少先队考核细则
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考核工程考核内容分值自评
序号考核方法
少先队工作纳入学校的整体规划和工作方案,有校领导分管,工作有方案、
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有目标,成绩明显。
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有健全的少先队组织机构, 班子健全,班子成员分工明确, 并正常开展工作。
按照规定选拔任用辅导员,落实辅导员不低于学校中层待遇, 参加学校行政
3会议,按照学校实际情况认定一定课时量;每学期少先队活动要进入课表,
组织建设保证每周开展一次活动。
〔20 分〕学校大、中队辅导员配备率达 100%,相对稳定。
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组织少队干部定期开展学习或培训,有记录,有图片。每年组织不少于一次
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少队干部培训,两次少队干部学习。
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开展少先队工作有稳定的经费来源,建立健全各项规章制度,制度上墙。查阅资料,座谈
少先队建队率 100%,队龄儿童入队率,建队 100%、入队手续完善。单设初
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中、九年一贯制学校团队一体化建设机制健全,有工作举措,有活动载体。
有队室标牌,有固定的用房,面积不少于
20 平方米;室内有办公桌、会议
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桌、资料柜、鼓号柜等。
队室内有呼号、队徽、誓词、队歌、党的领导人重要题词、少先队作风、队
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史挂图、队旗、鼓号;有辅导员职责、大队委分工。
少先队工作有方案、有总结,上级来文、各类表彰、大队大型活动、大中队
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方案总结、大队日记等各项活动档案、记录健全,分类科学明晰。
阵地建设
〔20 分〕2 分
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队室有管理制度,能标准使用少先队队室,队干部办公、培训使用率高。
有方案地组织队员参观队室、能为队活动提供资料。大队委员轮流值日、清
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扫卫生、整理器材、填写大队日记。
13标准举行少先队大、 中队队会、少先队检阅式、 升旗仪式、入队仪式等仪式。
14建立播送站或电视台,定期播放,内容丰富。
15少先队员熟知队史、队礼及红领巾等标志的佩戴标准、标准,少先队员必须
考评
4 分
组织表上墙
4 分
听取汇报,查阅资料
3 分
查阅资料,座谈
2 分
查阅资料,座谈
3 分
听取汇报,查阅资料
2 分
2 分
查阅资料
4 分
实地查看
4 分
实地查看,查阅资料
3 分
查阅资料
听取汇报,查阅资料
1 分
查阅资料
2 分
查阅资料
2 分
查阅资料,座谈
2 分
随机抽查
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考核工程序号考核内容分值考核方法自评
考评
佩戴红领巾,各少先队每年至少开展一次少先队根本知识学习竞赛活动。
少先队活动健全,深化“红领巾相约中国梦〞、 “红领巾大讲堂〞和以爱国
爱党教育、理想教育、传统美德教育、 文明礼貌教育、 创新教育的主题活动,
16以“向雷锋同志学习纪念日〞、 “五四〞、“六一〞、“国庆〞、“少先队建队25 分
查阅资料
日〞、“元旦〞等节日为契机,开展主题鲜明的活动,每学期至少有一次全
活动开展
〔40 分〕
宣传报道
〔10 分〕
其他工作
〔10 分〕
总计
加分工程
员性的活动。
17各项活动有记载、有方案、有方案、有图片、有总结等资料
。
加强对少先队员思想教育、纪律法制教育,发挥少先队在文明校园建设中的
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作用,协助学校管理工作,当好“小助手〞。
开展少先队创新活动,并在县级〔包括县级〕以上团组织进行推广或形成校
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本课程。
20开展好、管理好中队活动,关注队员身心开展健康。
以少先队活动为内容的文章在教体局、团县委认定的网站、有关刊物发表不
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少于 20 篇,一稿多投不重复计算。
积极使用现代媒体,如微博、QQ、微信公众平台等,组织活动后能及时更
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新微博信息,在微博和
QQ 群中能积极参与互动和各类主题研讨。
积极完成上级团县委、教育局团工委布置的各项任务,按时上报各类文字材
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料〔工作方案、总结、有关表册〕 ,主动加强上下级的联系。
24按要求完成团县委、教体局团工委布置的各项临时性工作。
25按要求参加团县委、教育局团工委的各种会议、 活动〔无故缺席一次扣 1 分〕。
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在教体局、团县委组织开展的大型活动中作为协办单位学校团委或主会场
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〔一项加 2 分〕。
以少队工作为内容的论文发表〔省级每篇
1 分,国家级每篇 2 分,同一篇文
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章就高加一次分〕。
5 分
查阅资料
3 分
查阅资料
5 分
查阅资料
2 分
查阅资料,座谈
7 分
查阅资料
3 分
查阅资料
4 分
听取汇报
3 分
听取汇报
3 分
听取汇报
100 分
查阅资料
查阅资料
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考核工程序号考核内容分值考核方法自评
考评
少队活动获奖〔每获得一次县级一、二、三等奖分别加1.5、1、0.5 分;市
29级一、二、三等奖分别加2、1.5、1 分;省级一、二、三等奖分别为3、 2、
查阅资料
1 分;国家级一、二、三等奖分别为
5、3、2 分〕,同样奖项就高加分。
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