县委党校培训工作的问题及对策研究
作者：李麒
来源：《商情》2016年第44期
【摘要】近几年，在县委大力引导下，党校各项培训工作得到了高效、有序的落实，为县级经济社会快速发展提供了有力的人才保障。党校各项培训工作虽然已经得到了相应领导的重视与支持，但是由于种种因素的制约，在具体执行过程中，仍然存在诸多有待解决的问题。因此，为了将其积极作用充分发挥出来，还应做出进一步的探究创新。
【关键词】县委 党校培训 问题及对策
作为培训党员干部的重要途径与主阵地，在国内外形势不断发展变化背景下，对党校干部综合素养也提出了更高要求，这也为基层党校的各项培训工作迎来了新一轮的发展契机与挑战。对此，相关部门应给予足够重视，对当前党校培训现状做出全面探究，并根据其中存在的各类问题，探索出针对性的解决对策，从而进一步提升党校培训工作水平，培养出更多优秀的党员人才。
一、县委党校培训工作现状分析
首先，在培训认识上。当前，虽然各项教育培训工作都在按部就班的进行，但是仍有一些单位领导未重视起干部教育培训的重要性，经常认为这些内容只要追求以下表明形式即可，不需要投入过多精力、时间与财力。还有一些单位经常会以工作忙为由忽视培训，导致广大干部人员的工作能力、知识经验，以及工作责任心与上进心等方面都都到负面影响，培训质量也随之不断下降。
其次，在培训方式上。由于资金、政策等诸多因素的制约，很多党校还在严重着传统的培训模式与设施，通常都是在用灌输式授课方式，不仅缺乏创新力，还经常会出现教员虽讲的口干舌燥，但学员却觉得太过单调乏味，根本无法获得理想培训教育效果。在教学实践中，很少会用到开放式、互动式等教学形式，难以调动学员的参与热情，再加上培训内容未作为与时俱进，进而使得一些干部学员在参与培训后，仍然无法适应社会发展与工作需求，从而使得许多干部更加忽视培训活动。
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