当前位置：首页>工作总结>班主任述职报告六篇

班主任述职报告六篇

时间：23-09-16 网友

班主任述职报告六篇

班主任是班级的领导者，需要教育学生养成良好的习惯，而且还要配合有关教师展开好课内外体育活动。下面是作者给大家带来的班主任述职报告内容六篇，以供大家参考！班主任述职报告篇1

我是，_中职运算机_班班主任工作。在这一学年以来我以《毕节职业技术学院班主任考核制度》为根据，严格实行学校要求的工作计划，展开班级管理，推行素养教育，努力使10计（1）班的学生在班内凝造成一种团结向上、爱学习的风气。

一、对学生进行思想品德教育

充分利用班会，对学生进行思想素养教育，如文明礼貌教育，心理素养教育，学习态度教育，利用课余时间跟学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，并在必要时与学生家长联系，获得家长的配合，从而方便了教师的教育工作的展开。

二、班集体建设

自从第一学期的篮球比赛开始我就了解到：该班学生的集体荣誉感较差，对班上的事务不关心，少数班干的管理能力差，不敢管，也懒得管，有情形不向老师汇报。针对这些情形，我们根据平时的表现及科任老师的评判，重新选了学习委员、生活委员和团支书。并想出尽可能的方法来调动学生的积极性，让大家都来为这个班出一分力。

第一，常常组织班干开班委会，与学生接触交谈，了解班干的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就给予指导，发觉和培养班内的积极分子，明确落实班干的责任，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内逐渐得以建立起来了。其次，在班内确立正确的集体舆论。大力夸奖好人好事或学习勤奋的学生。教育无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班夸奖，不断发掘学生的闪光点，让这些小星星为其他同学建立榜样；批评抵制毛病的思想行动和歪风邪气，这些措施确切为许多关心班集体的同学“壮了胆”，使越来越多的同学敢于揭发和批评不良行动。

三、严格实行班规班纪

良好的班风是管理好班级的条件，我们班一直有一个班级情报员对班里旷课、迟到、违背课堂纪律的学生进行记录，我定期对记录进行检查，并对相干的同学进行处理。逃课是一种习惯，只要能克制住他们，久而久之，他们也就习惯不逃课了，因此我们班的课堂纪律和出勤率都得了科任老师的夸奖。

四、鼓励学生积极参与各种活动

利用班会时间展开各种活动提高学生的积极性，如为了提拔学生参与礼仪知识比赛，我班利用班会展开演讲比赛，对学生的演讲提出建议，使其不断提高演讲能力，本次比赛中郑红梅获得了优秀奖。为了学生参加学院组织的“党旗下的成长”和“感恩的心”的征文比赛，我要求我们班的每个同学都写了两个主题的文章各一篇，并帮其修改，找出比较好的参与比赛，其中陈姗和王亚娟获得了一等奖，杨艳获得了三等奖，因此，学生们都有了爱好和积极性去参加比赛，上学期学院组织的活动中几乎都有我们班同学的身影，并且表现都很好。

在一学年的教学中，虽然本班级整体现象良好，但是由于我的体会还很欠缺，所以在管理和处理一些现象的进程中仍旧存在很多的问题，在今后的班级管理中要不断吸取体会教训，不断学习，把班主任的管理工作做得更好。

班主任述职报告篇2

本学期，我担负五年级二班班主任工作。在学校领导的支持下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学进程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启发，交错着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做以下汇报：

一、培养良好的班集体。

能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师展开教育和教学活动，才能收到较好成效。特别是五年级比较特别，一些学生开始以“老大哥”自居，厌倦了规距的生活，因此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

（一）重视教室文化的建设。开学初，由于新校舍搬迁，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。为及时反馈学生情形，设置了班级日记，由班长负责记录。

（二）注意班干部的培养。由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决显现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

（三）注意养成教育和传统道德教育的结合。学生由于熟悉了校园环境，个别学生纪律开始松动起来，不爱好别人对他们的行动束缚，一些不良行动随之而来，如迟到、打架、面对这些不遵照纪律的情形，如果不注意引导或引导不当，学生容易在这个特别的学习和生活阶段学坏。

我的具体做法是：

1、加大学习实行《小学生守则》、《小学生日常行动规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、比赛等各种情势的活动，来引导学生学习，实行《小学生守则》和《小学生日常行动规范》，严格要求学生佩戴红领巾，每天自行检查、督促规范养成的成效。

2、注意建立榜样。俗语说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的气力是无穷的。人的主要言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任第一要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。

为此，我先后开过屡次主题班会中《安全为天》，《我是懂礼貌的好孩子》《我期望……》《做学习的小主人》。还开过优生学习体会交换会，举行说故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，成效都很好。

二、严格要求的、的尊重。

俗语说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”班有几个非常顽皮的学生，常违背纪律，屡教不改。在教育转化他们的时候，我曾有过失败和教训和成功的体会，先前，我对他们常常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生畏敬感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。

一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻觅解决问题的良策，向有体会的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予的尊重。

