2022医学实习生个人工作小结_实习生年度工作总结
实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感谢医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。
临床实习不仅是巩固和加强理论学习的阶段，也是护理技能操作的训练和锻炼，也是我们的岗前培训。虽然这段时间很短，但对我们每个人来说都很重要。我们珍惜这段时间，珍惜每天锻炼和自我提高的机会，珍惜难得的师徒之情。当我第一次进入病房时，我总是感到茫然。我在护理工作中处于一种陌生的状态，我仍然没有形成在这样一个新环境中我能做什么的概念。幸运的是，我们有老师介绍我们，介绍每堂课的工作，传授老师丰富的经验，使我们能够快速适应医院各科室的护理工作。能够尽快适应医院环境，为医院实习和工作奠定了良好的基础，应被视为实习阶段的第一个收获：学会适应，学会成长，在新的环境中生存。
医学实习生的工作是非常繁重，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，医学实习生范文资讯网的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，医学实习生有着其独特的魅力。医院不可能没有医学实习生，这就说明了医学实习生的重要性。医生离不开医学实习生，病人离不开医学实习生，整个环境都离不开医学实习生。
我到病房实习时，主要接触病人，对各种疾病有深入的了解，对各种基础护理操作有透彻的掌握。实践的最终目的是培养良好的操作技能，提高各种护理工作能力。因此，在“放手、不看、不担心”的教学原则下，我们积极争取每一个锻炼机会，如导尿、插胃管、床上洗发、床上檫木浴、口腔护理、自动洗胃、静脉输液、各种灌肠等基础护理操作。同时，还不断丰富临床理论知识，积极思考各种问题，对自己不懂的问题虚心请教导师或其他老师，并做知识笔记。更好地加强理论知识与临床实践的结合。第一附属医院实习科室多为整体病房。我们大多数人都跟随负责的医学实习生。在跟随患者班主任的同时，加强对患者病情的观察，提高对患者病情的了解，对患者进行各种健康知识的宣传教育，锻炼知识的应用能力。根据学校和医院的要求，我们积极完成了病历书写、教学查房、小班教学等工作，培养了我们的写作、组织和表达能力。总的来说，实习期间的第三次收获也是最大的收获：护理操作技能有所提高，疾病意识水平有所提高，各项护理工作逐步熟练。在培养优秀职业技能的同时，也培养了良好的学习习惯。通过思考从一个例子中得出推论。
这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。总之在感谢一附院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责! 我希望自己能成为一名合格优秀的南丁格尔!
时光飞逝。转眼间，我在XXX医院检验科一年的实习期即将结束。回顾我在实习阶段的经历，我的心情很复杂。原本迷茫无知的我，现在满载而归。我仍然为第一次被称为医生的喜悦、第一次学会操作仪器和独立进行各种测试的喜悦以及实习医院领导教师的无私关怀和教学而感动。现在，我将要离开这个我第一次工作的地方，我心中充满了悲伤。然而，我离开是为了在更多的地方更好地发挥我的社会价值。我相信这第一次实习经历会给我留下终生难忘的印象。
实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，我们必须在实践中来检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了知识也就等于具备了学习的能力，所以，我想实习的目的不是为了毕业证，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献，然而走出大学这个象牙塔步入社会，必然会有很大的落差，特别是医学这一相对而言特殊的行业，理论与实践的差距实在是太大。因此，能够以以这一年的实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也必然更好。
