2022年下半年教育技术装备工作总结_下半年工作总结计划
2022年上半年，根据省、市、区教育部门的工作要求和业务主管部门的安排，按照工作计划，扎扎实实、卓有成效的完成了相关工作，概括为：远程培训受到首肯，竞赛成绩全市领先，实验考查顺利圆满，技术支撑服务到位，网站建设排名靠前，活动赛事筹备有效，中心工作完成有序。
1.远程培训获得批准
2022年暑期开展的义务教育学校教师国家级远程培训，我区教师远程教育网上在线学习1314人全部合格，优分率达90%，为使义务教育学校教师国家级远程培训落到实处，我们按照教育部和省教育厅通知要求，通过联系中央电教馆增添服务器、规避上网高峰、下校抽查笔记、多次下发简报、及时公布成绩等多种方式，使我区1314名教师培训合格率达100%。项目培训成绩优异，受到省电教馆的高度肯定：一是在全省地市州分管局长、电教馆长会上用8分钟时间表扬xx区远程教育培训工作;二是在湖北教育网台将《xx教育》远程教育4期简报和专题总结全文登载。三是给我区远程教育培训国家级辅导教师和培训工作给予了奖励。
2.比赛成绩领先全市
3.实验考查顺利圆满
3月，我们组织开展了2022年XX（城市）初中毕业生科学实验技能考试报名、考场资格考试、考前资料准备、仪器采购供应等工作，从4月19日至4月26日历时8天。共有5837名考生参加了18个考点的考试，涉及20多所市直学校、厂矿、私立学校和XX区。
通过周密部署、合理安排、严密组织、严格管理、严肃态度、严明纪律、严谨作风等多项措施，圆满完成了2022年xx(城区)初中毕业生理科实验技能考查工作。我们从组织安排到人员挑选，从报名动员到考务准备，从监考培训到考务管理，都作了精心部署。为进一步加强考试管理，每一个考室由一位定点巡视员负责全程管理，城区和农村监考教师全面调换，进考场不准携带通讯工具，严格要求监考教师认真评分并作好记录。并做好xx(城区)2022年中考理科实验技能考查成绩登统、复核、数据入库、实验考试总结、档案整理等工作;整个考查过程秩序井然，无违规现象，无一例上访，表明和证实了考试的公平、真实、准确。维护了社会的安定和稳定，受到各级领导的肯定和社会好评。
4.技术支持服务到位
装备站组织力量对各中小学远教资源接收进行了督查，维护接收设备13套次，确保资源在未接通互联网的学校拷贝存储完整，使用达到最佳效果。对全区2022年参加教育技术装备、教育信息化、电化教育、远程教育等创新大赛积分情况进行了统计、汇总、评价，下发了通报。全区中小学2022年在教育技术装备、教育信息化、电化教育、远程教育等方面共获各级各类奖2908人次。
为确保教育局网络、信息网络和办公平台的规范稳定运行，区教育局和二级单位完成了网络交换机的更换、维护、网线标识、模块维护、更换、，IP地址分配和其他技术工作一举完成。半年后，手术情况良好。
为促进远程教育、教育技术装备工作健康、有序、规范发展，制定了2022年全区远程教育应用管理综合评估细则，下乡下校对远程教育“班班通”建设进行了调研、拟出了规划方案。3月，我们对2022年11月、12月、2022年元月全区中小学规范网上教研发帖数、回帖数、点击率进行了统计，并下发了通报;督促各中小学开展远程教育网上教研收到了实效。完成了全省中等职业学校、中小学学习实践科学发展观总结卫星视频会议市、局分会场设备安装、调试工作，协助教师管理科完成教师职称水平能力测试复试命题、制卷、设备检查、监考、阅卷等系列工作，派员参加了it行业教育科技百城行荆门站互动会;通过大量工作为我区义务教育学校教师国家级远程培训辅导教师办理了相关证书。
5.网站建设排名第一
