学习抓落实心得体会

时间:23-12-03 网友

学习抓落实心得体会

【篇一:学习关键在于落实的心得体会范文】

学习关键在于落实的心得体会范文

通过学习,品味书中其中的哲理,我深受教育和启发。 我深深地感觉到,抓落实,是我们党执政能力的重要展现,也是对我们每一名干部职工工作能力的重要检验。具体到我们教育系统来说,就是要充分履行职责,把抓落实与当前教育重点工作紧密结合,牢固树立“落实就是不折不扣地执行,落实就是实干,落实就是水平”的工作理念,真抓实干,抓出成效。

当一个想法产生的时候,它只能算作是一个虚幻的概念,而只有我们用行动来把它转化为现实的时候,才真正赋予了它生命。拿破仑曾经说过:“想得好是聪明,计划得好更聪明,做得好是最聪明又最好”。 法国前总理若斯潘称自己的执政原则是:我说我做过的,我做我说过的。

这句话对落实做了精辟的概括。任何伟大的目标、伟大的计划,最终必然落实到行动上,才会实现它的价值,否则,也只能是一个空想。工作成败非常关键的一点就是抓落实。

工作也是这样,无论目标定的好,计划的再好,没有落实,都只能是空想。

抓落实,就是落实到实践中去,落实到基层中去,落实到群众中去,使之成为广大党员、干部、群众的自觉行动,以确保党和国家确定的目标任务顺利实现。

抓落实,是把决策变为人们的实践行动。只有深入贯彻落实科学发展观,牢固树立党的宗旨意识和正确政绩观,抓落实才能始终坚持正确的方向,才能始终弘扬脚踏实地、埋头苦干的精神,也才能使各项落实工作保持不竭的动力。抓落实,就是紧密结合工作付诸实施。

抓落实,必然会遇到许多矛盾和问题,只有努力解决好各种矛盾和问题,才能把落实工作真正抓好、抓出成效。我们在各项工作包括抓落实工作中,不要怕遇到矛盾和问题,而要敢于正视矛盾和问题。不要绕开矛盾和问题走,而要同群众一道千方百计地去求得矛盾和问题的及时正确解决。

今年王厅长在一次讲话中也对厅系统存在的八种现象做了深刻剖析:“一曰理想淡漠,得过且过。二曰饱食终日,无所用心。三曰不思进取,学业无进。四曰小权在握,乱发号令。五曰不懂政策,恣意行事。六曰推诿扯皮,逃避责任。七曰办事拖沓,萎靡不振。八曰追名逐利,乐于评说。”并强调:“凡此种种,是可忍孰不可忍。要克服以上种种弊病,必须扶正祛邪,对症下药,下猛药,这剂最好的猛药就是要大兴求真务实之风,倡导人人争做有思想的实干家。”

作为一名普通的教育工作者,落实工作的关键在于提高执行力。要真正落实,必须要做到对工作怀有满腔的热忱,热爱自己的工作岗位,认认真真对待每一件事,认认真真对待每一天;不断学习新技术、新方法,注意工作方法,改进工作作风。总结经验,不断丰富和完善自己,使自己成为满足需要的复合型多面手技术人才;踏实肯干,养成尽职尽责的做事风格,对工作高度负责,精益求精,抓好各项工作。

我们要把出发点放到对教育负责、服务教育发展和民生上,把落脚点放到提高管理能力和服务水平上,把重点放到工作的落实和执行上。

我们要在治庸、治懒、治散上下功夫。要善于结合自己单位的工作实际,了解单位职工的特点情况,有效地利用本单位的人力资源,提高职责权利的正确行使和个人能力的有效发挥,调动一切积极因素,把散开的每个个体的力量凝聚在一起,积少成多,聚弱成强。优势互补,形成合力,做好各项工作。对待工作,我们要把它毫无疑问地作为我们人生的奋斗目标之一,以“不抛弃、不放弃”的执着精神,坚定不移地落实好、完成好,就好比我们每个人义无反顾地追求快乐与幸福、光荣和梦想一样,持之以恒,无怨无悔!