实习不仅是巩固和加强理论学习的阶段，也是检验技能操作的训练和锻炼，也是上岗前的培训。虽然这段时间不是很长，但对每个人来说都很重要。当我第一次进入实验室时，我总是感到茫然。我不熟悉实验室工作，对如何适应这样一个新环境感到困惑。幸运的是，实验部的老师耐心地讲解，让我很快熟悉了工作流程。老师们的教学经验也让我对考试专业有了更深的理解。我学到了很多在学校学不到的更具体的考试知识。
检验是一门需要十分的认真和仔细的专业，尽管在未进入医院之前也有所了解，但是真正进入科室后，感触又更深了。相对于医院其它科室而言，检验科不是一个大科室，但它有着不可或缺的作用，检验科工作人员就像是临床医生的眼睛，责任重大，我们所得到的每一个结果都与病人能否得到及时的治疗息息相关。在实习的过程中，我谨记着“认真”、“仔细”四字，对于每一个经手的标本都做到了按照规定流程细致处理，不出差错。因为我知道，这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定基础，更是对病人的负责。因为有了这一年的检验科实习经验，我们才更全面而深刻的了解了认真仔细对于检验这份工作的重要性。
在这短暂的实习期间，我受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后的工作和学习打下良好的基础。我无法用语言简单、准确、清晰地概括我此刻的感受。我很感激，也不愿意放弃。感谢XXX医院领导和检验科老师的关心和教学。我将以更加积极主动的工作态度，更加扎实扎实的操作技能，更加丰富深刻的理论知识，开始我未来的工作！
小结一：实习生个人小结
回顾与展望，虽然没有辉煌的成就，但经历了不平凡的考验与磨砺。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，在工作期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”，会计本来就是烦琐的工作。不过慢慢觉得只要你用心地做，反而又会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。清朝改良派代表梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！
1.自我能力：这次实习后，我发现了很多你不去实习就无法发现的缺点。我的整体能力不足，比如沟通技巧、一些销售技巧、与同事和领导相处的技巧，因为公司是公司，不是学校，在学校里，很容易与学生和老师相处，但不一定在外面。你必须懂得一些相处的技巧。
2、专业技术：在学校里学校的专业知识都比较基础，要使这些知识用于公司还远远不够，不能满足公司的要求，所以还得自己去提升，继续去学习。还有学校里学的东西有时在外面不一定可以用得上，这要求我们自己去留意社会上的需求，因为学校学的东西与社会上需求的东西有个时间差在里面。学校里学的东西也不会去针对某某个公司来开设课程，所以每个公司都有自己的实际情况，要根据自已公司的要求来提高自己。
3.心理调适：今天的学生不再是迷人的天堂之子。社会上有大量的大专生、本科生甚至研究生。不要认为你读了一点书后感觉很好。事实上，一个拥有高级文凭的人有时无法与一个有经验的人相比，所以即将毕业的学生应该调整他们的心态，不要太高而不能太低。
挫折是石，敲碎你天马行空的想象；挫折是火，烧净你自私无知的心灵；挫折是水，洗涤你无理野蛮的思想贫穷，挫折不可怕，挫折不可惧，很多时候，只有当一个人跌到了人生的谷底，远离了欲望喧嚣，才能彻底看清自己，知道自己要走什么路。而一个人知道了自己要走什么路的时候，他就更加容易成功。因而，挫折也就是一种转折，挫折也就是另一个机会。
新的工作意味着新的起点、新的机遇和新的挑战。我决心再接再厉，向更高的层次迈进。要以“细节”为出发点，一丝不苟，针对每个岗位、每个部门的具体业务建立一套相应的成本归集。将财务管理的触角延伸到公司的各个业务领域，通过行使财务监督职能，拓展财务管理和服务功能，实现财务管理的“零”死角，挖掘财务活动的潜在价值。
以上是自己实习期的工作总结，望阅。
本次实习的心理感受是：
