书目
第1篇幼儿园青蓝工程师徒结对活动总结范文
第2篇幼儿园和谐家庭教化工程工作总结
第3篇幼儿园和谐家庭教化工程工作总结范文
幼儿园青蓝工程师徒结对活动总结范文
炎炎夏日瓜果香，匆忙岁月似流水。转瞬间，我与李 老师结为师徒已经接近一年了。首先，特别感谢 高校区能给我作为师傅的角色和熬炼自我的机会。在这说长不长说短不短的3百多个日子里，我与李 老师一起进步，共同成长。现将本学年的带教状况述职如下：
一、以身作则，加强师德修养的培育
师者，传道、授业、解惑也；师者，学高为师，身正为范；师者，需先以德立身。常言道，育人先育德，德育乃教化之根本。师德如同教化之魂，如同大树之根，只有具有高尚师德修养的师者，才能博采众长，博爱育苗，才能育以千年之栋梁。
本学年，我仔细坚持以“党的方针政策”为指引，努力不断学习《新纲要》，时刻以一名优秀党员的标准来严格要求自己，仔细学习党章，学习重要讲话精神。按时参与各种政治学习、业务学习，以身作则提高自我素养。常常通过电话、微信、qq等方式与李 老师沟通，为徒弟带好头。
二、激发才能，提升专业技能
李 老师是一位多才多艺的年轻老师，为人谦逊，活泼开朗，勤学好问。因此，我要尽力激发她在教化、教学上发挥自身的特长，仔细学习，大胆思索。无论是从工作的流程、教学的方法、教案的书写，还是生活与学习，对她提出了较高的要求，不但要有丰富自身的专业学问，更要拥有一颗勤奋上进酷爱幼教的心，以德树人。经过一年的指导与培育，李 老师各个方面都取得了很大的提高与进步。
李 老师能主动仔细地开展每一项工作，上好每一节课，对孩子有爱心，对工作有责任心，有剧烈的进取心。家长工作受到家长的一样好评。本学年仔细阅读教化书刊3本，撰写教学论文，书写质量较高的教化笔记，学习心得，工作反思；在教学观摩活动中荣获二等奖。
三、共学习，同成长
为期一年的师徒结对活动虽然已经接近尾声，但是我们之间的相互学习恒久不会停息。勤学好问的李 老师每次主动主动地向我请教工作和生活中的事情，逢年过节一个温馨的短信问候让我感到青年老师身上的珍贵品质。虚心热忱，不耻下问，敢于创新。我始终毫无保留地传授阅历，仔细指导。在这里，我想对李 老师以及在座的青年老师说，我们是华蜜的，更是幸运的。让我们一起严格要求自己，勤学勤思多读书，努力提高自身专业素养和业务实力，用爱去浇灌每个花朵，共同为我们所酷爱的幼教事业而努力奋斗！
幼儿园和谐家庭教化工程工作总结
家庭是儿童生命的摇篮，父母是推动摇篮的手，从某种意义上讲将来的竞争与其说是孩子的竞争，母宁说是家长的竞争。为提高家长家庭教化素养和家庭教化质量，光华幼儿园实施了和谐家庭教化工程，并做了大量的宣扬、培训工作，现将工作小结如下：
一、完善和谐家庭家庭教化工程组织结构，定期召开家庭教化工作列会，依照《光华幼儿园家庭教化工作三年规划》，有序地开展工作。
二、组织家长学校举办了一期《如何培育幼儿园良好的行为习惯》讲座，唤起家长重视家庭教化的意识，引导家长有效地开展家庭教化。
三、接着开展“读一本好书”活动，为每个班级老师举荐家庭教化教材—《不输在家庭教化上》作为工具书，让老师直观的了解家庭教化指导的效果和方法，为更好的指导家长做好学问储备。幼儿园为老师配备《不输在家庭教化上》33本。
四、我园利用家长会、开放日、六一儿童节大型游园等活动大力开展家庭教化宣扬指导工作。截止目前张贴海报4份，发放传单1000余份，设计发放家长培训需求问卷调查290份。
五、成立班级家长委员会会，召开会议为班级家长委员会成员颁发证书，组织家长沟通家庭教化阅历，畅谈想法。
六、开展“爱心图书飘流”活动，在幼儿园各班家长中传阅《不输在家庭教化上》，并完成“和孩子一起成长”家长作业单，目前已有150余名家长阅读图书，近100名家长完成作业。实行自愿包退的原则向家长举荐《不输在家庭教化上》，本学期4名家长购书8本。
