活动方案指的是为某一次活动所制定的安排类文书。那么艺术节活动策划方案要怎么制定呢？活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面我给大家带来艺术节活动策划方案，希望大家能够喜爱。
艺术节活动策划方案篇1
一、指导思想
以《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》为指导，仔细落实《学校艺术教化工作规程》，坚持以人为本，以学校为基础，面对全体学生，充分发挥艺术教化的育人功能，培育中小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美。并以此呈现中小学校艺术教化的丰硕成果，促进校内文化艺术建设，促进学校艺术教化的改革和发展。
二、主题和内容
本届艺术节活动的主题是“绿色盐城，和谐教化”。
活动内容要围绕主题，充分反映中小学生酷爱祖国、酷爱家乡、奋勉向上的精神风貌，体现时代特征、校内特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
三、主办单位
盐城市教化局
四、承办单位
盐城市第一小学、盐城市少年宫
五、艺术节活动项目、形式及市级竞赛展演的时间地点支配
艺术节活动项目分为艺术表演节目类、艺术作品类及艺术教化论文类。
（一）艺术表演节目类
1.盐城市第五届中小学校内文化艺术节开幕式暨市直学校合唱竞赛
①参赛对象：市直学校学生。合唱队阵容不少于120人。
②竞赛曲目：每校限两首歌曲，曲目自选，其中必需有一首二声部以上合唱曲，各校须于9月20日前将所选曲目报组委会审定。
③竞赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场
④竞赛时间：20__年10月18日下午
2.中小学生（幼儿）声乐竞赛
①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、一般中学和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。
②参赛形式和要求：
合唱（合唱队人数不超过40人，节目时间不超过8分钟，钢琴伴奏1人，指挥1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴奏人数不超过5人，节目时间不超过5分钟）、独唱（含伴奏人数不超过2人，节日时间不超过5分钟）。
参赛歌曲应符合学生的特点，提倡演唱校内歌曲、教材歌曲和创作歌曲，曲目自选。各县（市、区）经过初选后每组别举荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后举荐3个节目参赛。
③竞赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场
④竞赛时间：20__年10月25～26日
3.中小学生（幼儿）器乐竞赛
①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、一般中学和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。
②参赛项目及要求：竞赛项目分独奏、齐奏、合奏乐器和伴奏带等自备（钢琴除外）。管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏（管弦乐、民乐合奏含指挥人数不超过65人，节目时间不超过8分钟；管乐、弦乐含指挥人数不超过42人，节目时间不超过6分钟）、小合奏（不设指挥人数不超过8人，节目时间不超过6分钟）、独奏（含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过5分钟）。
参赛曲目自选，各县（市、区）经过初选后每组别举荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后举荐3个节目参赛。
③竞赛地点：盐城市第一小学南校区
④竞赛时间：20__年10月25～26日
4.中小学生（幼儿）舞蹈竞赛
①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、一般中学和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。