【篇二:学习抓落实的心得体会】

学习抓落实的心得体会

“一个人的态度决定着他的行为表现。那就是他的“作风”问题。态度上认识不到位,也就是“作风”不好,那么学校的教育教学环境也不可能得到优化。要优化环境,就需要全体教师的共同努力。当然,还需要一些合理、可行的制度的约束。

下面我就个人的一点认识,谈几点想法。

第一,学校的制度需要组织教师强化学习,强调遵守制度与不遵守制度对个人的影响。在有些制度的学习过程中,我发现一个问题,组织者唾沫横飞,学习者不知所云。还有些人在下面就会说,说是这么说,其实到时候都一样的呢!不知道是学校的历史如此,还是个人的认识不足。反正就是有人对制度“不屑一顾”“充耳不闻”。所以,我觉得制度要执行,就不能有人情成分或面子问题,否则就会使制度流于形式,使制度变成一纸空文。

我觉得,这些其实都可以量化。就比如开会,定为几点,就准时开始,发现迟到的、会中聊天的、批改作业的、看报的、玩手机的等等。应该给予相应的扣分,如果说扣一分,扣多少钱,我想效果会好得多。不然,总避免不了会出现各种问题。大家不是都在说,人是有惰性的吗!这就像学生考试,如果监考教师不负责,那么一定会出现很多人作弊的情况。

第二,学校领导干部、广大党员要起到模范带头作用。同样的制度,如果这些人违反,应该加重处理。至少,大会点名批评是要的吧!如果,真的有事,那要事先说明,叫大家知道。所谓“上梁不正下梁歪”,做领导的、或者优秀的什么人,如果出现了违反纪律的情况,没有任何说明,那么“群众的眼睛是雪亮的”,难免出现“上效下仿”。上有其效,下必仿之,问题的症节就在这里!

第三,评优评先需要量化,与日常表现、工作挂钩。就比如,现在有些人利用上班时间炒股、打游戏、看电影。甚至有些人边上课可以边看电影或边打游戏。我觉得这是很不好的现象,说严重一点就是渎职。作为教师,不管是授课还是管理班级,都是需要用心的。花时间备课,花时间去反思,很多事情如果用心去做,是会做的更好的。有些人抱怨自己管不好班级,在教学上没有进步,却有时间在上班时间打游戏、看电影,做这些不应该在上班时间做的事。说到底,人是需要有纪律约束的。如果没有严格的纪律约束,谁都会“玩忽职守”。

第四,学校应该时常组织教师学习。说到这一点,我就觉得学校的工作太多的压在了那么几个人身上,认真的人会比较累,工作也不一定做的很好;不认真的人,只是挂了一个什么什么“名”在身上。关于组织学习这方面,其实学校这两年做了比较多的事。但很多时候,因为大家都很“忙”的缘故,学习只是流于形式。就比如这个学年的“校本培训学习的十个材料”,有几个人是认真学习了的呢?连期末的学习心得又有多少人是真正的“学习心得”呢?我想说的是,组织教师学习,要质量,不能只求数量,否则真的是没什么用处。

【篇三:教师优作风抓落实心得体会】

篇一:学习“优作风、抓落实、”主题教育活动心得体会

学习“优作风,抓落实”主题教育活动心得体会 怀集二中 郑国华

为了深入贯彻党的“十八大精神”、中央优化作风八项规定以及省市县优化作风各项规定,近日,我校根据上级部门的安排,在全校范围内范围内开展了“优作风、抓落实”主题教育活动,组织全体教师专门学习“优作风,抓落实”的主题教育活动相关文件,深入开展此项活动。 作为一名中学教师,我深感肩上的责任重大,重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法,下面我将本次学习后的心得体会总结如下:

首先,要从思想上高度重视,把“优作风、抓落实”当做一种责任,一种义务。要在实际教学工作中树立起“优作风、抓落实”的观念,真抓实干。“说一尺不如干一寸,说破天不如干出样。”因为任何一项工作都是干出来的,没有落实,再完善的制度也是一纸空文,再美好的目标也不会实现。

其次,要科学看待以往取得的成绩,切不可在功劳薄上裹足不前。回顾在过去工作中取得的成绩、获得的效果的好做法,加以总结、分析,落实在后面的工作上。

第三,要能够深入查找自身在“优作风、抓落实”上存在的问题。要能够清楚地认识自身存在的问题,找到差距,制定缩短差距、解决问题的办法、措施,更重要的如何把这些办法、措施落到实处,只有这样,才能够更好地促进工作、提高效率。

第四,制定明确的目标。要结合自身实际,明确自己的工作目标,制定切实可行的工作思路,拿出不到长城非好汉的勇气,并想尽办法为达到这个目标而努力。

第五,教师要把读书当作第一精神需要,要博览群书,要能在书本面前坐下来,深入地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识,只是沧海一粟,要想提高自己的教育水平,在教学时游刃有余,这就需要持之以恒的读书,不断地补充自己的知识,使自己的知识海洋变得越来越宽广。教师应以知识为载体,让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索,努力打造生活课堂,让学生懂得做生活的强者,生活的主人;努力打造生命课堂,体现生命价值,提升生命质量。第六,作为一名教师,要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说:“我以为好的先生不是教学,不是教学生,而是教会学生会学。”教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标,指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习的方法,培养学生的学习兴趣;教师要作为学习的参与者,与学生分享自己的感情体验和想法,和学生一起寻找真理,并能承认自己的不足和错误。当我们自己置身名利之外,以和谐的身心去体验教育的快乐、知识的力量、协作的美妙,就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。 以上几点拙见是我这次学习的体会。总之我会以这次学习为契机,立足岗位,优作风,抓落实,使自己的教育教学工作再上一个新台阶。

2014-3-30篇二:教师优作风抓落实学习心得体会.

