冰雪运动进校园活动总结〔通用5篇〕
冰雪运动进校园活动总结〔通用5篇〕
冰雪运动进校园活动总结1
为全面贯彻省、市、县教育主管部门《关于百万青少年上冰雪》活动通知，实在进步学生身体安康程度，使阳光体育的“安康第一”、“我运动、我安康、我快乐”的理念人人皆知，养成良好的锻炼习惯，我校在202_年11月至202_年1月开展了冬季上冰雪活动，现将相关工作总结如下：
第一、领导重视，组织协调：
为保证上冰雪活动能平安有序开展，学校成立了以于文霞副校长为组长，体育老师和班主任为组员的工作小组，把此项工作纳入议事日程。体育组为此次活动的直接负责部门，形成合力，推进此项工作顺利开展。
学校结合实际，制定了活动方案，召开全体老师会议，布置相关事宜，并提出要求。体育老师为做好此项活动的技术指导，防止平安事故发生。
第二、积极宣传，营造气氛：
我校在202_年11月20日，举行活动启发仪式。仪式上于校长讲了此次活动的重要意义，希望广阔师生结实树立“安康第一”的观念，养成良好的锻炼习惯，积极投身到此次活动中去。
第三、精心布置，详细落实：
为使活动能有序开展，学校按照课程要求，开设滑冰课。将两节体育课合并成一堂冬季冰上大课，并要求老师要做好全面的技术指导，鼓励广阔学生积极参加冰上训练，进步学生的上冰效率。还组建了校速滑队，体育老师认真备课，记录详实，每周正常开展训练，培养特长生，保证了速滑，传统工程按时参加上级教育主管部门组织的比赛。同时，根据学生年级特点和身体状况，确定三年级为跳绳、堆雪人、踢毽子，4—6学年为长跑和足球。体育老师按方案每天利用大课间和下午第七节课，对跳绳和踢毽子进展训练，总课时达80课时。付出就有收获，我校在县举办的全县中小学冬季运动会中，荣获跳绳比赛团体第一名，踢毽子比赛团体第五名的好成绩。其中，李可伊、赵文宇、曲可怡三名同学打破了全县的跳绳记录，为学校争得了荣誉。
自开展冰雪活动以来，我们还利用每班剩下一节体育课，开展雪地足球训练，通过本次活动，磨练了学生的意志品质，培养了学生良好的锻炼习惯，有效的进步了学生体质。在我校领导和全体师生的通力合作下，圆满的完成了本学期的各项工作，并获得了极大的收获和成功。在今后的工作中，我们将再接再厉，再创佳绩！
冰雪运动进校园活动总结2
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》精神，开展阳光体育运动，坚持“安康第一”以人为本，全面推进素质教育，以“每天运动一小时，安康工作50年，幸福生活一辈子”为指导思想，在学生中掀起冬季体育锻炼热潮，磨练学生意志品质，培养集体情感，促进学生德智体全面开展。
佳木斯市第四中学认真组织开展“百万青少年上冰雪”活动，在资金非常紧张的情况下，想方设法为师生创造参加冰雪运动的条件，于202_年7日---202_年1月15日举办了校园“冰雪节”。“冰雪节”形式新颖，活动丰富受到省教育厅徐梅厅长等领导高度好评。
一、加大资金投入，完善场地建立，为学生快乐上冰雪创造条件。学校想方设法开节流，共投入5万余元，建成钢架构造高台滑道2处，冰壶场地2处，冰上保龄球场地2处，浇冰场5000平方米，制作钢木构造爬犁30个，冰尜及鞭子20副，购泼雪铝盆40个，实心球20个，雪地轮胎30个，保证了活动的顺利开展。
二、在校领导带着下，师生共同劳动，共建冰雪乐园。四中领导班子带着全体师生从学校实际出发，在资金非常紧张的情况下，想方设法为师生创造参加冰雪运动的条件，依托学校的独特的场地资，用师生的智慧和双手设计出每块活动场地和活动设施。大家齐动手，冒风雪，战严寒，浇冰场，筑滑梯，做雪雕，制冰壶，克制了许多困难，涌现出许多感人的事迹。他们在准备和施行过程中克制诸多困难，如自制冰壶〔利用家带小盆加红墨水冰冻而成〕、高空滑道的堆砌〔除校内采雪外，师生共同从校外清运来〕及滑道扶手制作〔利用学校的破旧桌椅〕等，学校少花钱多办事，为孩子们创造了一个欢乐的雪上世界。
三、“冰雪节”活动工程多，内容丰富，学生踊跃参加活动，快乐上冰雪，锻炼强体质。冰雪节除传统的速滑比赛外，增加了冰滑道、抽冰尜、雪地足球、人拉爬犁、雪雕、冰壶、冰上保龄球、雪地滚轮胎、泼雪等九个工程。学生们积极来提出创意，制定活动规那么，愉快参加东北学生独有的喜闻乐见的冰雪运动。学校通过开展多种形式的冰雪运动，到达了强健学生体魄、磨练其意志、增进友谊、构建和谐校园的目的。
