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小学教务处年度个人工作总结范文

小学教务处年度个人工作总结范文

本学期严格执行期初制定的工作计划，充分发挥教学研究、指导、服务等

职能。以全面提高教学质量为中心，进一步改进教研方式和教学业务管理，切实

提高老师的专业素质和业务能力。强化有效教研意识，强化有效课堂意识，上好

每一节“家常课”。

贯彻以上的精神，本学期主要开展了以下几项活动：

一、家校紧密联系，共同关注孩子成长

本学期以一年级、四年级、六年级三个年级为抓手，注重起始年级的常规

教育，毕业班级的质量教育，以及衔接年级学生身心健康和学习负担的转变教育。

一年级在10 月17 日举办了常规教育讲座，12 月12 日开展了课堂展示活动；四

年级在11 月21 日进行了家校开放日活动；六年级在9 月28 日进行了毕业班家

长相关知识的讲座。本着学生身心和谐发展的宗旨，贯彻学生全面发展的指导思

想，这几次开放日活动我们不仅向家长展示了语、数、英课，而且还展示了音、

体、美课。通过意见反馈所有的家长都很支持学校的这项工作，他们感觉到：学

校的讲座让自身受益非浅，在一定程度上掌握了教育孩子的有效方法，课堂的展

示活动让自己亲眼目睹孩子的学习状况，通过和老师的交流更对孩子有了全面的

了解，不仅看到了孩子的长处更看到了孩子身上存在的不足。

二、利用本校教师资源，成功改进教研方式

本学期每个月有两次固定的大教研活动，每个月的第一个星期各条线布置

工作，教研、科研、德育三者有机结合在一起。每个月的第三周，主要由学校的

一位老师为大家作讲座。10 月由进修学校的杨全惠教导作普通话的培训，11 月

由单宇老师作赏识教育的讲座，12 月由高子阳老师作有关教育理念的讲座。这

些实实在在的讲座，从课堂中来，又回到课堂中去，很受老师们的喜爱。通过举

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办这些讲座，既为作讲座的老师搭建了展示的舞台，又使听讲座的老师提高了基

本素质，改进了教育教学方式方法，真是一举两得。

每个月召开一次教研组长会议，布置本月的工作重点，交流组内开展的各

项活动情况。每个教研组的每次教研活动教务处有检查有记录。

本学期在教研课的内容上作大胆的尝试，教学内容不局限于课文内容，可

以针对教材中的一个知识点归类展示，可以总结学生不容易掌握的内容攻克难

点……在开展教研活动的同时开展了互听课活动，你想听谁的课，你想听什么学

科都可以由自己选择。其实展示课也好，教研课也好，互听课也好，都是为了促

使每个老师上好每堂家常课。

本学期潘艳、李君老师参加五周年以上的青年教师赛课，张进老师参加了

信息技术的整合课均获得了好成绩。

三、积极承办各项活动，展示师生风采

10 月8 日，在我校召开了玉山一片的'教导主任会议，商定了本学期玉山

一片的主要工作。11 月7 日，在我校开展昆山市小学音乐美术课堂教学观摩研

讨活动。11 月13 日，在我校开展了玉山一片五年教龄以上语文青年教师会课活

动。11 月26 日，在我校开展了昆山市英语课堂观摩活动。马荣、陈小培、曹莉

莉、高健在活动中上了展示课。这些活动的承办，不仅展示了本校教师的风采也

展示了本校学生的风采，促使老师在活动中成长，并使孩子在活动中受益，是承

办活动的意义所在。

四、“六认真”工作，规范严谨中见创新

本学期一开学，就严格规定了电子备课的格式。同时对个性化的工作作了

量和质的规定。每个月要求老师上交一篇有质量的授后小记，期末组织各位教研

组长评比。坚持“六认真”检查和互查工作，本学期改进了“小三门”的“六认

真”检查表。每个月“六认真”工作检查的侧重点不同，做到有检查有反馈，全

面做好“六认真”工作。

五、高度重视，做好各项质量抽查工作

本学期，省督察组到我校进行了三项常规的督察，我校顺利通过。省里组

织四年级的一次质量抽测，我们积极备战，顺利完成任务。

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开学初，就落实辅导教师，落实辅导时间，落实辅导地点，落实检查人员，

开展六年级的综合竞赛辅导，3~6 年级奥数比赛辅导和二年级整班铅笔字比赛辅

导。12 月4 日，低年级教研组对一年级进行了汉语拼音的过关测试。

六、规范资料的整理工作，有一项工作，就有一套资料

本学期，教师的各类证书均先交教务处登记，收好复印件，再由教研组发

放原件。开展的各项活动均能及时进行资料的整理，资料齐全，规范。