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2022 幼儿园家长工作工作总结〔精选16 篇〕

2022 幼儿园家长工作工作总结〔精选16 篇〕

2022 幼儿园家长工作工作总结 篇1

随着训练改革的深化进展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式训练模

式，已被越来越多的人所承受，幼儿园对家庭训练指导的重要性也已成为大家

的共识。本学年度我园的家教指导工作在园指导的重视下，在家委会成员的协

助下，在各班教师及家长的亲密协作下，也精彩地完成了各项工作，使家园共

育真正成为促进幼儿全面进展的有效途径。现小结如下：

1、加强教师指导家长效劳工作力量 由于本学年度新教师较多，给家教指导

工作带来了一些不利因素，如何指 导新教师有效开展工作，关心老教师提升家

教指导程度，本学年度一方面通过 班级结对带教，在老教师言传身教中，让新

教师走近各层面家长;另一方面那么 充分利用全园教师会议以及小、中、大班班

级活动，加强教师自培学习，有家 教指导理论的学习，热点问题的争论。

自培活动，使教师认清当前形势，理清 思路，履行职责，从而引导家长走

出训练误区，树立正确的训练观念，把握科 学的育儿学问，共同用科学的方法

启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面进展。

2、连续利用网络做好家园沟通工作 "校信通'有利于幼儿园加强日常的教学

和管理，有利于教师利用信息化 手段进步家长工作的效率，有利于引导家长协

作幼儿园共同营造幼儿安康成长 的家园内外环境。我园教师家长信息发送比拟

频繁，通过短信乐观和家长联络， 让家长准时理解幼儿在园活动状况。通过幼

儿园网站，教师将每周的主题教学 内容与幼儿活动场面上传至网站，对班级新

闻、开展的活动准时通过网络传递 给每位家长，使网络真正成为家长理解园所

的窗口，架起了与教师、幼儿园沟 通的桥梁。

3、开展丰富的家园互动活动，促进家长协作本学期，开展了多种形式的家

园互动活动。如小班先后以新生家长会和一 个月后"家园同乐 相约中秋' 联谊

会上家长观看孩子一日活动录像的形式， 让家长感受到了孩子们入园 1 个月前

后两种孑然不同的表现，他们无不感慨教 师的辛苦;中班进展的家长座谈会，不

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少家长介绍了自己的育儿阅历以及对老 师工作确实定和建议，教师们也细心预

备，就孩子升入中班后学习、生活的变 化，中班幼儿的年龄特点以及家园共育

全都性等方面对家长作了介绍。这种沟 通与碰撞，拉近了家庭与幼儿园的间

隔 ，亲密了家园间的联络。

大班组进展的 "稻草变变变，创意无极限'亲子创意活动，300 多名家长和

孩子一起，利用农 村唾手可得的稻草这一有用、环保的材料，制作了草篮、稻

草人、草屋等 各种简洁好玩的玩具和草贴画，孩子们动脑动手、家长们兴致勃

勃，在合作与 共享中感受着民间工艺的质朴与有用，体验着"变废为宝'的欢乐。

"欢乐珍宝 亲子同乐'冬季运动会让孩子们能和爸爸妈妈一起度过难忘、欢

乐的时间，另 外还利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动， 如中秋节 "

