当工作进展到必须阶段或告一段落时,须要回过头来对所做的工作谨慎地分析探究一下,确定成果,找出问题,归纳出经历教训,提高相识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作心得。下面我给大家整理的参加少先队心得体会范文五篇,盼望大家喜爱!
参加少先队心得体会范文1
一学期来,我校少先队紧紧围绕工作目标,摆正少先队位置,加强少先队工作,带动少先队员们全面加强思想道德建立,深化开展丰富多彩的主题教育活动,接着加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的造就,同时也加强根底教育的阵地建立,使少先队工作有了进一步的提高,也使少先队员在这个大家庭里安康成长。现将工作情景总结如下:
一、完善各项制度,切实抓好少先队的根底建立。
1、打算扎实、工作标准
大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,所以,学期一起先就制定好工作打算,明确辅导员职责,统筹支配好各项日常的标准工作。
2、标准教室布置,图书角、学习园地、信息栏等,较好地营造了生动活泼、干净素雅、安康礼貌、催人奋进的育人气氛。
3、做好国旗下讲话工作。
二、狠抓常规教育,造就学生良好的行为习惯。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来,各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课,对学生的行为习惯加以正面传播和教育。
1、每日常规检查:坚持小学生常规管理的检查制度,由各班代表组成的督察队实行落实,每日检查,每一天通报,催促全校学生的一言一行,检查学校的清洁漂亮,使学校礼貌之花常开。
2、重视日常平安教育。为切实消退学校平安故事的发生,少先队进取开展平安教育工作,值周老师、学生督察队谨慎开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外损害事故。本学期,我们还利用防震演练对学生加强传播教育。
3、主题板报评比:依据节日和现实须要支配黑板报主题,进展检查、评比,效果明显。各班出的黑板报立意新奇,布局精致,得到了广阔师生的相同好评。
三、举办主题活动,增加教育实效。
为提高德育工作效果,本学期,少先队经过举办资料丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进学校文化建立。
九月份,我校结合《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》对学生进展行为习惯的养成教育,让学生不仅仅在口头上能熟背于心,并且能落实在实处,真正造就了学生的良好习惯。
十月份,结合少先队建队周年纪念日,我们开展了系列建队节活动,进展少先队学问学习,唱队歌,黑板报评比,开展班级中队委员竞选活动。
十一月份,我校进取组织爱心捐款活动,坚持对学生的爱心教育。
十二月份,少先队重点开展了四个学会活动,即做人从学会感恩起先,做事从学会扫地起先,学习从学会思索起先,习惯从学会做操起先。经过本次活动,学生明白在生活中要怀有一颗感恩之心,养成谨慎扫地的好习惯,在学习中要养成进取思索的好习惯,以及要从小熬炼身体,谨慎做操。
四、开展各种活动,丰富学生的课余生活。
1、开展丰富多彩的大课间活动,保证学生的安康熬炼。一向以来,我校结合各年级学生的性格和体力特点,各班开展了不一样的活动工程。如,低年级学生有老鹰捉小鸡、跳绳,中年级学生进展踢毽子、跳长绳,高年级学生进展篮球、长跑等,大大促进了学生的安康熬炼。
2、开展爱好小组活动,造就优秀人才。每周三午时是美术爱好小组组员的学习与沟通时间,队员在老师的指导下,谨慎进展练习。
五、加强队伍建立,树立辅导员明确的岗位意识。
众所周知,辅导员工作本领的凹凸对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着确定性作用。在实践中,我们也体会到,没有一支过硬的辅导员队伍,学校的少先队组织就不会有朝气与活力。所以,本学期,少先队大队部谨慎组织各辅导员参与网络培训,号召辅导员谨慎学习少先队理论学问,极做好少先队的工作。
六、坚持家校共建,营造学生成长的融洽气氛
德育工作离不社会、家庭的协作,为此学校进取构建社区、家庭、学校德育工作网络,做到相互支持,共同促进。此外,各班主任还经过多种形式开展好家访工作,使家长能随时了解学生的在校情景。
总之,一个学期以来,少先队在上级部门领导的关怀和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了必需成果。然而,掩卷深思,还存在着许多问题与缺乏,须要改正和改善。所以,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势,为在学校中营造一种进取向上的气氛而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过:要当好辅导员关键在于提高自我的素养。我会不断学习,提高自我的学问、本领、水平,提高少先队工作成果,把我校少先队工作搞得更精彩、更完善。最终,愿我校的少先队工作更加精彩!
