科研部自20xx年成立以来，在校区（学院）“两委”的正确领
导下，在广大教师和科技人员的大力支持下，围绕学校总体战略、校 区发展定位和工作部署，按照“一二三”工作思路要求，热情服务， 提高办事效率 ;加强外联，积极寻求合作 ;创新工作，加强科研资源整合 规范管理，充实工作内涵，使校区 （学院）的科研工作在基础比较薄弱、 实力相对落后的条件下取得了长足发展和明显提升，实现了跨越式发 展，成为增强校区 （学院）办学实力和提高教学教学质量的重要支柱和亮 点之一。
一、积极营造科研氛围 加强政策引导 管理服务到位
（一）教学和科研是高等学校两个最基本、最重要的职能，两者 相辅相成、相互促进。没有较高水平的科学研究，提高教学质量、培 养创新型人才就会面临严重的瓶径制约，学科建设和名校建设也就失 去了应有的基础和最基本的条件。然而，校区 （学院）成立及之后的几年 中，科研工作所面临的现实是基础薄弱，实力相对落后，与建设高水 平科技大学的要求存在着较大的反差。面对这一现实，科研部成立伊 始，按照校区 （学院）领导的具体部署和要求，对校区 （学院）的科研状况 进行了全面调研，通过排查分析，进一步摸清了家底，认清了现状， 找准了差距。一致认为，最大的差距是教职员工科研意识的差距，最 大的不足是教师们、特别是青年教师的科研动力的不足。为此，科研 部及时采取了一系列旨在营造科研氛围、调动和激发科研工作积极性 的措施和做法，主要有： （1）通过印发并组织学习学校的科研管理文 件，使广大教师了解掌握有关政策要求和制度办法的规定 ;（2）通过对教 师职称任职业务条件的学习宣传，使广大教师进一步明确科研目标和 任务 ;（3）通过科研例会及其他会议形式，积极进行动员引导，使广大教 师不断强化科研意识，增强开展科研活动的紧迫感 ;（4）通过多次邀请在 科研管理、项目申报等方面具有丰富经验的专家作专题讲座，使广大 教师逐步了解和掌握了各类纵向科研项目的申报渠道、申报时间、申 报材料要求以及申报技巧，调动了教师开展纵向科研的积极性，等 等。采取这些措施和做法，有效地营造了校区 （学院 ）的科研氛围，强化 了广大教师、特别是青年教师的科研意识，调动了科研积极性，激发 了开展科研活动的动力。
（二）科研部在全面调查研究的基础上，密切结合校区 （学院 ）的 实际，及时起草制定了适合校区 （学院 ）实际状况的科研管理制度办法， 先后出台“山东科技大学泰安校区科研发展基金使用管理办法”、 “山东科技大学泰安校区科研发展基金使用管理 （补充 ）办法”、“科研 工作量补贴办法”等相应政策，建立了校区科研发展基金，对有重要 学术价值或良好应用前景的基础研究、应用基础研究、预研后可能申 报纵向项目或争取较大横向科研项目的前期研究进行扶持，校区成立 以来已立项资助校区自选课题 13 项，资助学校“春蕾计划”指导性项 目 40 项，扶持青年教师进行研究工作 ; 对上级立项的无资或小额纵向项 目及自选课题的成果鉴定给予资助，扶植成果鉴定工作 ;资助教师外出 参加重要学术会议 ;对发表的重要论文给予适量的版面费补贴 ;对获奖成 果、授权专利和被国际、国内收录的高水平文章给予奖励，引导教师 出高水平的成果 ;实行按纵向科研项目到账经费计算工作量，引导教师 申报纵向课题等。一系列的扶持激励政策，引导、支持和鼓励教师重 视科研，积极开展科研活动。