家园联谊活动' 、 重阳节联欢活动、迎新年"我为妈妈包饺子'活动这一次次精彩

的家园活 动，都融入了我们教师的才智与心血，这一次次的家园活动把我们教

师和家长 的间隔 拉得更近了。家长们全都认为：孩子们在实幼很放心，我们对

教师和孩 子都寄予了盼望、布满了信念。

4、家园联络手册，使家园合作更趋和谐 我园始终将"家园联络手册'作为教

师每月必做的功课，除了早晚接送孩 子进展随机家访指导、电访之外，我们还

要求教师每个月根据各个幼儿进展状 况进展详细记录，月末发给家长，让家长

准时理解孩子在园状况，反应孩子在 家表现，为有针对性地提出训练策略供给

了根据。家长们对教师的指导意见往 往很佩服，感受到教师工作的专业与敬业

精神，家园合作更为和谐，有效促进幼儿向着安康的方向进展。

5、连续发挥?家长园地?的宣扬作用 ?家长园地? 是反映保教工作的一扇窗

户， 更是进展训练沟通的一块园地。 本学期各班教师根据纲要精神，结合各班

实际，在家园栏的栏目设置上推陈出 新，表达了各班教师的创新意识，各栏目

版块图文并茂，形态各异，内容涵盖 了体、智、德、美各方面，成为家长承受

幼儿训练信息的主渠道，比方"亲亲 宝宝'"温馨一束'"畅所欲言'"家长中来'这

些新奇别致的名称让家长产 生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的训练资

源，做到资源共享，亲子阅 读区供给的?幼儿训练??为了孩子??娃娃画报?等杂

志，也开阔了家长的 、 、 视野，丰富了家长的幼教学问。常常看到家长驻足在

那儿观看，使?家长园地? 活了起来，产生了最正确的互动效应。

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6、家长学校工作的创新，使活动更有实效。 在家长学校活动以专题讲座

为主要形式的根底上，我们又对全园家进步行 问卷调查，将家长在训练中感到

困惑的问题进展统计归类，从调查数据看：家 长对幼儿园的各项工作总体满足

率较高，对幼儿园为幼儿创设的生活环境和学 习环境都表示满足和确定，对教

师和工作人员急躁细致的工作表示满足。从留 言中可反映家长普遍认可教职工

对待工作、家长、幼儿的态度，对幼儿园的卫 生、平安赐予较高评价。

家长更多盼望教师注意孩子力量的培育，在细小环节 方面，盼望教师能注

意沟通。由此，幼儿园提出理解决家长诸方面困惑的有效 途径。我们在实幼网

站上开放了家长学校浮动版块，针对性地对家长的训练困 惑进展梳理解疑，如"

如何培育孩子的自信念' "孩子急躁不够怎么办' "孩子 留意力不集中怎么办' "如

何培育孩子的饮食习惯'等诸多问题。每周五为园长 接待日，家长可以与园长零

间隔 现场沟通，既解答训练困惑，也对幼儿园的有关工作向家进步行宣扬。 家

园共育如同一车两轮，只有同步同向才能产生出 1+12 的合力。我园开 展的各

项家长工作，犹如给家园共育之车注入了光滑剂，让幼儿园训练与家庭 训练能

更加和谐统一，从而更好地促进幼儿的全面进展。

2022 幼儿园家长工作工作总结 篇2

一转瞬一个学年又过去了，在这一年里，我们在家长的热心关心及大力支

持下，幼儿园工作得到顺当开展，结合一学年开展的家长工作状况，现将本学

年家长工作总结如下：

一、办好家长园地，每周刊出周方案及需家长协作的事项使家长明晰地了

解幼儿园及班级地教学工作。 为了使家长理解幼儿园及班级教学工作及需家长

协作的事项， 共同搞好幼儿园 的训练教学工作，各班仔细制订周方案，登载在

家长园地上，使家长可以理解 自己孩子在园一周的学习状况，同时，我们还刊

出了一些育儿学问与阅历。班 级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如

春游、 庆"三八'爱妈妈活 动、庆"六一'活动等等。家长们在家抽出时间关心幼

儿进展练习，使每 一个孩子取的了良好的成果，且得到社会确实定，诸如此类

的事情许多许多。

二、利用家长接送时间，与家长保持亲密联络，共同商讨训练方法。 我们

充分利用家长接送时间与家长保持亲密联络，双方共同商讨训练方法，让 家长

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与教师互相理解孩子在园在家的表现。为了进步幼儿的独立生活力量，培 养孩