根据省教育厅关于开展全省县(市、区)教育局门户网站绩效评估的通知精神，按照门户网站绩效评估指标和教育政务门户网站整体建设规划要求，装备站设计发布了《xx区教育局》政务网站。该网站颜色以红、黄两色为主色调，夹有松柏绿、孔雀蓝，彰显信息化与xx宝塔耸立、山涧映山红遍、库区蜜橘鲜亮、丘陵油菜花海、四季松柏常青、漳河碧水蓝天等地域风光和服务型政府部门的有机融合;网站建设以教育政务公开与便民服务为宗旨，着力教育行政部门职能转变、行政体制改革和政务流程再造，努力提升教育管理和公共服务水平，打造阳光、高效、廉洁机关，并最大限度地突出xx教育的地域特色。
为了迎接区人大对教育工作的评价，我们还专门开设了XX学校专栏，展示和宣传XX教育和XX学校的良好形象。区教育局政务网站将展示全区50多所各级各类学校的办学风格和特色，对行业风格建设和评估工作将产生良好的效果。
6、活动赛事筹备有效
1月，我们发布了第25届湖北省青年科技创新大赛通知。5月，组织全区幼儿园优秀自制教具评选，选派15名幼儿园骨干教师参加市级培训，设备站到幼儿园指导，推荐4件作品参加省市级评选。为了更好地发挥图书馆（室）在教育教学活动中的作用，培养学生“爱读、会读、会读好书”的能力，激发中小学生的阅读积极性，据省教育厅中小学图书馆工作委员会介绍，省教育技术装备厅根据鄂教图米精神，下发《关于2022年开展“我读，我快乐”新华崇文杯读书征文活动的通知》[2022]1号文件，并于5月26日发布了关于在2022年开展“我读了，我很高兴”阅读和征文活动的通知；完成全区教育技术装备的全面调查、统计和总结；参加全市实验教学和实验考试研讨会；完成了区域远程教育、常规教育技术与设备年度综合评估、常规教育技术与设备标准项目债务申报、突破任务分解等工作，全年教育技术与设备的创新与实践工作；通报全区中小学“五所小学”获奖情况；计划在全省范围内发布计算机制作、技术指南征文、机器人竞赛培训通知，并组织部分教师参加培训；完成省级教育政府网站绩效考核保障体系、管理办法和考核表的上报；开展多媒体软件竞赛和信息技术创新与实践竞赛评估活动。
7、中心工作完成有序
省、市、区教育部门安排布置的具体工作，装备站克服人数少、负担重、时间紧、头绪多等多重困难，牺牲休息时间，积极想办法完成。如网站每天更新维护、乡镇学校维稳、职评技术支持、开学工作检查、项目学校计算机维修、劳动用人和事业单位年检、教学仪器供应、民办培训机构评估、年度考核、事业单位、法人资格、收费许可证年检年审、学校安全督查、政协提案答复、财务审计、预算决算、固定资产申报、会计建帐网络平台、中考巡视送卷，等等等等，不一而足。
2022年下半年，启动全区中小学现代远程教育示范学校评选，评选一批现代远程教育示范学校先进单位和先进个人。做好“XXX”项目的结案工作，使参与国家和省级项目研究的电化教育项目和远程教育科研项目能够按时结案，达到预期效果。开展教育学会视听教育专业委员会成员的注册、发展、学术研究和学术交流等活动。加强教育技术和设备建设，力争建成1-2所符合教育部新课程12个配套标准（物理、化学、生物；身体、声音、美；劳动、健康、地图；远程、医学、微型）的示范学校。
加大中小学健康教室建设宣传力度，启动中小学健康教室建设，力争在全区中小学建设1—2所达标的健康教室;加强远程教育项目管理员培训工作，举办1—2期远程教育项目管理员培训，提升远程教育项目管理员管理水平，在资源接收、储存、管理、应用和设备管理等方面有序、规范、科学、常规化。组织师生参加全市第六届读书征文竞赛。力争协助办公室完成局会议室电视视频、网络视频、卫星视频设备采购、安装、调试工作。组织参加全省中小学科技创新大赛，组织中小学生参加全市“五小”作品竞赛。开展教育网通讯员培训，继续做好xx教育信息网站的建设和维护工作，坚持不懈地把xx教育信息网打造成展示全区教育形象的窗口，为基层学校师生展现自我的舞台，降低行政成本的平台;力争提高全区中小学已有网站在政务绩效网站评估中的位次。更换、维护办公平台服务器，提高教育信息网站、办公平台的综合效率，努力为机关和基层学校服务。