②参赛形式及要求：群舞（人数不超过36人，节目时间不超过8分钟）、双人舞或三人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（节目时间不超过5分钟）。一律运用伴奏带。
各县（市、区）经过初选后每组别举荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后举荐3个节目参赛。
③竞赛地点：盐城市第一小学南校区
④竞赛时间：20__年11月1～2日
5.中小学生（幼儿）戏剧曲艺竞赛
①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、一般中学和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生。
②参赛节目形式要求：参赛节目形式不限，可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧或校内剧等，尤其欢迎有地方特色和时代信息的创作节目，校内剧或课本剧人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，其他形式不超过6分钟。无线话筒、道具等用品自备。
③竞赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场
④竞赛时间：20__年11月1～2日
6.少儿歌曲创作：各县报送新创少儿歌曲2—3首，市直学校每校1首（应有规范的词谱，一式2份，可另附cd）。各地各校应广泛发动艺术老师及相关人员进行创作，并在中小学生中开展“我最喜爱的歌曲”评比活动。
7.参赛节目报送：各地各校须于9月20日前将艺术表演节目类参赛报名表报盐城市教化局体卫艺教处。
（二）艺术作品类
1.参赛对象：全市小学、初级中学、一般中学和中等专业（职业）学校的在籍在校学生。
2.参赛要求：参赛作品内容创意新奇，格调高雅，表达自己对家乡，对校内，对师长，对同伴，对生活、对环境、对自然和对将来的体验、感受、理解和想象。各县（市、区）经过初选后分别举荐10件书法（篆刻）、绘画、摄影作品，市直学校初选后分别举荐3件书法、绘画作品。参赛作品必需送原作。
3.参赛项目及规格：
①绘画作品：国画（尺寸69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉画（尺寸55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸55×55cm）、卡通画（单幅为4开或短篇4格为16开）。
②书法、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm，书法字体不限。
③摄影作品：尺寸不超过60×60cm。
4.承办单位：盐城市少年宫
5.评比时间：20__年10月28～29日
6.参赛作品报送：各地各校须于9月20日前将参赛作品和报名表一并报盐城市教化局体卫艺教处。
（三）学校艺术教化论文评比
1.评比对象
全市在职的各级各类中小学、幼儿园、职业学校、中等专业学校、特别教化工作者及教化行政管理人员、教化探讨人员。
2.论文要求
①参评论文必需是作者独自完成、未曾公开发表或在省市级评比中未获过奖项的论文。
②论文要结合学校艺术教化教学、管理和课外实践活动状况，理论联系实际，有针对性地阐明自己的思想，论点明确，论据足够，有肯定劝服力。
3.参评及评比方法
①参评论文由各县（市、区）教化部门职能处室统一组织报送市教化局体卫艺教处，市直学校干脆报送市教化局体卫艺教处。
②参评论文报送时一式二份。其中一份将作者姓名、单位地址及本人联系电话印在论文标题的下方；另一份只印题目与正文。报送截止日期为20__年9月20日。参评论文正文一般不超过3000字，请用a４纸打印，论文题目为小二号宋体，正文为小四号仿宋体字，上方装订。
③论文评审工作由市教化局统一组织。评审结束后，市教化局将发文公布，向获奖论文作者颁发获奖证书。
（四）盐城市第五届中小学校内文化艺术节闭幕式暨汇报演出
1.参与节目及要求：汇报演出节目由组委会从艺术节各项参赛节目中选择确定后，由组委会通知有关县（市、区）和学校，并告之详细要求。
2.承办单位：盐城市第一小学（南校区）
3.时间：20__年11月15日下午
六、艺术节活动分组
艺术节活动分为幼儿组、小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。幼儿组为在幼儿园就读的小挚友；小学甲组为一般小学的学生，小学乙组为少年宫、少儿艺术团等校外教化机构的学生；中学甲组为初中、一般中学学生；乙组为一般中等师范和中等职业学校的学生。
