教备课大赛策划书3 篇

篇一

《教备课大赛策划书》

一、活动主题

“精彩备课，卓越教学”

二、活动目的

通过举办教备课大赛，激发教师的教学创新热情，提升教师的备课能力和教学水平，

促进教学经验交流与分享，推动教学质量的不断提高。

三、活动对象

全体教师

四、活动时间

[具体活动时间]

五、比赛流程

1. 报名阶段

教师在规定时间内填写报名表格，提交至指定或部门。

2. 备课阶段

参赛教师根据自己所教授的课程进行备课，准备详细的教学设计、教学课件等相关材

料。

3. 初赛评审

组织专家评委对参赛教师提交的备课材料进行评审，评选出进入决赛的选手。

4. 决赛阶段

进入决赛的教师进行现场说课展示，展示时间为[X]分钟，评委现场打分并点评。

5. 颁奖仪式

根据决赛成绩评选出一、二、三等奖及优秀奖，举行颁奖仪式。

六、评审标准

1. 教学目标明确，符合课程标准和学生实际。

2. 教学内容丰富、准确、系统，重点难点突出。

3. 教学方法灵活多样，能够激发学生学习兴趣。

4. 教学过程设计合理，环节紧凑，过渡自然。

5. 教学资源运用恰当，多媒体课件制作精美。

6. 教学反思深刻，能够提出改进教学的有效措施。

七、奖项设置

1. 一等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。

2. 二等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。

3. 三等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。

4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。

八、活动宣传

1. 通过学校官网、公众号等平台发布活动通知和相关信息。

2. 在教师工作群、校内公告栏等进行宣传推广。

九、活动预算

1. 奖金及奖品费用：[X]元。

2. 宣传费用：[X]元。

3. 评审费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

十、活动组织与执行

成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作。筹备组成员包括教学管

理部门人员、学科专家等。

十一、注意事项

1. 参赛教师需严格遵守比赛规则和时间要求。

2. 评审过程应公平、公正、公开，确保比赛结果的权威性。

篇二

《教备课大赛策划书》

一、活动主题

“精彩备课，卓越教学”

二、活动目的

通过举办教备课大赛，提升教师的备课能力和教学水平，促进教学方法的创新与交

流，激发教师的教学热情和创造力，推动教育教学质量的不断提高。

三、参赛对象

全体教师

四、活动时间

[具体活动时间安排]

五、活动地点

[详细活动地点]

六、活动组织

1. 成立大赛组委会，负责活动的组织、协调和评选工作。

2. 邀请教育专家、资深教师等组成评审团，确保评选的公正性和专业性。

七、活动流程

1. 宣传阶段

通过学校公告、教师群等渠道广泛宣传本次大赛，鼓励教师积极参与。

2. 报名阶段

教师在规定时间内提交报名信息。

3. 备课阶段

参赛教师根据指定的教学内容进行备课，准备详细的教学设计。

4. 提交作品阶段

教师在规定时间内将备课作品提交给大赛组委会。

5. 评审阶段

评审团对参赛作品进行评审，评选出各个奖项。

6. 颁奖阶段

举行颁奖仪式，对获奖教师进行表彰和奖励。

八、作品要求

1. 备课内容应符合教学大纲和课程标准要求。

2. 教学设计应具有创新性、科学性和可行性。

3. 作品应体现教师对教学内容的深刻理解和独特见解。

4. 作品应包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等内容。

九、奖项设置

1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

4. 优秀奖若干名，荣誉证书。

十、活动预算

1. 奖金及奖品费用：[具体金额]

2. 宣传费用：[具体金额]

3. 评审费用：[具体金额]

4. 其他费用：[具体金额]

十一、注意事项

1. 参赛教师应严格遵守比赛规则和时间要求。

2. 大赛组委会应确保比赛的公平、公正、公开。

3. 活动过程中应注意收集反馈意见，不断改进和完善活动方案。

篇三

《教备课大赛策划书》

一、活动主题

“精彩备课，卓越教学”

二、活动目的

三、参赛对象

全体教师

四、活动时间

[具体活动时间]

五、活动地点

[详细地点]

六、活动安排

1. 宣传阶段

通过学校公告、群、电子邮件等方式向全体教师宣传本次大赛，鼓励教师积极参与。

2. 报名阶段

教师在规定时间内填写报名表格，提交至指定或地点。

3. 备课阶段

参赛教师根据自己所教授的课程，选择一个教学单元进行精心备课，包括教学目标、

教学重难点、教学方法、教学过程、教学资源等方面。

4. 提交作品阶段

参赛教师在规定时间内将备课作品（包括教案、课件等）提交至指定或地点。

5. 评审阶段

组织专家评审团队对参赛作品进行评审，从教学理念、教学内容、教学方法、教学效

果等方面进行综合评价。

6. 颁奖阶段

根据评审结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，并举行颁奖仪式，对获奖教

师进行表彰和奖励。

七、评审标准

1. 教学理念（20 分）

体现先进的教育教学理念，注重学生的主体地位和全面发展。

2. 教学内容（30 分）

教学内容准确、完整，符合课程标准和学生实际，重点突出，难点突破。

3. 教学方法（30 分）

教学方法灵活多样，富有创意，能够激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生的自主

学习能力和创新精神。

4. 教学效果（20 分）

教学过程流畅，教学效果明显，能够达到预期的教学目标。

八、奖项设置

一等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书；

二等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书；

三等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书；

优秀奖[X]名，荣誉证书。

九、活动预算

1. 奖金及奖品费用：[X]元

2. 宣传费用：[X]元

3. 评审费用：[X]元

4. 其他费用：[X]元

总预算：[X]元

十、活动组织与管理

成立活动领导小组，负责活动的策划、组织、协调和管理工作。同时，设立评审委员

会，负责参赛作品的评审工作。

十一、注意事项

1. 参赛教师必须严格遵守比赛规则和时间要求，按时提交作品。

2. 参赛作品必须为原创，不得抄袭或剽窃他人作品。

3. 评审委员会应严格按照评审标准进行评审，确保评审结果的公平、公正、公开。

4. 活动领导小组应加强对活动的组织和管理，确保活动的顺利进行。

十二、活动效果评估

活动结束后，对活动的效果进行评估，包括参赛教师的满意度、教学水平的提升情

况、对教学质量的影响等方面，以便为今后的活动提供经验和借鉴。