（三）按照“热情服务，加强外联，创新工作，充实内涵”的基 本思路和工作宗旨，科研部在人员分工清楚，职责明确到位的前提 下，明确了一个共同的首要职责就是竭诚为教职员工的科研活动服 务。五年来，科研部全体人员牢固树立管理就是服务的理念，不断强 化服务意识，端正服务态度，提高办事效率，科研部的同志经常牺牲 休息时间，加班加点为老师们提供方便、排忧解难的事例不胜枚举， 赢得了广大教职员工的一致赞许和好评 ;在热情做好服务的同时，科研 部对内着力加强科研规范化管理，不断夯实基础工作，健全和完善了 各项管理办法，对外充分利用毗邻各矿区、周边企业多的区位优势， 主动出击，下厂矿、跑现场，了解企业技术需求，寻找科研课题，为 教师科研立项铺路搭桥 ;科研部主动协调相关部门和单位不断改善资料 查询和信息收集等方面的条件，创新了服务方式和方法，为广大教师 和科技人员开展科研活动给予了全力支持，提供了良好的服务。
二、科研立项逐年增加 科研经费连年攀升 科研规模跨越发展
科研部紧紧围绕 “科研上水平、开发上规模、学科建设上台
阶、科研管理上档次”的工作目标和指导思想，积极探索校企科技合 作的新形式，开展了多种形式的科技对接活动，全方位、多渠道宣传 和推介学校的科技成果，通过多形式的产学研结合，搭建了学校科技 服务于地方经济发展和煤炭企业科技进步的平台，科技开发工作取得 了显著成效，实现了科研立项逐年增加，科研规模快速增长，科研经 费连年攀升。
（一）纵向立项项目数量和科研经费逐年增加。校区 （学院 ）成立 初，纵向科研基础相对薄弱。通过加强政策引导，调动了教师开展纵 向科研的积极性 ;适时进行业务指导，有效挖掘教师潜能，使教师了解 如何选题，如何准备材料，尽快掌握了申报流程和申报技巧，申报纵 向项目的成功率逐年提高。
纵向科研增长变化情况表
（二）横向科研实现跨越式发展。 XX 年，校区 （学院）横向立项 总数仅有 67 项，合同总经费 499.7万元。面对横向科研基础薄弱的现 实，科研部及时组织有关人员到有关厅局主管部门和厂矿企业走访， 开展多形式、多层次、多方位的沟通交流，着力组建工程研究中心、 研究所等科研团队或科研平台，加强与企业和地方政府间的科技合作 等。经过几年的努力，横向科研立项数、合同经费数、到账经费数等 指标实现了跨越式增长。横向科研呈现如下几个特点： （1）增长速度
快，立项数年均增长 17.7%，总经费年均增长 55%;(2)承担大项目的能 力逐年增强 ;(3) 服务的行业面逐年加宽，除煤炭行业外，还涉及到了机 械、电力、建筑、交通、信息、金融等 ;(4)涉及地域广，除山东外，还 拓展到了山西、河南、河北、北京、安徽、四川、宁夏、内蒙、陕西 等。
横向科研增长变化情况表
三、广泛开展科技合作 交流活动日益活跃
推动校区 (学院)科研的发展，离不开与地方政府、企业间的科 技合作与交流。科研部积极整合资源，促进产学研结合，积极有效地 开展了多种形式的合作与交流。与泰安市高新区签订产学研合作协 议，启动服务泰安行动方案和全面合作计划 ;组织近 300 位师生参加山 东省科技活动周暨中科院院士泰安科技咨询活动，我校师生的良好表 现得到泰安市政府的好评，树立了科大良好形象 ;组织学生积极申报 “泰安市大学生科技创新行动计划”，申报项目数量逐年增加，质量 显著提高，受到泰安市科技局良好好评价和高度赞扬 ;与山钢集团签订 产学研全面合作协议，设立产学研基地 ;与泰安市岱岳区人民政府签署 了科技合作协议，校区 (学院 )常务副主任蒋金泉同志担任“泰安市泰山 科技成果转化促进会”副会长，加快了与岱岳区政府、企业间科技交 流与合作的步伐，推进了技术创新和科技成果的转化，组织近 20 多位
专业教师参加了泰安市岱岳区“矿产资源集约利用、深度开发研讨