七、奖项设立
本届展演活动设立以下奖项：
（一）优秀组织奖：嘉奖对象为县（市、区）教化行政部门和相关学校。由艺术节组委会依据各县（市、区）和相关学校参与本次艺术节活动的组织状况和上报的总结材料进行评比。
（二）精神风貌奖：嘉奖对象为参与本届艺术节活动精神风貌表现良好的参演学校单位。
（三）优秀节目奖：声乐、器乐、舞蹈和校内剧（课本剧）剧目分设一等奖、二等奖、三等奖。
（四）优秀作品奖：绘画、书法（篆刻）、摄影分设一等奖、二等奖、三等奖。
（五）指导老师奖：获得一等奖、二等奖的节目（作品）的指导老师赐予指导老师奖。
（六）优秀创作奖：特地为本届艺术节活动创作的、具有校内特色、学生特点、时代特征的优秀节目（其中包括优秀少儿歌曲创作曲目）赐予优秀创作奖。
（七）优秀论文奖：分设一等奖、二等奖、三等奖。
（八）优秀表演奖：参与汇报演出的节目。
八、艺术节活动实施步骤及有关要求
（一）实施步骤
4月20日前主办单位成立组织机构，拟定方案，协调工作，制定并下发文件。
4月底至5月20日前，各县（市、区）教化局、各有关学校（幼儿园、少年宫）成立艺术节活动组织机构，制订活动方案，进行宣扬发动。
5月20日至6月上旬，利用“六·一”等节日，各地各校组织开展形式多样的艺术活动。
9月20日前，各县（市、区）教化局、各有关学校（幼儿园、少年宫）将举荐节目报市教化局体卫艺教处。
10～11月份，举办艺术节市级竞赛与汇报演出活动。
（二）有关要求
1.各县（市、区）教化局、各有关学校（幼儿园）要加强领导，组织开展形式多样、丰富多彩的艺术活动，在逐级选拔的基础上组织全县（市、区）或全校（园）的文艺演出。
2.各县（市、区）教化局、各学校（幼儿园）要刚好上报艺术节活动组织状况；各地各校开展活动状况将作为评比优秀组织奖的依据。
3.凡在市级（含市级）以上各类演出中获奖的节目不再参与本次艺术节竞赛。
4.各县（市、区）教化局和广阔学校要努力争取宣扬、文化、广电、团委等有关部门和新闻单位对艺术节活动的关切与支持，保证各项活动取得圆满胜利。
九、经费
本次艺术节的经费由各县（市、区）教化局、各有关学校（幼儿园）解决，市调演及专场演出所需经费由市教化局负责支配。各地、各学校（幼儿园）开展活动时，不得向学生收费。
十、组织工作
本次艺术节成立盐城市第五届中小学校内文化艺术节组委会（组委会名单见附件1），负责艺术节的统一领导和协调工作。组委会下设办公室，办公室设在市教化局体卫艺教处，负责处理本次艺术节的日常事务和详细工作。各县（市、区）教化局和有关学校也要成立相应的组织领导机构，制定活动实施细则，落实必要的活动经费，保证艺术节活动顺当进行。
艺术节活动策划方案篇2
一、指导思想
面对全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，弘扬民族文化，加强一般话语言规范工作，激发同学们对艺术的爱好和爱好，培育学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，培育全体学生的创业、创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校内文化生活推动学校艺术教化的健康发展。
二、活动主题
弘扬民族精神、弘扬民族文化、培育三创意识、立志报效祖国。
三、参与对象
全校各班级
四、活动内容
1.声乐、舞蹈竞赛
2.美术、书法竞赛、黑板报评比
3.一般话朗诵竞赛、演讲竞赛、主题班会观摩活动
4.首届校内“我爱我家”宿舍文化节
5.“三创”手抄报、演讲竞赛
6.专业技能竞赛
五、活动时间及支配
1.组织活动：20__年10月——20__年2月
2.各项竞赛详细时间： 附后
六、奖项设置
按项目类别分别设一、二、三等奖。
七、详细要求：
声乐、舞蹈类竞赛
1.内容要求
内容健康、高雅，格调清爽、明朗，充分体现青少年奋勉向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。自由创作，作品规格不限。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。
2.项目设置
①声乐：卡拉ok(独唱)
②合唱竞赛(第四届英文歌曲、校歌竞赛)
③独舞、群舞，现代舞、民族舞。
美术、书法类竞赛：
1.内容要求
①黑板报、美术、书法成品，自由设计，内容主动向上。
②美术、书法类竞赛以成品上交，展览后进行评比，
2.项目设置
①黑板报评比(黑板报德育处组织评委评比)。
②书法(硬笔书法、毛笔书法)
