教师评职称个人工作总结(精选3篇)
教师评职称个人工作总结
随着时间的流逝，我已经在教育事业中工作了很多年。在领导的关心和帮助以及自己的勤奋努力下，我在各方面都取得了一定的成绩。现在，我来总结一下我的工作表现。
一、政治思想表现方面
我一直坚持四项基本原则，遵守党的教育方针和政策，热爱教育事业，全心全意地投入到教育教学工作中。我把教育事业看作自己的生命，认为只要坚持不懈地努力工作，就一定能提高学校的教学质量，改善学校的社会形象，并最终把学校打造成为社会信任、家长放心、学生健康快乐成长的模范学校。为了实现这个目标，我长期以来一直以校为家，像对待自己的子女一样爱护学生，认真工作，勤勤恳恳地耕耘在自己的岗位上。
二、文化专业知识水平方面
随着社会的发展和知识的不断更新，我意识到自己的文化专业知识需要不断加强。因此，我在20xx年参加了本科函授，为了深化自己的专业知识，我在20xx年参加了省法制培训，同时我还参加了区历史与社会青年骨干班研究等等。我还阅读了一些有关教学的理论书籍，摘记和写下自己的感受，如《中学教学管理》、《班主任管理》等。我还经常在博客或BBS上写下自己的心得和感想。
三、教育教学及教研能力方面
在教育教学工作中，提高教学质量是最重要的，而上好课是关键。因此，我优化了教学方法，认真研究教材，真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与研究。同时，我严格要求学生的作业，培养了良好的作业惯。在这样的教学理念下，我所任教的班级在每次期中或期末里都取得了不错的成绩。
我在教育教学工作之余，也积极辅导学生写作训练。例如，在20xx年，我辅导学生XXX写作《人人知诚信，人人讲诚信》，该作品获得永嘉县一等奖；在20xx年，我辅导学生XXX写作《钱●良心》，该作品获得区一等奖。同时，我还辅导学生XXX、XXX、XXX、XXX和XXX等人，在不同的比赛中获得了不同的奖项。
在教研工作方面，为了研究先进的教学理念和技能，提高自己的业务水平，我不断地参加本校老师的公开课和外地的讲座。例如，我曾到xxXXX听课，听取市教研员的讲座，到XXX听取市思想政治优质课评比活动，到XXX、XXX、xx八中等学校听课。
我认为，仅仅听他人上课是不够的，还需要自己不断地锻炼来提高自己的教学水平。因此，我积极参加教研活动，并在本校开了多节公开课。例如，在20xx年5月底，我在XXX开了一节区级公开课《〈创业的学问〉复课》，在同年xx月，我又开了一节《看不见的手》的区级公开教学，得到了同行们的好评。
为了提高自己的教学研究水平，我积极撰写论文，并获得了多个奖项。例如，在20xx年，我的教学论文《课改的光环下需要我们多一份思考》荣获xx区三等奖；在20xx年，我的德育论文《爱心、尊重托起一片蓝天》荣获永嘉县三等奖。同时，我还在省级刊物上发表了一些优秀的论文。
在班主任工作方面，我一直以认真负责的态度履行职责。我注重与学生的交流，了解他们的情况，及时发现问题并解决。我也注重与家长的沟通，及时反馈学生的情况，让家长放心。我相信，只有认真负责的态度，才能让学生和家长对我的工作满意。
作为一名教师，教学能力是我的核心竞争力。我一直致力于提高自己的教学水平，不断研究新的教学理念和方法，积极参加各种教育培训和学术交流。在教学中，我注重启发式教学，注重培养学生的创新思维和实践能力，注重教学过程中的互动和反馈，力求让每个学生都能够得到充分的发展和提高。
三．工作责任心方面：
作为一名教师，我深知自己的职责和责任。在班主任工作中，我关注学生的全面发展，关注学生的身心健康，注重与家长的沟通和合作，积极营造和谐的班级氛围。在教学工作中，我认真备课，认真批改作业，注重对学生的评价和反馈，积极与同事合作，共同推进学校教育教学工作的发展。
综上所述，我将继续努力，不断提高自己的专业水平和教育教学能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
