经验交流会活动总结

寒假为老师们推荐了《读书是教师最好的修行》这本书，上周以教研组为单位进行了读书交流活动，今天利用业务学习的机会进行了全校的读书交流活动。今天的交流活动语文组李xx、李xx、罗xx三位年轻教师进行了交流，数学组孔xx、彭xx两位中年教师进行了交流，还有年轻的刘洁也进行了交流，英语组张xx做了交流，科任组张xx、周xx、徐xx进行了交流。

其实上学期建议读书的时候说了不要求大家写读书笔记、读书心得，自由的随性的读一读，交流的时候也是拿着书聊一聊。今天的交流活动还真的是很随性，有的老师真的拿着书上去交流，有的老师制作了PPT和大家分享，有的读了自己的阅读心得。李xx将自己的读书所得和教学结合起来谈了自己的感悟；

李xx则选择了教师与家长的沟通为切入点谈到上学期的一次失误和后面的行为；

罗xx则谈到了给孩子信心，谈到了自己的愧疚与转变；

孔xx结合自己女儿的故事谈了放手孩子可能带来的惊喜；

彭xx动情的以母亲与老师的双重身份谈了读书的感悟，尤其引发她共鸣的是《学校让孩子变笨了》以及《如何让孩子快乐的学》，甚至提出了质疑和自己的认识；

刘洁重点介绍了夏xx老师的影视教学；徐xx也选择了影视教学为切入点，结合自己带班给六年级孩子推荐《妈妈再爱我一次》观看，谈了谈起到的效果；张宇坦率的承认自己不爱读书，但还是选择了和自已相关的部分阅读，并结合这学期五年级的教学情况，认识到学生无穷的潜力；周xx也选择了现代教学的内容做交流。

听完了大家的交流我做了简短的总结。行动：寒假推荐了阅读这本书，大家多多少少是行动起来了，起码买了书，有人看了一点点，大多数人看完了，这就是行动，这就很了不起。

情动：今天我们听到的分享是真阅读之后的真分享。在分享中有母亲，有老师，有童年，有工作很多分享打动了我们的心灵，引起了我们的共鸣。

心动：好些老师承认了自己以前不爱阅读，但勇敢地说要读完这本书，还有老师说要把阅读当成习惯，这样的心动可能是最大的收获。

互动：阅读本来最好的方式是独处。但互动对于阅读初期来说有重要的意义，希望大家互动起来，相互推荐书，送礼的时候也送一些书，开展一些家庭阅读、亲子阅读活动，还可以是邻居阅读，如果有一帮志趣相投的人也可以组成阅读圈，大家相互提醒，可能效果更好。今天的活动就是一次互动。

唐校恰好在会场，唐校的两句话让我印象深刻，也作为文章的结尾：阅读应该是一种生活习惯，阅读是最廉价的高贵。

一、活动主题

构建和谐交流平台，加强新老生经验交流。

二、活动目的

帮助大一新生尽快熟悉大学校园生活，构建一个新生与老生交流的平台，让11级新生能够更好的融入大学生活，在大学初期就找到更适合自己的学习生活方法。

三、活动时间

20xx年10月12日。

四、主办单位

学习部财务处

五、协办单位

宣传部新闻部

六、活动过程

1、前期准备过程

通过宣传板及班级内部通知为主告知同学，并提前向分团委、辅导员申请教室，确定到场嘉宾，在活动之前布置会场并准备好活动必须物品。

2、活动基本情况此次新生经验交流会以嘉宾讲话穿插文艺表演节目和小游戏的方式进行，同学们热情高涨。交流会邀请了通信工程学院优秀的学长学姐担当嘉宾，他们幽默风趣而又富有建树的讲话获得了在场新生的阵阵掌声。新生们和学长学姐的互动交流也将交流会的气氛活跃到极点。此次交流会总体进行得比较流畅，达到了激发新生们的学习热情，搭建一个新老生交流平台的目的。

七、活动总结

好的方面：此次新生经验交流会的活动中，我院新生展现出了很强的积极性，整个交流会过程中，同学们热情高涨，老生们的经验使新生们能更快适应大学生活。此次活动也受到了学生会，青志协以及其他师生的好评。