③美术作品(水粉、水彩、油画、素描、国画、工笔等)
综合类竞赛：
1.朗诵竞赛：自选现代散文、诗歌等题材，时间不少于2分钟。
2.创业演讲竞赛
3.主题班会观摩活动：“创业、创新、创优”
4.首届校内“我爱我家”宿舍文化节见专题要求
八、报名及活动时间支配
10月12日在全校发动，10月15日——10月20日报名。
报名地点：06(5)班 刘晟 07(1)班 梁晶
1.10月10——10月18日
现代诗歌朗诵竞赛
2.10月15日——10月31日
首届宿舍文化节
3.11月10日——12月20日
声乐竞赛
4.12月5日
舞蹈竞赛
5.11月——12月中旬
“三创”主题班会观摩
5.12月14日前
美术、书法作品上交
6.12月21日
黑板报评比
7.11月下旬——2月上旬
专业技能竞赛
8.. 12月27日——2月
校内艺术节汇报演出暨闭幕式
备注：
1.竞赛地点：阶梯教室、学术报告厅。(临时通知)
2.各项竞赛取前六名，并择优参与校艺术节汇演。
3.初赛评委以及工作人员由学生会邀请专业组老师以及学生会干部担当。
4.竞赛时间如有改变临时通知。
艺术节活动策划方案篇3
一、冠名：
石嘴山市第十七中学20__校内文化艺术节
二、主题：
青春流韵，缤纷校内
三、口号：
我挑战，我参加，我胜利
四、目的意义：
丰富校内的文化生活，营造主动向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围。全面呈现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教化教学的成果，增加全体学生的自我熬炼和创新意识，为张扬师生特性构建平台。增加校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校内，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。
五、组织工作：
（一）校内文化艺术节组委会
主 任：张淑梅
副主任：刘忠 马万福 杨国富
委 员：刘晓玫 苏振国 赵彦清 方爱珍 刘琴 肖录 董玉湘 赵荣华 马春彦
（二）组织分工
1、办公室负责整个活动的宣扬标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；
2、教育处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；
3、教育处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座支配等；
4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品刚好到位，各种临时性的安装，搭建修理工作，确保供电畅通，奖品的确定；负责整个活动的平安、秩序，确保活动的正常进行；
5、德育办、团委负责整个活动的文化宣扬，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校内氛围的营造；负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标记，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计；开幕式的节目安排、审定、彩排、演出等筹备工作；
（三）活动要求：
1、各部门要高度重视这次活动，主动筹备，开好20__年校内文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，敏捷、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。
2、各相关部门年级组要主动协作，紧密合作，确保各项工作有序绽开。
3、各类活动要主动筹划和打算，分工明确，责任清楚。组委会将进行检查，评价。
4、 正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
六、活动时间：
6月1日—6月5日
七、活动内容
活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画竞赛、手抄报制作竞赛、班级板报竞赛、英语演讲竞赛、班级节目表演竞赛。展示类包括：校刊发行、篮球竞赛、排球竞赛展示。
八、评奖方法
1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成果，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。
