依法治校示范校汇报材料
丰宁三中
丰宁三中建于1997年7月，是县内规模较大的一所初级中学。校园占地32000平方米，建筑面积15800平方米。现有教职工150人，教学班40个，在校学生2200多人。学校设施齐全、整洁美观、布局合理、秩序井然。学校秉承“为学生的全面发展而奠基，为学生的终生幸福而设计”的办学理念，以创办市级名校为目标，大力推进教育教学改革，取得了突出成绩。学校始终把规范办学和依法治校放在各项工作的首位，保障了学校的稳定和健康发展。现向各位领导汇报：
一、强化工作，奠定依法治校的基础
只有认真学习法律、法规，才能提高广大师生的提高法律意识，养成依法办事的习惯，提高自律水平，能从根本上实现依法治校。
1、加强认真学习，树立法治观念
为确保依法治校各项工作的落实，学校从抓学习入手，着力提高广大教师员工的法律意识和法制观念，多年来领导干部坚持每月一次、普通教工每两月一次的学习制度。带动全体教师认真学习中央有关依法治国的文件，学习《教育法》、《教师法》等相关的法律、法规，学习现代教育理论和师德规范，大力宣传依法治校、以法育人的重要性，通过配发读本、辅导资料、观看录像等多种形式，增强广大师生的法治意识，形成自觉守法和依法治教的优良风气。
2、加强法制教育，打好依法治校的基础
我校把法制教育作为依法治校的基础和实施素质教育的重要内容，坚持课堂教学为主，多种形式并举，把法制教育与德育教育相结合。在现有政治课、德育课教材中，深化法制教育内容。充分运用学校橱窗、墙报等学校最常规的法制宣传阵地，加强思想政治教育；开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高学生的兴趣和积极性。把法制教育融入学生的日常行为规范教育中，使学生在规范日常行为中接受法制教育。聘请县消防支队教官为全体老师上了消防知识课；还请派出所的同志给师生上法治安全知识课；组织学生进行防火演练、防踩踏紧急疏散演练、防地震演练、参观劳教所、参观军营等等。把法制教育与师风师德教育和提高教育素质相结合。加强师风师德教育，提高教师自身素质特别是法律素质。
3、强化常规教育，规范学生行为
为加强宣传和教育。学校在宣传橱窗及班级宣传栏开辟校园安全法制教育园地，通过典型事例及图片资料教育学生，警钟长鸣；利用校园广播站和国旗下讲话、主题班会 ，对学生进行法制教育；结合12月4日全国“法制教育宣传日”，开展“行为规范”演讲比赛、班级黑板报评比等；结合中小学安全教育月，组织学生观看“安全伴我行”大型宣传资料展；聘请法制副校长开法制课；通过演讲、小报等形式对学生进行交通安全教育；换季时节，对学生进行传染病预防知识的宣传教育；世界禁毒日，开展全校的签名活动，宣传毒品的危害性；重大活动前、寒暑假前对学生进行安全教育；开展读书教育活动，组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊，开展了“奋发有为建小康”、“崇尚真善美，学做诚信人”等读书教育活动，既丰富了学生的知识，又增强了学生法律法规意识。
4、拓宽教育渠道，营造教育氛围
我们坚持校内外结合，学校、家庭、社会相协调，加强学生的法制教育，收到了良好的效果。利用家长会、家校通平台，对学生家长进行培训；定期召开家长委员会成员会议，及时沟通信息；积极推行家访制度，要求教师每学年对本班学生全部进行一次家访；还开展家庭教育经验交流活动，及时推广好的教子经验；还利用家长会对家长进行安全法制教育，发放《致家长信》等学习资料，立体化、多渠道地不断增强家长“欲成才先成人”的意识。
二、强化落实，推进依法治校的进程
依法管理是依法治校的主体工作，如何让规章制度落到实处，我校在操作上实行民主管理，以人为本，力求把工作做细做实。
1、健全机构，明确职责
