教研组管理制度
1、教研组是学校组织老师开展教材、教法讨论，探究教学规律进行教学管理，提高教学质量的基本的业务组织单位。
2、教研组的设置由教务处一年肯定，原则上设组长1人。
3、教研组长由教务处聘请业务力量强，教学阅历丰富有肯定的思想水平和组织力量的老师担当。各教研组长要协作教务处抓好日常教学管理工作。
4、教研组活动必需做到"定时、定内容、定主讲人'，做到"有方案、有研讨、有记录、有效果'。
(1)根据学校要求，结合学科教学实际，开学初制定可操作性和科学性强的学期教研组工作方案。
(2)组织老师进行教学常规建设，实现备课、上课、作业布置和批改，课外辅导，学业成果考核评定及课外文化、科技活动等基本教学环节的科学化、规范化和制度化。
(3)组织老师进行校本教研的常规系列活动：理论学习、观看录象、钻研教材、集体备课、评价研讨。正确把握课程XX与课程标准的基本内涵，以理论学习与实践观摩相结合，使全体成员领悟教材的编排体系，明确单元教学的重难点及内在联系，实现资源共享，优势互补，促使同学素养的提高与老师的专业化进展。
(4)每学年至少组织全组老师开展一次校本教研全程观摩活动，围绕三维目标的落实，指导本学科教改实施方案，不断总结阅历，探究规律，学习和推广本校和外地阅历，结合日常教学开展连续性研讨，以此改进教学。
(5)组织组内每位老师每个学期至少向学校上交1篇教学讨论信息。
(6)带领本组老师申报教育讨论课题，每学年每个教研组都要有课题讨论，有主要的讨论方向和内容。
(7)带领本组老师根据《坪头中学教研组考核方法》的要求乐观创建优秀教研组。
采编：
篇2:幼儿园教研组长职责
幼儿园教研组长职责
1、帮助园长管理教学活动，深化教学第一线，对老师进行指导关心，并组织组内老师相互观摩、竞赛、评比，提高老师业务水平。
2、组织教研组员落实教学大纲，开展教育活动，撰写教育笔记。
3、按标准考核教研组员教学工作，做好记录。
4、负责科研、试验工作的记录检查。
5、负责教学工作总结。
6、协作园长方案玩具、家具及备课用品的购进，并为老师供应教、玩具材料。
7、为庆祝节日和大型活动，负责预备服装、道具、化妆用品等。
篇3:教研组(长)校本教研工作制度(二级)
二级教研组(长)校本教研工作制度
教研组是学校落实教学工作，开展教学讨论和提高老师业务水平的重要组织之一。教研组长应在部主任、教研室领导下负责组织领导本学科有关教学讨论的全部工作。
1、组织老师学习本学科课程标准，明确本学科的目的、任务，争论并确定分班级教学要求，制定学期教研组方案。组织领导全组老师制定学期教学方案、班级教学进度方案、教学科研方案和其次课堂活动方案，并严格执行。
2、组织老师进行教学常规建设，实现备课、上课、作业布置和批改、课外辅导，学业成果考核评定及课外文化、科技活动等基本教学环节的科学化、规范化、制度化。
3、乐观开展教学讨论活动，依据教学实际，围绕学校教科研课题确定教研组、备课组和个人每学期的讨论课题，有方案地开展讨论与沟通汇报，组织教学讨论课、公开课，准时总结、沟通、推广教学阅历，撰写阅历论文。
4、大力抓好本学科老师的教学工作，敦促备课组长组织本班级学科老师，仔细钻研课程标准、教材、探究教法和学法，仔细备课，写好规范化教案，讲好每一节课，教好每一个同学。
5、组织好每周1次的教学讨论活动。主要内容有组织备课组集体备课、检查教案、讨论解决教学疑难问题、征求同学看法等。学习教学阅历，教改阅历、总结工作、争论分析同学的学习态度、学习方法、学习质量等状况，提出解决问题的措施和方法。教研组活动要有出勤和活动记录。
6、结合教学中遇到的问题，确定学科组的教研中心和教改课题，组织全组成员学习新理念，不断总结教学成果，推广教学新阅历。
7、每学期组内开展一次观摩评议活动，讨论教材、教法和学法，沟通阅历，提高教学质量。活动要有总结材料。
8、做好以老带新工作，充分发挥老老师传帮带作用，要落实到人，加速培育新老师和青年老师。坚持每月2次听新老师课。
9、留意积累资料和总结阅历。不断提高练习题、单元过关题、考试题的质量，向建立学科题库方向进展。每学期要向学校和有关学会提交肯定数量的阅历论文或教学XX试验报告。
10、期中要帮助教研室检查落实状况，期末做好工作总结，并定期向学校行政领导和老师汇报工作，乐观创建严厉 活泼，刻苦钻研，文明和谐的教研组。
教研组管理制度