会”，考察了大汶口石膏科技创业园区，并全面介绍了校区 （学院 ）的科 研概况、科研实力、科研优势、成熟的技术成果等 ;与济宁高新区技术 创业服务中心签订了产学研合作协议，为将来与高新园区在人才培 养、科技合作、成果转化等方面的对接与合作奠定了基础 ;与肥城高新 技术产业开发区签订科技合作协议，合作的主要内容包括加强产业项 目合作，开展产业技术联合攻关，加强产学研合作，推动产业发展， 加强技术转移合作，加快科技成果转化，开展重大决策咨询，教育合 作与人才培养等。
以上合作交流大多是围绕地方经济和社会发展问题进行的， 合作项目的最终成果必将为地方经济和社会发展起到积极作用，并与 地方政府、企业资源共享、优势互补，实现校企双赢。
四、科技产出硕果累累 成果质量明显提高
在科研规模实现量的突破的同时，科技产出、科技奖励和科 研成果等也实现了质的提高。近五年的科技产出和科研成果统计结果 显示，科技成果的质量和水平不断上升。五年来，出版专著 5 部。发
表论文750余篇，其中，核心期刊260余篇，SCI收录7篇，EI收录 64篇，CSSCI收录12篇，ISTP收录7篇，SCD收录6篇。鉴定成果 30项，计算机软件著作权 1 项，获发明专利 3项，实用新型专利 33 项。获各类科技奖励 94项，其中，省部级一等奖 4项，二等奖 10项， 三等奖 2 项;厅局级一等奖 9 项，二等奖 28项，三等奖 41 项。
以 XX 年为例，组织申报各类科技奖励 15 项，获奖 10项， 其中，省部级奖 2 项。鉴定成果 16 项，授权专利 6 件，其中发明专利 2 件，登记批准计算机软件著作权 1 项，出版科技专著 3 部。发表学术 论文 195篇，其中，在全国中文核心期刊发表 50篇，被 SCI 收录 4 篇、El收录55篇、ISTP收录2篇、CSSCI收录8篇、SCD收录2篇。
五、支持学生科技创新 有效促进人才培养
科研部积极引导学生参加泰安市大学生科技创新行动计划， 五年来，共组织学生申报“泰安市大学生科技创新行动计划”项目 216 项，批准立项 113 项，资助经费 44.6万元，有效地发了学生对科技活 动的浓厚兴趣，调动了开展科技活动的积极性，同时也为以后的就业 打下了良好的基础。
自 XX 起，每年设立大学生科技创新基金，专项用于大学生 参加科技创新竞赛活动的扶持，支持学生锻炼和提高科技创新能力， 有效地促进了人才培养。支持学生开展科技创新活动，积极配合、热 情支持各系 （部 ）组织学生参加各级各类大学生科技创新竞赛活动取得显 著成绩。在全国大学生网络商务创新应用大赛中，获全国总冠军一 次，季军一次，获全国一等奖 8 项，全国二等奖 4 项，三等奖 1 项， 华东赛区一等奖 9项，二等奖 8 项，三等奖 10项，单项一等奖 3项， 单项二等奖 3 项;在第八届“挑战杯”山东省大学生创业计划竞赛中， 获省二等奖 2 项，三等奖 4 项;在全国大学生数学建模竞赛中，获省一
等奖 3项，二等奖 3 项，三等奖 2项;在山东省大学生电子设计竞赛 中，获省一等奖 3项，二等奖 4 项，三等奖 1项;在山东省大学生机电 产品创新设计竞赛中，获省一等奖 4 项，二等奖 5 项，三等奖 7 项;在 全国三维数字化创新设计大赛中，获全国二等奖 2 项，省特等奖 2 项，省一等奖 6项，二等奖 1 项;在山东省“南方测绘杯”大学生测量 技能大赛中，获省一等奖 1 项，二等奖 2 项，三等奖 7 项;在全国大学 生控制仿真挑战赛中获获全国三等奖 1 项;在全国大学生智能汽车竞赛 中，获省二等奖 2项，优秀奖 2 项;在全国大学生创业大赛暨沙盘模拟 经营大赛中获全国二等奖 1项，省二等奖 6项，三等奖 1 项;在全国大 学生创业设计大赛中获全国赛区银奖 1 项，获省特等奖 1项，省一等 奖 2 项，二等奖 2 项;在山东省大学生大学生机器人大赛中获省二等奖 1 项 ;在山东电子商务大赛中，获一等奖 1 项，省二等奖 3 项，三等奖 1 项;在美国国际大学生数学建模竞赛中获三等奖 5 项;在第二届全国大学 生电子商务创新、创意及创业”挑战赛山东赛区总决赛获一等奖 1 项;