教师优作风抓落实学习心得体会

蒲洞教学点 伍海燕

在优作风抓落实学习后我有了这样的几点体会,这几点也是我今后工作中要努力实现的目标: 第一、在不断提高业务素质的同时,应该关心国家和民族的命运,拥护党的改革开放政策,忠诚党的教育事业,严谨治学,教书育人,甘于奉献。 第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况,言行谨慎,在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。 第三,有工作责任心,安于本职工作,重视教育改革和教育创新,有进取精神。牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。 第四,心态平和,在单位,要顾全大局、团结协作,乐于奉献,积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态,正确对待当前人事制度、工资制度改革,明确自身的“责、权、义”,正确处理奉献与索娶集体与个人、名利和道义之间的关系。

第五,要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”,最大限度地发挥学生的潜能;自爱的教师对生活充满热情,得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材;自尊的教师从不贬低自己的职业,即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教,维护自身爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新的美好形象。

第六,要真正地热爱自己的学生,充分尊重他们,关心他们的感受和发展,关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民-主、平等、和-谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西:开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。

在知识和技术飞速发展的今天,我们每一个教师要面临落伍的危险。如果我们不经常地处于学习状态,我们的知识结构就会落伍,我们的教育教学方法就会老化,我们就会不适应时代发展的需要。所以,无论是思想素质,还是业务能力,都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”,要紧跟时代发展的步伐。我们会把这次“干部作风纪律教育整顿活动作为自己提高更新的契机,加强学习,认真查摆,努力提高,让自己的教育教学有一个新突破。 江总书记在第三次全国教育工作会议上指出:“人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者”,“教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响,一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范,这样才能真正为人师表。”为人师,不仅要对学生负责,更要对社会负责、对科学负责。所以,任何时候,提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设,是一项重大的建设工程,是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人,怀着对学生负责,对社会负责、对科学负责的态度,“提升师德、规范师行、造就师才、强化师能”,使自己无愧于人民教师的光荣称号,使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。篇三:园长教师优作风抓落实心得体会

优 作 风 抓 落 实 心 得 体 会

连麦镇中心幼儿园 钱嫦莉

通过今次的学习,我深刻认识到加强教师队伍工作作风建设, 在当前这个时刻的极端重要性和紧迫性。教师要深入扎实地做好艰苦细致的工作,密切联系工作实际,挖掘教材,研究幼儿课程。开展作风转变年活动,就是要切实纠正不正之风,转变老化的教育教学思想观念,使每一名教师都懂得教育改革现实意义。

通过学习我更为深刻的认识到以“德为人先、学为人师、行为世范”的道理。作为一名教师只有有了良好的作风,才会拥有一腔的浩然正气,才能够无所畏惧地大步前进,才能够不屈不挠地为教育教学、为社会教好书。尽管自己只是一个普通教师,但必须彻底清除残留于意识深处的“陈旧”的观念,时刻牢记全心全意 为“一切为了孩子的健康成长”的宗旨,“教书育人,为人师表” “锐意进取、开拓创新”,“艰苦奋斗、勤俭节约”。

通过学习,我更为深刻的认识到了作风建设对于党对国家的重要性。十八大报告中指出。“干部作风建设是党的建设的一项战略任务,我作为一名党员要从党和人民事业兴衰成败的高度,放在更加突出的位置,常抓不懈,下决心抓紧、抓实、抓出成效。党的作风是党的形象,是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现。能不能经受住长久执政的历史考验,能不能带领人民实现伟大的民族复兴,建设富强民主文明的社会主义现代化国家,不仅要靠指导思想、大政方针、路线政策的正确,也要靠求真务实的工作作风和崇高圣洁的生活作风。

作为一名教育者要以“依法治教、规范管理、勤学乐教、文明育人”为核心,以提升思想政治素质和职业道德水平为重点。弘扬正气,扼杀歪风,坚守师德规范,以优化师德师风和教

育行风为目标,推动教育教学水平再上一个新的台阶。

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