争做新时代的好队员活动教案
【活动目的】
1.引导少先队员们继承和发扬少先队的光荣传统，传承红色基因，增强少先队员的光荣感和责任感。
2. 培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明礼貌修养。
【活动过程】
一、激情导入
“争当四好少年、争做新时代好队员”如涓涓的细流流淌在每个少先队员的心间。中华民族自古以富有理想，追求光明，勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱、活泼开朗。
二、教师引导学生学习和理解四好少年的标准
争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
三、寻访抗疫先锋”红领巾寻访活动汇报。
少先队员们通过新闻、网络，发现、寻访了解在疫情防控中涌现的抗疫英雄事迹和感人故事。并通过讲故事、制作手抄报等方式，向奋战在疫情防控一线的先锋模范学习致敬！
四、“小手拉大手”居家实践活动汇报。
结合少先队员年龄特点，开展了多种形式的家居实践活动，养成良好的劳动意和卫生习惯，树立良好的社会风尚。
五、诗歌朗诵活动
六、倡议书
为了“建文明校园，做文明学生”，我们呼吁大家把“建文明校园，做文明学生”当做自己的责任，从现在做起，从自身做起，从你身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起！
七、辅导员总结
同学们，深刻理解争当四有少年的标准，展示了阳光少年的风采。老师真心希望，队员们在学校都做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，热爱祖国，勤奋学习，都成为新时期的阳光少年。
通过活动的开展，培养少先队员热爱少先队组织的感情，立志要努力做祖国和人民需要的好队员，做祖国和人民事业发展的接班人。
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