中班美术《小鸭戏水》教学反思

中班美术《小鸭戏水》教学反思

中班美术《小鸭戏水》教学反思

幼儿美术教育活动是培养幼儿创造能力为核心的一种创造教育

活动，每个幼儿都有创造的潜力，同时又是一种需要他们手、眼、脑

并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理

意象。而今天的手工课《小鸭戏水》，正好是锻炼幼儿手脑并用的好机

会。本次活动的目标是：1、通过圆形和椭圆形的不同位置组合，表现

小鸭戏水时不同形态。2、能用双手的拇指和食指投影仪彩纸，沿目测

方向不断移动撕出圆形和椭圆形。、能根据纸张的大小进行撕纸活动，

初步形成节约意识。本次活动分为以下几个部分：一是出示小鸭图片

让幼儿了解小鸭有圆圆的脑袋，椭圆的身体，扁扁的嘴巴。二是让幼

儿探索怎样撕出圆形和椭圆形。由于没有蜡光纸所以我们只能用黄色

黏贴纸来代替，而黏贴纸质地较硬所以对于小朋友来说很难撕，这是

我课前没有想到的，因而能力较弱的幼儿需要老师和同伴的帮助，这

是这次活动的不足之处，其实可以用黄色的彩纸来代替。三是添画，

小鸭的头和身体贴在纸上，让幼儿给小鸭添上眼睛、翅膀、扁扁的嘴

巴等等，还可以添些什么呢？让幼儿发挥自己的想象力，完成自己的

作品。四是展示作品，请幼儿说说自己的小鸭子在干什么呢？从中班

幼儿的认知特点和美术发展水平出发，发挥幼儿的想象力和创造力，

充分调动了幼儿参与美术活动的热情和兴趣。努力使每一个幼儿都能

获得满足和成功。

《中班美术《小鸭戏水》教学反思》相关文档：

幼儿园小班下册音乐教案《五只小鸭》11-21

小班教案《五只小鸭》反思11-21

五只小鸭手势舞教案11-21

音乐活动设计《五只小鸭》11-21

小班音乐活动五只小鸭教案11-21

小班音乐活动教案：五只小鸭11-21

小班音乐活动五只小鸭教案反思11-21

小鸭小班教案及教学反思11-21

幼儿园小班教案《小鸭》11-21

中班美术教案：小鸭戏水12-02