要按计划完成预定的工作，最困难的是传统的教育技术设备可能由于财政问题而难以完成，以实现年初设定的目标。
本年度，我校教育技术工作以服务师生、服务教学、服务科研、服务管理为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，结合学校实际情况，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，做了以下工作：
制定规划，明确目标，加强指导和监督。
为使学校信息化教育健康持续有序发展，增大工作预期性，根据学校领导的要求，开学初制定了学期工作计划，明确工作目标与措施，强化工作指导与监督。
二、加强设备和资源的安全管理、运行维护，为信息教育、科学研究和管理提供环境保护。
1.期初期末，组织信息中心成员、实验室、专用教室的老师对学校信息化教育教学设备、设施等资源进行全面安全检查、清理，做到了帐目清楚，帐、簿、册、卡、物相符一致。
2、视听教材、设备、实验设备、设备等资源应合理规范、整齐统一地存放，六防（防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震），四防（无尘、无锈、无损耗、无损坏）；严格实验药品管理，确保设备、设施、资源的人身安全和实验药品的安全；实验耗材和设备的发放和准备应坚持节约，注意安全，确保耗材不浪费，不发生安全事故。
3.电教、实验仪器、设备、器材与电教教材的领用、借还严格实行登记制度，电教设备、电教教材使用后及时收回，确保了设备、资源的0流失率和无人为损坏。
4、每年定期检查督促各科室、班级做好信息教育设备的日常卫生和外观清洁工作。
5.做好信息化教育、管理设备、设施资源的运行维护。本学年，对部门、科室、年级办公室、专用教室和校园网络终端设备等出现的故障，及时进行远程或现场检查、处理和维护，确保了设备正常运行和处于良好备用状态。
三、密切关注教师学习培训指导，提高教师信息化教育质量。
坚持学用结合，校本为主的原则，继续开展教师信息技术和教育技术能力的巩固与提高的指导和培训。加强教师信息技术、远教资源与课程整合指导，让每一位教师学会使用远程教育设备和校园网络教学设备，会进行优化使用远程教育资源开展学科课程教学。通过培训指导，解决学校现代远程教育中的不足、不高、不通的问题。
四、拓宽资源利用渠道，进一步促进资源利用。
1.日常学科教学中，学科教师必须加大强化资源与学科教学整合力度，全期资源应用时数为全期学科教学总时数的10%以上。
2、组织开展信息技术与学科教学整合基础技能竞赛、精品课程评价等活动，提高教师信息技术与课程教学整合能力。同时认真规范相关表格、账簿的记录。
3.抓住实践教育课题研究契机，组织中高年级优秀学生开展了打字、电脑绘画、编程等课外活动，通过层层选拔，推荐优秀学生参加上级组织的电脑操作比赛。
五、搞好科学实验教育教学
1.认真组织开展实验操作考核，学生实验操作考核成绩平均及格。
2.实验人员应及时、认真地分发、规范和完成实验教学表、卷、表等软件资料，填写实验通知单和实验报告，收集整理数据文件。
六、规范做好学校图书室管理服务工作
图书馆管理人员可以认真做好借阅咨询工作。教师或学生查询资料时，可以及时回复，通过网络检索或浏览杂志目录，帮助查找相关图书资料，尽可能满足大家的需求。我们本着“读者第一、服务第一、一切为了读者”的服务宗旨，想读者所想，急读者所急。我们注重帮助和引导学生利用图书馆解决学习和活动中的实际问题。学生将回答所有问题。平时，由于学习或参加学校活动（如手稿小报比赛、朗诵会、讲故事比赛、知识竞赛、作文比赛、少先队活动等），很多学生经常来图书馆查阅资料，我们会积极配合，引导学生在藏书中查找并及时提供所需书籍和资料。在校园文化节上，好书和我一起成长