参加少先队心得体会范文2
又是一年夏来到,在学校领导正确引领下,我班少先队工作以实施雏鹰争章活动为根本导向,以“新世纪,我能行”实践体验教育活动为突破点,全面推动素养教育的实施。以造就新世纪四有新人为目标,进取贯彻区少工委工作的指导思想,同时结合本校和队员实际,运用科学理论,探究少先队活动社会化的运作机制,充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学年,我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下,搞得绘声绘色,取得可喜成果。详细工作如下
一、活动面对全体学生,抓住教育重点,重视学生全方位的开展。
每学年开学前,我校大队部都会拟订工作打算,针对我校同学的行为习惯开展和思维成长的改变,我校大队部有针对性的面对全体孩子开展有教育意义的活动,并且指向明确,目的在于,经过全校性的活动,来促使学生良好安康的开展,养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手:
1、注意常规教育,抓学生“自律”。
不断强化思想教育,每个年级分层次、分年级提出学习七讲一爱即讲礼貌、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行为习惯养成。最终,经过活动的不断深化、进展,促使孩子在过程中到达自律的效果,受到同学、老师、家长的相同支持。
2、从平安教育入手,提高学生平安爱护意识,加强同学们的职责感。
在全校范围了开展了“平安在身边”的综合实践活动课程,各年级围绕交通平安、消防平安、人身平安、网络平安等不一样主题开展活动,大队部还组织同学们去到消防中队参观演习、训练,请到广场二支队的叔叔们为孩子们做有关网络平安的报告会,从不一样层面、不一样角度提示同学们加强平安意识,学会自我爱护及学会在生活中去爱护他人。同学们对此活动爱好极强,他们在活动中既体验了,也增长了不少学问,一箭双雕。
3、建筑充溢爱的生活,营_的气氛,让孩子爱家、爱师、爱父母、爱挚友。
我校由于小班化教育,多数孩子比拟自我,在“爱心”方面表现出来的意识不明显,针对这个问题,我校大队部提出了“我付出,我建立,我爱我家”的大型综合实践活动,持续时间达两月之久。在此期间,我校各个班级进取地响应,投入到活动中,缔造性的开展,涌现出了很多“爱心小天使”,并且评比出了秀的三个“爱心示范班级”,同学们的“爱心集”上充溢着对亲人、伙伴、老师的浓浓爱语、生生之间、师生之间无形中驾起了一座爱之桥,在活动进展中,我们无时无刻不感受到孩子们纯净、和善、热忱的心,活动收效很大。也为我校少先队工作的开展奠定了一个良好的基矗
二、结合我校综合实践活动课程,开发、创新少先队活动开展形式。
对于少先队工作开展过程中的创新问题一向是我们不断探究、思索的重点。在多年的探究中,我们最终能为其融入别致血液——那就是与综合实践活动课程相结合,缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架,为少先队工作的进展开拓了一片新天地。
多元化:是指活动不再只是单纯的由中队辅导员、学生这样单一的群体进展。新的模式融入了更为有力的群体——各个学科的学问领域和教授人员(老师),我们在活动中能够从他们那里寻求更多的帮助、更加有效率的结果。比方我们的“平安在身边”综合实践活动中,微机老师利用网络手段为孩子们讲授消防学问、音乐课上老师教孩子们学唱《平安歌》、美术课、体育课上活动平安时刻紧记。这些都把以往单调的少先队工作更广泛化,拓宽了活动领域,使其呈现多元化。
多层次:是指活动从纵素来看,显得更加进展科学化、正规化,活动在不一样时间、不一样开展阶段呈现不一样的效果,到达不一样的目标。比方:在“我付出,我建立,我爱我家”活动中,我们将其定为四个阶段。第一阶段是活动的筹备,各班依据自我的详细情景构思、拟订活动打算。其次阶段是活动的初步实施,将设想付诸于现实,且表达出活动主题;第三个阶段是活动的深化、能够缔造性的开展,比方四年级一班在活动中,他们既有常规性的一些活动,如:爱心册、爱心作文集等,同时他们在第三阶段中还能缔造性地将家长对孩子们的评价运用到活动中来,翻开了活动领域,同时也取得了不错的效果,这些都是我们值得学习的经历。第四阶段就是成果的展示阶段,许多班级,都能在最终阶段办出