第一，对自己有信心了。以前都是从书本上学会计，什么成本啦，货币资金啦，固定资产啦等等的日常核算之类的，对于实务从来没有接触过，心里没底，这次实习了以后，虽然没做过几笔业务，但是觉得自己上手很快，对于自己以后适应工作很有信心啦！不过，幸好考过了初级电算化，嘿嘿。
有这样的实习经历，不仅让我提前感受到工作的艰辛，也让我对未来的生活充满信心。我相信我能克服工作中的困难。
小结二：实习生个人小结
人生中有很多第一次。作为一名普通学生，第一次站在三英尺高的讲台上，第一次当老师对我来说是一件非常具有挑战性和诱惑力的事情。
20XX年9月5日，我怀着即兴奋又焦急的心情来到了石阡县花桥中学，开始了为期三个月的顶岗实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到教师事业的崇高和艰辛。
实践教学是师范教育中一个非常重要的实践教学环节。这是每一位有抱负的人民教师必须经历的一步；这也是贵州师范大学培训计划的一个重要组成部分，我很幸运地参加了岗位实习。在短暂的实习生涯中，虽然充满了困难和挑战，但通过我们自己和团队的努力，我们都一一克服了困难和挑战。最后，我们不仅提高了教学技能，增强了教师的道德意识，改善了班级管理和课堂管理，而且在不利的教学环境中锻炼了我们的心理素质和人格精神，同时，我深深感受到农村基础教育的薄弱，以及城乡边缘地区习惯养成教育和道德素质教育的紧迫性，这坚定了我成为人民教师的信念和决心。
在实习期间，我的主要任务是班主任工作和教学工作，我将从这两个工作中谈谈我的感受和收获。
一、 班主任工作
（１）在工作准备方面
首先，我能很快理解全班的特点。我记得一开始，我很想找到班长罗先生，了解班级情况。但是罗先生没有直接告诉我，而是让我自己去发现和理解。也许我不明白。但想想看，罗先生没有做错任何事。我们应该用我们的眼睛去观察和理解这个班级和学生。毕竟，我们仍然面对着学生，这也是对我工作的考验。然后我召开了一次班委会，通过这次会议，我了解了班级的一些日常工作和班委的一些职责。
其次，我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解，我抓住一切可能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直和他们在一起。刚开始几天，我发现学生都不怎么和我说话，觉得自己好象很难融入这个班级，我处于被动状态，原因是彼此还不了解，这时我应该采取办法，因此我主动去关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开了，都愿意主动找我交流。我觉得师生之间就应该多交流，教师应该走进学生，只有这样，你才能真正了解学生。
（2） 课堂日常管理
我能在班任罗老师的指导下，辅助他主持日常工作并组织班级活动。我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点和我的成长经验对他们进行思想道德教育。比如当他们觉得学习压力大而松懈的时候，我就会将我刻苦学习的经历通过班会课给他们讲。通过自己以前恶劣的生活环境和教学条件与他们现在的一比较，就会让他们觉得自己没有什么理由不好好学习。自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉许多不好的习惯，比如说上课爱讲话、爱打瞌睡、不交作业等，特别是我们班的王朗，每次作业都是空白，有一次我找他谈话，到了后来他就主动把作业本交给我，看到上面写满满的，我非常高兴。还有些学生比较懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较认真积极，而有部分男生爱偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，
应该给他们一个明确的任务。我们班有太多淘气的学生。我发现很难教育他们。你不能对他太苛刻。你越努力，他越反抗。对于这类学生，我们应该在平时多与他们交流，并能在平时的交流中通过一些词语恰当地引导他们，从而在思想上影响他们。
二、数学教学工作
除了担任8（4）班的班主任外，我还担任8年级3、4班的数学教学任务。在此期间，我积极备课，认真编写教案，认真完成实习内容。详情如下:
（１）见习期的工作