七、把幼儿园博客、班级博客，作为家庭教化宣扬、指导的阵地，专设家庭教化指导日志，举荐有价值的文章，刚好反馈幼儿信息，作好与家长的沟通沟通。幼儿园博客、班级博客已发布家庭教化日志130余篇，家长留言主动踊跃。
八、为扩大家庭教化宣扬面，让更多的家长学习起来，也为让家长了解幼儿园开展的相关活动具体，我园特地开设了家庭教化专栏，制作家庭教化宣扬版面。
九、幼儿园于5月22日召开了全园家庭教化工作表彰大会，对主动参与家庭教化学习的家长、在家庭教化方面优秀的家长、家庭教化工作突出的班级，进行了大力的表彰。
十、考虑到部分家庭没有电脑，我们为无电脑家庭派送菜单120余份。
十一、充分发挥家庭教化指导师的作用，引导老师利用博客和qq群指导班级开展家庭教化指导工作。
十二、参与克拉玛依区小学幼儿园家庭教化询问活动，《世纪公园》与家进步行了现场零距离的面对面的询问，通过这次的活动，不仅是对家庭教化的大面积宣扬和指导，同时也使我园的家庭教化指导市亲身体验了做家庭指导师，为他人分忧解难，帮助他人怎样解决孩子和家长问题的欢乐。
幼儿园和谐家庭教化工程工作总结范文
家庭是儿童生命的摇篮，父母是推动摇篮的手，从某种意义上讲将来的竞争与其说是孩子的竞争，母宁说是家长的竞争。为提高家长家庭教化素养和家庭教化质量，光华幼儿园实施了和谐家庭教化工程，并做了大量的宣扬、培训工作，现将工作小结如下：
一、完善和谐家庭家庭教化工程组织结构，定期召开家庭教化工作列会，依照《光华幼儿园家庭教化工作三年规划》，有序地开展工作。
二、组织家长学校举办了一期《如何培育幼儿园良好的行为习惯》讲座，唤起家长重视家庭教化的意识，引导家长有效地开展家庭教化。
三、接着开展“读一本好书”活动，为每个班级老师举荐家庭教化教材—《不输在家庭教化上》作为工具书，让老师直观的了解家庭教化指导的效果和方法，为更好的指导家长做好学问储备。幼儿园为老师配备《不输在家庭教化上》33本。
四、我园利用家长会、开放日、六一儿童节大型游园等活动大力开展家庭教化宣扬指导工作。截止目前张贴海报4份，发放传单1000余份，设计发放家长培训需求问卷调查290份。
五、成立班级家长委员会会，召开会议为班级家长委员会成员颁发证书，组织家长沟通家庭教化阅历，畅谈想法。
六、开展“爱心图书飘流”活动，在幼儿园各班家长中传阅《不输在家庭教化上》，并完成“和孩子一起成长”家长作业单，目前已有150余名家长阅读图书，近100名家长完成作业。实行自愿包退的原则向家长举荐《不输在家庭教化上》，本学期4名家长购书8本。
七、把幼儿园博客、班级博客，作为家庭教化宣扬、指导的阵地，专设家庭教化指导日志，举荐有价值的文章，刚好反馈幼儿信息，作好与家长的沟通沟通。幼儿园博客、班级博客已发布家庭教化日志130余篇，家长留言主动踊跃。
八、为扩大家庭教化宣扬面，让更多的家长学习起来，也为让家长了解幼儿园开展的相关活动具体，我园特地开设了家庭教化专栏，制作家庭教化宣扬版面。
九、幼儿园于5月22日召开了全园家庭教化工作表彰大会，对主动参与家庭教化学习的家长、在家庭教化方面优秀的家长、家庭教化工作突出的班级，进行了大力的表彰。
十、考虑到部分家庭没有电脑，我们为无电脑家庭派送菜单120余份。
十一、充分发挥家庭教化指导师的作用，引导老师利用博客和qq群指导班级开展家庭教化指导工作。
十二、参与克拉玛依区小学幼儿园家庭教化询问活动，《世纪公园》与家进步行了现场零距离的面对面的询问，通过这次的活动，不仅是对家庭教化的大面积宣扬和指导，同时也使我园的家庭教化指导市亲身体验了做家庭指导师，为他人分忧解难，帮助他人怎样解决孩子和家长问题的欢乐。
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