四、冰雪设施利用率高，面对社区开放，效劳社会。我校的所有冰雪活动场地利用率高，学生除体育课外，课间、午休、放学后都可以到场地活动，寒假期间，场地还面向社区开放，为社区居民提供了优质的活动、锻炼、游戏场所。学生和社区居民一起活动，其乐融融，为和谐社区的建立做出了奉献。
五、冰雪体育工程训练有素，成绩优异。学校高度重视冰雪体育工程的训练，组建了40人的校代表队，每周坚持训练5次。体育高级老师樊东伟担任教练，带着队员刻苦训练，从不连续，寒假期间每周训练4次。校领导非常关心校代表队的训练，常常亲临训练场地，慰问师生，极大激发了了师生训练的热情。202_和202_年度参加市冰上运动会，获团体总分第三名，并获“特殊奉献奖”。
202_年1月12日省教育厅厅长徐梅在市委副书记李洪斌、副市长朱晓峰、教育局付晓秋局长的陪同下莅临四中调研教育工作。徐梅厅长一行亲临冰雪活动区，视察了各项冰雪活动，并饶有兴趣地和学生一起参加活动，共享冰雪活动的快乐。热烈的场面，快乐的学生，感染了领导们，他们对学校克制重重困难，努力为学生营造愉快锻炼的条件表示由衷的赞叹。徐梅厅长指示要将四中的做法广泛推广，促进冬季冰雪工程的开展。
四中办让人民满意的教育，四中的一切活动都是为了学生的安康开展，四中将竭诚为每一个学生效劳。学校通过开展多种形式的冰雪运动，力求到达强健学生体魄、磨练其意志、增进友谊、构建和谐校园的目的。四中人拥抱冰雪，用热情驱走寒冷，用运动换来安康，用拼搏实现理想，用不懈的努力描绘四中美妙的明天。
冰雪运动进校园活动总结3
为全面贯彻省、市、县教育主管部门关于《百万青少年上冰雪》活动通知，实在进步学生身体安康程度，我校在202_年11月---202_年3月开展了冬季上冰雪活动，现将相关工作总结如下：
一、领导重视，组织协调
为保证上冰雪活动能平安有序开展，学校成立了以刘波副校长为组长、体育老师和班主任为组员的工作领导小组，把此项工作纳入议事日程，体育组为此项活动的直接负责部门，形成合力，推进此项工作开展。
学校结合本校实际制定了活动方案，召开全体老师会议，布置相关事宜并提出要求，体育老师为做好各项活动的技术指导，防止平安事故发生。
二、积极宣传，营造气氛
我校在202_年11月22日举行活动启动仪式，仪式上刘波副校长讲了此次活动的重要意义，希望广阔师生结实树立“安康第一”的观念，养成良好的锻炼习惯，积极投身到此次活动中去。
三、精心布置，详细落实
为使活动能有序开展，我校根据学生年级特点和身体状况，确定一——三年级为跳绳、堆雪人、踢毽子，四—六年级为长跑和雪地足球。
为确保活动顺利开展，我校将此次活动纳入体育课和大课间活动中，体育课上体育老师不仅对学生进展技术指导，还注重准备活动和放松活动，防止运动损伤发生。
通过上冰雪活动，极大促进了参加体育锻炼的积极性，磨练了学生意志，培养了学生良好的锻炼习惯，有效的进步了学生体质。
我们将以此次活动为契机，抓住机遇，加快开展，把“上冰雪”活动真正落实到每一个学生，进一步增强学生的身心安康，上下齐心协力把“上冰雪”活动轰轰烈烈、扎扎实实地开展下去，并要在今后工作中再上新台阶！
冰雪运动进校园活动总结4
伴着飘飞的瑞雪，严冬悄然而至，大自然银装素裹，分外妖娆。皑皑白雪给校园带来了欢声笑语。为了全面贯彻上级精神，因地制宜，因势利导，扎实有效地开展以“冰、雪”资为载体的冬季体育竞赛、体育教学、户外体育活动，大力营造校园冰雪体育文化气氛，不断进步学生的身体素质和抗寒才能，夯实冰雪后备人才根底，我校开展了丰富多彩的上冰雪和户外体育运动，获得了良好成效。现将工作开展情况总结如下：
一、领导组织，专人负责
我校成立了冬季冰雪活动领导小组，校长任组长，各班主任、体育及美术老师为组员，制定施行方案，协调开展冬季上冰雪活动，户外体育活动，根据学校特点，分类施行，形成合力，强力推进此项工作，将责任详细落实到人，确保工作扎实有效的开展。
二、齐心协力，浇灌冰场
为了学生可以早日上冰，全校师生共同努力，在冰冻之前就开场平整场地，打好围沿，为浇灌冰场打好根底。在结冰期开场后，体育老师立即着手开场冰场浇灌工作，利用早、晚业余时间，放弃节假日休息时间，到学校浇灌冰场，经过半个月的努力，冰场浇灌完毕，给学生们提供冬季娱乐、锻炼的场地。