我一直积极参与教育教学改革和研究，不断研究新课程改革理论和现代教育技术，以提高自己的教育教学能力。我认真备课，从不草率从事。我及时总结教学经验，调整教学思想和方法，能够按照新课标的要求组织教学。在对待学困生和贫困生方面，我时刻关心学生，走进他们的情感世界，把他们当作朋友，感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生要以尊重和依赖为前提，做到严中有爱、严中有章、XXX有信、XXX有度。我从不嫌弃后进生，注意从思想和研究上多关心、多辅导，给予“偏爱”。在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教。我将遵循以学生为主体、教师为主导的教育教学原则，最大限度地发挥学生研究的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。我也会积极要求进步，团结同志，协调同事们之间的关系，使自己的教学工作和其他工作都取得突出成绩。
在出勤方面，我因热爱党的教育事业，近21年来全身心地投入到党和人民的教书育人的工作中去，兢兢业业，勤勤恳恳，从未迟到、早退和旷课。
在教学业绩和科研方面，我勤勤恳恳地工作，教育教学实践中，我的教育教学水平方面成绩良好。我在20xx年的市中小学教师课堂考评活动中获得良好等级，在每年的市县教学常规视导中，课堂教学、备课、作业等多次被评为优秀。在20xx学年度，我所带的xx、xx两个班数学成绩提升第一，在20xx学年度所带的xx班的数学成绩，不论是期中还是期末成绩都稳居全县第二。我在20xx年被评为“优胜教师”，取得良好成绩，同时我也非常重视教科研工作。我在20xx年XXX在《中学数学》教学参考上发表了论文《使用材的几点感悟》，并在20xx年在《研究方法报》上发表了《品尝数学研究的成就感》等多篇论文。我还获得了20xx年省教育学会论文二等奖、20xx年市教育学会一等奖、20xx年师陶杯三等奖和20xx年师陶杯二等奖等奖项。
在班主任工作中，我善于思考、积极探索、勇于实践。在班主任管理工作实践中，我所带的班级经常被评为优秀。
在二十年的教学生涯中，我一直坚持不断地研究和提高自己的业务水平。我认真研读精神和“，积极践行教师职业道德，为学生树立良好的榜样。我尊重学生，关心他们的成长和发展，尽力为他们提供最好的教育。在课堂教学方面，我不断尝试新的教学方法，让课堂变得更加生动有趣，让学生们更加喜欢语文课程，并且能够掌握相应的知识。我进行了各种类型的课程尝试，如“辩论课”“演讲课”“综合活动课”“文学欣赏课”“知识比赛课”等，取得了良好的效果。此外，我还注重作文辅导工作，引导学生进行广泛而持久的练笔活动，我所倡导的“随笔”练，已在全校及至全县引起较大的反响，因而起到了相应的带头作用。在期中期末考试期间，我认真组织学生复备考，并积极摸索语文规律，进行有益的总结，每年每学期，我所任教的班级都在同年级各班中处领先地位，效果显著。因此，从20xx年至20xx年，我连续八年被县教育局评定为年度考核“优秀”等次，连续被评为“县优秀教师”，20xx年被评为黄冈市市级骨干教师，参加过20xx年市教科院组织的骨干教师培训研究。我还曾多次获得“三八红旗手”“工会积极分子”“优秀党员”“学生最满意的老师”等荣誉称号，是本校语文教学方面的一面旗帜。
三、努力创新，追求更高水平。
作为一名教师，我深知教育事业的重要性和使命感。因此，我不断努力创新，追求更高水平。我积极探索新的教学方法和手段，不断提高自己的教学水平，让学生们更加喜欢语文课程，并且能够掌握相应的知识。我注重与同行交流，不断吸收新的教学理念和方法，不断提高自己的教学水平。在教学过程中，我注重培养学生的创新能力和实践能力，引导学生运用所学知识解决实际问题，让学生们在实践中不断提高自己的能力。在教学管理方面，我积极参加各种教学管理活动，不断提高自己的管理水平，为学生提供更好的教育服务。在未来的工作中，我将继续努力，不断创新，追求更高水平，为教育事业做出更大的贡献。
