九年级班主任工作总结（5篇）
九班级班主任工作总结1
今年我担当初三〔5〕班的班主任。我第一次体会到，做一个名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的。会让你苦恼，连做梦也梦见孩子。但也会在出其不意的时候给你带来欢乐，这种欢乐是发自内心的，也是令人回味无尽的。
我们的总体状况有些特别，是由原来的初二〔1〕班的23个同学和10位新同学组成，新生人数相对别班要远远多出，学问基础参差不齐。针对这种状况，在稳定新生学习心情适应生活以及加强班级管理、树立良好班风、增添班级分散力方面，我做了大量工作
一、对同学进行思想品德教育。
初三班级是个思想转型时期，认知形态与初一初二大不相同，个别同学开头消失思想叛逆期，同时部分同学来到国际班，对科目的学习方法，学习模式不是很适应，自控力量不强，新生对学校生活适应需要过程适应，思想上有波动。
针对这些问题，我常常利用班会、午休小息时间对同学进行思想品德教育，采纳个别谈话、班委现身说法、全班整体教育等方式，将教育贯穿在生活的一点一滴。利用班规的要求对同学进行量化打分，班干部和同学代表轮番做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高同学思想品德素养。
我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜同学，再对他们进行思想品德教育。增添集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕刻竞赛暨美食制作大赛中，全班同学通力合作，包揽了全校全部大奖。在运动会中也荣获班级其次名的好成果。同时圣诞义卖、圣诞节才艺表演等全校活动中都有上佳表现。
二、重视班委班风建设，增添班级分散力
要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、愿意为同学服务的同学担当班队干部，进行培育和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取，形成正确的集体言论和优良的班风。
开学前，我向我班原班主任唐老师询问了该班原来的班干状况，在此基础上进行了小范围的调整，选出了新一届的班干部，事实证明，这届班干部是同学知心的伴侣，老师得力的助手。我认为班主任对班干部，不能只是使用，还应当进行教育和培育。我常常教育他们树立为集体服务的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。
当然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和关心，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。
我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订打算及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
三、教育同学努力学习，完成学习任务
班上大部分同学，对学习和成果比较重视，但也有少部分同学由于基础比较差，且学习动力缺乏，目标不明，无心向学。针对这些状况，我鼓舞好生带动和关心学习相对被动的同学，形成互帮互助，同时常常教育同学要有明确的学习目的，端正学习看法，遵守学习纪律，指导同学制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。
四、处理好师生关系，加强家校联系
做班主任前，我就深深知道，要做好同学工作，就要贴近同学的生活，走进他们的内心。我班同学大多朝气蓬勃活泼可爱，有上进心和爱心，但也较具独特。如何融入他们的圈子，如何做好他们的知心人，如何让这个“孩子王”令同学心服口服，是我始终思索和努力的。
常常课下放学后找同学以及班干部谈天，在这个时候以一个伴侣身份对同学进行开导教育。常下住宿部关怀新生的生活起居，向住宿部老师询问住宿生的状况。午休时间基本都留在课室里伴随同学，尽自己努力与同学做好沟通，准时了解班级同学的思想状态。
加强和家长的联系，多和家长电话或者面谈式的沟通。每个星期坚持批注家课册，给孩子鼓舞，同时也给家长留言，充分利用多种途径建立起家长和老师的良好沟通桥梁，将班级工作做的更完善。
一个学期就这样匆忙而过，留给我的启示和教育有许多，有苦恼和苦痛的时候，但更多的是充实和价值的实现。同时也有许多老师如吴肇娟老师，陈杰老师等给我许多行动上关心和精神支持，感谢之情不是只字言语可以表达，唯有用自己的实际行动和努力工作去表达。最终一句话送给自己：不求尽如人意，但求无愧我心。