三、“三位一体”的互促法。

教育是一项艰巨的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种气力的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的协力，到达相互增进的目的。我定期家访，或电话联系，及时反馈学生情形，获得家长的支持，收到了良好的成效。

总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确切值得我们去研究，去多想想方法，特别是象我这样初次当班主任的教师，更加要努力学习，虚心请教，不断专研，才能在班主任工作上迈进新的里程碑。

班主任述职报告篇3

我是今年新上岗的教师，转眼间，一学期就过去了，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全部学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完全的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、思想工作方面

坚持党的教育方针，酷爱教育事业，发扬奉献精神，关心集体，以学生素养为核心，共同努力，让学生成为德智体全面发展的社会注意有用人才，做到以身作则，为人师表。

二、努力提高自身业务水平

在语文教学中，我一直在认真学习三代导学案，虽然刚开始感觉有点晕，不过经过三个月的学习和学校有体会教师的指导，现在已经对三代导学案的几个模块有一定的认识和知道，下学期，我会一如既往的认真努力，刻苦研究专业知识！

三、在教学中，我认真做到

1、有一颗爱心，这是做好工作的条件。

带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心肠关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么毛病，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。

2、仔细、耐心、恳切这是做好工作的基础。

教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中仔细视察，发觉了学生的毛病，坦诚地和他交换，学生是能够接受的。

3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。

“严是爱，松是害”，在对学生关心爱惜的同时，也不忘对他们严格要求。

四、重德育教育，引导学生全面发展

我在平时在教学中，不但重视学生的知识教学与能力的培养，还特别重视学生的德育教育，在班内展开了丰富多彩、积极向上的有益活动，通过实践活动对学生进行德育教育。

我深深地知道：一位新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负侧重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良知，我只能在教学这片热土上，做到更加勤奋。用自己的血汗去拼、去搏“蜡炬成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣！班主任工作任重而道远，作为一位教师，在以后的工作中，我一定会严格的要求自己，不断探索，不断寻求更新，取人之长，补己之短。为教育事业做出奉献。望领导给予指导。

班主任述职报告篇4

素养教育要求我们要面向全部学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培养。这是一项长期的、具有划时期好处的改革。本学期，为了搞好本班的班风、学风，增进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，我主要做了下面几点工作：

一、培养学生的良好习惯

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班队会课学习学校规章制度，提示学生做好上课准备工作，并且在课后注意视察学生的行动，根据学生的表此刻学生中建立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的用心性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。

（1）培养学生遵照纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我常常利用班队课教育学生怎样遵照课堂纪律。平时上课常常进行小组评比，发觉某些同学或者某个小组做得好及时夸奖，在班中树榜样，发觉不良现象及时纠正。

（2）培养学生礼貌礼貌的习惯。即要求学生做到外表美、语言美、心灵美。强化要求学生实行学校的学生行动规范，衣着整洁，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，此刻同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们知道讲礼貌礼貌，不管在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，相互帮忙，拾到东西交公的好人好事不断出现。从他们的行动已经能够看到：在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。

（3）培养学生用心参与课堂教学活动的习惯。在课堂教学中，我常常采取多种情势，培养学生用心参与课堂教学活动的爱好。如透过创设具体的教学情境，让学生透过游戏，教学课件等多种情势组织教学，这样既调动了学生参与课堂教学的用心性，又培养了学生的运算潜力，逻辑思维潜力，想象力和动手操作潜力。

二、培养良好的班群众

班群众是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。群众活动，最能培养学生的凝聚力、群众荣誉感。本学期我带领学生用心参加学校的各项活动，如运动会，为灾区献爱心等活动。每一天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅仅逐渐养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班群众争光。逐渐构成一个健康向上、团结协作的班群众。

三、做好家访工作

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要常常与家长连续联系，获得家长协助，才能把学生教好。平时我十分注意做好这个工作，个性是那些顽皮和不能按时完成作业的同学更要与家长共同管教。经过老师和家长的屡次教育，此刻改变很大，基本能遵照学校纪律并按时完成作业。

四、培训班干部

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期我班评选出了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，要求同学们做到的自己第一要做好，管理他人才能服众。如果班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，并定期召开班干部会议，对工作做得好的班干部夸奖鼓励，对做得不够好的干部提出推荐，教育他要注意改进。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。

诚然，在教育学生我们班主任工作的资料是复杂的，任务是沉重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，一颗“恳切”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，提高自己，必须能将班主任工作越做越好。

班主任述职报告篇5

作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满聪明之光怎样使这一颗颗心灵健康成长这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具有一定的组织管理能力。

一、本班学生基本情形

我班共有69名学生，男生28人，女生41人。本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面连续培养。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等沾染性疾病。学生平时体育锤炼较少，需加强体育锤炼。

二、班级管理

六年的最后一个学期，学生们的生理心理都在产生着庞大的变化：大多学生的身高都远远超过了我；个人的各方面能力，如管理能力、组织能力、和谐能力等都是小学阶段的。基于此特点，我将很多班级事务下放并责任到人，定期进行汇报总结，奖优激差，充分调动每个学生的工作能动性。具体有以下几点：

