学习关于加强和改进新时代师德师风建设意见心得体会
通过前几天学校组织关于加强和改进新时代师德师风建设的意见学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时代的素质要求，学习师风师德心得体会。下面简单谈谈几点体会：
一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心
既然我们挑选了教育事业，就要对自己的挑选无怨无悔，数等名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干活不好自己的本职工作，尽职尽责地顺利完成每一项教学工作，不谋最出色，但谋更好，不断的挑战自己，打破自己。
二、加强政治学习，不断提高政治素养
自己必须系统地自学《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，严格遵守社会公德，忠心人民的教育事业，为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现
崇高的师爱整体表现在对学生一视同仁，决不能厚此薄彼，按成绩区别对待，努力做到“三心俱至”，即为“爱心、冷静、细心，”无论在生活上还是自学上，时时刻刻关怀学生，特别对那些自学特困生，更是必须“特别的快乐给特别的你，”切勿易怒极易暴，言行出格，对学生必须存有冷静，对学生微小之处的不好的发生改变也必须擅于辨认出，并且多提引导，培育学生身心健康的人格，践行学生自学的自信心，著重培育他们的自学兴趣。
四、孜孜不倦，积极进取
存有句话说道的不好，没学不能的学生，只有不能教导的老师。这就向老师明确提出了更高的建议，不断提升自身素质，不断完善自己，以求教不好每一位学生。怎样提升自身素质呢?这就建议我们一定必须与时俱进，孜孜不倦的自学，积极进取，开拓崭新教法，并且必须努力做到细致治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备工作圣索弗“一眼泉的水”去供给学生“一碗水”。
五、以身作则、率先垂范
教师的一言一行对学生的思想、犯罪行为和品质具备潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都讨厌恶搞，将可以给学生增添一生的影响，因此，教师一定必须时时处处为学生作出榜样，凡是教师建议学生必须努力做到的，自己首先努力做到;凡是建议学生无法搞的，自己极力不搞。严于律已，以身作则，就可以使学生心服囗衣，把你当做良师益友。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
通过自学《关于强化和改良新时代师德师风建设的意见》使我更懂提升师德师风对于教师来说十分关键，师德师风建设就是一所学校的灵魂，就是无形中积极支持学校良性发展的力量。
新时代中小学教师职业道德规范要求每一位教师做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等，爱国守法、爱岗敬业，是师德的基本要求，一个人只有当他感到自己所从事的职业对社会对人民有不可推卸的责任时，他才会全力以赴地去奋斗。
关怀学生就是师德的灵魂所在，只有发自内心的关怀学生，才能获得学生的信任，只有关怀每一位学生，就可以与学生创建更好的沟通交流。更好的积极开展教学工作，更好的协助学生全面发展。
教书育人是师德的核心内容，韩愈在《师说》中说：师者，所以传道、授业、解惑也。韩愈所说的传道，就是教师要对学生进行思想品德教育；授业、解惑，是指传授知识，这一点，也许是师者自诞生以来的一种文化自载。教书和育人，两者是紧密联系的、不可分离的教育过程。教书是育人的手段，育人才是我们教育的终极目标。
为人师表就是师德的内在建议，做为一名新手教师，我经常告诫自己应言荣明耻，严于律己，以身作则。衣着庄重，语言规范，谈吐文明。关心集体，团结一致协作，认同同事，认同家长。作风正派，廉洁奉公。自觉反对有偿家教，不利用职务之便谋取私利。搞一名无愧于心的不好老师。
终身学习是师德的时代要求，教师，作为专门从事人才培养的职业。从业者不仅要有高尚的道德情操，同时应该具有广博的专业知识，精湛的教学艺术，才能担负起为祖国培养建设者和接班人的重任。在信息时代，科技飞速发展，教育者必须日新其德、才能学为人师，身为世范。
总之，师德师风建设就是教师专门从事教育活动过程中构成的职业道德和犯罪行为作风，只有严格要求自己就可以病毒感染他人，在日后的生活中我一定从思想上和行动上不懈努力弘扬师德师风的具体内容。
本人透过认真学习，自我进行深入剖析充分认识到自己在各方面还存在不少差距。我决心以这次师德师风教育活动为契机结合工作实际，深刻进行自我剖析，使自己的人生观、价值观得到改造。为解决工作和学习中的问题，进一步提高自己的师德水平，对自身存在的问题和不足制定整改措施。对照师德师风建设要求和自我剖析材料，我个人认为自己在工作作风，思想表现等方面存在的突出问题主要有以下几个方面：
1、政策理论水平不低，运用理论展开实际工作比较。存有着素质潜力不适应环境，科学知识耗尽的现象，平时虽然比较著重自学，但自学的深度和广度都比较，，对教育教学理论、教育法律、法规科学知识研究过太少，有时只著重自学现用的资料，确保没法足够多的自学时间，加之在运用理论回去指导工作除了差距，勉力适应环境当前工作的市场需求。
2、有时对自己不够严格，不能尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。降低了对自己的要求，满足于过得去，差不多。
3、工作方式、方法比较科学。看待工作比较大胆和用心主动，平时只明白埋头工作，不著重向外界自学，个性就是忽略向同志交流学习。这在必须程度上影响了工作效率，指出以有的业务知识能适应环境目前的工作，不著重业务知识的全面性，缺少一种敬业精神。从而引致有时深感工作积极开展出来，力不从心。
一、整改的任务目标1、牢固树立共产主义理想信念，提高个人的党性观念和师德水平，努力为本地区的教育事业的发展，贡献自己的生命和力量。2、模范遵守执行各项规章制度，大胆坚持原则，用心开展批评和自我批评。3、多做业务研究的工作。自觉学习教育教学理论和业务管理的有关法律法规知识，进一步提高自己的管理潜力和领导水平。
二、下一步的整改措施:首先，必须持之以恒、坚持不懈地狠抓自学，提升业务水平和管理潜力。重实效熟练掌握有关教育的法律、法规和理论。在今后的工作中要静下心来深入细致研究国家的教育方针、政策和路线，提升自己的办事效率。其次，进一步践行群众意识、服务意识。今后必须在工作过程中，以一流典型人物为榜样，自学他们那种“快乐的最低境界就是快乐人民”“喝人民饭就得服人民管”“万事民为重”的不好经验、不好作法，以推动自身的全面发展。
第三，要加强政治理论学习，不断用党的重要思想，改造自己的世界观、人生观，不断加强个人的道德修养，培养为人民利益甘愿做出自我牺牲的精神。在今后，要以高度的职责感、事业心，完成好各项工作。透过学习，今后要严格要求，应当做到吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。认真做好
本职工作，不断缔造一流的的工作业绩。今后必须自觉地置身于活动之中，努力学习，用心自查，认真总结，以自学推动工作，以工作业绩去检验教育活动的效果。从我做起，从此刻抓起，奋发向上工作热情，不懈努力课堂教学诺言，希望领导和群众对我的自查善举监督，以利我的整改措施能够落到实处。
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