九班级班主任工作总结2
下学期的工作，一转瞬又已结束了。作为一名九班级的班主任老师，面对着这些九班级毕业生，本人是既有压力又有动力的。压力在这些同学能否顺当考上抱负的高中，动力也在这些同学将努力考上抱负的高中，而这些正是本人这个班主任所应当操劳的事情。现将这一学期的工作总结一下，好让自己对这一年的毕业班工作有所汲取和成长：
一、毕业班不同于其他班级
九班级，也就是初三，这是一个面临中考，即将结束九年义务教育的班级，这一班级的同学既有了相对成熟的思索，也有了自己想要考上的高中，这对于班级管理方面来说，是便于管理的。然而，也正是这一班级的特别，同学们在此阶段的身心状态也就成了班主任老师需要更加在意的方面了。在这一班级的工作中，既要调整改善同学的心理素养，也要狠抓同学的成果，保证他们都能够考上自己抱负的高中，连续自己学习生涯的下一旅程。
二、调整改善同学心理素养
在本学期里，本人就毕业班同学的.心理状态进行了全面的调查和了解，排解了他们由于过于担忧成果所会造成的心理问题，确认了只有少数同学有着考前综合症这样的心理问题。然后本人依据这些同学的详细状况，对这些同学进行了家访，确保这些同学的家长能够主动协作我们这些班主任老师以及学校组织支配的工作，保证同学们都能够在我们老师的关心下摆脱这样那样的心理困扰，继而考出优异的成果，考上自己抱负的高中。
三、狠抓毕业班同学的成果
不管是哪个班级，同学的学习成果都是特别重要的，九班级更不例外。在做好了同学的心理工作之后，本人作为班主任老师也对全部同学的成果进行了冲刺阶段的提升。本人将班级同学的成果分成三大组，一组是成果还比较落后的'同学，一组是成果始终不上不下处于中等的同学，还有一组是有望冲刺重点高中的。本人本着不放弃任何一个同学的准备，托付各科老师，对这三大组的同学分别进行着冲刺阶段的复习提升，使得今年的中考成果一如过去中考的成果一样，令每一位学子都高兴而归。
这学期的九班级班主任的主要工作差不多就是以上这三点了，而同学们考出的好成果，正是对本人这些工作的确定和认可了。
九班级班主任工作总结3
本学期开学以来，我始终主动努力做好班主任工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀班主任。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上，成果显著，被x市教育局授予“优秀班主任”称号。现将本学期班主任工作总结如下：
管好班级，做好每一件工作。作为班主任，我把教育当作一种事业，付出自己的精力和心血，常常制造性的开展工作。我喜爱教育事业，因此喜爱自己的每一个同学。我把教育当作事业去做了，总是自觉加大工作的力度和情感投入，从同学的学习到生活事事关注。我把“教书育人”放在第一位，增添工作责任心，时时为同学着想，本着“从小事做起，做好每一件事情”的精神，无偿地奉献一点自己的劳动，欢乐着自己的欢乐，尽力做好份内的每件事情。
温馨短信，留住想辍学的同学。今年开学时，我班同学闫凯因基础差可怕考试产生了辍学的念头，想到广州去打工。我得知状况后和家长取得联系，利用手机和该生联系，每天给她发短信鼓舞引导。她被我的诚意所感动，她的心灵被短信其中的一句话“想开了就是天堂，想不开就是地狱。”所震撼，一周后她便返回校内。
多年的教育教学，爱心把我和同学连为一体，关怀他们，做他们的良师益友。前不久，我发觉我班的同学冀英涛有点反常：作业马虎潦草不准时上交、上课不留意听讲打瞌睡、晚上在寝室说话。我找他谈心，他说上学没有意思因此不想学习想辍学，家长束手无策很无奈，同意他辍学，家长无可奈何把他带到北京。于是，我与同学的家长取得联系，打了几次电话做家长的思想工作，最终我给同学发一封长达五百字的短信，家长心动了，同学被感动，同学心里的纠结解决了，一周后他返回学校。冀英涛返回校内后，学习主动性倍增，学习成果稳步上升。他的佳作《我回来了》刊登在校报上。
幻灯片，展现同学的风采。九班级学习任务重，生活单调我时常给同学播放一些电影，短篇故事、幻灯片、音乐来调整同学的学习生活，激励同学对学习产生深厚的爱好，让同学在亢奋中进行学习。每逢重大节日，我时常把同学想说的心里话，心中的幻想，温馨的祝愿，配上音乐、插入同学生活照，制作成幻灯片。让同学深深的感受到老师的关爱，班级大家庭的暖和。前不久的圣诞节，我提前拍摄一些活动的镜头，生活特写镜头，刻苦学习镜头，同学消遣镜头制作成幻灯片，配上音乐，插入老师的温馨祝愿，圣诞节前一天晚上，教室悬挂彩灯，播放幻灯片——20xx年圣诞节，九四班同学风采，同学倾听着歌曲，观赏着自己的风采，掌声不断，笑声连绵，在欢声笑语中度过了欢乐的平安夜。
