财会技能比赛策划书3 篇

篇一

《财会技能比赛策划书》

一、活动主题

“数海争锋，智取人生”

二、活动目的

1. 提升学生的财会专业知识和技能。

2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

3. 提供一个展示学生才华和学习成果的平台。

三、参赛对象

全校学生

四、比赛时间和地点

时间：[具体日期]

地点：[详细地址]

五、比赛内容和规则

1. 比赛内容

（1）会计基础知识：包括会计凭证、账簿、报表等的填制和审核。

（2）财务分析：根据给定的财务数据，进行财务分析和决策。

（3）税务筹划：根据企业实际情况，进行合理的税务筹划。

（4）电算会计：使用会计软件进行账务处理和报表编制。

2. 比赛规则

（1）以团队为单位报名，每队人数为[具体人数]。

（2）比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用笔试形式，决赛采用实际操作形式。

（3）初赛成绩前[具体比例]的团队进入决赛。

（4）决赛时，各团队需在规定时间内完成比赛内容，并提交成果。

（5）比赛评委由财会专业教师和企业专家组成，确保评分的公正性和专业性。

六、奖项设置

1. 团队奖

（1）一等奖[具体数量]名，二等奖[具体数量]名，三等奖[具体数量]名。

（2）颁发荣誉证书和奖品。

2. 个人奖

（1）最佳表现奖[具体数量]名，颁发荣誉证书和奖品。

（2）优秀选手奖[具体数量]名，颁发荣誉证书和奖品。

七、活动宣传

1. 在学校宣传栏张贴比赛海报。

2. 发放传单至各班级。

3. 邀请学校广播电台进行宣传。

4. 在学校官方网站和公众号发布相关信息。

八、活动预算

1. 奖品费用：[具体金额]

2. 宣传费用：[具体金额]

3. 其他费用：[具体金额]

九、活动注意事项

1. 参赛团队需在规定时间内报名，逾期不予受理。

2. 比赛期间，各团队需遵守比赛规则，不得作弊或抄袭。

3. 活动组织人员需提前做好比赛准备工作，确保比赛的顺利进行。

4. 如遇不可抗力因素，比赛时间和地点将另行通知。

篇二

《财会技能比赛策划书》

一、活动主题

“数海争锋，智取人生”

二、活动目的

1. 提升学生的财会专业知识和技能。

2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

3. 提供一个展示学生才华和风采的平台。

三、参赛对象

全校学生

四、比赛时间和地点

时间：[具体日期]

地点：[具体地点]

五、比赛内容和规则

1. 比赛内容

会计基础知识：包括会计凭证、账簿、报表等的填制和审核。

财务软件操作：使用指定的财务软件进行账务处理和报表编制。

税务知识：涉及增值税、企业所得税等主要税种的计算和申报。

案例分析：根据给定的案例进行财务分析和决策。

2. 比赛规则

以团队为单位报名，每队人数为[具体人数]。

比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用笔试形式，决赛采用上机操作形式。

初赛成绩前[具体比例]的团队进入决赛。

决赛团队需在规定时间内完成比赛任务，根据完成情况和正确率评选出获奖团

队。

六、比赛流程

1. 初赛阶段

发布比赛通知，接受团队报名。

组织初赛笔试，评选出进入决赛的团队。

公布决赛入围名单。

2. 决赛阶段

举行决赛开幕式，介绍比赛规则和评委。

进行决赛上机操作，各团队按照题目要求完成任务。

评委现场评分，统计比赛结果。

举行颁奖仪式，表彰获奖团队和个人。

七、奖项设置

1. 团队奖

一等奖[具体数量]名，二等奖[具体数量]名，三等奖[具体数量]名。

优秀奖若干名，根据团队表现颁发。

2. 个人奖

最佳选手奖[具体数量]名，根据个人表现颁发。

优秀选手奖若干名，根据个人表现颁发。

八、评分标准

1. 初赛评分标准

理论知识部分：占比[具体比例]。

实务操作部分：占比[具体比例]。

2. 决赛评分标准

完成任务的准确性：占比[具体比例]。

操作的规范性和熟练程度：占比[具体比例]。

团队协作能力：占比[具体比例]。

财务分析和决策能力：占比[具体比例]。

九、活动预算

1. 奖品费用：[具体金额]。

2. 宣传费用：[具体金额]。

3. 其他费用：[具体金额]。

总预算：[具体金额]。

十、注意事项

1. 参赛团队需按时参加比赛，迟到超过[具体时间]将视为弃权。

2. 比赛期间不得使用任何未经许可的资料和工具。

4. 如遇不可抗力因素导致比赛无法如期进行，将另行通知。

十一、活动宣传

1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛通知。

2. 制作宣传海报，在学校宣传栏张贴。

3. 组织校内宣传队伍，进行班级宣传。

十二、活动组织与负责人员

1. 活动组织者：[具体人员]。

2. 评委：[具体人员]。

3. 工作人员：[具体人员]。

篇三

财会技能比赛策划书

一、活动主题

“数海争锋，智取人生”

二、活动目的

1. 提升学生的财会专业知识和技能。

2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

3. 提供一个展示学生才华和能力的平台。

三、参赛对象

全校学生

四、比赛时间和地点

时间：[具体日期]

地点：[具体地点]

五、比赛内容和规则

1. 比赛内容

会计基础知识：包括会计凭证、账簿、报表等的填制和审核。

财务软件操作：使用指定的财务软件进行账务处理和报表编制。

税务知识：涉及增值税、企业所得税等主要税种的计算和申报。

案例分析：根据给定的案例进行财务分析和决策。

2. 比赛规则

以团队为单位报名，每队人数为[具体人数]。

比赛分为预赛和决赛两个阶段，预赛采用笔试形式，决赛采用实际操作形式。

各队在规定时间内完成比赛内容，根据得分高低评选出获奖团队。

六、比赛流程

1. 预赛阶段

发布比赛通知，接受报名。

组织预赛笔试，评选出进入决赛的团队。

公布决赛名单。

2. 决赛阶段

举行决赛开幕式，介绍比赛规则和评委。

进行决赛实操环节，各队按照顺序完成比赛内容。

评委进行现场评分，统计得分。

举行颁奖仪式，表彰获奖团队和个人。

七、奖项设置

1. 团队奖

一等奖[具体数量]名，二等奖[具体数量]名，三等奖[具体数量]名。

颁发荣誉证书和奖品。

2. 个人奖

最佳表现奖[具体数量]名，颁发荣誉证书和奖品。

优秀选手奖若干名，颁发荣誉证书。

八、评委组成

邀请财会领域的专家、教师和企业财务人员组成评委团，确保比赛的专业性和公正

性。

九、宣传推广

1. 在学校官网、公众号、宣传栏等发布比赛通知和宣传海报。

2. 组织校内宣传活动，如宣讲会、经验分享会等，提高比赛知名度。

3. 邀请媒体参与报道，扩大活动影响力。

十、活动预算

1. 奖品费用：[具体金额]

2. 宣传费用：[具体金额]

3. 其他费用：[具体金额]

十一、注意事项

1. 参赛团队需按时提交报名信息和比赛作品。

2. 比赛过程中不得使用任何违规工具或作弊行为，否则取消参赛资格。

3. 活动组织人员需做好比赛的各项准备工作，确保比赛顺利进行。