在读书节等系列活动中，图书馆积极做好服务工作，还将部分优秀读书笔记在阅览室中展出。为了确保图书排架有序，符合规范。我们每天要对书库内的书整理几次，对于在流通中稍有破损、脱页的书及时修补。整理装订去年的杂志刊物，做好新到的图书、杂志、音像等资料的验收、登记工作，并上架流通。认真记载好图书馆日志，登记好图书账册及读者丢失图书的赔款、注销明细，统计好各种数据，做好年度情况汇总。学校图书馆网站在计算机老师的配合协助下，内容不断充实。
七、认真清理、装订档案
认真做好电教、装备、实验教学等方面的设备资源管理、应用资料档案的完整收集、规范整理与装订工作。
八、 积极合作并协助小学教育技术设备的报告
近几年我校紧紧围绕提升软硬件为教学服务的工作中心，以提高教育技术装备水平为目标，以网站建设和多媒体教学为平台，坚持、管理、指导、服务、培训的工作宗旨，在上级政府和教育行政部门的关心、支持下，在校校通、四配套工程和区域教育现代化工程的实施大背景下，我校的教育技术装备的水平得到了进一步的提高。网络教室、实验室、图书室、体音美室等六室建设和管理又上了新台阶，为推进我校教育现代化和教育信息化建设起到了不可或缺的作用，并取得了一定的成绩。现总结如下：
一、 主动构造
我校坐落于华士镇环南路，占地面积68284㎡，建筑面积29704㎡。现有教学班42个，学生1782人。各类专用教室、实验室等按省8轨一类标准配备，配有3个科学实验室、1个劳技室、3个计算机网络教室、5个美术专用教室，5个音乐专用教室，每个专用教室均配有多媒体教学设备，每个音乐教室设有钢琴一架，建有1975平方米的体育馆、900平方米的图书馆、300米塑胶跑道篮球场，足球场、排球场均达到标准要求。各室仪器器材按要求配备，有放火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，设施、仪器完好。根据课程标准，我校开齐开足各类实验课、音体美等课程，且均配备专职教师。现学校有4名专职科学教师，5名专职音乐教师、5名专职美术教师、7名专职体育教师、3名信息技术教师;1名专职体育器材管理员，2名图书室管理员。专任教师中年龄年轻化，业务专业化。其中有2名中学高级教师、10名小学高级教师，10名小学一级教师;本科学历18人，大专6人。科学教师曾宝俊为xxxx省特级教师，陆启威老师是无锡市学科带头人。梅朝霞老师、缪海清老师是江阴市教学新秀。
二、 规范化管理
(一)、领导高度重视
学校成立了以校长王继民为首的教育技术装备领导小组，由副校长徐菊英负责，形成了由校长办公室、教务办公室、总务办公室和各图书馆、办公室负责人组成的管理网络，管理机构健全。下设实验室管理组、图书馆管理组、信息技术管理组、音乐教室管理组、艺术教室管理组、体育教室及场地器材管理组6个管理组。每组教研组长为组长，教师和实验人员为组员。学校领导通过召开管理层和有关负责人会议，组织教师参观学习，进一步提高思想认识，使大家更加认识到管理和使用教育技术设备的重要性。校办会议经常讨论教育技术设备管理和使用中遇到的问题和对策，及时完善各项规章制度。学校的工作计划和教学计划规定了教育技术和设备的管理和使用要求。
(二)、管理严格规范
1、注重制度建设。
将《xxxx省中小学管理规范》的有关制度细化、量化、具体化，分工明确，责任到人，形成了多层次、全方位齐抓共管的局面。为进一步做好教育装备管理工作，学校根据省标中关于实验室、图书室、电脑房、多媒体室、校园网、体育器材、各专用教室的管理规定，健全完善了一系列管理制度，做到层层有人抓，室室有人管，道道关口有人把，处处责任有人负。抓住期初、期中、期末三个重点时段，突出目标责任制度、日常管理制度、定期会议制度、学习培训制度、督查考核制度等建设。