开学之初，我来到华侨中学，主动向原老师请教，了解班级情况。在明确了教学进度和教学计划后，我立即跟随程虹先生参加了讲座，参加了教研会，并在小组中尝试了讲座和课堂评价活动。我教的班级学生基础参差不齐。因此，在备课中，我们应该注意强调基础知识和基础理论。结合听课经验，制定教学计划，进行试讲，经讲师确认后，正式走上讲台。
（２）课前准备
在教学中，我严格要求自己，认真备课。在备课时，老师告诉我，如果你想上一节好课，你必须先备课。如果你想准备好一节课，你必须先让学生准备好。只有先了解学生，才能因材施教，才能抓住本课的重点和难点，让学生更好地理解每一个知识点。备课时，不仅要为学生做好准备，还要认真学习教材和教学目标，理解教材知识点设置顺序的意义，掌握教材，注意细节。数学是一门逻辑性很强的学科，必须注意对学生学习方法的正确引导。备课的作用非常重要，所以我会在每次上课前认真备课。首先，我要对学生负责，其次，我要增强课堂上的自信。
（３）课堂教学
当我第一次踏上八年级三班的讲台时，我有点紧张。实习前，我接受了很多教学培训。除了学校组织的教学模拟培训外，我在业余时间也有一些导师。但这是我第一次正式演讲，有点激动。本课程的教学内容是：分数的乘法和除法。虽然有点紧张，但经过认真备课，这门课取得了一些成绩，完成了各种教学计划，课程的教学得到了老师的高度赞扬，但也指出了我的不足。下课后，我及时总结了自己的得失并进行了反思。课堂教学的对象是学生。老师教的不是书，而是学生。学生是独立的个体。因此，教师应充分调动学生的积极性，让他们主动思考、发现和解决问题。在解决问题时，教师应发现学生的不同做法，并引导学生探索更多的解决方案。只有这样，学生的思维才能得到进步和提高。
（４）作业的布置和批改
因为我的两个班的成绩不同，所以在布置作业时，题目的深度和数量也不同。对于一个成绩好的班级，除了在书本上安排练习外，为了提高他们的技能，我还为他们抄写了一些课外练习；在成绩稍低的班级里，我主要关注书本作业。有大量的课程。老师不可能把每个学生都考虑进去。为了反映学生的学习情况，学生的作业和试卷批改是一种有效的方法。因此，我会认真批改每个学生的作业和试卷。每次学生有问题，我都会用笔记本记录下来，及时分析，找出学生知识的不足。在下一节课上，我会花几分钟来及时纠正学生的错误，这样学生就不会犯错误了。
（５）教学反思
每一位优秀的教师都会反思和总结。我的个人座右铭是：反思+总结=进步。我经常要求我的学生不时反思自己，我也不例外。每堂课结束后，我都会从各个方面对教学进行反思，包括备课、教学方法、与学生的互动、教学效果等，在反思中不断积累经验，学习课程，改进教学方法，每堂课都是充实而精致的。在我自己的努力和老师的帮助下，我的教学实践取得了很大的成绩。
以上内容是我实习期间的感受和收获，回忆三个月的实习，使我深深体会到，要想成为一名优秀的人民教师，是非常不容易的。除了本身应具备渊博的学识外，其它各方面如语言表达方式、心理状态以及衣着、动作神态等也是有讲究的，当然，我更体会到了当一名老师的快乐与幸福。与学生在一起，我会回忆起自己中学时候，也会想起自己曾经的点点滴滴。当我在讲台上书写每一笔的时候，我都能察觉到自己脸上洋溢着幸福的微笑，因为，我这么多年读书学来的知识，终于找到了传输给他人的途径，让我自身有一种成就感。
实习是我教师生涯的开始。这种做法使我受益匪浅。我在思想、生活、行为和教学方面都受过洗礼。实习有痛苦和喜悦，有欢笑和泪水，有无数的起伏；实习丰富了我的知识，增加了我的经验；实习增强了我的学习信心，给了我勇气；实习带来了宝贵的生活经验，是一堂宝贵的课。当新的一年来临时，我可以实现我的老师梦想！
小结三：实习生个人小结
20XX年9月1日至10月22日，我在鞍山东方中学实习了近两个月。在导师的帮助下，我完成了教育实习的任务，实习取得了圆满成功。在这段时间里，我看到了一个从未接触过的新世界，接触到了从未接触过的新领域。在这段时间里，做好每一件事是我的信念，完成每一项任务是我的坚持；在这段时间里，我尽最大努力仔细思考，仔细品味，找到对我的每一种感觉和理解，思考我的得失，完成自我成长的每一步。回首这短暂、充实、快乐的一天，我只觉得这一天真的像一匹白马从缝隙中穿过。我不能留着它。我唯一能做的，我唯一能保持的就是对我内心的感知，以及这些天以来我在思想上迈出的几大步。