三、创造条件，合理开课
因为条件有限，为了保证学生可以上课，学校同上级部门屡次申请拨发冰刀，并对原有冰刀进展整理、维修，同时学校鼓励学生自备冰刀、冰尜、尜鞭等冰上器材。对原有无法维修的冰刀和废旧桌凳进展重组加工制成爬犁，使冰雪活动更加丰富多彩。为保证最大班额的学生上冰有足够的鞋穿，制定冰鞋保管制度，学校教务处也积极合理安排冰上课课时，使同时上冰上课的班级只有一个，保证每一位同学都拥有充足的上冰时间，确保学生上冰率到达100%。学生上体育课的积极性、主动性空前高涨。学校制订上冰平安制度，广泛宣传，深化人心。我校学生上冰率到达100%，并且在冰场使用期间，没有意外事故发生。
四、校园活动，丰富多彩
为全面贯彻落实哈市“百万青少年上冰雪活动”的文件精神，按区教育局的详细要求，我校开展了冬季长跑、雪地足球、冰上拔河、雪雕、速滑比赛、抽冰尜比赛、冰爬犁比赛等活动。我们把冬季冰雪活动纳入到日常工作之中，将冬季体育活动与体育课、大课间活动及课外体育活动有机结合起来，制定了实在可行的活动施行方案，以班级为单位组织学生进展每天两次的大课间活动，每天坚持户外活动一小时，充分发挥体育老师和班主任的作用，带动广阔师生积极参加冬季户外活动。坚持“全员参与，持之以恒”，我校7—9年级学生由班主任带队，每天坚持跑202_米，节假日学生自己坚持练习，统计长跑里程，进步了学生的耐寒才能和自信心，学生身体素质显著增强。雪地足球、冰上拔河、速度滑冰、抽冰尜、冰爬犁是我校冬季传统比赛工程。每届比赛体育老师们都精心筹划指导，在全员参加训练的根底上，抽调出班级的精英参加学校比赛。不但让学生在冰天雪地中学会冰雪上的运动技巧，进步竞技程度，而且还培养学生战胜寒冬，战胜自我，不断向大自然进展挑战的精神和坚韧不拔的毅力和勇气。此外，我校还组织了《冰情雪韵》的雪雕制品展示活动。该项活动得到了领导的高度重视与支持。在校长的带动下，全校师生积极参与。共展出雪雕作品200余件。我校形成了人人爱冰雪的浓重校园文化气氛，突出表现了师生对冰雪活动、冰雪文化的热爱，促进了师生诸方面素质和谐开展。
五、扎实教学，认真训练
教学中，在没有速滑教材的情况下，创编校本课程，将滑冰分为陆地模拟和冰上技术两个局部，从直道滑跑学起，逐渐延伸到内八字急停和转身急停，在学生单支撑平衡才能增强后适时学习弯道技术，将起跑、重点冲刺等完好的速度滑冰技术融入到课堂教学中，创编丰富多样的游戏，稳固滑冰技术，如游戏推人、钻山洞、老鹰捉小鸡等。在课堂教学中适时引入竞赛，擅长发现学生特长，补充速滑队的后备力量，利用多媒体技术理论联络实际，让学生理解滑冰技术的同时形象的观看优秀运发动的比赛情况，以促进学习。在教学开展的过程当中，从不无视平安教育工作，让学生学会摔跟头，合理保护自己免受伤害，每年上冰之前都开展上冰平安学习，使学生养成良好的滑冰习惯，不做危险的动作，沿着规定方向有序进展，在学校学生多、器材少的情况下合理的安排教学，尽量保证每节课只有一个班上课，这样无形当中给体育老师增加了上课难度，这样每天从第二节道第七节都有体育课。体育老师虽然辛苦一些，但是这样能进步体育器材的利用率，也有效的进步教学效果。在训练方面，成立学校速滑队，充分利用课余时间及节假日进展训练，根据学生的不同特点给予指导，历年来涌现出一批优秀的选手参加阿城区的速滑比赛冰获得了优秀的成绩。
六、硕果累累，成绩喜人
在学校领导的充分重视下，经过多年的努力，我校冰雪工程又上了一个新的'台阶，202_年获哈市中小学百万青少年上冰雪活动先进集体称号；202_年、202_年连续两年获得哈尔滨市体育、艺术、卫生先进集体称号。会滑冰的学生已经占90%以上，很多同学喜欢冰雪工程，还有一局部同学经过较系统的练习在阿城区速滑比赛中获得了优异的成绩，202_年、202_年分获阿城区中小学速度滑冰比赛团体总分的好成绩。
冰雪运动进校园活动总结5
为了更广泛地开展好冰雪体育年的系列全民健身活动，不断增强青少年身体素质，丰富学生课余活动，锻炼学生的意志品质。全面贯彻省体育局、省教育厅的通知《202_年度全省“百万青少年上冰雪”活动方案》的要求，庆丰学校小学部于202_年11月至202_年3月开展了冬季上冰雪和户外体育活动，现将相关工作总结如下：