作为一名教师，应该时刻保持“学高”这一范畴。为此，我不断研究新的教学理念，并阅读教育教学著作或杂志，例如《中国教育报》《湖北教育》《语文教学与研究》等。同时，我积极探索有效的教学方法，结合自己所教的学科，为学生创造一个富有生活气息的研究情境，注重学生的探究发现，引导学生在研究中学会合作交流，提高研究能力。通过开展探究式研究，使学生的知识来源不仅仅是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在研究中学会研究。此外，我还将个人心得体会构思组织，写成论文，并在各类国家省市级刊物上发表了二十多篇论文。
除了教学方面的努力，作为一名教师还应该勤于辅导，促进学生能力的提高。我热爱学生，尊重和依赖他们，并且严中有爱、XXX有信、XXX有度。我经常从小处着手，关注学生的需求，给予他们最佳的教育时机。平时，我也会开展知识性、趣味性的活动，以达到培养能力、开发智力的目的。同时，我也会对后进生和差生进行细心的引导，及时发现问题并解决。这样做不仅可以帮助学生提高能力，也可以增强他们的自信心和自尊心。
我在教学中非常注重作文教学，不仅仅关注课堂上的45分钟效率，还将语文教学延伸到课外，通过“随笔”等形式来激发学生的写作兴趣和提高他们的作文能力。经过多年的努力，我指导的学生已经在全国各级报刊上发表了100多篇文章。我还主编了社团刊物《蓓蕾》，在20XX年获得了全市优秀社团评比一等奖，我本人也获得了优秀辅导老师一等奖。在20XX年，《蓓蕾》获得了全市优秀社团“四优”评比二等奖，我还是获得了优秀辅导老师一等奖。在20XX年，我指导的学生XXX、XXX和XXX等参加了读书征文比赛，获得了全省一、二等奖，我也被评为优秀指导老师。从20XX年到20XX年，我指导的学生XXX、XXX、XXX等近二十名在市三科联赛中获得了语文单科一、二等奖，其中，20XX年XXX同学在全市20XX多名学生中获得了语文单科成绩第四名，在全县引起了广泛反响。在20XX年，我指导的学生XXX和XXX在省级期刊《小作家》第5期上发表了作文，我指导的XXX在《小作家》第10期上以“每期一星”的形象发表了6篇作文，并成为当期封面人物。同年，我指导的学生XXX的《继父，请等一分钟》发表在3月15日的《北京青年报》上。此外，我还在省市县其他各级各类竞赛中屡屡获奖。最后，我积极探索教学方法，不断提高自己的教学能力和教师品位，以更好地服务于学生。
作为一名教育者，我认为需要不断更新自己的思想和开阔视野。除了教学之外，我还积极参与学校的宣传和思想教育工作。近年来，我以学校文化生活等方面为主题，撰写了一些相关新闻报道，并在《黄冈日报》和《鄂东晚报》上发表。这些报道提升了学校的知名度，为学校增添了光彩。在“黄冈基础教育论坛”上，我撰写的《三十二字方针，构建师德大厦》一文荣获省级优秀论文奖，并在团风政府网上占据重要位置，获得县教育局领导的一致好评。在“十一·五”科研计划中，我是《学生动力机制》的主要撰稿人，承担了撰写开题报告、阶段总结以及结题报告的工作。这些报告内容扎实，语言流畅，主题深刻，得到了学校及市教科院等上级领导的肯定和好评。
同时，我也是一名文学爱好者，在教学之余进行了大量的写作和投稿。从20ｘｘ年起至今，我已在全国各类报刊如《北京文学》、《读者》、《青年文摘》、《岁月》、《北京青年报》、《天津日报》、《武汉晚报》等百余家报刊上发表文章400余篇。其中，我的《一墙之隔的日子》、《变声期男生》、《优雅的离别》等文章先后被数十家报刊发表和转载，《一个人的奥林匹克》首发于《北京文学》，后来XXX编发的《奥林匹克的中国盛典》一书。我的《那些植物的笑靥》获得首届世界华文散文诗大奖赛优秀奖。此外，我也有部分文章发表于加拿大《北美枫》、美国《常青藤》、《侨报》等国外刊物上，产生了一定的影响。20ｘｘ年，我出版了诗集《手余梅香》，20ｘｘ年出版了诗文集《梅花落》。20ｘｘ年2月，我加入了XXX，以期取得更大更多的成绩。
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