”为主题的中队活动。
3、为迎接六·一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，举行一系列的活动，庆贺六·一儿童节。
4、6月1日活动详细情况：
〔1〕早上9点钟活动开场，由大队辅导员、校长主持活动开场仪式。
〔2〕入队仪式：按照入队的各项议程进展。
〔3〕“经典诵读《三字经》”集体赛。
负责人：耿静茹
赵紫月
赵艺伟
李欣然
5、表彰活动：
A、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。
B、经典诵读《三字经》比赛获奖个人、集体。
C、文明班集体。
五、考前须知：
1、讲平安：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动拾掇身边垃圾。活动完毕后，清扫干净活动场所。学校将组织检查评比〔值勤人员由林家伟老师安排负责，6月1日公布值勤情况〕。
4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、各班科任老师要加强责任心，对学生进展平安事项等多方面教育，确保无事故。
六一活动清凉一夏活动方案12
本次六一文艺汇演在幼儿园天井举行，为保障此次活动顺利进展，确保会场内次序井然，确保师生平安，特制定本次活动平安应急预案。
一、活动平安应急预案
组长：
副组长：
成员：各班老师
1、平安纪律保障：张春华〔演出中维持整个会场纪律和平安管理〕，成员：各班班主任〔演出中维持各班纪律和平安管理〕
2、调度：
3、摄影：丁艳红〔负责活动中照相工作〕，成员：
4、后勤医疗：郭红艳，做好幼儿跌、摔、擦伤或生病等处理
二、详细措施
〔1〕召开全体老师平安工作会议，让老师明确平安工作的重要性，做好平安防患工作。利用上课对幼儿进展教育，活动中哪些不平安的行为不能做，让孩子具有一定的平安防患才能。
〔2〕班主任是活动中班级平安工作的第一责任人，各班主任必须随班管理，举行演出活动时不得让幼儿随意走动，必须在指定位置坐好，不得让幼儿随家长到处乱跑，如有要上厕所的必须由老师陪同，节目表演完清点人数前方可由家长接走。
〔3〕幼儿园全体师生必须在6月1日上午8:30准时到达各年级活动场地，活动完毕幼儿全部离场后，老师拾掇好卫生方可离场。
〔4〕6月1日幼儿自行到表演现场，幼儿园必须之前书面或 通知家长，强调活动当天必须由家长亲自带小孩，并全程陪同直到活动节束。
〔5〕活动节束后，各班老师负责组织没有家长陪同的幼儿，等到家长来接了之前方可让幼儿离场。
〔6〕全体老师要有高度的平安意识，如有异样情况须及时汇报，并及时作好处置。
三、平安事故应急处理机制
1、各班老师必须明确知晓会场平安的重要性，教育学生不要乱跑，不要分开家长，更不能做危险事情。
2、发生现场伤害事故，特别是外人闹事，全体老师要团结对外，尽力保护幼儿并打110报警 ，如有人员受伤应立即拔打120。
3、如有突发事件，老师不能惊荒，必须保持镇定，紧急组织幼儿、家长，疏散人群，让幼儿家长疏散到平安地点，并积极抚慰家长幼儿不要惊慌，不要乱跑，听从统一安排。
四、发生重大事故立即上报考前须知：
1、遇事要冷静、措施要果断。
2、处理群体性重大事件的原那么：迅速平息、减轻伤亡、保护幼儿、控制事态。
六一活动清凉一夏活动方案13
一、指导思想
一年一度的“六一”儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆贺活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，表达乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的'情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。
二、活动主题
在阳光下成长。
三、领导小组
组长：
副组长：
成员：
四、组织形式
以学校为单位组织开展活动
五、时间安排
1、xx月xx日拟订方案；
2、xx月xx日至xx月xx日各班选取适当的节目，并进展编排；
3、xx月xx日学校进展各班节目的编排指导工作；
4、xx月xx日至xx月xx日做好各项准备工作；
5、xx月31日下午进展六一活动的彩排；
6、六月一日下午开展联欢活动。
六、活动内容
〔一〕庆六一征文活动
1、写作时间：xx月xx日——xx月xx日
2、展出形式：以小报形式或制作展板
3、活动的详细要求和做法：要求三——五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己如今对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的考虑为题材进展写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸〔或大、小作文本〕抄正。老师推荐的作品，将在学校的《xxxx报》上出版，并择优向《xxxx晨刊》投稿。
4、交作文时间：xx月xx日。
5、负责人：各年级语文老师。
〔二〕庆六一〔图画〕手抄报展
1、设计时间：xx月xx日至xx日。
2、展出地点：学校展板。
3、活动的详细要求和做法：要求三——五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级相貌、家乡变化为主。〔一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品〕
4、作品上交时间xx月xx日。
5、负责人：各年级班主任。
〔三〕庆六一书法展
1、活动时间：xx月xx日至xx日。
2、展出地点：学校展板。
3、活动的详细要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览；一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字；内容不限。
4、作品上交时间xx月xx日。
5、负责人：各年级语文老师。
〔四〕庆六一文艺联欢会
1、活动时间：xx月xx日下午第1、2节课。
2、活动地点：学校教室前广场。
3、活动的详细要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗读、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。
4、xx月xx日前由班主任上报节目；5月18日在实验室现场进展考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；xx月xx日下午第二节课后在操场进展彩排。
5、负责人：各年级班主任及音乐老师。
六一活动清凉一夏活动方案14
一、活动目的
通过开展庆贺“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；
使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：
学会合作、学会交往、学会xxx
2、宣传口号：
我有一双能干的手；
保护我们的地球；
保护我们的环境；
解放孩子的嘴巴，使孩子会说；
解放孩子的双手，使孩子会玩；
解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境〔班级环境〕；
2、各班为单位作好参加活动的准备
四、活动内容
〔一〕活动建议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体老师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与气氛，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：xx年xx月xx日。
3、对象：本班两位老师、全体幼儿和保育员阿姨。
〔二〕系列活动本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进展歌表演”等系列活动的形式来进展。
〔1〕活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；
培养幼儿与小朋友合作交往的才能，并使他们体验到合作与交往的快乐。
〔2〕活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。
〔3〕游戏内容：
1、贴鼻子游戏规那么：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。
2、抢椅子游戏规那么：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声〔或音乐〕为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。
3、快乐呼拉圈游戏规那么：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的间隔 为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈〔圈圈的大小要适当〕。每扔中一次即得奖。每人有三次时机。
4、看谁是投篮高手游戏规那么：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱〔或其它的，能让投进即可〕。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。
〔三〕评奖五、xxx快乐吃各种小吃，完毕活动。
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