教研组长带教制度
教研组长带教制度
为提高教研活动质量，有效开展教研活动，特建立带教制度，以此提高新教研组长的计划组织、指导管理能力，并发挥她们在组内的引领作用。为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订师徒结对协议书，内容如下：
（一）带教组长职责：
1、加强自身修养、事事先思与人、先说与人、先行与人、团结全组人员、促进班组文明建设、为被带教教研组长建立榜样。
2、定期指导被带教教研组长站在全园、全组的角度,制订各类计划及记录总结工作。
3、指导被带教教研组长开展教研组课题（专题）的研究，以科研促教育。
4、指导被带教教研组长挖掘教研组优势，落实各类计划的实施及教研活动方案的制定。（教研活动形式、教学实践研讨的过程开展、主题内容的落实等）
5、指导被带教教研组长有效地进行组内教师的教学工作检查及日常教学考核工作。
6、指导被带教教研组长进行教研组资料的收集和管理。（教具、学具和教育资料）
7、每学期向被带教教研组长展示教研活动1次，参与被带教教研组长组织的教研活动1次，并及时反馈。
（二）被带教教研组长岗位职责：
1、加强自身修养、勤问善学，努力营造良好的教研氛围。
2、认真请教进行适合本教研组特点的各类计划的制定及开展教研组课题（专题）的研究。
3、能挖掘教研组优势，较好的落实各类计划的实施及记录总结工作。
4、认真制定每次教研活动方案并能在落实中进行不断反思及改进。
5、有序、有效开展组内教师的教学工作检查及日常教学考核工作。
6、认真完成教研组资料的收集和管理工作。（教具、学具和教育资料）
7、每学期观摩甲方教研活动1次，向被带教教研组长公开教研活动1次，并及时反思。
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