2、展示类活动不记分。
【各子活动方案】（附后）
艺术节活动策划方案篇4
为进一步推动“双强”工程，充分展示学生活动特色，助推内涵建设，打造我校文化艺术活动品牌，丰富校内文化，营造有利于学生健康成长的校内文化氛围，促进高校生综合素养的全面提升，学校确定举办高校生文化艺术节，特制定此方案。
一、活动目的
本次高校生文化艺术节以“呈现青春风采，丰富校内文化，提升内涵素养”为目标，融文化艺术于一体，通过主动营造和培育有利于高校生健康成长的校内文化氛围，推动校内文化活动的旺盛和发展，教化引导广阔学生以勤于学习、擅长创建、提升内涵的实际行动，熬炼提高学生的综合素养，培育学生团队意识和竞争意识，使更多的学生参加到高校生文化艺术节活动中来。
二、活动主题
激扬青春，魅力校内
三、活动时间
10月下旬—11月末
四、活动形式
实行“学生活动项目领办制”的形式开展活动。学生组织或团体可领办学校拟定活动项目，也可领办自主策划的活动项目。详细内容参见《牡丹江高校学生活动项目领办制实施方案》。
五、活动项目
1、校内故事会。学生围绕校内生活讲解并描述学习、工作、生活中富有教化意义的小故事。故事要对他人能够起到启迪、教化作用。每则故事的讲解并描述要求不超过四分钟。使学生在故事的打算中体会学习、工作、生活的真谛，在故事的讲解并描述中激发学生潜能，在活动中的到熬炼。
2、“文明从点滴做起”校内拍客大赛。通过举办拍客大赛，激励每位同学用手机或相机记录下校内内文明与不文明的行为，提倡文明风尚，提高道德素养。以拍与被拍及观众的三方不同角度，让学生受到教化，引导新生告辞陋俗，加入到讲文明的队伍中来。
3、“清爽牡大”主题志愿活动。“讲文明、塑形象”志愿服务活动，从身边做起，组成志愿服务队对校内内的卫生死角进行排查和清扫，重点清除白色垃圾和非法小广告，营造整齐的校内环境。从引导学生树立“讲文明、塑形象”从身边小事做起，增加学生的责任感和使命感，使每位同学意识到美丽的校内环境是每位学生应尽的义务，也是全校师生的共同责任。
4、“舞动校内”舞蹈竞赛。进一步增加学生综合素养，展示牡高校生的青春风采，丰富校内文化，拓展高校生的素养,提高高校生的审美情趣，营造高雅的文化氛围，凸显张扬特性，培育校内舞蹈“新势力”。参赛舞蹈要求主动向上，能反映当代高校生高雅的审美情趣、丰富的精神生活和崇高的志向追求。
5、“金话筒”主持人大比拼。展示高校生的青春风采，选拔真正有实力、有特色的校内优秀主持人，树立高校生正确的审美追求，引导高校生加强文化道德修养，提高思想内涵、文化品位，增加语言表达、逻辑思维、快速反应和组织协调实力。参赛要求形象端正、健康、阳光;言行举止大方、端庄;运用一般话、语音标准。具有亲和力和感染力;勇于表现自己的特性和实力。能针对现场评委提出的问题，反应快速，回答精确，表达清楚流畅。
6、“活力四射”校内消遣项目系列。“踢毽子大赛”以寝室为单位自愿报名参与竞赛，在规定时间内踢毽子数量最多为获胜者，评出一、二、三名。
7、寝室巧手大赛。以寝室为单位制作剪纸类或绘画类工艺品：如油画、水彩画、素描等形式;也可利用废弃物品：如可乐罐、报纸、小电器等材料创作工艺品，在规定时间内上交，评出一、二、三等奖。
8、“牡高校子”寝室装扮评比系列根据公寓寝室卫生评比标准进行评分，综合得得95分以上者为五寝室、85分以上95分以下为四寝室、75分以上85分以下为三寝室。获得寝室将统一配置标识。
9、“一周微博秀”活动以寝室为单位建立腾讯微博，在一周内随时更新微博内容，微博内容要紧紧围绕校内生活、寝文化及文娱活动，图片及相关文字要求主动向上，能展示当代高校生的精神风貌。按微博的内容、关注指数、评论指数和转载数量评出一、二、三等级。
六、活动领办时间支配
10月29日—11月2日为活动项目领办的申请阶段
11月3日—11月4日为初审阶段
11月5日主办方与领办方签订协议
11月6日—11月末活动开展阶段
七、实施要求
1、高度重视，加强宣扬。以活动领办制的方式开展高校生文化艺术节活动是我校落实“双强”工程，丰富校内文化建设，提高学生综合素养，促进学生全面发展，打造牡大文化艺术活动品牌的一项重要举措。各学院团总支要高度重视，在学生中广泛宣扬，加强领导，动员广阔学生参加到活动中来。
2、呈现风采，塑造形象。各领办组织申请开展的活动须健康向上，能够充分呈现我校高校生的青春风采，呈现校内清爽和谐、文明向上的校内风貌。要充分挖掘学校的文化内涵，有力宣扬我校的高校生文化艺术节，为塑造牡大新形象做出贡献。