我于9月1日到东方中学报到，正式开始了实习生活，实习年级为八年级。在近两个月的实习生活中，作为一名实习老师，我以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学中。
在教学方面，我从听课中受益匪浅。听老师说什么，他为什么这么说，他为什么这样安排教学内容，都对我有很大帮助。记录讲座内容并与教师交流，了解他们的长处和丰富的教学经验。学校为我们安排的课不多，这让我有足够的时间认真学习教材，详细编写教学计划。上课前，我可以听从老师的指导，认真学习教学大纲。根据教学大纲的要求，我学习教材，准备每节课，准备教学计划。一切都在不断变化，紧密结合教学目标和学生的学习情况，在提交给讲师审核后进行试讲。当我在课堂上演讲时，我开始有点紧张，但当我看到学生们热情的笑容时，我立刻放松下来，表现得最好，努力让学生在课堂上理解，吸收好相关知识，使课堂效率达到最高。在批改作业和试卷的工作中，及时了解学生的学习情况和突出问题，并做好记录。如果你不愿意为学生做事，在改正之前，以开放的心态征求老师的意见。为了给学生尽可能多的课后辅导，我每天会在两个晚上的自习中去上课回答问题。学生们学习物理的热情很高。他们举手询问课堂上不理解的地方、作业和练习本。从学生的提问中，我发现他们的课堂效率很低。课堂上重复多次的问题类型仍然不能做相同类型的家庭作业。在回答问题时，我会让学生先复习书中的相关知识，然后做家庭作业。如果他们仍然不理解，我会向他们解释，以避免他们过于依赖老师，培养他们独立思考的习惯。在课堂教学中，我的指导思想不是不断地给学生机会改正错误，改进缺点。作为一名教育工作者，我们必须用足够的耐心和毅力去爱每一个学生。
班主任工作实习方面，我担任的是八年级3班的班主任，第一次见面介绍完后，就下到班级跟同学生们进行交流，这样能给学生亲切感，也拉近了我与学生的距离。每天课间操时维持秩序，监督到位。平时我耐心地做学生的思想工作，了解不同学生的具体情况，很快，根据情况制定了工作计划，交由班主任陈老师审批。接下来，我就按计划把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读，下第二节课后监督学生站队做广播操，下午监督学生打扫卫生，平时找值日班长和学习委员了解作业的上交情况等等。同时，也进行一些答疑辅导。其次，我通过与学生多接触沟通，细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况。每天晨检和午检我都会去教室，慢慢地融入了这个班集体。学生也很喜欢我这个实习老师，能像朋友一样和我聊天，一些调皮的学生也能虚心听取我的教导，努力改正，和学生相处得非常融洽。学生的纪律方面，学生较为活跃，部分学生很调皮，自修自习课常有讨论问题的现象，影响到安静学习的同学。根据观察，问题主要出在那几个学生身上，只要管理好那几个学生，整个班就可以正常化了。因此我采取各个击破的方法。首先向班主任指导老师了解了那几个学生的一些情况，如学习情况，入学以来的一些表现等。然后在平时的早晚读、自修时间对他们重点观察，对他们不良习惯进行约束。抓住最佳的教育时机对他们进行个别教育。男学生较喜欢踢足球，在实习期间，很庆幸在操场上有机会观看了一场学生自行组织的班赛，为他们呐喊加油的投入中，理解了学生对足球的热爱。但学生还是学生，对事情的度把握得不好，心思都放在足球赛的组织和开展上了，很难投入到学习，老师对踢足球采取了硬管理：近期不允许组织班赛，让学生先投入到学习中来。
在实习期间，我也得到了一些收获。通过实践，我们可以更加感性地了解中学的现状，更加恰当地理解学生的学习，更加真实地体验教师的工作，这有利于我们在今后的工作中更快地适应新的工作环境。通过实践，掌握了一些基本的教学方法和常规技能，提高了教学效果和教学水平，增强了教师的责任感和荣誉感。教师肩负着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任。无论何时上课，这些都是激励自己在每节课上表现出色的前提。我的积极态度使我的思维非常活跃，周围的新事物一直在刺激我的大脑。我每天总结自己。我不与别人比较，我与自己比较，总结我的缺点，一点一点地积累经验，每天用小小的变化来成长自己。