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班级素质拓展活动策划

时间：202X 年XX 月XX 日

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班级素质拓展活动策划

* 活动目的：通过本次活动，希望我们班集体能够在大四来临

之际，拥有活跃的班级气氛，留下美好的记忆；更希望活动可以

促进同学间的交流，增强班级凝聚力，让我们在融洽轻松愉快的

环境中有更好的心情去面对即将面对的社会上的各种事物，通过

我们精心策划的游戏，了解我们这些初出茅庐者面对社会应该注

意的社会规则。祝愿活动圆满成功!* 参与团体： 06 级 电商班

全体学生，共52 人。* 活动时间：根据我们班的课程表，以及

同学们自身情况安排，我们班会在未来三周内可以举行活动的时

间如下：5 月5 日下午，5 月12 日下午，5 月19 日下午（注：

基本都是每周周二下午）。* 暂定活动地点：西区体育场草坪上。

* 活动类别：我们暂定为大学生素质拓展游戏。* 游戏道具：绳

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子数根，九个阄儿。* 活动流程：一、告知游戏名称：两人三步

走接力，接力棒为绳子。二、事先找同学专门负责我们游戏场地

的准备：确定行动距离30 至40 米，用红色标志物做标记。三、

分组：我们排除负责人，有事同学人数暂定为7 人，余下的45

名同学排队站成一排，数数，从一至九，然后分成九个小团队，

每团队五个成员，每组要选一小队长，负责组织管理。最后平均

分成三个队，进行三轮比赛。四、游戏规则：

（1）、分别给团队一定的时间，让他们思考怎么进行组合到目

的地。（2）每个团队五个人，要两两组合绑腿，其中有一名成员

需要有两次配合，只有当第一小组返回时，将绳子解开，递给第

二小组，第二小组同样行动，最后前面四个人要再选出一位与最

后一位配合，帮其完成一个来回，最后看那一组最先完成整个行

程，为赢。（3）活动过程有全体同学和主持者监督，如果绳子散

开，一定要重新绑好，才能行进。在秩序上，原则上不能打扰到

另外一组的行进。五、奖惩措施：我们每对三个小组，要分出

1、2、3 名，第一名接受奖励，第三名接受惩罚；奖励：每队的

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每个成员，男生（女生）可以要求全班的任何女生（男生）做一

件事，做的事不可以和其他的同学雷同，不可以通过金钱获得，

不可以违背常理。（举例：男生可以让女生说他帅或者印象缺点

什么，女生可以让男生说他漂亮或者提水等等。）时候要有人监

督直至下一次游戏时来宣布完成情况。惩罚：我们每队输的队员

惩罚的措施不一样：第一队中：学鸵鸟跑。要跑够刚才的比赛距

离。第二队中：学卡通跳。分为男式和女式，相同的都是跳起时

大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿势。不同在于：

男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里

要发出呦吼的声音；女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，

双手食指和中指在胸前做v 的姿势，同时嘴里要发出耶的声音。

第三队中：屁股写字。双手放在腰上，然后扭动臀部，就像用手

在空中比划一样把字写出来，一边扭，一边要把写的笔画说出来，

就像跳屁股舞一样，哈哈，很好玩的。

* 注 ：整个游戏中希望那个有更多的创意。* 总结：

本次游戏我们本着竞争意识，团结协作，娱乐精神而进行的，

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活动的每个环节我们都有需要训练的项目，比如：分组方面，我

们是打散了分的，有利于全班的同学的交流，也不同于我们之前

活动的以宿舍为单位；团队5 人，首先形成团队可以锻炼团队合

作能力，选择出比较注重团队荣誉的人做队长，选出合作较强者

可以参加两次的比赛。 奖惩措施，我们也特意模仿了社会企业

中的一些规则，如果将来你的领导在对你进行奖励时，征求你的

意见，那么你一定要学会合理的说出你的要求，此时我们正在锻

炼向别人提出自己的一些合理要求；社会上各种好的企业都会实

行末位淘汰制，那么也就是没有任何的选择权利只有接受惩罚，

我们每对的第三名将会接受安排好的惩罚；而第二名，也就像社

会中处于中游的人群一样，没有选择权，也不用接受惩罚，每天

都有一定的进步，但是也不会 有很多繁杂的事情。希望游戏的

结果能够达到我们预期的锻炼效果。

信息技术学院06 电商班xx-4-26

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