出彩的展示,把活动推向了_。当然,我们最重要的还是看过程,展示虽然重要,但没有过程的积累又怎会呈现丰富的资料呢所以,我们能够得出这样的结论,做好每一层面的工作,才会收到丰实的硕果。
多渠道:是指活动途径多样化,能的利用可利用的环境和手段,促使活动开展进程顺当。为了能做到这点,并且更好的为教育效劳,大队部大力挖掘社区、周边共建单位、校外辅导员等社会资源,大力为我校德育工作、少先队活动效劳。在下期开学初,我们请到市府武警连的叔叔们为同学们举办了一次别开生面的升旗仪式,这又是一次胜利的爱国主义教育。请来消防中队的同志,指导我校师生进展消防训练。拓宽活动渠道,确实为我们的活动增加了不少活力,我们将接着以这样的形式进展我们的活动。
三、“体验丰富生活,感受大千世界”,接着深化开展少先队体验活动,开拓实践新基地。
1、充溢时代气息的活动,是少先队的灵魂所在。
随着时代的提高,少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的改变。作为新世纪的少先队,必需顺应时代提高的潮流,站在时代的前列和实践前沿,解放思想,与时俱进,以创新开拓的思想观念和奋勉有为的精神状态开展工作。新世纪我能行体验教育活动,倡议在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中自我开展的思想,是造就当代少年儿童实践本领和创新精神的活动。体验活动作为我校特_工作,确实让我们在以前尝到不少甜头。今年,我们将雏鹰争章与体验活动相结合,在活动中开展校级、班级、个人争星活动,营造浓烈的教育气氛,充分调动各种教育因素,Ji发学生的主体内驱力,引导学生主动成长。在“我爱我家”活动中我们设立了孝敬章、环保章、爱心章等。经过外出体验活动,Ji励同学们进取踊跃地参与到实践活动中去,在平安教育活动中,我们带着局部孩子参观了消防基地,与消防战士们一齐参与消防演习,不仅仅使孩子们学到了消防学问还大大激发了他们学习的爱好,在体验中成长,在体验中感悟。
此外,学校还经过举办体育节、艺术节等活动,为队员搭建实践舞台,鼓舞队员自主开展特性,从而使队员的综合素养得到增加,特性得到呈现。
2、重视挖掘校外资源,不断开拓教育实践基地。
我校原有6个社会实践基地,今年在我校与消防一支队四中队取得共同努力下,新开展平安教育基地一个;新增共建单位2个:即市府武警连、重庆市环卫局。这对于我校社会实践体验活动来说,有着很重要的意义,它标记着我校体验活动又将进入一个崭新的局面,坚信这片天空将会更加蔚蓝。
以德树人,加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展,有效地促进了我校少先队员素养的全面开展,潜移默化地造就了队员的道德品质、实践本领和创新精神。少先队取得的成果与我们各位老师的进取协作、努力工作是分不开的。在此我代表学校大队部对辛勤工作一年的老师们说声“辛苦了”!同时,也期望在下一学年里,老师们能一如既往的支持少先队工作,并刚好为我们的工作提出珍贵的提议。
参加少先队心得体会范文3
一学期在忙劳碌碌中又过去了,现我就一年来,我的少先队工作谈一下自我的工作体会。如有缺乏之处请各位老师赐予指责指正。
一、做学生的知心挚友,建立和谐的师生关系
1、沟通思想,相互理解。
学生与辅导员是冲突的统一,假如处理不好,可能会出现冲突的对立。我们班学生绝大多数来自农村、外地,有的同学见到中队辅导员会显得拘束,貌似接近,实那么生疏;个别同学一听到加强管理,严格要求之类的话,心里就惊慌,有心理话不愿也不敢向中队辅导员吐露。在这种情景下,作为中队辅导员假设以“我说了算”来正班风,那将事与愿违。中队辅导员不仅仅是同学们的师长,并且也是同学们思想上的挚友。本人充分留意到了这个问题,就不失时机地开展工作。抱着这样一种真诚的看法,和同学们沟通思想,翻开了同学们心扉,消退师生间隔膜,缩小了感情距离,建立了师生间友好、和谐的关系,有利于充分发挥他们的进取性,提高同学们的自觉性,使其能主动地与老师协作,共同搞好班级管理工作,增加了班级的凝合力、缔造力。
2、敬重、信任、同等地对待学生。
学生是班级的主子,班级建立人人有义务,班级荣誉个个有职责。在日常生活和学习中,仅有增加学生的主子翁职责感,才能充分发挥他们的主观能动性。平常,我总是有事和同学们商议,广泛听取大家看法,从不把个人意志强加在他们头上。班内的建立目标、工作打算、班级规章制度、开展每项活动,从开展活动的目的意义到活动的详细实施步骤,都是由同学们自我充分探讨确定的,为他们供应熬炼的时机,中队辅导员只在其中起参谋作用,造就了同学们参政议政的意识。