1、教研组是学校组织老师开展教材、教法讨论，探究教学规律进行教学管理，提高教学质量的基本的业务组织单位。
2、教研组的设置由教务处一年肯定，原则上设组长1人。
3、教研组长由教务处聘请业务力量强，教学阅历丰富有肯定的思想水平和组织力量的老师担当。各教研组长要协作教务处抓好日常教学管理工作。
4、教研组活动必需做到"定时、定内容、定主讲人'，做到"有方案、有研讨、有记录、有效果'。
(1)根据学校要求，结合学科教学实际，开学初制定可操作性和科学性强的学期教研组工作方案。
(2)组织老师进行教学常规建设，实现备课、上课、作业布置和批改，课外辅导，学业成果考核评定及课外文化、科技活动等基本教学环节的科学化、规范化和制度化。
(3)组织老师进行校本教研的常规系列活动：理论学习、观看录象、钻研教材、集体备课、评价研讨。正确把握课程XX与课程标准的基本内涵，以理论学习与实践观摩相结合，使全体成员领悟教材的编排体系，明确单元教学的重难点及内在联系，实现资源共享，优势互补，促使同学素养的提高与老师的专业化进展。
(4)每学年至少组织全组老师开展一次校本教研全程观摩活动，围绕三维目标的落实，指导本学科教改实施方案，不断总结阅历，探究规律，学习和推广本校和外地阅历，结合日常教学开展连续性研讨，以此改进教学。
(5)组织组内每位老师每个学期至少向学校上交1篇教学讨论信息。
(6)带领本组老师申报教育讨论课题，每学年每个教研组都要有课题讨论，有主要的讨论方向和内容。
(7)带领本组老师根据《坪头中学教研组考核方法》的要求乐观创建优秀教研组。
采编：
篇2:幼儿园教研组长职责
幼儿园教研组长职责
1、帮助园长管理教学活动，深化教学第一线，对老师进行指导关心，并组织组内老师相互观摩、竞赛、评比，提高老师业务水平。
2、组织教研组员落实教学大纲，开展教育活动，撰写教育笔记。
3、按标准考核教研组员教学工作，做好记录。
4、负责科研、试验工作的记录检查。
5、负责教学工作总结。
6、协作园长方案玩具、家具及备课用品的购进，并为老师供应教、玩具材料。
7、为庆祝节日和大型活动，负责预备服装、道具、化妆用品等。
篇3:教研组(长)校本教研工作制度(二级)
二级教研组(长)校本教研工作制度
教研组是学校落实教学工作，开展教学讨论和提高老师业务水平的重要组织之一。教研组长应在部主任、教研室领导下负责组织领导本学科有关教学讨论的全部工作。
1、组织老师学习本学科课程标准，明确本学科的目的、任务，争论并确定分班级教学要求，制定学期教研组方案。组织领导全组老师制定学期教学方案、班级教学进度方案、教学科研方案和其次课堂活动方案，并严格执行。
2、组织老师进行教学常规建设，实现备课、上课、作业布置和批改、课外辅导，学业成果考核评定及课外文化、科技活动等基本教学环节的科学化、规范化、制度化。
3、乐观开展教学讨论活动，依据教学实际，围绕学校教科研课题确定教研组、备课组和个人每学期的讨论课题，有方案地开展讨论与沟通汇报，组织教学讨论课、公开课，准时总结、沟通、推广教学阅历，撰写阅历论文。
4、大力抓好本学科老师的教学工作，敦促备课组长组织本班级学科老师，仔细钻研课程标准、教材、探究教法和学法，仔细备课，写好规范化教案，讲好每一节课，教好每一个同学。
5、组织好每周1次的教学讨论活动。主要内容有组织备课组集体备课、检查教案、讨论解决教学疑难问题、征求同学看法等。学习教学阅历，教改阅历、总结工作、争论分析同学的学习态度、学习方法、学习质量等状况，提出解决问题的措施和方法。教研组活动要有出勤和活动记录。
6、结合教学中遇到的问题，确定学科组的教研中心和教改课题，组织全组成员学习新理念，不断总结教学成果，推广教学新阅历。
7、每学期组内开展一次观摩评议活动，讨论教材、教法和学法，沟通阅历，提高教学质量。活动要有总结材料。
8、做好以老带新工作，充分发挥老老师传帮带作用，要落实到人，加速培育新老师和青年老师。坚持每月2次听新老师课。
9、留意积累资料和总结阅历。不断提高练习题、单元过关题、考试题的质量，向建立学科题库方向进展。每学期要向学校和有关学会提交肯定数量的阅历论文或教学XX试验报告。
10、期中要帮助教研室检查落实状况，期末做好工作总结，并定期向学校行政领导和老师汇报工作，乐观创建严厉 活泼，刻苦钻研，文明和谐的教研组。
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