（1） 目标责任制。根据上级规定，学校确定了教育设备的使用和管理目标，分为部门和职责。理科课开课率100%，演示实验完成率100%，小组实验完成率95%。图书流通率为80%，借阅率为60%，责任分担：专职图书馆员为50%，班主任为30%，中文教师为20%。信息技术课程的开放率为100%。为了提高电化教育设备的利用率，学校安排了各种录音带、幻灯片、挂图、教具等，由电化教育教师负责。根据体育器材借还登记情况，对每位体育教师进行使用率评估。
(2)日常管理制度。学校新增加的教育装备，严格按照验收、登记、入册、上柜的程序，分科分类，科学存放，做到帐帐相符、帐物相符、帐卡相符、物卡相符。健全借还制度，教师要使用设备、器材，填单登记，作好记载，定期归还，检查验收;对玻璃仪器等易耗品办理报耗手续时，领导把关，签字认可;对因管理不善或不负责任造成损失的，由管理员负责赔偿。做好仪器设备的维修保养工作，如除尘、防锈、防霉、防潮，定期检查校园网运行情况，清除电脑垃圾文档。
（3） 例会制度。学校已把教育设备的工作列入重要议程。学期初，召开了教育装备工作专题会议，制定了工作计划，明确了工作目标，安排了整个学期的主要工作。每月召开例会，总结工作，交流经验，传达会议精神，落实上级要求。在此期间，教研组将召开阶段总结会，对问题进行自我总结和检查。期末召开总结会，表彰和奖励装备工作先进个人。
(4)学习培训制度。学校根据上级安排，及时指派有关教师参加教育技术装备管理、使用的学习培训，近两年我校共派出了十多名骨干教师参加了图书管理、科学实验、体育教学、校园网管理的省、市级培训。图书室兼职管理员张祥妹同志乐于奉献、好学上进、自我加压、主动发展，促进了工作的顺利开展。积极开展校本培训，每周周四上午为音体美、科学、信息技术教师的业务培训时间，学习教育理论、观看优秀课例、开展说课评课活动、交流装备管理经验。
（5） 监督和评估制度。学校制定了实验室、图书馆、计算机室、多媒体室、网络中心、音乐教室、艺术教室、体育器材等的管理、使用和评估细则，详细规定了要求和量化评分。在过渡期内，各部门根据考核细则进行自查和初评，找出存在的问题，落实整改措施。期末，主管副校长和教育部根据各部门的自我总结，逐级进行综合考核，将其列为学校结构性薪酬考核的重要组成部分，并对教育装备工作先进个人进行考核，将受到学校的表彰和奖励。为了规范设备管理工作，使设备管理工作在任何时候都能负担得起，学校还通过听课进行不定期检查，及时发现存在的问题，并提出指导意见。
2、抓队伍管理。
制度只有由人来实施，才有生命力，否则只能是挂在墙上的装饰。学校按标准配备了网络管理中心、实验室、图书馆、阅览室、特殊音乐教室、特殊艺术教室、特殊科学教室、艺术设备室、音乐设备室、体育设备室、劳动技术室、综合实践室等专职人员。为增强教育技术设备管理者的责任心，学校相关职能部门坚持定期检查监督。I.检查管理人员是否按时到达，是否符合教师要求；第二，检查实验的设置、实践活动的开展和图书资料的借阅情况，是否符合教师认真检查的要求；（三） 检查各图书馆、办公室固定资产账簿登记情况，符合学校财务审计要求；4.检查图书馆、实验室和设备储藏室的健康和安全，同时进行安全教育和健康检查。同时，学校在完善内部薪酬结构时，专门列出了管理人员的考核标准。学校要求各图书馆、办公室、网络管理中心负责人在每学期开始时认真制定工作计划，每学期结束时撰写工作总结，并将工作表现与成绩评定、职称晋升挂钩，从而进一步提高他们的工作责任心和积极性。
3、抓设备管理。
教育技术与装备是教育改革与发展的物质基础。为教育教学改革、全面实施素质教育、推进教育现代化提供了重要的物质和技术保障。这些设备技术含量高,多为消耗品。如何提高设备的完好率是设备管理的重要内容。我们要求学校实验室内的教学仪器要科学存放，确保书与实物相符，总账与专户相符，会签与实物、专户相符。认真落实各项管理制度，做到实物登记、使用登记、借用登记、损坏赔偿、不足补充。仪器设备的使用说明书、质保书等科技资料应整体归档。教室里的多媒体设备也由班级承包使用和管理。每学期末，学校将对各班多媒体设备进行检查，认真履行合同，确保教师对这些技术设备的日常管理到位。