不足之处：现场维持秩序方面有一点混乱，中途一直有同学离场。并存在嘉宾未到场的情况，以后我们会严格做好会前沟通确保活动准确无误地进行。

总结人：学习部财务处宣传部新闻部

通过这次学习经验交流会，大一新生学到了很多，对大学生活有了进一步的了解，并懂得了学习和工作的方法，明确了目标，端正了学习态度。我认为在本次学习经验交流会上新生们学会了许多课堂上学不到的东西，“三人行，必有我师焉”，本次学习经验交流会上有许许多多关于学习经验丰富的学哥学姐，他们将他们的“前车之鉴”介绍给新生，让新生们在今后的学习生活中能够更加快速，有效地去学习，少走弯路。同时，我也明白了大学学习生活也是校园生活的一块，是小学、中学和高中学习生活的升级版。只不过作为一名大学生，不论从年龄、生理、心理，更加成熟化。而与社会的联系相对更加密切。

大一，是憧憬大学生活的体验，是一个主要的转折，蜕化的过程。其间，有激动，有更美好的憧憬也有沉沦。进入大一后，发现和高中大同小异。区别不过在于接触的是一批进一步成熟的熟悉的陌生人以及社会的压力。毕竟这时的我们脱离父母的双翼，独自面临社会的挑战已经不在是口头上的话题。而是即将来临或已经来临了的战斗。从这个意义上来说，大学生活已经不再是学习生活了，它更像一场战斗的前奏。能否左右战场，全在你是否做好了充足的准备，有着必胜的信念和实力。方向任何时候都是至关重要的，有了正确的方向你不一定必胜，但没有正确的方向却一定必败。

相信在今后的路上我们新生们不会忘记学生会与老师对我们学习生活的关心，也不会忘记大二、大三学长们对他们将学习经验进行无私奉献，感谢你们。

面对激烈的竞争，巨大的就业压力，很多同学选择报考研究生。但除了亲历过考研的学长，多数同学都会对考研有一些不同的疑惑和疑问。为了给我系准备考研的同学搭建一个相互交流与学习的.平台，5月28日、29日，我系学生会学习部组织我系同学分别在逸夫楼103教室和深思楼205教室举办两场考验经验交流会，以期通过此次活动使考研同路人减少对考研的困惑，坚定考研信心，取长补短，共同进步。

会议开始前，我系付志平老师为大家分析了近几年毕业大学生的就业形势、考研的优势及本专业的发展前景，指出目前大学毕业生存在竞争激烈、就业压力大问题，为了同学们更好地就业，付老师鼓励同学们参加考研以争取更高的学历。接下来，考研成绩优异的学长学姐们根据自己的亲身经历就考研学校、专业、地域选择，各科复习流程、复习时间安排，读研经费等方面做了详细说明，给大家提出一些切实可行的建议。最后，到场同学根据自己的个人情况向学长学姐们进行讨教。

活动结束后同学们纷纷反映，学长们的经验非常具体实际，有较高的参考学习价值，使同学们受益匪浅。本次活动一方面为大一大二有意愿考研的同学指明了考研方向，另一方面也对正在面临考研的09级大三学子的考验进程起到了拉开考验帷幕，鼓舞士气的作用。活动结束后，我部收集了考研成功的学长学姐们的联系方式和QQ号，准备建立一个考研经验交流群，方便那些考研同路人相互交流、相互学习。总之，本次活动的到场嘉宾较多，针对面较广，活动过程中，气氛浓厚，观众参与度较高，活动取得了圆满成功。

书是人类进步的阶梯。为了进一步提高教师队伍整体素质，以创建“学习型学校”为导向，以课题实验为契机，以形式多样的读书活动为载体，确保教师读书活动扎实、有效地开展，营造书香校园。本学年学校开展了教师读书交流会活动。

一、主要收获

(一)教师“被读书”的现象在悄悄地改变

教师的读书行动从被动逐渐变成主动。通过读书交流会活动，每位教师都能按计划进行读书，并按要求写出读书笔记、读书心得。计划、读书笔记、小结都能按时上交，并在交流会上分享自己读书的喜悦。