师生如父子，共同拥有一个家。人所共知我们学校大多同学是“留守子女”。我组织任课老师老师与“留守子女”结对，老师从学习上、生活上、精神上关怀关心“留守子女”，进行多式多样的消遣活动，为同学们生活学习营造了一个良好的气氛，激发他们的仆人翁和上进意识，使留守同学都体会到集体的暖和和快乐。
“学校是我家，我家就是同学家，同学就是我的娃。”师生如父子，我时常把同学视为自己的孩子，无比的关爱每一个同学，让同学感受到家的暖和，弥补了同学遗失的父爱。前不久，我生日那天和近期生日的十二同学一起过“九四班集体生日宴会”，我宣读了我事先写的《生日贺词》《生日祝愿》，十二同学和我一起度过了一个欢乐、难忘的生日。
爱生如子，同学与我相伴。同学是我的心，同学是我的肝，同学就是我生命的四分之三，我爱生如子。我每天都坐在教室的后边陪读，经常是最早到教室，看看卫生清扫没有，问问同学吃饭、穿衣、学习，生活等等，和同学唠唠家常，拉近师生之间的距离。前不久，由于天气枯燥流感攻击，为了防控疾病发生，我自费到药店买药、烧凉茶分给同学喝。关爱同学从小事做起，同学凳子坏了，我就找工具进行修理。同学衣服破了就拿回家让我爱人给缝一缝。一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让同学的人生写满精彩！
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。我们是孩子们抱负风帆的导航者，是美妙心灵的缔造者，是才智和技能的传播者。不去想是否能够胜利，既然选择了远方，就要风雨兼程，让所教的每位同学都得到充分的阳光和水分，健康地进展，欢乐地成长。
九班级班主任工作总结4
九班级是学校阶段的关键的一年，对同学来说，取得好成果就是最重要的事情。本学期的九年〔4〕班班风比较稳定，学习成果有了显著地提高，本学期我主要做了如下几方面的工作：
一、德育工作
我对本班的思想教育工作是围绕以下几点绽开的：
1、教会同学如何做人。如何做人是教育的根本，要求同学要做有道德、有抱负、文明守纪、老实守信、乐于助人、主动进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。
2、教会同学如何生活。要求同学从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起，逐步培育同学生活力量。
3、教会同学如何学习。培育同学学习、创新学习的力量，指导同学的学习方法、讨论方法，鼓舞同学讨论，主动探究、勇于创新。
二、班级管理
加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化了解同学。一方面，通过各种方式，指导同学进行自我教育，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质。一方面，我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。
三、后进生的转化工作
在这方面，我作为班主任首先做到以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清晰他们之所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐烦相帮，真正做他们的知心、最信任的伴侣，准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。
四、加强班墙室的建设，营造良好的学习气氛
以前班墙室的建设几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进行宣扬教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过“升考专题”和“法制专题”的墙报。同学们对这种做法特别欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣扬教育的作用。
五、重视对优等生的教育
对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上，正确的引导他们主动进取，擅长激发优等生的制造才能，使其制造力充分发挥出来。主动开展好各项体育活动，做好课间操，开展球类竞赛，增添同学的体质，提高学习的效率。
六、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用
以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有消失什么失误，但在工作中还存在一些缺乏之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好，力争为使九四班在20xx年中考获得较好的成果做出奉献。