一、成立领导专班，领导重视
学校成立了冬季上冰雪和户外体育活动领导小组，组长段德俊，组员任宏、牛瑞萍、张丽梅、李明贵，场地器材负责人周曰强，各班班主任为监管人，各项活动开展前由体育老师负责人精细的设计。组长负责组织协调全校学生冬季上冰雪和户外体育活动的开展。领导小组按照统一部署，制定详细措施，组织学生进展冬季上冰雪和户外体育活动。同时，学校还把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，根据学校特点，分类施行，形成合力，强力推进此项工作，并将责任详细落实到人。根据活动内容安排，每周的值周领导负责监视协调和总结，各班主任负责本班学生的组织、考勤工作并记录每天长跑的路程，由体育老师负责全校的组织和记录。这样，使活动有方案、有组织、有秩序的开展。各项活动还设立了比赛机制进展考评，由段德俊任考评小组组长，成员有任宏、牛瑞萍、张丽梅、王萍。考评小组对开展的各项冬季上冰雪和户外体育活动进展合理评判，以鼓励为主，促动了各项活动的进展。
二、做好宣传工作，营造气氛
学校充分利用学校宣传栏、播送、电子屏、班会等多种形式广泛进展宣传开展“百万青少年上冰雪”活动，争取新闻单位的支持和参与，开拓专栏，制作专题节目，对活动进展宣传报道，形成良好的言论气氛。在校园内悬挂宣传标语，加大宣传力度，广泛地传播安康理念，使“安康第一”、“我运动我安康我快乐”、“阳光体育，快乐成长”等口号深化人心。同时，利用校园播送在大课间及下午时间，对当天的体育活动开展情况进展简短的总结，表扬优秀班级及学生，以此营造体育运动的气氛，使冬季上冰雪和户外体育活动人人皆知、进步了同学们参与活动的积极性，扩大了冬季上冰雪和户外体育活动在学生中的影响力和感召力。
三、精心筹划准备，保障平安
在活动开展前，领导小组要求由体育老师精心设计活动方案，因地制宜，因人而异的考虑活动内容，确定学生长跑线路，确保线路平安，实在保障活动平安可行。在活动即将开展时对学生进展平安教育，户外活动时确保学生的保暖和平安，组织比赛公平、公正，对抗性比赛预防学生运动伤害事故的发生。在组织冬季长跑活动中，要注意学生平安，体质弱的学生可适当降低要求，因病不宜参加长跑活动的学生可申请免跑，鼓励班主任要全程领跑，以保证学生在活动中不会因打闹而引发平安事故的发生。基于本次活动的充分准备，活动完毕后无一例平安事故发生。
四、师生全员参与，持之以恒
学校从一到五年级全部参与，由班主任老师带队，1—3年级每天坚持500米，4、5年级，每天坚持1000米。而且做好班级日志，由教务处组织检查。老老师也主动参与到活动中，用行动来带动班级学生，学生在老师的感召下都尽可能的克制困难参与到活动中，坚持每天锻炼。
五、不断总结经历，稳固实效
学校将冬季上冰雪与户外体育活动相结合，开展形式多样、内容新颖的活动，获得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经历，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生写长跑日记，与其他班级或学校学生分享长跑体验。比方：十一月以学生身心安康为己任，轰轰烈烈开展了“冬季长跑活动”和“冰雪体育活动”。全校学生除每天的长跑活动外，还分年级开展拔河、接力、跳绳、踢足球比赛。班主任和体育老师共同组织比赛，衬托了气氛，使比赛紧张而剧烈，到达的健身与兴趣相结合的目的。比赛成绩进入班主任考核当中。跳绳比赛第一名是：一年二班、二年一班；拔河比赛第一名是：三年二班；接力比赛第一名是：四年一班；足球比赛第一名是：五年三班。冬季上冰雪与户外体育活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面开展的活动目的。
总之，本次活动到达了预期效果，通过开展冬季上冰雪与户外体育活动，磨炼了同学们的意志和品质，培养了他们良好的锻炼习惯，有效进步同学身体素质，形成浓郁的校园体育锻炼气氛和师生全员参与的体育锻炼热潮，营造出了一个活力勃勃、安康向上的和谐校园。
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