诗词读书分享活动方案

一、活动背景

诗词是中华文化中的瑰宝，它不仅是语言、文学是一种艺术，也是智

慧和情感的体现。近年来，尤其是在崇尚文化、追求品质的当今社会，越

来越多的人开始关注诗词，赏析诗词，更自己创作诗词。因此，为了满足

人们对于诗词的需求，丰富文化生活，我们将组织一项以诗词读书分享为

主要形式的活动，让更多人走进诗词的世界。

二、活动目的

通过诗词读书分享活动，达到以下目的：

1.让更多人了解、欣赏、创作诗词，提高人们的文学素养和阅读能力；

2.活跃社区文化氛围，让社区居民有机会接触诗词、享受诗词带来的

快乐和情感；

3.以分享的方式，增强社区居民之间的交流、沟通和互动，促进社区

和谐发展。

三、活动时间及地点

时间：周末下午

地点：社区文化中心

四、活动形式

1.主题分享：邀请有一定文学修养的专家、爱好者进行主题分享，包

括诗词的历史背景、名家作品欣赏、诗词创作技巧分享等等。

2.现场朗诵：组织参与者进行诗词现场朗诵，让大家听到更多平时不

易接触到的优美诗词，境内名胜等。

3.自由分享：提供自由分享的机会，让参与者自由发挥，谈论自己对

诗词的理解、感悟和创作体会等等。

4.小组对话：将参与者分成小组，让他们自由交流、探讨和讨论，分

享彼此的经验、故事、感悟和创作产生的信息和想法，推动互动和建立联

系

五、活动流程

1. 开场致辞：由主持人介绍本次活动的主题、目的、流程和注意事

项，并为分享嘉宾及进行朗诵等环节做出介绍。

2. 主题分享：为参与者带来一场由文学专家或爱好者主持的分享，

讲述诗词的历史背景、名家作品欣赏、诗词创作技巧分享等等。在分享过

程中，参与者可以自由提问，分享嘉宾将现场解答答疑。

3. 现场朗诵：选手在现场朗诵自己喜欢、感悟最深的诗词作品，在

现场向大家展示诗词之美。

4. 自由分享：在自由分享环节，所有参与者都有机会提供看法或自

己创作的诗歌、故事等，领略诗词的各种魅力。

5. 小组对话：参与者分成若干个小组，任意选定主持人，并在规定

的时间内开展小组讨论。每个小组需要确定一个主题，并自由交流，以期

加深彼此之间的联系。

6. 总结结束：主持人对本次活动进行总结，并为一些出色的参与者

颁发证书。

六、活动要求

1.参与对象：社区居民及其他对诗词感兴趣的人群。

2.报名方式：在社区文化中心或其他宣传渠道发布活动宣传海报，通

过线上或线下渠道完成报名。

3.要求：由于活动是以读书分享为主要形式，因此所有参与者需要事

先阅读某些诗词或进行预习，以便能够更好地参与分享讨论和交流。

4.参与方式：参与者可以单独报名，也可以组成团队报名，组队报名

的参与者可以在小组内自由讨论分享和创作。

七、备选方案

1.活动朗诵比赛（加强竞争氛围）

在朗诵比赛中，把参赛者分为初中、高中和大学三组，以中小学阶段

的学生和社会大众为主体。比赛将通过资格审核和分组初赛两个阶段，最

终筛选出各组的冠亚季军。

2.微诗分享（加强互动性）

在微信公号或微信朋友圈上发起微信分享站，以小组或个人的形式分

享自己的微信好文章、感悟、创作、音乐或画作等分类，同时进行互评、

人气投票等。

3.深度解读讲座（加强学术性）

邀请有文学研究背景的专家举办一场深度解读讲座，重点探讨经典诗

词中含义、文化背景、艺术风格等方面的知识点，对诗词认识进行更深度

的挖掘，达到提高诗词文化素养的目的。

八、活动费用

本次活动的预算是___元，其中包括场地租赁费用、主题分享嘉宾演

讲费用、现场音响系统和灯光租赁费用、活动宣传费用、现场工作人员的

相关费用、礼品奖励和食品饮料等方面所需的每一笔开支。

九、活动评估

1.活动效果评估：对活动的参与者、主题分享嘉宾和工作人员进行跟

进调查，收集参与者和工作人员的意见和反馈，了解活动的满意度和改进

意见。

2.在线评价：通过线上问卷和微信公众号评价等多种方式进行活动评

价，以及对活动中相关的体验、收集的信息、互动交流等方面进行多角度

评估，设计适当的改进措施。