九班级班主任工作总结5
随着中考的结束，一学期的班主任工作最终接近尾声。回首半年的工作，劳碌而充实，紧急而兴奋，疲乏又乐在其中。由于面临着毕业，面临着中考，同学和老师所承当的压力都非常大，看着自己三年的同学，平安欢乐地走出校内，奔向新的起点，几许欣慰，几许失落。
在这一学期中，我根据学校工作打算，坚持以思想道德教育为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。切实做到以德育人，全面进展，努力使全体同学在学校的最终一个学期内学有所成，学有所获。现把详细工作总结如下：
一、抓好同学的思想政治工作，力求学习目标明确
本学期时间短，任务重，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好同学的思想工作，和他们一齐算时间，算任务，准时稳定了全班同学的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大概的打算。在随后的几个月里，我都准时留意同学的思想动向，和同学谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。消失了人心思稳，人人向上的可喜局面。不少同学的成果都有了较大幅度的提高，同学们对前途有信念，学习有干劲。
二、面对全体，不对每一个同学轻言放下
本学期是学校的最终一学期，对于每一个同学来说，都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。应对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，因此最重要的是要点燃他们心中的期望，信任自己，我能行。学期初的每一次班会，我告知他们，只要努力，每一个人都能顺当升入高中，实现自己的幻想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，因此在学期初必需要制定自己的学习打算，并且必需要坚持究竟，永不放下。每次月考之后，针对同学中的进步、懈怠，准时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。
三、指导学习，采纳全场盯防战略
毋庸回避，此刻同学的自我管理潜力很差，或许，他们都想努力学习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就要实行必需的措施，才能保证同学的学习时间和学习质量。首先，制定具体的时间表，合理支配同学的学习、活动、休息时间；然后，全程监控，不给同学放纵自己的机会。或许，这样做不利于同学的自我管理潜力的提高，但是没方法，非常时期，就得有非常策略。
四、赏罚有度，既不骄纵也不苛刻
我认为，九班级班主任工作最简单走进两个误区，一是放纵型，觉得已经是最终一学期了，同学立即离校，已经接近成年人了，所以对一些小错误也就视而不见，得过且过；此种策略最不行取，千里之堤，溃于蚁穴，小错不戒，必铸大错。二是苛刻型，遇事从严从重，上纲上线，不顾忌同学的感受，一棒子打死。由于同学从心理上和生理上已经是准成年人，内心渴望别人把自己当作一个成年人来看待，这样简单激起同学的逆反心情，从而在工作中造成被动。我的原则是：
①进步的、优秀的必需要鼓舞表扬，而做错了则必需要罚，决不姑息，要让同学懂得，为自己的行为负责；
②就事论事，事后清零。无论对错，事情过后，就重新开头，大家还是一样的，错误不该累计。事试验证，这种做法，还是可行的，同学既不会无所顾忌，胡作非为，也不会一失足成千古恨，给同学的心理带来阴影。
五、抓好同学日常行为规范，准时发觉并解决问题
九班级，很多同学开头在思想上消失较大的改变。不少同学已经进入“青春反叛期”，他们经常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因此在思想上有许多的麻痹松懈。作为班主任，我适时召开主题班会，让同学沟通体会遵规守纪的重要性，从思想上给同学深刻的熟悉。我们对班级的每一个同学都以《中同学行为规范》严格要求，加强道德规范宣扬教育，从小事做起、从自我教育做起，从对自己负责做起，养成爱他人、爱群众、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物的良好行为习惯，做一个遵纪守法的好公民。
三年长跑到了终点，总之，我要和这段属于激情的日子说再见了，就像上课总要做个小结一样，那我就用四个字做为我这篇总结，也是三年班主任工作的结束语吧，那就是——无愧无悔。
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