二、加强幻想前途教育,努力造就“四有”人才
我在中队辅导员的工作中,始终坚持把思想品德教育放在首位,经过开展立志成才、革命传统教育、开展学雷锋创先争优等系列活动,引导学生树立远大幻想,努力造就“四有”新人。一年来,为稳固和提高学生的学习热忱,在班级里掀起比、学、赶、帮、超的学习热潮,这种教育方式,使同学们学有目标,赶有方向,实在、详细、生动,简单被同学们理解。
三、做好后进生的转化工作
一个后进生,除了须要指责、教育,还须要暖和、关怀、理解和敬重。假如一味地训斥,或就事论事,往往是解决不了思想问题的。
这学期来,在老师和同学们的共同努力下,班级的各项工作取得了一些成果。
在今后的工作中,我要不断改善中队辅导员的工作方法和工作方式,多向富有经历的中队辅导员、老师学习请教,不断探究中队辅导员工作的规律,为把学生造就成为有用人才而不懈努力。
参加少先队心得体会范文4
时间匆忙而过,转瞬一个学期的学习生活即将完毕。在学校党政的领导支持下,围绕学校工作打算,以体验教育为根本途径,全面加强和改善少年儿童思想道德建立,组织开展形式多样的活动,让学生的思想得到陶冶,灵魂得到净化,从而构成正确的人生观、价值观、世界观。现将少先队工作总结如下:
一、好习惯伴我行
我校少先队从一开学就深化“好习惯伴我行”特色活动的开展,好习惯资料包括学习、阅读、礼仪、平安、公德、生活、劳动、饮食、卫生、节省十个方面共百个习惯,为了学生便于记忆,学校全体老师团体编写(三字歌)利用班会、晨读时间让学生学习背诵,并在全校开展“好习惯我明白”背诵竞赛。此后,在学生熟记的根底上,要求以中队开展“好习惯我能行”的竞赛,少先队员们用101个好习惯刚好订正自我不标准言行,人人自查自省,相互催促,共同提高,每周有行为习惯训练重点,有目的,有打算,有步骤地对学生进展常规训练,学校大队部每一天有6名少先队员为监视岗,进展监视检查,每周召开班队会进展行为评价,表扬各个方面表现好的少先队员,摒弃不良的行为习惯,对个别学生个别方面出现的问题,赐予刚好指出进展指责教育。学期末我们还特地支配两天时间对学生进展101个好习惯养成教育家长、老师、学生自我、同学小组、评价,最终由各中队辅导员对每位少先队员做出优、中、差、总评。
二、开展“四好少年”开学主题教育日活动”
我校把3月5号定为争当“四好少年”开学主题教育日,并支配少先队员开展了争当“四好少年”(当爱祖国、幻想远大的好少年;当勤奋学习、追求上进的好少年;当品德优良、团结友爱的好少年;当体魄强健、活泼开朗的好少年)“五个一”活动:上一节主题班队课;举办一次主题升国旗仪式;进展一次少先队员假日活动;办一次主题板报;“38妇女”节,为母亲送一份特别礼物。
三、雷锋精神伴我行
三月份进展了雷峰精神伴我行活动,组织少先队员向雷锋那样从身边的小事做起,经过“雷锋精神与我同行”志愿效劳活动,更加促使少先队员在学习生活中自觉主动关注了雷锋精神,从而构成长期学习雷峰精神的气氛。立足身边学雷锋,号召少先队员从身边做起,从小事做起,从小养成勤俭节省,爱护环境的良好习惯;立足学校学雷锋,召开班队会,制作主题板报,进取传播和倡议雷锋精神;立足社区学雷锋,深化社区维护公共卫生,清理垃圾,铲除卫生死角和不法小广告,用实际行动践行雷锋精神。使学生用自我的行动唤起全社会都来爱惜自我的家园,爱护环境,人人争做一个合格的礼貌市民这次活动不但造就了少先队员良好的道德品质和行为,也必将很好地促进少先队员的全面开展。
四、“三八节给妈妈一个惊喜”活动
三月八号是国际妇女节,__学校少先队以“三八”妇女节为契机,在全校少先队员中组织开张深化感恩教育“三八节给妈妈一个惊喜”活动。要求每个队员与爸爸合作帮妈妈做一天家务;为尊敬的妈妈洗一次脚;剪一次指甲;梳洗一次头发;端一碗饭。经过这“五个一”活动的亲生体验,少先队员对“三八妇女节”的相识更深刻了,使这个节日过的更加有意义了,孩子们经过为妈妈做一件件小事,让妈妈心里暖暖的,生活中孩子们成长了,学会了感恩,学会了孝敬父母,这次活动起到了必需的教育意义,最重要的是孩子们从这一件件小事中亲身感受到妈妈平常照看自我的不简单,从而激发了孩子们对母亲的感恩之心,同时也使孩子们体会到赐予别人爱是一件多么喜悦的事,在活动中体验,在体验中收获,一瞬间孩子们成长了不少。
经过活动少先队员们能够养成孝敬父母长辈的好习惯,都表示自我从小要有孝心,要坚持做家务,做自我力所能及的事情,必需要传承中华美德,在家里做到感恩父母,孝敬长辈。从而感恩身边每一个人。
