教育信息化促进城乡教育均衡发展的国内研究综述
近年来，随着信息技术的快速发展，教育信息化已成为促进城乡教育均衡发展的一个重要手段。本文将从政策支持、教育资源共享、教育教学改革、教育评价等方面对教育信息化促进城乡教育均衡发展的国内研究进行综述。
一、政策支持
教育信息化的发展需要政府的大力支持和推动，政策的制定和实施起到了至关重要的作用。国家在大力推进信息技术在教育中的应用的同时，也出台了一系列的政策文件。比如《国务院关于加快教育信息化发展的意见》指出，要推进基础教育信息化普及率提高，加强数字教育资源建设，确保教育公共服务均等化。《基础教育信息化高质量发展行动计划(2019-2022年)》则具体规划与安排了发展的路径和计划，包括在数字教育资源建设方面的投入，带动教育教学改革，提高教育质量等各方面。
二、教育资源共享
教育资源共享是教育信息化的一个重要方面。城乡差距较大，农村教育资源相对匮乏，进而影响到教育教学质量。信息技术则有着跨越地域限制、解决教育资源瓶颈的优势。通过共享，农村地区的教育资源可以与城市充分对接，借助先进的教育信息化技术，农村孩子也可以享受到与城市孩子同样优质教育。互联网+教育成为资源共享的最好体现。通过常规教学、网络教学、在线课程等多种方式，城乡师生能够充分共享各地的资源，弥补城乡之间的教育差距。
三、教育教学改革
教育的现代化是教育教学改革的核心，其中教育信息化技术是最有效的手段之一。教育教学改革与教育信息化密不可分，他们相互作用，提升了整个教育教学的质量。城乡教育教学方式的差距也可以通过教育信息化技术得到弥补。在逐步实现智慧教育的过程中，采用智能设备、智能教室等先进技术，可以有效提高教师的教学质量和效率，提升学生的学习效果，让城乡孩子享受同样的优质课程与教学资源。
四、教育评价
教育评价在促进城乡教育均衡发展中也起到了重要作用。教育信息化技术可以为教学过程的评价提供更丰富的数据分析，进一步提高教育教学的质量，同时也依据这些数据，更好地了解到教育教学中城乡之间的差距，并督促相关部门及时制定相应的促进城乡教育均衡发展的措施。
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