(二)教师的理论水平在提高

教师通过学习与交流，在不同程度上无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。

每位教师都撰写了读书笔记和学习心得。老师们把读书学到的理论思想、观点用来指导、改进教学。教师论文数量与质量有了很大的提高，老师们积极写论文。

(三)有效地促进了教师专业的发展，提高了教师的科研能力。

读书交流会活动，营造了良好的读书氛围。教师们提高了文化知识素养，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。

二、存在问题

(一)交流缺乏深度。

部分老师的读书笔记很简单，只是提纲形式的。阅读不够详细，交流缺乏深度。

(二)交流的内容不够广泛。

大部分老师局限于教育教学之类的书籍，交流文学类的老师不多。

活动主题：

畅谈经验，分享快乐

活动目的：

通过本次交流会，让老生带新生，传授经验和方法，使新生同学对大学有一个比较全面的认识。在学习生活方面少走弯路，争取尽快掌握大学的学习规律，明确学习的目标，积极调整自身，处理好工作、学习、生活之间的关系，从而尽情投身于学习和展现自己的才华，达到发展的目的。

活动地点：

1306教室

活动时间：

xx年12月5日

参加人员:

11级广告班全体同学

10级广告班部分同学

邀请嘉宾:

学习部刘敏、袁欣

主持人:

唐亚辉(10级) 覃琼(11级)

负责人：

总指挥总策划――关芷蕙 拍照――刘彪

会场布置――王辉、徐柳、粟碧霞、谭斐、彭晓云、刘振

会场卫生：朱强

活动准备：

（1）联系10级广告班的学长、学姐，事先与他们交流沟通

（2）收集并准备11级广告班同学的问题

（3）布置教室，准备道具

（4）做好后勤工作

（5) 排练相声，准备歌曲

活动流程：

（1）主持人开场白，并宣布交流会开始

（2）主持人简单介绍每一位老生

（3）10级老生依次发言，可以向新生提问（2-3人），了解同学情况，提高新生兴趣

（4）10级老生代表即兴表演

（5）10级老生代表发言，讲述自己的大学生活，自己的心态，自己对大学的了解及心得体会，说说自己今后努力和发展的方向，传授自己的学习方法，说说自己对专业的感悟

（6）默契大考验――你做我猜

（7）相声――白字学生（敖江凡、阳怀林）

（8）11级新生提问，老生答疑。同学们向10级老生提问你自己不懂或感兴趣的问题，10级老生给予详细解答，以明确我们今后的发展方向。

（9）疯狂大搜索

（10）歌曲（刘智舰向经纶）

（11）主持人宣布交流会结束

活动后期：

（1）班委整理和收拾现场

（2）关芷蕙对此次交流会作出书面总结

经费预算：

100元

注意事项：

主持人注意时间的掌握及活动现场的气氛控制

学习经验交流会活动总结案

总结人:关芷蕙

这次广告班以“畅谈经验，分享快乐”为主题的学习经验交流会得到本班班委、学生会学习部和10级广告班的学长学姐的大力支持，交流会于xx年12月5日晚顺利进行。

在主持人（10级唐亚辉、11级覃琼）风趣幽默的开场白后，学长学姐依次向同学发表经验，所谓“八仙过海，各显神通”，他们讲述着各自大一的学习旅程和分享相关经验，在场的每一位同学都从各个方面受到了启发和激励。

接着几位同学主动提出问题，如林杰添、彭孟香、向经纶等同学，主要是关于学习和生活上的问题，几位学长学及时给予满意的解答。因此，当我们在学习中遇到困难时，要学会请教学姐、学长，毕竟他们也是一路走过来的人，有着很多成功与失败的心得，有他们的帮助和指引，我们可以少走点弯路，多得点经验。

此外，10级和11级的同学进行游戏pk战，大家都积极参加，最后交流会在刘智健和向经纶的合唱中结束。交流会后，为了满足大家进一步交流的愿望，交流会后学长学姐还留下了自己的联系方式。

经过这次学习经验交流会，我们班的同学有以下收获：

一：在学习上，我们获取了学习经验，进一步了解了专业知识，并懂得了学习和工作的方法，明确了目标，端正了学习态度。

二：在生活上，同学们对大学生活有了进一步的了解，能够更加了解大学生活的丰富多彩，有利于提高我们个人的整体素质。因此，我们要积极参加社团等课外活动，在不同的场合中锻炼自己，从而发展自己。