五、开展“节省一元零花钱,资助残疾小伙伴”
结动残疾人是一个困难群体,当然相对正常人是少数,但教育对于他们终生开展所起的作用,比任何其他社会群体都显得意义更为重大,仅有将教育部的进取努力和社会各界的关怀支持结合起来,特别教育的开展、规划才能落到实处。为使广阔残疾儿童少年有学上、上好学,遵照省、市“资助残疾儿童、少年”的有关文件精神,我校依据区教育局的支配,在小学生中开展了“节省一元零花钱,资助残疾小伙伴”活动。
1.经过开展活动提高了全体学生的思想相识:残疾人是具有特别困难的群体,理解、敬重、关怀和帮助残疾人是中华民族的传统美德,这项活动的广泛开展是对小学生一次很好的爱国主义、团体主义、社会主义、人道主义的教育。
2.我校谨慎组织开展了此项活动。我们的活动宗旨是“关键在于参加,重在奉献爱心”。各班主任高度重视,进取组织学生开展此项活动,对于贫困家庭,下岗职工及其它特别生活困难家庭子女,采纳教育为主,不参加资助。坚持自觉自愿的资助原那么,不得硬性摊派,鼓舞学生进取参加此项活动,整个活动突出了教育性,经过这项活动,给我校残疾儿童少年带去同龄小伙伴的关爱之情,鼓励他们身残志坚、自强独立。
3.本次活动中涌现出了一大批具有爱心的小学生。全校 名学生,共捐款 元。我校捐款最多的班级是四(_)班,__名学生共捐 元,平均每人捐款__元。这次活动中全校捐款在__元的学生有__人,他们是:
全体少先队员发扬勤俭节省、奉献爱心、助人为乐的精神,把自我的零用钱捐到城区特教中心。经过该项活动造就了队员勤俭节省的良好习惯,又使队员养成关怀他人的好品质,同时也增加了团体的凝合力。
六、开展科普教育活动
充分利用我们的社会环境地理位置对学生进展教育,我校莅临__市气象局,3月23日是国际气象日,我校少先队组织四年级两个班百余名少先队员到市气象局进展了参观学习,听取了气象局工作人员给我们讲解有关气象科普学问,看到了很多没有见过的测量天气气温、地面湿度、风向、风力等科学仪器,懂得了好多气象科普学问,经过实地参观,了解了一些有关防震减灾气象科普学问。这样的活动能够激发学生从小学科学、爱科学的爱好,还能够促使学生从自我身边做起自觉爱护环境,爱惜环境,为建立自我的新家园做奉献。
参加少先队心得体会范文5
又是一学年期末,回忆这一学期的少先队工作的点点滴滴,有辛苦也有快乐,有付出也有收获。现将本学期的少先队工作总结如下:
一、坚持养成教育
坚持以爱国主义教育为主要资料的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点,狠抓《小学生日常行为标准》、《小学生守那么》、《小学生课堂教学标准》、《公民道德实施纲要》等教育,充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种传播阵地,组织开展系列活动,让学生在活动中理解教育,逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。
二、明确中队干部工作职能
本学期一起先,经过谨慎思索、安排调整等工作,对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。并加强辅导与监视确保每位同学都能在自我的岗位上有所行动、有所提高。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅仅要求自我亲身参加,并且进取协调分工带着自我的同学参加到活动中来,造就学生干部组织协调本领的同时,也进一步拓宽了少先队工作面,以到达少先队员共同提高的目的。
三、进取观摩和开展少先队实践体验活动
我校以少年儿童为主体,以学校为主阵地,亲密联系社会、家庭,开展丰富多彩的实践活动,全面提高学生的素养。我们倡议“在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中自我开展”的思想,是造就当代少年儿童实践本领和创新精神的活动。
四、加强行为造就
队员是自我的主子。发挥队员的主子翁精神,在学校与老师管理的同时,更多的让队员参加学校与班级的管理,以期到达自我教育自我的目的。
回忆过去,展望将来,成果已成为历史,迎接我们的将是新的起点、新的挑战!我会不断学习,提高自我的学问、本领、水平,提高少先队工作成果,把我班少先队工作搞得更好、更有色、更完善。
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