成立了由校长任组长的依法治校领导小组，组长负责学校依法治校全面工作，还成立了由德育副校长任组长的法制教育宣传组，负责师生的法制教育，学校综合治理及安全等各项制度的督察评比，处理学生校内申诉，指导督促学校有关部门开展依法治校工作。全校形成了一把手校长负总责，工作做到长期有规划，年度有计划，每月有具体安排，各成员分工合作的领导体系。
2、加强建章立制，确保依法治校的实施
为使学校各项工作进一步制度化和规范化，制定和完善了学校内部的各项管理制度，还与处室、班主任层层签订责任书，明确各自的职责，保证工作的有序开展。
三、深化管理，提升依法治校的层次
1、全面推进校务公开制度
学校积极推行校务公开制度，坚持学校的重大决策由行政例会和教职工代表大会讨论通过，财务管理、教职工奖惩、职称评聘、学校重大决策等方面作为公开的主要内容，特别将那些群众最关心、社会最敏感、最容易产生不正之风的问题作为公开的重点做到公开、公正、公平。
2、保障教师合法权益
学校建立了一套教师申诉制度及操作办法，保证教职工在合法权益受到侵犯或对学校处理决定不服时，有权利、有机会通过适当地途径进行申诉；学校按规定为教师提供良好的工作学习条件，依法保障教师实施教育、教学活动，让教师充分享有开展教学科研、参加进修培训等权利；学校保障教师应得的福利待遇、工资、奖金及时足额发放，保证教职工的婚假、产假等等；学校还通过教代会为学校发展献计献策，学校工会真正成为职工之家。由于坚持以人为本，对教职工关心照顾，至今无一例教职工申诉，广大教师更多的是以主人翁的姿态对学校的发展提出合理化的建议。
3、保障学生合法权益
学校维护学生权利，严禁体罚、讽刺、挖苦、污辱学生等，要求教师不得以任何借口把学生赶出教室；设置校长信箱，专人管理，及时收集学生的意见建议，及时反馈，切实维护学生的合法权利。
4、建立健全安全管理机制
学校把构建平安和谐校园作为安全教育工作的重中之重，成立了由校长任组长的平安校园领导组，制定了平安校园创建规划、实施方案、年度计划，签定安全目标责任书，制定各项学校安全工作预案，完善安全保障体系，落实安全工作责任制和事故责任追究制。自建校以来，学校没有发生一例重大安全事故。我校被评为承德市市“平安校园”、承德市综合治理先进学校。
5、优化育人环境，重视环境育人
学校十分注重文化氛围来陶冶学生，做到人文环境和育人环境一起抓，把法制教育与校园文化布置结合起来，形成浓郁的法制宣传氛围。走进校园，校务公开栏、法制教育宣传橱窗、名人名言、警示牌等等特别引人注目；教学楼里开展了以“成人、成才、成功”为主题的学校文化建设，整个教学楼层层升级，构成了立体的文化环境和细致入微的德育教育环境。全面诠释了办学理念，具体解读了三中精神、三中形象、三中特色等三中三中文化内涵。明确了学生行为规范、礼仪规范，丰富了学校管理，提升了学校品位。初步实现了“让每一面墙都说话，让每一个角落都育人”的文化建设目标。
各位领导：丰宁三中自创办以来始终坚持依法治校、依法执教，学校办学行为规范，办学条件日益改善，教学质量大步提高；全校师生的法律意识明显得到提高、法制观念不断增强，师生均无犯罪行为，学校也无重大事故发生。目前学校校风正、教风严、学风浓，呈现着良好的发展势头。
几年来学校先后被评为河北省体育卫生工作先进单位、河北省体育传统项目校、承德市文明单位、承德市平安学校、承德市综合治理先进学校、承德市依法治校先进学校、学校文化建设先进单位等称号。我们深深感到，只有依法治校认识到位，实施过程到位，才能真正体会到人和校兴。今后我们将进一步完善学校的各项管理制度，做到依法决策、依法管理、依法施教，实现学校健康、文明、平安、和谐地发展，让人民满意。
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