学校年终管理工作总结例文集锦

学校年终管理工作总结例文集锦

　　学校年终管理工作总结例文1

本学期，我校德育处以__为指针，努力实践_，贯彻落实

《未成年人思想道德建设的若干意见的精神》，切实加强对学生

的思想道德教育、行为规范教育、法制教育、安全教育，心理健

康教育，以爱国主义教育活动、主题教育活动、法制教育活动和

德育常规活动为抓手，增强了德育实效，使学生身心得到了健康

发展。现将本学期的工作总结如下：

一、加强领导，体现德育工作的重要性

1、加强师德建设，坚持全员育人的德育理念。

本学期，进一步完善了学校德育工作网络，增强班级管理力

量，明确副班主任职责。进一步完善班主任和副班主任的奖励制

度，形成了学校德育工作齐抓共管的合力。

2、构建社会、家庭、学校同步教育网络。

我校与__等社区签订协议结成了共建单位，并与社区达成了

相互支持，共同促进学校、社区建设的意向，为学校德育社区化

延伸搭设了桥梁。如__节前夕我校教师和学生代表与__军老干部

同台演出。

为指导家长开展家庭教育，开学初我校德育顾问__老师为一

年级新生家长开展了帮助孩子迈好学校生活第一步的培训活动，

通过培训，让家长了解如何使孩子尽快适应小学的学习生活，养

成良好的学习习惯，给家长们有了很大帮助。为进一步提高德育

工作针对性，加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通，

学校组织召开了主题为家校携手，引领儿童健康成长的家长会。

各班针对本班的实际召开家长会，提高了我校德育工作的实效

性。班主任和部分科任老师还对部分学生进行家访，并在家访记

录表中对家访情况进行记载。本学年我校向家长开展了一次家庭

情况调查问卷及家长和学生对学校评价的调查问卷。从反馈情况

看，本次活动得到了广大家长的支持。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

1、抓养成教育，落实常规训练。

各班主任充分利用班队活动课，对学生的行为习惯加以正面

宣传和教育。德育处以优秀班级、红领巾文明号评比为把手，促

进学生良好行为规范的养成。今年，我校将十月份定为学生常规

教育月。在教育月中，各班认真学习《小学生守则》《小学生文

明礼仪》并以好习惯伴我成长为主题，根据本班实际开展切实可

行的教育活动。学生的文明程度得到较大的提高，见到老师和同

学能主动问号，打架、骂人的现象大大减少。学生能在安全、文

明、有序的校园氛围中学习生活。

2、开展安全自查，树立安全意识。

在安全教育中，我校普及宣传安全知识，增强师生的安全意

识。学校开展安全演习及紧急疏散的演练。认真学习《小学生安

全教育读本》，出安全教育的黑板报，中高年级制作普及禁毒知

识，构建和谐社会为主题的手抄报，并开展相关的知识竞赛，此

活动消息，刊登在中国教育报头版。学校十分重视学生的安全教

育工作，对安全工作形成了人人有责，齐抓共管的局面。各班开

展了安全自查，让学生自己发现身边不安全的隐患，从而进行自

我的教育。

3、开展学法守法教育活动，增强学生的法律意识。

根据学生的特点，我校对学生的法制教育主要采用形式活

泼、寓教于乐的宣传教育活动，校会、班会、升旗仪式、队活动

等，向学生进行法制教育，对全体学生进行了教育。并开展珍爱

生命，拒绝毒品的禁毒教育。学期末请我校的法制副校长对学生

进行防毒、防骗为主题的法制报告等，通过各种教育活动使学生

知法懂法，强化学生的法制意识，提高学生的自我防范意识，提

高守法自觉性。一年来学校没有出现学生违法乱纪的现象。

三、活动引领，阵地宣传，促进校园文化建设

（一）在活动中教育，这是小学德育教育的特色，也是德育

工作的基本方法。为提高德育工作效果，校德育处、少先队通过

举行内容丰富、形式多校的德育教育活动，努力促进校园文化建

设。

1、举行好习惯伴我成长系列活动。

九月初，我校利用升旗仪式举行了好习惯伴我成长的启动仪

式。开展了丰富多彩的主题教育活动。九月份主题为文明尊师

月，开展《老师，我们爱您》尊师活动，搜集学生尊师征文。十

月份主题为《唱响新童谣，规范你我他》主题活动。在迎__这个

特别的日子里，我们开展了《唱童谣》竞赛活动。各班自创或者

搜集童谣，自编自演，从中受到教育。十一月份主题为《好书伴

我成长》，各班围绕读书习惯的培养，要求午休时间看十分钟，

中队活动开展推荐好书、好书交流会。六年级联合中队开展《向

您致敬，人民的公仆》读书汇报活动，全校开展《捐书献真情》

活动等。十二月英语月，开展英语学科竞赛及《真我的风采》英

语口语大赛活动。在系列活动中，培养学生的行为习惯，学习习

惯，锻炼学生的综合能力。同时在英语月中，学校一百多名学生

参加了__市__大赛。__荣获二等奖，多名同学获二、三等奖，各

班制作英语展牌，推进了学生学习的浓厚氛围。活动设计体现了

主体性、趣味性、实践性、科学性、人文性，通过活动的有效开

展，使学生的主体性得到充分的发挥。