在全国软件专业设计与创意大赛中，获全国二等奖 1 项，三等奖 1 项，优秀奖 1项，获省一等奖 5 项，二等奖 6，三等奖 10项;在山东省 大学生动漫创作大赛中，获省二等奖 2 项，三等奖 2 项;在全国大学生 信息安全大赛中， 4人获全国优胜奖， 4 人获省优胜奖 ;在第三届“ H3C 杯”全国大学生网络技术大赛中， 2 人获选拔赛二等奖 ;在第六届全国 商科院校技能大赛移动商务专业竞赛山东总决赛中，获省二等奖 1 项，三等奖 1 项;在全国大学生信息化技术技能大赛中，获省二等奖 1 项，三等奖 1 项;
六、存在的问题及今后工作思路与工作重点
校区（学院 ）的科研工作取得了显著的成绩，为增强校区 （学院 ）
的办学实力奠定了比较坚实的基础。在总结与回顾成绩的同时，我们 也必须清醒地看到校区 （学院 ）的科研工作还存在着问题和不足：
一是高水平科技人才拥有量偏少 ,科研团队建设滞后。目前， 校区（学院）所拥有的高水平科技人才不仅数量偏少、年龄结构不合理， 而且集中在少数几个专业，对科研骨干领军人物的引进和培养力度不 够;已形成的科研团队数量少，且队伍不够稳定，集体攻关的团队优势 体现得不够充分，对科研团队建设的引导和激励措施有待加强。
二是承担高层次科研项目的能力不够强。校区 （学院 ）承担国家 科技攻关计划、 973、863 等重大研究计划项目以及国家自然科学基 金、国家社会科学基金等研究课题的实力明显不够，申报项目数量偏 少，立项成功率低 ;从校区 （学院）获得的科研项目来看，立项项目的层次 比较低，科研人员的研究能力和影响力不高。
三是高水平学术论文少，高层次研究成果少，科技成果转化 率低。校区 （学院 ）近年来教师发表论文总量虽然在不断增长，但高水平 论文数量所占比例低 ;科研成果鉴定率低，且具有一定影响力的高层次
科研成果少，“国”字号级别的科研成果少，科研成果转化能力欠 缺，转化率低。
四是系（部）之间科研发展不平衡，由于历史背景、专业性质等 方面存在差异，科研基础和管理水平不同，这些都使得系 （部）之间科研 发展存在明显不平衡性。
下一步科研工作的基本思路和重点工作是：在校区 （学院 ） ‘两 委“的正确领导下，继续坚持“一二三”的工作思路，秉承“热情服 务，加强外联，创新工作，充实内涵”的服务宗旨和工作方法，以名 校建设工程为契机，以加快提高科研水平和科技创新能力为中心，以 加强科研团队建设和创新型科技人才培养为主线 , 以完善各项激励政策 措施为引导 ，以强化管理服务力度为手段，为全面提升校区 （学院 ）办学 水平、增强办学实力提供有力支撑。为此，要重点做好以下六方面的 工作：
一是要进一步发挥优势，拓展领域，多方寻求合作，力保横 向科研规模稳定增长。立足校区 （学院 ）服务煤炭行业科技进步的人才、 智力基础，立足山东，面向全国，在重点加强与省内煤炭企业科技合 作的同时，努力开拓省外煤炭企业技术市场，拓展服务领域，做好工 程设计、机械电子、新材料、新能源以及信息工程、企业管理等领域 的科研服务工作，根据各系 （部）不同特点，采取有效措施，促进各系 （部）科研平衡发展。