3、精简节约，合理预算。各领办组负责人要对活动花销进行合理预算，本着精简节约、抵制奢侈的原则开展活动。经费运用明细须记录清晰，账目公开。
4、履行协议，确保平安。必需严格根据协议书中支配的时间、地点和活动要求开展活动，确保平安。要正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
艺术节活动策划方案篇5
一、活动主题
为了活跃校内文化气氛，呈现我校艺术教化的活力，让学生有一个展示自我的平台，充分展示素养教化的成果，特举办20__年校内文化艺术节。本次艺术节活动围绕“建和谐校内、展青春魅力”主题开展活动，要求主动、健康、高雅，体现当代中学生风采，突出校内文化特色。
二、艺术节项目
（一）艺术节开幕式暨“我为学校添光彩”主题演讲竞赛（政教、团委、语文组负责）
1、内容要求：紧扣“爱校敬师，添彩校内”主题，观点正确、显明，见解独到，内容充溢，生动。
2、演讲要求：演讲时间不超过5分钟，一般话脱稿演讲，语言表达和形象仪表好。
3、报名方法：每班至少举荐1人参赛，多者不限。以班为单位3月23日(下周一)前名单报至政教处。
4、竞赛形式：分预赛、决赛两个阶段，邀请相关老师担当评委现场评分，公布成果，对优秀者赐予嘉奖。
5、决赛时间及地点：3月30日下午第三节，教学楼前广场
（二）第__届校内歌手大赛（政教、团委、体音美组负责）
1、报名时间：自愿参与，3月23日(下周一)以班为单位报名政教处。
2、参赛方式：参赛选手自选曲目，选唱曲目内容健康、向上，肯定符合中学生年龄特点。可以独唱也可以自由组合（组合人数不限）。
3、竞赛方式：
（1）初选，每班报名的同学，演唱曲目单段，伴奏自备（也可清唱），时间限定在2分钟内，在阶梯教室进行，3月25日（周三）下午第三节阶梯教室。
（2）学生组决赛规则：参赛选手按抽签的依次依次演唱自选完整曲目（伴奏自备），现场决出校内优胜者。
4、决赛时间及地点：3月31日下午第三节，教学楼前广场。
5、评分嘉奖：以音色、演唱技巧、发音、服装、台风（感情，动作等）进行评分，按分数凹凸评出奖次。
（三）器乐、舞蹈竞赛及其他方面才艺展示大赛（如武术、小品、口 技、相声、快板、戏曲、朗诵、讲故事、演讲等）（政教、团委、体音美组负责）
1、报名方法刚好间：自愿参与，3月23日(下周一)前以班为单位将参赛学生名单报政教处
2、参赛要求：表演时间不超过5分钟，自备服装、伴奏带、mp3、乐器、道具等，集体项目不超过5人。
3、预选时间及地点：3月26日下午第三节阶梯教室。
4、决赛时间及地点：4月1日下午第三节教学楼前广场。
（四）硬笔书法作品展评（语文组负责）
1、参赛要求：
①每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限。
②作品以楷书、行书为主，作品统一用碳素墨水书写。
③学校供应统一的硬笔书法作品用纸。
2、各班参展作品3月23日（下周一）前交给杨爱茹老师。
（五）美术作品展评（体音美组负责）
1、参赛要求：
①各类绘画、剪纸、工艺美术、卡通画、电脑画等形式作品皆可。
②每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限。
2、各班参展作品3月23日（下周一）前前交给张艳玲老师。
（六）综合类竞赛活动
1、“诚信在我身边”征文大赛（政教处负责）
①征文主题“诚信在我身边”，文章题目自拟要求写身边人、身边事，反映明理诚信、真诚待人、恪守等内容，观点正确，感情真挚，行文自然，以记叙文、散文为主，也可为争论文。字数800字左右。
②征文竞赛以年级为单位评比、设奖。
③每个班级择优上报至少5篇征文，3月24日（下周二）前交王杰伟老师。
2、平安学问（七年级）、法制教化（八年级）、节能环保（九年级）手抄报展
①学校统一发放纸张，每班择优举荐举荐10份
②以班级为单位于3月24日（周二）前将学生作品交王杰伟老师
3、社团风采展示评比（团委负责）
①以板面、实物、文艺节目等形式展示本社团活动的成果。
②对展示的各种成果予以评比并表彰。
③有意参加展示的社团到3月23日(下周一)前报名至团委荣向娜或赵洁老师处。
三、活动奖惩方案
1、给获奖个人颁发荣誉证书，个人所在班级日志月评加分（一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分）。
2、对活动中表现消极的班级，按活动项目逐项减分，少参与一项扣除班级日志月评分3分。
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