心理健康服务工作室工作制度
一、目标任务
(一)建立、完善基层心理健康服务网络，探索社区心理健康服务的方法和运行机制。
(二)在全镇开展大众心理健康教育和宣传，并对高危群众进行心理疏导和干预，减少自我伤害和自杀行为的发生。
二、服务对象：
心理健康教育和宣传覆盖辖区内所有居民，对目标高危群众进行心理疏导。
三．服务内容
（一）宣传普及心理健康知识，配合有关部门开展公民心理健康促进行动，开展心理行为以及情绪问题，PTSD等重点心理障碍的心理健康教育。
（二）逐步为辖区内重点人群建立心理健康档案，并进行动态管理。
（三）开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、戒烟、戒酒、控制药物依赖等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。
（四）对正常人和心理行为问题者进行精神卫生预防服务，促进辖区居民的心理健康，提高辖区居民的心理适应能力，预防或减少不良心理行为问题和精神疾病的发生，预防服务的主要服务方式有健康心理教育、心理咨询和心理辅导，精神问题和心理行为问题的早期识别和处理，以及提供心理危机干预和社会心理支持等。
（五）工作、服务形式及要求
1.提供心理健康教育资料，播放相关音像资料。
2.设置健康教育宣传栏，每季度至少更换一次宣传栏内容。
3.开展公共健康心理咨询活动。利用各种健康主题宣传日或针对辖区重点心理健康问题开展心理健康咨询活动并发放宣传资料。
4.开展心理健康知识讲座。举办心理健康知识讲座，引导居民学习和掌握心理健康知识和必要的心理健康技能，促进辖区内居民的身心健康。
5.组织社区卫生服务站医务人员入户为辖区内重点居民干部建立居民健康档案。
6．对辖区居民的健康档案进行动态维护和管理。
三、工作服务要求：
（一）卫生院配备专（兼）值人员开展心理健康教育活动，每年接受心理健康教育专业知识和技能培训不少于8学时。
（二）保证开展心理健康教育的场地、设施、设备完好，正常使用。
（三）要制定心理健康教育年度工作计划，保证其可操作性和可实施性。
（四）心理健康教育内容要通俗易懂，并确保其科学性、时效性。
（五）要有完整的心理健康教育活动记录和资料，包括文字、片影音文件等，并存档保存。每年做好年度心理健康教育活动的总结评价。
（六）要加强与乡镇政府、村（社区）委会、社会团体等辖区其他单位的沟通与协调，共同做好心理健康教育工作。
（七）要充分发挥心理健康教育专业机构的作用，接受心理健康教育专业机构的技术指导和考核评估。
四、考核指标
（一）发放健康教育印刷资料的种类和数量。
（二）播放健康教育音像资料的种类、次数和时间。
（三）健康教育宣传栏设置和更新情况。
（四）举办健康教育讲座和健康教育咨询活动的次数和参加人员。
（五）健康档案病人档案完善度、随访次数及随访记录。
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