三、本次交流会对同学们树立好自己的学习目标、人生理想等有所帮助，定会让11级同学坚定我们自己的脚步，朝着理想的大门迈进。有利于同学们少走些弯路，减少不必要的崎岖坎坷，重新寻求到各自的努力方向，有利于我班形成优良的学风。

但是，在这次的学习交流会中也存在着一些小小的不足之处：

一、前期准备不足。交流会期间出现多次冷场现象，让学长学姐颇为尴尬。尽管事先强调过积极性，但有些同学仍兴致不高或不敢提问，这主要说明同学们及班委在活动前未进行充分准备，这都是大家应进行检讨的地方。

二、学习交流会缺少学习失败事例的列举和失败教训的总结。本次的学习交流会除了让学习好的同学发言外，我们也应该找一些学习一般的同学来谈谈，让大家一同注意失败或做得不好的地方，引以为戒。

三、在交流会期间，玩游戏时场面有点混乱，部分同学没有遵守纪律。以后在活动中要注意控制场面，维持秩序。

这次学习经验交流会有利于进一步提高我班学生的学习积极性，强化自身发展。了解同学们的学习情况，发现学习过程中存在的问题，交流学习经验，解决学习中遇到的困难，使每位同学都能形成“好学、乐学、会学”的学习态度和学习办法。我们坚信，通过我们的努力，我们会在以后的工作活动中扬长避短，使活动更加完美，更加精彩。

20xx年9月29日下午我校全体教师在办公室开展了读书经验交流活动。先后共有8名老师做了读书交流。

从活动的准备情况看，学校比较重视这次活动，积极组织发动，宣传“读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。老师们无论年轻的，还是年长的都自觉参加到这项活动中来，使得本次读书交流活动的气氛总体上比较浓厚。

从老师们的交流看，很明显，老师们都认真阅读了自己所选的书本，并写出了深刻的体会。交流时有些老师声情并茂，情绪高昂，做到了心与心的交流;有些教师如刘士香、陈文庆能与自己的教学实践有机结合，学以致用;还有些教师如李炎儒、张学玺等虽然读了相同的书，但各有不同的体会。交流后，大家能够得到一些共鸣和启示，其他老师都很感动，纷纷谈了对这次活动的认识和自己的收获。、

总之，我校举行本次读书经验交流活动旨在调动教师读书的自觉意识，并坚持边读边悟，边悟边写，不断加深自己的文化底蕴，提高在教学中的反思意识，并自觉反馈到教育教学实践中去。在读书中思考，在思考中加快自己的成长步伐。本次活动，在一定程度上达到了本次读书交流活动的目的，愿我校老师树立终身学习的理念，博览群书，不断丰富自己的文化底蕴。

20xx年9月12日，就在16级大一新生刚刚迈入我们首都师范大学的时候，就在他们对大学生活的一切还不熟悉处于迷惘中的时候，我校外院权益部在军训来临之际，在外院102成功举办了一次军训经验交流会。

在这次交流会中，权益部首先回答了在之前组织部员到各个宿舍慰问，解疑时收集上来的一些问题。例如，军训需要带什么？军训的时间？用不用带暖壶等等这些琐碎的问题。同时，权益部邀请到的外院分党委书记刘营老师也做了相关的必要补充。

接着，由权益部几位学姐回答了现场同学们写在纸条上的问题，尽管这其中有很多问题看起来很幼稚，有的也大相径庭，但她们并没有耻笑这种简单的问题，更没有拒绝回答这些问题，相反，她们不厌其烦地回答了所有的问题。最后还为同学们重新复述了一遍要带的东西以及注意事项。她们耐心的讲解，就如同一位十分和善的老师在嘱咐自己的学生一样，让每一位大一新生都倍感亲切。

最后，权益部还教给大家打背包的方法。学姐在讲桌上那一小块地，把背包绳拉来拉去，一边慢慢地做，一边不辞辛苦细心地讲解。后来还请上一位新同学在台上练习。一遍没学会就教两遍，两遍没学会就教三遍，直到把她教会为止。