左边是收获，右边是缺乏。在实习期间，我也发现了一些不足之处。在室内课堂上，当我面对学生时，我不喜欢我的嘴，有时很难把它表达得透彻。当我面对学生们的“打破砂锅，问到底”时，我无法平静地面对。这些让我看到了自己的不足，今后我应该加强这方面的学习。思考是一件快乐的事情。懂得这一点的人会自我调停，使自己能够更好地生活和工作。善于思考的人往往善于发现。他们不会盲目跟风。他们会思考并找到自己的需要，从而提高自己。从生活中思考，如何让你的心情更加开放，感受周围的快乐，提高你的情商，把你的快乐带给身边的人；从工作中思考，如何更快更好地完成任务，如何提高自己做事的能力，看到自己的缺点，反复思考和学习，从而提高自己的能力，充实自己。
总之，我在实习的短短一个多月中，任劳任怨，为人师表，教书育人。同时得到了学校领导的培养，使我在各方面得到了锻炼，我相信通过我的努力，在以后的工作中会做得更好。 此次实习虽已结束，时间也不长，但却有重大的意义。我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索，更可以去发现。这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历，它将为我的人生起航，为我的梦想插上翅膀，我会带着这些经验心得起帆、振翅。我相信自己将成为一名优秀的人民教师！
2022年实习生个人总结范本
紧张而忙碌的一学期教学实习工作即将结束，当我空闲下来细细回顾一学期的教学工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获，当然还有很多的遗憾。我知道教育终究是一门遗憾的艺术，提笔写下点什么以促进今后的教学更加完善是及其重要的。以下算是自己的一点小小总结吧。
小学科学课程是以培养学生科学素养为目的的科学启蒙课程。目前，它已经引起了社会各界越来越多的关注。我深知肩负重任的重要性，决心用自己微薄的力量推动学校科学教育的向前发展。我知道，如果我们想提高教学质量，我们必须首先立足于课堂，教师应该从常规课堂提高教学质量。课前学习、课中探索、课后思考这些精辟的话语，一直指导着我的教学思想。虽然课堂任务繁重，但我还是尽我所能精心安排每节课，创造轻松愉快的教学情境，与学生一起学习，一起交流，一起进步。经过一个学期的学习，我积累了大量的教学经验，学生的合作意识和能力得到了很大的提高。
一，关注学生参与的能力
要充分发挥学生在课堂教学中的自主性，就要让学生参与，让学生用自己的语言总结自己的感受、观察和想象，然后在合作、协调、讨论和教师的指导下做出正确的判断。为了让学生真正参与到学习过程中来，教师应在课前做好准备，并根据每堂课的要求安排学生在课前做好准备，并带上所有的实验仪器。然而，在课堂教学中，学生可以根据提示参与教学活动。
二，激发学生的参与兴趣
不难发现，兴趣是课堂教学中最好的老师。我认为激发学生参与兴趣的关键是激发学生成为积极的工作者，努力工作，动动脑筋和嘴巴。
三，丰富学生参与的方式
丰富学生参与的途径是改变教师说、学生听、死记硬背的教学方法。科学教科书的特点非常抽象。学生应该在观察实验中发现秘密并获得新知识。如果只是老师说话，学生听，就会显得不协调，太枯燥。例如，在科学教学中，引导学生独立学习，用多种感官观察、体验和理解。在老师的指导下，勤劳的双手和脑力，仔细的观察，将获得新的科学思想。
四，关注学生的参与过程
我认为在课堂教学中，教师应该注意学生在参与过程中的提问精神，从怀疑到怀疑，小怀疑小进步，大怀疑大进步。我们应该让学生带着问题走进教室，带着问题走出教室，并经常探索。我们应该让课堂教学中产生的问题推动课堂教学过程，让学生参与过程成为主流。在学生参与的过程中，教师要精心设置问题，合理安排，解决疑问和问题。让学生的参与和生存在参与的过程中既出人意料又合情合理。
五，让学生体验参与的快乐
学生们既好奇又活跃。在参与的过程中，他们可以体验到将自己的生活智慧与人类现有知识融为一体的快乐。
最后还是那句老话：回顾昨天，我百感交集;面对今天，我信心百倍;展望明天，我任重道远!
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