三、高效使用
教育技术装备的出发点和归宿是满足教育教学的需要，服务于教育教学、服务于教师和学生，不断深化教育改革。为了实现这一最终目标，学校应该充分利用教育技术和设备。
(一)积极开展师资培训，提高教师业务水平。
近年来，我校组织教师参加了计算机基础知识、网络基础知识、office系列软件应用、课件制作、校园网站使用、学校交流、微型教室使用等多场专题讲座和培训，教师培训率达到80%以上。目前，我校有100多名教师通过了计算机职称考试，100多名教师获得了NTET资格证书。教师学会了处理文档，在互联网上查找所需的教育教材，下载在线教学软件，通过PowerPoint制作简单的教学课件，整合下载的课件等，学会了系统防病毒、垃圾清理等简单的维护技巧，系统恢复和系统重新安装。目前，中青年教师将使用计算机备课、撰写学生评论、总结、论文和制作多媒体课件。学校还组织各馆负责人参加市组织的现代教育技术培训和四个配套项目，管理人员取得资格证书。
(二)应用现代教育技术，提高课堂教学效益。
将计算机技术引入课堂教学是提高课堂教学效率的重要手段。2022年，我校率先在全市所有教室（包括特殊教室）实现了从背投显示到大屏幕显示的多媒体课堂交流，为学生更加清晰高效地学习创造了条件。2022年，要求各学科的备课组长在学期初率先使用多媒体技术进行教学和研究课程，使广大教师深刻认识到现代教育技术在扩大课堂容量方面的巨大作用，节省黑板书写时间，提高课堂生动性和课堂效率。教师们在备课团队中掀起了一场自发学习现代教学技术的高潮。目前，我校各学科教师在课堂上都能熟练运用多媒体技术。先进的教学设备和科学的教学手段不仅提高了课堂效率，而且由于教师避免了重复手写备课笔记的无效工作，教师有更多的时间进行中学备课（修改课件），参与教学科研，精细批改作业，促进教师六项严肃工作的整体落实。同时，利用多媒体技术参与市级以上精品课程评价的获奖者数量不断增加，为教师的可持续发展提供了极为有利的条件。
(三)、积极推进课改
学校坚持面向全体学生，以学生的发展为基础，努力在保证全面发展的前提下做好。积极推进课程改革，实现信息技术与学科教学的融合，教师研究课程标准和教材，切入课堂情境和学习情境，积极改进教学方法，锤炼教学艺术，提高课堂教学的质量和效率。两年来，刘琼同志先后获得市小学音乐教师教学竞赛一等奖、讲座竞赛一等奖；苗海青同志在市体育教师素质班竞赛中获得一等奖；赵磊同志获市小学体育教师讲课比赛一等奖；学校还积极开展活动课程，坚持活动教育，各类优秀人才脱颖而出。学校还设立了少年科学院、飞机模型兴趣小组、摄影兴趣小组、铜管乐队、羽毛球俱乐部等社区平台。我校先后在XXXX省中小学举办了计算机制作活动、无锡市青年信息学（计算机）奥林匹克竞赛计算机制作活动、无锡市第19届青年科技创新大赛、无锡市第20届青年科技创新大赛，无锡市华小北青年机器人大赛、无锡市阿合奇青年科普知识大赛、无锡市青年简易机器人大赛、XXXX省首届青年科技创新大赛、通用机器人大赛、20222022年无锡市陆、海、空模型大赛、，XXXX省第九届中小学计算机制作活动金钥匙科技知识竞赛等竞赛成绩优异；学校素质教育呈现可喜局面。
成绩的取得离不开政府的大力投入，离不开上级教育行政部门领导的指导、帮助，离不开学校全体师生的共同努力。今后我们将进一步完善制度，精细管理，提高教育现代化实施水平，为开创我校教育装备工作新局面而努力奋斗。
今年，按照市教育局工作意见精神，在上级有关部门的指导下，结合我校实际，扎实有效地开展了教育技术装备各项工作，充分发挥了现代教育设施的应用效率，丰富了师生的教学方法，拓展了教学视野，提高了我校教育教学质量，促进了学校教育的改革与发展，提高办学质量。
一、加强组织领导，规范管理机制