子的责任心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。如放手让幼儿 做一

些自己能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自 己动

手，教师只在旁观看关心。家长理解到这一状况后，在家也鼓舞孩子做些 自己

能做的小事儿，同时也坚持了"放手' 的原那么，尽力使自己 "做个旁观 者' ，让

孩子自己动手。在培育责任心这一方面，家长也尽力协作幼儿园，什 么事都引

导孩子自己去完成，为了让孩子更安康的进展成长，我们还利用家长会，家长学

校等形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长将自己的教 育阅历介绍

给大家，互相取经，共同训练好孩子，让孩子更安康的成长。

三、根据园、班级及个别幼儿的状况准时家访，理解缘由。 每个班总有几

个淘气的孩子或很难接近的家长，遇到了这样的孩子，我们作为 教师总是急躁

的引导，训练不怕费事，准时地进展家访，向家长理解这些孩子 在家地状况及

家庭环境地影响，以便针对性地训练，使每一位孩子都能欢乐地 成长，给家长

介绍孩子在园的种种状况并请家长协作训练，同时让孩子感觉到 家人和教师对

她的爱，从中得到补偿。 这一年来，家长赐予我们的关心协作有很多，正因为

有了这些家长热忱的 支持与关心、协作，才使我们的工作获得了不少的进步。

2022 幼儿园家长工作工作总结 篇3

一、指导思想： ?幼儿园训练指导纲要?指出： "家庭是幼儿园的重要合作伙

伴。应本 着敬重、公平、合作的原那么，争取家长的理解和主动参加，并乐观

支持、 关心家长进步训练力量' 。可见，训练好幼儿既是幼儿园的任务，也是家

庭 的责任而幼儿园训练的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联 系，

取决于家庭能否与幼儿园协作共同训练好幼儿。因此，我园努力以幼 儿园三年

进展规划和幼儿园工作方案为导向，以争创"市优质幼儿园'为 契机，进一步树

立大训练观念，将幼儿园训练、家庭训练与社会训练结合 起来，形成 1+12 的

训练合力。

二、工作目的：

1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新气氛。

2、以现代媒体和通讯设备为载体，创始家教指导新气象。

3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。

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三、详细措施：

每个成员向其他家长、社会宣扬社区工作、幼儿训练工作的意义、地位和作

用。

更新观念，转换角色，营造家园合力的训练环境

新的课程互换新的训练，我们教师必需用?纲要?的新理念引领我们反思过去

的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成

局部，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家

长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到标准化、制度化、常常化。

第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿进展的主体来对待。在共同训练幼

儿的问题上，双方要互相敬重、互相信任、公平合作，真诚沟通，同心同德完成

育儿的使命。

第三，在家园沟通问题上，教师要实在树立为家长效劳的思想，把家长作为

公平的合作伙伴，真心实意做家长的伴侣，急躁倾听他们的意见，实在关心家长

解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索，对家长产生的急躁心情及冲动

要冷静思索，学会谅解。只要我们态度恳切，方法得当，就肯定能赢得广阔家长

的拥护、支持。信任通过教师的努力，肯定会营造出一种互相敬重、公平合作的

家园共育新天地。

家长能根据上面的规定日期逐一将物品带来，并将带来的物品装在自己的小

塑料带里，写上名字，早上来园后放到幼儿的小厨便可。从而成功制作了"香香

带'。在?过新年?主题活动中，为丰富幼儿的学习阅历，让孩子更深切地感受新

年的气氛，给家长写了封信：在上市场购置年货时，请您携带孩子一同前往。让

他看看年货市场的人、事、物，听听市场的喧闹声，说说所买的年货代表的含义，

还增进了与孩子的感情。当一个主题完毕后，让家长填写好活动肢体评估表。随

着主题的开展，家长开头渐渐地对我们的工作有了进一步的理解，也更加促进了

他们的参加自觉性。一些家长常对我们说："你们的工作真琐碎，样样东西都要，

以后我会留意帮你们搜集的。'就这样，常常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子

拿来，还主动地问我们："这个需要吗?在家长的大力支持与协作下，使我班的主

题活动得以顺当有效的开展。

3、组织亲子活动，拉近家园间隔 ，增进亲子感情。

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我们开展了"欢快跳跳跳'亲子活动，通过我们的热忱邀请，全体家长参加了