二是要整合科研资源，重点突破，提升纵向科研的层次和水 平。调动广大教师和科研人员申报纵向科研课题的积极性，鼓励支持 参与或主持高层次纵向科研课题，开展科研活动 ;进一步加强对纵向科 研课题的申报指导和联系沟通，提高承担纵向科研任务的能力，使高 层次项目的比例显著增加 ;采取更有力的激励引导措施，鼓励支持教师 提高科技论文的水平和档次，为申报高层次纵向科研项目做好前期准 备;立足已有的学科专业优势，在具有竞争力的研究方向上，有重点、 有计划的培养科研骨干，发挥好科研骨干人员的带动作用 ;针对省和国 家科研重点支持的学科领域，整合力量，集中支持，重点突破，提升 层次，争取一批具有较强带动能力的科研项目，取得一批具有重要推 动作用的科技成果。
三是鼓励支持跨系部、跨学科协作，加快科研团队建设步 伐。认真总结已有科研团队的成功经验，积极进行推广，发挥示范作 用，鼓励支持跨系 （部）、跨学科协同作战 ;制定相应政策积极进行引导， 在团队成员配备、科研平台建设、高层次项目立项以及学术交流等方 面予以重点支持，使其尽快发展壮大 ;要进一步加大科研领军人才的引 进和培养力度，采用灵活多样的人才政策，多渠道吸引高水平科技人 才;要建立完善开放式培养体系，支持与企业、科研机构加强人才共 建，打造科技创新人才高地，充分发挥优秀人才团队效应和资源集聚 作用。
四是进一步加强合作交流，促进成果转化，提高社会服务能 力。进一步加强对外科技合作与交流，继续与地方政府、有关科研机 构和企业合作开展科学研究、建立联合研发机构，充分利用外部科技 资源提升自主创新能力 ;通过深化产学研合作，促进与企业、科研单位 之间的人才、技术交流，构建产业技术创新联盟 ;继续鼓励和支持教师 外出进修、参加学术会议、开展学术交流和科研合作 ;采取有效措施， 促进自主知识产权成果的产出，积极推进科技成果的转化 ;立足泰安， 面向全省，服务区域经济建设与社会发展，服务煤炭行业科技进步， 通过建立与地方政府和企业深层次、宽领域、全方位的科技合作关 系，实现资源共享、优势互补、校企双赢，全面提高服务能力和水 平。
五是激励扶持，积极引导，提高青年教师科研能力和水平。 营造良好氛围，激发鼓励青年教师开展科研活动的热情 ;加大对青年教 师培养扶持力度，继续抓好对青年教师进行传帮带培养计划的实施， 积极扶持其逐步成长冒尖，促进青年教师科研水平的提高。积极帮助 引导青年教师科学地规划自己的学术生涯，发挥自己的专业特长，集 中精力，持之以恒，凝练研究方向，注重科研积累，提升科研能力和 水平。
六是继续支持学生科技创新，服务创新人才培养，不断提高 学生科技素养。认真总结前期间组织学生科技创新活动的成功经验， 进一步加强对学生科技创新活动的组织管理，增强计划性，注重实用 性;发挥科研骨干教师了解最新科技前沿知识的优势，建立稳定的指导 教师队伍，提高对学生科技创新活动指导的针对性 ;继续做好泰安市大 学生科技创新行动计划项目的组织申报工作，加强引导，提升水平， 积极沟通，提高立项比率 ;继续组织学生参加各项科技创新活动和各类 科技竞赛，进一步完善激励措施，加大支持和奖励力度，促进提高学 生的科技创新能力，提高学生科技素养。
《科研单位工作总结》相关文档：
科研单位年终工作总结范文(3篇)10-28
科研单位工作总结3篇10-28
科研单位年终工作总结07-04
科研单位年终工作总结范文07-04
科研单位工作总结07-04
科研单位年终工作总结范文(3篇)09-18
科研单位工作总结3篇09-18
科研单位工作总结10-19
科研单位年终工作总结范文03-18
科研单位个人2021年工作总结汇报04-06
