2022年中小学校党风廉政建设工作总结范文(通用3篇)
范文一：
2022年已经过去了，回首一年的党风廉政建设工作，我们感到从未如此重视过党风廉政建设的重要性。在过去的一年里，我们学校通过全员参与、全方位落实、全程监管的方式，积极推进了各项工作，取得了一些成果和经验。
一、加强制度建设。我们进一步完善了党风廉政建设工作制度，针对工作内容和流程进行了精确化的划分与明确化的建设，完善制度体系，保证了党风廉政建设的顺利推进。
二、落实责任制。我们充分发挥班子成员的先锋模范作用，设立专人负责督查落实党风廉政建设各项任务，同时加强了教师班主任的教育引导力度，确保全体教职员工的廉洁从教。
三、开展宣传教育。我们组织了形式多样的宣传教育活动，并利用微信公众号、网站、公告栏等多种途径推送相关信息，增强了师生对党风廉政建设的认知和自觉性。
四、加强风险防控。我们对校园人员和其他互动管理方面进行管控，加强对财务管理流程的监管，同时注重加强廉政风险预警，确保校园“风清气正”。
2022年的党风廉政建设，我们在经验总结的基础上，将进一步扩大各项工作的整体覆盖面和深度，全面推进“三项制度、三个持续、三个强化”的要求，不断提升全体师生员工的党风廉政素养，以更加生动、丰富的实践成效迎接未来的挑战。
范文二：
2022年中小学校党风廉政建设工作总结报告
回首2022年，我们取得了一定的成绩，在党风廉政建设方面的工作得到了有效展开。在新时代，党风廉政建设越发具有重要意义，而我们学校在这一方面不断完善、进步，取得了一些成果和经验。
一，强化制度建设。在2022年，我们继续深化党风廉政建设的制度建设，致力于加强校风、纠正学风，制定并完善了一系列党风廉政建设工作制度，规范了教师、学生行为，从而不断提高党员教师的自律水平。
二，全员参与。我校继续全员参与党风廉政建设工作，不断发挥同仁的主观能动性、倡导践行忠诚老师、诚实守信，持续加强校风、纠正学风，当中包括班级评选优秀班干，学委会收集行为数据等行为的设置，形成全员参与的良好氛围和工作局面。
三，宣传教育。在2022年，我校集中开展了一系列党风廉政建设政策法规宣传教育活动，利用数字校园、学校网络资源，开展网上学科竞赛等活动，普及党风廉政知识，引导全体教职员工坚持奉献、守规矩、守底线，保持崭新的状态，并取得了显著的教育效果。
四，加强手机号双查。我校对操作人员进行了手机号双查，对突出风险的流程、对象实施人员等进行跟踪、严格管控，督促工作、纠正偏差，坚决防止党风廉政建设工作出现风险和漏洞。
总之，回首2022年，我校在党风廉政建设工作中主要采取“拓展、细分、分层、分类、全员参与，让党风廉政建设工作真正落到实处，积累了一定的经验，取得了一定的成绩。我们要在这个基础上持续推进2023年党风廉政建设工作，将我校党风廉政建设提升到新的更高水平。
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