此次活动，家长和孩子一起在大草坪上随着热闹欢快的乐曲跳韵律操、玩二人三

足的嬉戏，每个幼儿的脸上绽放着欢快，每个家长的脸上荡漾着欢乐，佘子豪等

家长都这么说，这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一起活动做嬉戏真快乐，

不仅熬炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。

4、利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性。

我们仔细办好每一期家长园地，发放课程表和评价表，为彼此更简单沟通。

教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与教师进展联络，更好

地关心孩子的成长。

5、召开家长会和向家长开放园内半日活动。

家长会上我们向家长介绍了本学期目的，使他们理解了班内课程特点，并针

对一些问题开展争论。园内半日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与

进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长关心孩子找出差距与缺乏，找

到连续训练引导的方向。

6、充分发挥网络优势，沟通沟通的作用。

一学期以来，我们坚持定时更新班级网页内容，每周在网上公布教学活动方

案，把每个孩子的作品、"工作'时的照片放在网上，让家长能更加主动、更加直

接理解孩子的状况，涉及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通知，我

们都准时上网与家长互通信息，一局部常常利用网站，向幼儿园反应训练信息或

建议，使家园联络更加快捷、频繁。

家园合作，拓展训练资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。

2022 幼儿园家长工作工作总结 篇14

本学期家长工作能紧紧围绕园务工作方案，仔细施行家长工作方案。重视家

庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。实在开展多种形式的家长活动，

有效地丰富了家长的家教理论，进步了家长关注幼儿园生活的主动性，引发家长

参加幼儿园活动的乐观性。有效地促进了幼儿园与家庭在训练上的同步同向进展。

现结合整学期所开展的家长工作状况总结如下：

一、发挥?家长园地?的宣扬作用

每周定时更新家园联络栏，每周提早上墙周方案及需家长协作的事项使家长

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明晰地理解幼儿园及班级教学工作。为了使家长理解幼儿园及班级教学工作及需

家长协作的事项，共同搞好幼儿园的训练教学工作，各班仔细制订周方案，登载

在家园联络栏上，使家长可以理解自己孩子在园一周的学习状况，同时，我们还

刊出了一些育儿学问与阅历。

二、保持家园亲密沟通

本学期我们召开期初全园家长会，我们园人数少，因此以小型座谈会的方式

进展沟通;气氛宽松，针对性强，家长们都能充分地到达解决问题的目的。特殊

是家长之间的沟通，互相之间的训练启发，更具说服力。

三、准时落实信息反应，实现家园合作育人

本学年以家园联络手册为补充，促进幼儿的安康进展。在训练教学工作中我

们将幼儿在园状况进展记录，这样可以准时反应给家长同时我们也欢送家长乐观

把孩子在家状况准时地反应给教师。

四、充分发挥?家园联络栏?及召开家长会的作用

家长会和?家园联络栏?是反映保教工作的一扇窗户，更是进展训练沟通的一

块园地。本学期各班教师结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，表达

了各班教师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、

德、美各方面，成为家长承受幼儿训练信息的主渠道。

五、连续利用网络做好家园沟通工作

我园通过建立的家长互动群、微信公众平台，对园内的主题教学内容、幼儿

课程活动画面、平安学问宣扬训练、亲子家庭学问训练、园内新闻、开展的活动

准时通过网络传递给每位家长，使网络真正成为家长理解园所的窗口，架起了与

教师、幼儿园沟通桥梁。

六、期末开展家访工作。

在学期完毕后;20xx 年1 月16 日各班开展上门进展家访工作，并将家访状

况记录存档。

这一年来，家长赐予我园的关心协作不计其数，正因为有了家长们的热忱支

持与乐观协作，才使我园的工作获得了不少的进步，希冀在新的一年里，幼儿园

训练与家庭训练能更加和谐统一，从而更好地促进幼儿的全面进展。

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本学期家长工作能紧紧围绕园务工作方案，仔细施行家长工作方案。重视家

庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。实在开展多种形式的家长活动，

有效地丰富了家长的家教理论，进步了家长关注幼儿学校生活的主动性，引发家

长参加幼儿园活动的乐观性。有效地促进了幼儿园与家庭在训练上的同步同向进

展。

一、主要成果

1、家长对幼儿园活动的参加率明显进步，参加率在80%以上。

2、家长对幼儿园管理、保教人员的工作满足度95%以上。

3、家长活动形式丰富，亲子活动、家教学问竞赛、家长开放日、家长学校

授课等内容针对性强。

二、主要做法

1、加强学习，转变教师观念。利用业务学习，组织教师研读?纲要?“组织

与施行〞。促进教师不断反思当前家长工作中存在的问题。 变教师“训练家长〞

为目的单向活动，为主动与家长联络、沟通，共商育儿方法的公平的双向活动，

与家长建立互相信任、互相敬重、互相学习、互相支持的家园关系。

2、加强沟通，转变家长的观念。活动是家长理解幼儿园，丰富家教学问的

载体。我们通过活动加强与家长的沟通，在关心家长进步家教技艺的同时，争取

家长的支持、理解和合作。

本学期邀请市幼教专家来园为家长作“早期阅读的指导〞讲座，让家长明确

早期阅读习惯培育的重要性，向家长传授早期阅读指导技巧。开展了“大手牵小

手读书活动〞，架起理论到理论运用的桥梁。

本学期家长学校还分年龄组授课，根据幼儿的特点、家长的需求，作了新生

入园预备，幼儿自信念培育，寒假生活指导等讲座，丰富家长的科学育儿学问。

向家长开放半日活动，邀请家长来园观摩幼儿的活动。以亲子活动的开放形式，

进步了家长参加的乐观性、主动性。发主题告家长书，向家长宣扬禽流感预防学

问，推举优秀的幼儿杂志征订名目。以家长问卷的形式理解家长对幼儿园管理的

满足度，征求家长对园务管理的意见和建议，引导家长参加幼儿园的管理。

2022 幼儿园家长工作工作总结 篇16

教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力

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解决训练问题，提升对幼儿的关心，共同分担训练责任。针对这些，我们本期把

