年级：大班
学科：美术
主题：自然景观
教学目标：
1.学生能够观察、描述和绘制简单的自然景观。
2.学生能通过合作完成黑板报，培养团队协作精神。
3.培养学生对大自然的热爱，关注环境保护。
教学准备：
1.多媒体课件（图片、视频等）
2.彩笔、水彩颜料、画纸等绘画工具
3.黑板、粉笔、胶水等制作材料
4.小组活动道具（如小铲子、小桶等）
教学过程：
一、导入（5分钟）
老师向学生们展示一些美丽的自然景观图片，引导学生讨论这些景观的特点和美丽之处。然后，让学生用简短的语言描述自己最喜欢的自然景观。
二、讲解与示范（10分钟）
老师向学生介绍如何观察和描述自然景观，并进行示范。接着，让学生分组进行实践操作，用彩笔或水彩颜料绘制自己观察到的自然景观。在绘画过程中，老师适时给予指导和鼓励。
三、小组合作（15分钟）
将学生分成若干小组，让他们一起完成黑板报的制作。每个小组可以选择一个自然景观作为主题，收集相关资料，设计布局，绘制图案。在制作过程中，老师可以提供一些建议和帮助。最后，各小组将自己的黑板报展示给全班同学。
四、总结与反思（5分钟）
老师邀请几位同学分享自己的黑板报设计和制作过程，并指出其中的优点和不足。然后，老师引导学生进行反思，思考自己在绘画和制作过程中的收获和体会，以及如何提高自己的绘画技巧和团队协作能力。最后，老师鼓励学生继续关注自然环境，爱护我们的家园。
教学评价：
1.通过观察、描述和绘制简单的自然景观，学生能够培养对大自然的热爱和关注环境保护的意识。
2.通过小组合作完成黑板报的制作，学生能够锻炼团队协作精神和沟通能力。
3.在教学过程中，老师适时给予指导和鼓励，使学生能够更好地掌握绘画技巧和表达能力。
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