1、作业检查由小组长和课代表全权负责。

每天的作业小组交换检查，完成情形汇报课代表，课代表再将主要问题告知老师。同时，每天的作业与各组的积分紧密相连，所以，作业检查得十分细腻，不会有任何漏网之鱼“逍遥法外”。偶然有偷懒不做的，当天就可以有专人督促其完成。这样，周密、公平、具有鼓励性的积分制度让班规的落实得到了保证。

2、给学生创造更多实践机会，以锤炼其能力。

开学初，学校要求丰富教室的墙壁文化。于是，我在班会上将任务提出后立刻放话：“谁爱好并愿意承当这一任务？”接着我便挑选那些画画儿水平较高、审美能力较强的学生来完成，同时指定总负责人。之后便是“检查验收”了。当然，有问题可以随时向我提出，我也会竭诚为他们服务。

四月份有篮球赛，我将通知转达后，就是篮球队长自己安排部署练习。球员们相互努力、相互增进、群策群力，长期的磨合，让我们的队员们配合默契，打出了较好的成绩。

复习开始了，同学们有的负责收集六年来学的古诗，并利用后黑板每天抄写，更换；有的负责归纳多音字；还有的拿出自己买的复习资料书提供给我让我择优选用……

3、组长竞聘，小组竞争。

学期初，为了给每个学生创造锤炼自己的机会，便让学生竞聘上岗。上岗后，如若工作不得力，组员可以提出申请并选出组内称意的人选。其中，小雨组，在两个月后，由于一直排在12个小组的末尾，组员们便提出申请，说明其管理存在的问题，又一致推荐组员张佳雯接任组长。我把他们全组成员统一起来后，一一了解实情，确认小雨同意组员意见，自己甘愿让位的情形下通过了他们的申请。之后他们组积极性大增，虽不能扭转其最后的局面，但其付出的努力还是赢得了所有同学的认可。

三、教育教学

由于本学期是小学的最后一学期，所以，从开学初，课就上得比较快。到五月初，课文就已基本终止。但由于准备校园文化艺术节活动，所以，复习时学生大多学习不够踏实。之后，杂七杂八的事又很多，导致我的复习很不条理。在全部复习进程中，由于没有练习题，对学生哪些方面的知识未掌控好心中也没数。到最后一周时，上课都不知道该干些什么，只好让学生一边自由复习课本，一边拿学生买的资料挑选后将类型题抄在黑板上。我也知道这样做效率低，作用也不大，但白板一点就没了，不能用，只能用老办法。

同时，本学期活动多，历时长，学生在日常学习中，多数浮躁、应对思想严重。虽活动过后一遍遍地进行思想教育，但接近学期末，学生人心浮动的现状仍不见好转。

班主任述职报告篇6

20__年在不知不觉中行将拉上帷幕，回首的近一年来走过的路，还是留下了一些或深或浅的足迹，虽然其间有过繁忙，有过艰辛，有过困惑，但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。回想行将过去的这个学年，学校的教学工作稳固有序、顺利展开，我的业务工作也在锤炼中和大家的帮助下，逐渐成长。

一、政治思想方面

本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，虔诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵照社会公德和教师的行动规范。坚固建立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公平的对待每一个人、每一件事。严格遵照学校的各项管理制度，能深入认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵照学校制度的榜样，要请教师做到的，自己先做到。校长嘱咐的事，尽自己的努力去办好；教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来束缚自己。

二、教学工作

本年度连续担负九年级两个班的数学课的教学任务，本人能坚固建立以教学为本的思想，时刻不无私是一位教师，严谨教学是我的风格，寻请教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都精心设计，精心准备，常常制作课件，使用多媒体教学。

三、学校管理工作

作为学校的一位中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公平，敢于承当责任，不计酬劳，不计名利。本学年主要做了以下工作：

1、及时认真做好相干资料的整理上报工作，如开学初学生基本情形登记表的整理、统计和上报；学生体质健康数据整理、统计上报。

2、在校长的指导下，和教研组长制定好学校的教育教学工作计划、教研工作计划并组织实行，使学校教育教学工作更有针对性、实效性。

3、制定教诲工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供根据。

4、组织教师每个月集中学习课堂教学改革理论，做好学习记录。

5、组织教研组展开教研活动，做好教研活动记录，虚心学习各位教师的先进体会，不断提高自己的业务能力。

6、每个月月底对教师教学常规性的工作进行了大检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思工作等。

7、课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，本年度平时工作重点抓课堂教学，抓聚焦课堂改革、增进教学高效的实行情形。每周至少听两节随堂课，通过看备课是否与上课一致，查备课的有效性。通过听课，看教师课堂教学改革的实行情形。11月份组织了课堂教学改革达标评审活动，有效地指导了学科教学。

8、关心全部学生的全面发展，安排好爱好小组活动，组织好学生的各种比赛活动。