家长工作的重点放在以下几个方面，并获得了较好的效果：

1、实在做好常规性的家长工作。为了使家长理解我们的工作，争取家长的

理解与信任，我们乐观利用家长会与全班家进步行沟通，在家长会上我们不仅向

家长介绍了本班的详细状况和方案支配，还结合新?纲要?将我班的课题讨论向家

进步行详细的介绍，我们供给了一些已开展的主题活动的资料，如：幼儿采访教

师的记录表、观看记录、幼儿自制的我的小书等，家长在翻阅的孩子的作品、记

录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引

起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能常常性地理解孩

子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级

里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长理解各个活

动的目的和任务。每月收发的?家园联络本?也是我们与家进步行沟通的桥梁，在

家长会上我们向家长推举了几种记录的方法，对家长很有启发，有些家长在联络

本上仔细详细地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿

歌，有的向我们反应孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长

针对孩子的表现向我们请教家庭训练的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家

长更多的理解孩子的进展状况，乐观争取家园协调全都共同促进幼儿的安康成长。

2、乐观争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动即将开展，我们通过

家园橱窗准时向家长介绍主题活动的目的和一些主要的活动，使每位家长理解班

级正在开展的活动。在主题活动?伞的世界?中，班里好多的小伴侣都从家带来了

美丽的伞。

在?感官总发动?中请家长关心幼儿自备1-2 种食物(例如：味道甜甜的、咬

起来脆脆的、吃起来粘粘的、闻起来香香的)家长能根据上面的规定日期逐一将

物品带来，并将带来的物品装在自己的小塑料带里，写上名字，早上来园后放到

幼儿的小厨便可。从而成功制作了香香带。在?过新年?主题活动中，为丰富幼儿

的学习阅历，让孩子更深切地感受新年的气氛，给家长写了封信：在上市场购置

年货时，请您携带孩子一同前往。让他看看年货市场的人、事、物，听听市场的

喧闹声，说说所买的年货代表的含义，还增进了与孩子的感情。当一个主题完毕

后，让家长填写好活动肢体评估表。随着主题的开展，家长开头渐渐地对我们的

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工作有了进一步的理解，也更加促进了他们的参加自觉性。一些家长常对我们说：

你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们搜集的。就这样，常常

会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们：这个需要吗?在家长

的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。

3、组织亲子活动，拉近家园间隔 ，增进亲子感情。我们开展了欢快跳跳跳

亲子活动，通过我们的热忱邀请，全体家长参加了此次活动，家长和孩子一起在

大草坪上随着热闹欢快的乐曲跳韵律操、玩二人三足的嬉戏，每个幼儿的脸上绽

放着欢快，每个家长的脸上荡漾着欢乐，佘子豪等家长都这么说，这半天的时间

实在是过的太快了，和孩子一起活动做嬉戏真快乐，不仅熬炼了身体，还加深了

与孩子之间的感情。

4、利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性。我们仔细办好每一期

家长园地，发放课程表和评价表，为彼此更简单沟通。教师将手机号码留给每一

位家长，以便家长更便利快捷地与教师进展联络，更好地关心孩子的成长。

5、召开家长会和向家长开放园内半日活动。家长会上我们向家长介绍了本

学期目的，使他们理解了班内课程特点，并针对一些问题开展争论。园内半日活

动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优

点，有助于家长关心孩子找出差距与缺乏，找到连续训练引导的方向。

6、充分发挥网络优势，沟通沟通的作用。一学期以来，我们坚持定时更新

班级网页内容，每周在网上公布教学活动方案，把每个孩子的作品、工作时的照

片放在网上，让家长能更加主动、更加直接理解孩子的状况，涉及幼儿园的管理、

教学、卫生保健工作的调整、通知，我们都准时上网与家长互通信息，一局部常

常利用网站，向幼儿园反应训练信息或建议，使家园联络更加快捷、频繁。

家园合作，拓展训练资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。