幼儿园爱国主义活动方案

一、活动名称：童心向党，共筑中国梦

二、活动目标：

1.培养幼儿的爱国情怀，增强民族自豪感。

2.培养幼儿的团队协作能力和社交能力。

3.培养幼儿的创新思维和动手能力。

三、活动时间：2023 年10 月1 日

四、活动地点：幼儿园户外活动场地

五、活动对象：全园幼儿

六、活动内容：

1.升旗仪式

活动开始时，全体幼儿整齐排队，举行升旗仪式。在庄严的国歌

声中，五星红旗迎风飘扬，激发幼儿的爱国情感。

2.爱国主题演讲

邀请园长或老师进行爱国主题演讲，讲述我国的伟大成就和民族

英雄，引导幼儿了解国家的历史和文化，培养幼儿的爱国情怀。

3.爱国歌曲学唱

组织幼儿学唱《我爱我的祖国》、《歌唱祖国》等爱国歌曲，通

过歌曲传递爱国情感，让幼儿在音乐中感受到祖国的伟大。

4.爱国主题绘画

以“我心中的祖国”为主题，组织幼儿进行绘画创作。鼓励幼儿发

挥想象，用画笔描绘出祖国的美丽河山和繁荣景象。

5.爱国主题手工制作

组织幼儿制作五星红旗、小红军帽等手工制品，让幼儿在动手操

作中感受到国家的象征和意义。

6.爱国故事分享

邀请家长或老师为幼儿讲述爱国故事，如《王二小》、《董存瑞

》等，让幼儿了解为国家付出生命的英雄人物，培养幼儿的勇敢精神

。

7.爱国主题游戏

设计一系列爱国主题游戏，如“穿越烽火线”、“拯救小红军”等，让

幼儿在游戏中体验团结协作、勇敢拼搏的精神。

8.爱国主题观影

组织幼儿观看《厉害了，我的国！》等爱国主题电影，让幼儿了

解国家的发展历程和成就，激发幼儿的爱国情感。

七、活动组织及分工：

1.活动策划：园长、教研组长

2.活动执行：各班老师、保育员

3.活动摄影：园长、教研组长

通过本次爱国主义活动，让幼儿在愉快的氛围中感受到国家的伟

大，培养幼儿的爱国情怀，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定基

础。

组织这次“童心向党，共筑中国梦”的活动，我们想要给孩子们创

造一个既有教育意义又充满乐趣的环境。活动当天，孩子们穿着统一

的园服，脸上洋溢着期待的笑容。

1.升旗仪式结束后，我们安排了一个小环节，让每个孩子都有机会

触摸国旗，感受国旗的重量和荣耀。孩子们的小手轻轻触摸着五星红

旗，眼神里满是敬仰和好奇。

2.在爱国主题演讲环节，我们特意安排了一些互动，比如让孩子们

回答关于国家的小知识问答，答对的孩子们可以获得小奖品。这样一

来，孩子们不仅听讲，还能积极参与进来，活动现场气氛热烈。

3.学唱爱国歌曲时，我们请来了音乐老师，用简单的语言和动作教

孩子们歌曲的旋律和歌词。孩子们跟着老师一起挥动手臂，用稚嫩的

声音唱出对祖国的爱。

4.绘画环节，我们提供了各种颜色的画笔和画纸，让孩子们自由发

挥。有的孩子画出了天安门广场，有的孩子画出了鲜艳的五星红旗，

还有的孩子画出了自己和家人站在长城上的情景。孩子们的想象力让

我们惊讶不已。

5.在手工制作环节，我们鼓励孩子们互相帮助，共同完成作品。有

的孩子负责剪裁，有的孩子负责粘贴，大家分工合作，完成了一顶顶

可爱的小红军帽。

6.爱国故事分享时，我们请来了几位家长，他们用生动的语言和表

情，把英雄人物的故事讲得栩栩如生。孩子们聚精会神地听着，仿佛

置身于那个英勇的年代。

7.游戏环节，我们设计了多个游戏，既有团队合作的，也有个人挑

战的。孩子们在游戏中学会了配合，也学会了坚持，小小的身躯里蕴

藏着大大的能量。

8.观影环节，我们选择了适合孩子们观看的片段，让他们在轻松的

环境中了解国家的发展。观影结束后，我们还组织了简单的讨论，让

孩子们表达自己的感受和想法。

整个活动下来，孩子们不仅玩得开心，还学到了很多知识。我们

希望通过这样的活动，让孩子们在游戏中学习，在学习中成长，让爱

国主义的种子在他们的心中生根发芽。

我们还会收集孩子们在活动中的作品和照片，制作成一本精美的

纪念册，分发给每个家庭。这样，家长们也能参与到孩子的成长过程

中，共同见证他们的每一步进步。

通过这样的爱国主义活动，我们相信，孩子们会在未来的日子里

，带着这份爱国情怀，勇敢地走向世界，为祖国的明天贡献自己的力

量。

重点：

1.培养幼儿的爱国情怀和民族自豪感。

2.结合游戏、绘画、手工制作等多种形式进行爱国主义教育。

3.家长和老师的参与与互动，增强活动的教育效果。

难点：

1.设计适合幼儿年龄特点和兴趣的活动内容，确保活动既有教育性

又有趣味性。

2.在活动中引导幼儿积极参与，避免被动接受。

3.平衡集体活动与个人发展的需求，确保每个孩子都能在活动中得

到关注和成长。

注意事项：

1.活动内容要贴近幼儿生活，易于理解和接受。

2.确保活动安全，避免使用可能对孩子造成伤害的材料和设施。

3.注意活动时间的合理安排，避免过度劳累幼儿。

4.活动后及时与家长沟通，分享孩子的表现和成长，加强家园合作

。

5.重视活动反馈，根据实际情况调整和完善活动方案。