交流会结束的时候，大家都如获珍宝般离开会场，而学姐们依旧在耐心地解答还有疑问的新生的问题。就这样，这次军训经验交流会秩序井然地结束了。

相信广大新生在这次军训经验交流会上都受益匪浅。

关于学习，其实每个人都有自己的方法，因此，在众多的方法中要找到适合自己的。预习，上课，做作业，复习，做参考书，准备考试，事情很多，人的精力有限。对我而言，有以下几条心得:

1、上课集中精神，积极思维。只有抓好课堂才能谈得上课后。学习中的许多方法，有些题型有固定解法，在上课时老师都会讲的。当然你也可能自己探索--并且自己探索是非常好的学习习惯--但别忘了，你就那么多学习时间，因此在课上尽可能多的听讲，在课后再自己验证，选择一些有特色的问题自己探索。我觉得这样可能效果可能会好一点。

2、重视复习。每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下。我复习，每一遍的用时不多，但是反复的遍数很多，以加深印象。

3、重视独立思考能力的培养，面对一道题时积极开动脑筋，独立自立的解决它。在作题时同时还在思考，总结概念的运用方法、解题的思路、并且记忆一些有用的中间结论。作题的同时也时一种学习和积累的过程。

4、我有即错即问的习惯。有什么疑问或是弄错的地方会随手拿张纸记下，放在铅笔盒里经常看看，看会了记住了就扔掉。只有少数有价值的才用专门的本子记下。

5、考试时最重要的是保持一个良好的心态。能够全神贯注的投入到解题中去，而不要想考试的最后成绩会是怎么样。考前注意休息好，宁可复习少一点时间，也保证考试时有充沛的精力。考试时先易后难，要能够狠心跳过难题，不要有心理负担，要立刻投入到后面的解题中去。

12月1日晚7点由校团委，大学生科协举办的干部干事培训第四讲在学苑楼隆重召开，这次我们先是回忆了过去的三期活动，由培训部副部长张政作为培训部代表和所有学员说了说培训部各期活动的宗旨以及办这些活动的心里话，然后我们很荣幸的请到了校科协和院科协的几位部长作为部长代表、校科协的优秀干事作为代表主要讲讲参加培训的收获和感受，最后我们的分管主席朱颖丽也对活动进行了一个总结，并对大家的积极配合表示感谢。最后由大家自由发言，畅谈对干部干事培训的感受，不论是批评建议还是褒奖感谢，我们都乐于接受。

培训部的意义在于帮助干部干事提高自身觉悟和素质，在学生中作为楷模，在各方面起到模范带头作用，在增进干部干事之间的沟通理解的同时，又为办好办精科协的活动奠定基础并为大学生科协的长足发展输送干部干事人才。

这次活动因为是室内活动，相对于第二期第三期活动相对比较好

控制，会场的气氛也不错。有几个经验可以在以后的活动中起作用：

1、签到时提醒是双签到，避免干部干事中场离席；

2、部长干事事先的准备很充分，需要大家提前通知，和他们说好要求并且留足准备时间；

3、经验交流会重在交流，所以活动安排要以大家喜闻乐见的形式表现出来，邀请的嘉宾和培训部部长代表发言要有幽默感。

这里仍就有一些问题需要注意的。第一，前期准备工作需要更加完善，比如安排几位部长，安排几位干事发言，时间如何更加合理分配等；第二，主持人挑选上应选择临场应变能力比较强的，尽量调动现场的气氛；第三，虽然校科协其他部门对我们的活动很支持，纷纷要求干事踊跃发言，但是过于集中于某几个部门会引起院科协或者校科协另外部门干事对活动的怀疑，这点希望在以后和其他部长沟通好，适可而止。第四，现场有些混乱，建议要采取一些措施维持现场秩序，维持秩序的干事可以更加专业一点，动作也要尽量小一点，以免反而破坏气氛。

我们很高兴活动被大多数的学员认可并为得到大家的感谢而满足，同时也对大家提出的建议和不满虚心接受和改正。而作为培训部的一员在这期活动学到了许多的东西。作为一名干事应该如何和部门的其他干事合作把一期活动开展的成功。在活动的现场遇到困难时应该如何面对，采取那些有用的方法去解决。同时也体会了大学的魅力和社团氛围。

此次活动让大家更加感受到“科协一家亲”的魅力，也让干事更好的在科协这个集体中发挥自己的能力提供了一个良好的平台，同时也为以后在科协工作顺利进行打下基础。

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