教研组考核细则
各种竞赛中获奖,每项加1分,最高5分。
2、组内教师参与学校各类教研活动,如
教育科研、教育展览、教育讲座等,每
人次加1分。
3、教研成果得到学校、区、市表彰,每
XXX5分。
四、考核记录
1、每学期对教研组进行一次考核,每个
指标根据情况给分,总分100分。
2、考核结果上报学校教导处备案,作为
评选年度优秀教研组的重要依据。
为了加强学校教学管理制度化和规范化,充分发挥教研组的基层教学组织作用,促进教研组活动的开展,表彰优秀教研组,我们根据学校实际情况特制定了本考核细则。
教研组名称:
总分:100分
一级指标
二级指标
得分规范
1、教研组工作计划
思想明确,奋斗目标合理,工作任务详尽,具体安排合理,时间安排恰当。
2、工作小结和反思
及时进行,组长负责收集相关资料。
3、教研组会议
按时召开,记录完整。
4、提出建设性意见
对学校教研工作提出建设性意见,并实施有绩效。
一、教研活动
1、活动时间和质量
活动准时进行,保证活动时间和质量。
2、业务研究考勤请假制度
严格执行,组内人员有无故缺席现象每人次扣3分。
3、中心内容和记录
每次教研组活动有中心内容,记载规范、详细。
4、集体备课和理论研究
每学期集体备课、商讨教学共同问题不少于2次。
5、相互听课和评课
组长每学期听课12节,其他教师人均8节,根据活动记载上交资料。
6、特色和创新
活动有特色有创新,根据特色材料加分,最高分为5分。
二、教学常规管理
1、备课和上课
组内教师能及时认真备课,并按教学进度上课。
2、检查和监控
每月按时检查教师备课,有记录。
3、批改作业和试卷测验
组内教师能认真批改作业,检查效果。试卷测验后有质量分析。
4、辅导差生和兴趣班
有明确的辅导差生计划及措施,兴趣班辅导资料齐全。
5、组织竞赛
组织竞赛有计划、有材料、有成绩、有记录。
6、教学任务执行
组内教师都能按照教学常规要求执行教学任务,发现违反教学常规每次扣1分。
三、教研
1、团结协作和共同提高
骨干教师多听课,多指导师,发挥群体智慧。
2、课题研究
每个教研组有自己的课题并进行研究。教研组有镇级以上课题加3分。
3、参与上级教育部门和学校组织的教研活动
组员有参与且积极性高,根据情况分别加分。
4、公开课和教学比赛
承担校级以上公开课,每人次加2分。组内教师在校优质课评比中荣获第一等奖,每人次分别加3分,镇级以上级别加倍。由教研组教师所直接指导的学生在各种竞赛中获奖,每项加1分,最高5分。
5、论文和成果
组内教师论文在镇级以上交流、发表、获奖,每篇加2分。教研成果得到学校、区、市表彰,每项加5分。
四、考核记录
1、每学期对教研组进行一次考核,每个指标根据情况给分,总分100分。
2、考核结果上报学校教导处备案,作为评选年度优秀教研组的重要依据。
参加镇级以上比赛并获奖或在报刊上发表文章,可以获得加分。其中,镇级比赛加2分,其他比赛加倍。此外,参加镇组织的学科考试并取得第一名可以获得10分加分,第二名可以获得7分加分,第三名可以获得5分加分。如果这些成绩在镇平均水平以上,还可以额外获得10分加分。承担镇级以上教研活动可以获得5分加分。如果评为校级以上先进教研组,可以获得3分加分,镇级以上可以获得加倍的加分。如果评为课改先进个人,可以获得5分加分。请注意,教导处每学期会组织考核,90-100分为优秀,85-90分为良好,85分以下为合格。年终奖励将颁发给优秀教研组。最终解释权归校长室所有。
《教研组考核细则》相关文档:
历史教研组工作计划范文(精选7篇)09-06
初中历史教研组工作计划(精选5篇)09-06
语文教研组活动总结15篇09-06
初三历史教研组工作计划09-07
初中历史教研组工作计划4篇09-07
初三历史教研组教学工作计划5篇09-07
2020初中历史教研组的工作计划范文5篇09-07
初中历史教研组个人工作计划(精选5篇)09-07
初三历史教研组工作计划09-07