学校成立了以校长薄方林为首的教育技术装备领导小组。副校长负责教育技术和设备，教学办公室负责图书馆、实验室、信息技术和其他特殊教室，总务主任负责后勤保障。学校教育技术装备工作领导小组深入一线，深入师生监督，开展专题研究，从实际和存在的问题出发，完善各项规章制度，明确各岗位职责分工，落实到位，使教育技术设备管理更加规范、科学、合理、人性化。
本年度，学校行政多次召开领导小组会议和扩大会议，研究和部署我校的教育技术装备工作规划，交流汇总平时检查调研中发现的不足和存在的问题，研究制定相应的解决问题策略和举措，及时督促相关人员落实整改，确保了我校教育技术装备工作有序、有效、有质量的开展。
二、 加大投入，提高装备水平
本年度，我校根据创建苏州市一级图书馆的目标，进一步完善学生阅览中心(含电子阅览中心)、电教室设施设备。学校又订购了一批新书，以满足广大师生的阅读要求，采购了必须的学生科技活动材料，增加了一些体育活动器材和实验器材等，总计投入计20多万元。
三、 改进方法和使用效率
1、改革实验类型，进一步提高各专用教室的利用率。对照省Ⅰ类和Ⅱ类实验室的要求，实验室的开设率都达到了相应的要求，实验课教学要做学生实验一个都不漏。实验教师也很努力把一些演示实验改为学生实验，增加了学生动手机会，提高了实验能力。要求实验室工作人员在课余时间向学生开放实验室，让一些学有余力的学生能得到进一步钻研，引领学生自主探究，进行科技创新活动，教师引导学生运用低碳科学观念，利用废旧物品进行实验研究，用可乐瓶进行生态平衡、火箭反推力等科技实践活动，并取得科技创新成果，在省级和全国级比赛中获奖。
2、加强信息技术与其他课程的整合，努力提高微机网络教室的利用率。除信息技术外，引导教师在学科教学中充分、合理、有效地运用信息技术，深化网络环境下信息技术与课程整合的研究，使信息技术真正成为课程教学的优势资源，通过三杯赛、骨干教师示范课程、校本教育专题研究等激发教师创新智慧，促进教师教学艺术和课堂教学效率的提高。增加平时机房的开放时间，使学生获得更多的操作机会，利用信息技术自主学习的空间和条件，提高我校学生的信息技术能力。
3、加大了图书馆的开放程度。本年度，我们针对创苏州市一级图书馆的具体要求和明确目标，专门召开了图书馆工作人员会议，对图书馆的完善进行了规划，对图书馆工作人员进行了培训，要求增强服务意识，特别是优化对学生的服务，加大对学生的宣传力度，做好各种新书、好书的推荐，采用一些灵活有效的手段，适当延长借书的时间，增加借阅的时段，放大图书的流动空间、阅读空间，使图书馆的功能达到最大化，使学校图书馆在硬件设施，师生借阅图书数量，促进教育教学等方面达到省标要求。
4、努力提高现代化教学设施的应用水平。今年，信息技术团队加强了对教师多媒体设备使用的指导，提高了教师使用现代化教学设备的能力和频率，改进了教学手段和方法，丰富了课程教学内容和学生的学习方法，提高课堂教学效率，真正发挥现代化设备的作用。通过对各班、各教室多媒体设备使用情况的抽查和对正常教学中多媒体应用记录的检查，发现教师在课堂教学中的多媒体和课件制作达到了较高的指标，部分教师达到了80%以上。
四、注重管理，做好资料积累
今年,学校领导班子对各种设备的使用记录和各种账簿记录进行了多次检查。检查中发现的问题及时整改，发现的不足及时整改。要求能够随时检查各专用教室的使用情况，随时了解各种设备的使用、操作、维护和损坏报告。确保有账可查、有证可依，做好数据积累工作。
回顾过去的一年里，在全校教职工和全体学生的共同努力下，学校的现代化教育装备得到了较好的使用，教育技术装备工作得到了有效地开展，但其中还有许多工作有待于进一步完善和改进，我们将认真总结不足，学习先进的管理经验，使我校的现代化设施发挥更大的效能。
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