2、科技、艺术教育扎实有效。

艺术教育是我校的办学特色，创设机会使学生在艺术的氛围

中受到教育。

如：我校京剧班多次参加社会中公益活动。在__发射成功之

际，我校邀请了__专家给学生做了发扬__精神，为振兴中华做准

备的专题讲座。学生的思维、想像能力得到了拓展，科技意识得

到了激发，科技创新能力得到了实践锻炼。

3、深化爱国主义、诚信教育。

德育处围绕爱国、诚信、责任、关爱等道德品质组织学生观

看了影片《__》，并举办了以史为鉴抗日战争图片展等活动，还

参加了《做诚信人、做诚信事》读书征文活动。

（二）加强阵地建设，优化育人环境。

1、校园环境优化。加强校园文化建设，加强学校艺术教

育，努力将先进文化融入校园。发挥红领巾广播、电视功能，引

高雅音乐进校园，发挥校园网等现代教育装备的作用，活跃学校

影视文化。发挥图书馆作用，提高图书流动率，开展读好书、看

好报、上好网、做好人的活动，营造积极向上的舆论导向。

2、班级环境美化。继续进行红领巾文明号评比活动。让学

生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体

主义精神和动手能力。

3、升旗仪式序列化。坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话

要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同

社会生活、时事政治紧密联系，贴近学生的思想实际，形成序

列。

4、板报设计个性化。继续精心设计校班两级黑板报，体现

学校特色的校园文化及各班的个性。

四、重视学科渗透，加强课题的研究

利用德育课题的实施推动学校及教师德育科研水平的提高。

加强德育队伍建设。本学期，继续深入了《培养队员规则意识》

的课题研究。每周按时集中学习，相互研讨，积极探索德育新途

径新方法，进行分析研究，使学生形成了良好的行为习惯，学校

形成良好的校风和学风，课题组老师勤于笔耕，撰写的论文参加

__省少年儿童研究会第__年会。

五、今后工作设想

学生的行为习惯还没有较好的养成。如何把养成教育这一课

题深入开展研究，寻求有效的教育途径和方法，促使学生养成良

好的行为习惯，进一步提高学生的道德素养是德育工作重点也是

困惑。

　　学校年终管理工作总结例文2

教学工作是学校的中心工作。在学校的全部工作中，教学工

作所占的时间最多，所占的份量最重，而教育质量又是学校发展

的生命线。我校始终以常规落实为重点，以提高教学质量为中

心，以培养合格学生为目标，加强两个建设，即师资建设和班务

建设；开展了两项活动，即教研活动、教改活动，落实和完善一

个计划，即国家课程计划；调整一个体制教学奖惩体制；狠抓四

种歪风（上课迟到、早退、辅导敷衍了事、备课流于形式、作业

不讲实效）；严格三项制度考勤制度、教职工及班级考核制度、

教职工奖惩制度；严明一项纪律考试纪律；培养两种习惯自觉学

习、独立完成作业的习惯。

为了搞好教学工作，提高教学质量，我校着重抓了以下几项

工作：

一、认真落实国家课程计划

我校按照省教委颁布的《课程计划》，开设所要求的全部课

程，开足规定教时，教师要按教学大纳和教材进行教学，要把严

格执行国家课程计划提升到执法的高度来认识，在增强执行教学

计划意识和自觉性的同时，学校严格管理，以保证全部课程特别

是音、体、美、品、自、劳，课程的落实和质量的提高，将两操

一活动纳入正常的教学管理轨道。使活动课落到实处，减轻学生

的心理压力，促使学生主动发展。使活动课实现由随机无序到规

范化的要求。

二、严格过程管理，规范教学环节

教学常规是提高教学质量的保证。我校以《教学常规量化评

估》为准则，重环节、讲过程、看实效。教务处把抽查、检查教

师的备课、上课、作业辅导作为中心工作来抓，以确保教学工作

的顺序进行。课前教师要认真备课，写出切实可行的教案，学生

要认真预习，做到难点分明，听讲有重点，上课教师要组织学生

进行预习或复习。提高课堂教学效率，向45 分钟要质量。课后

要留书面作业（音乐、体育除外），学生作业要注意整洁、美

观、正确、规范，坚决杜绝抄袭作业的不良习惯。教师对作业要

全收全改，精批细致，做到不错批、漏批。对作业存在的问题要

作好详细记录，并及时予以纠正。辅导学生要讲方法，重实效。

要将课内辅导与课外辅导相结合，集体辅导、个人辅导相结合，

有计划、有步骤地提高学生的整素质。

三、抓教研教改、促质量提高

教研教改是提高教育质量的成功之路，是教育发展的需要。

我校组织了教师认真学习教育理论，学习身边或外地经验，并结

合我校的校情，学情，积极探索出合适的教法。①注意上好每一

堂课；②每学期安排教学活动月；③安排好听课、评课、教案及

作业展评，互相学习，共同提高；④要求教师写心得体会或教学

论文，教务长汇编成集。教研、教改活动提高了课堂教学质量，

提高了教师教学、教研水平。

两年来，我校积极开展了教研教改活动，以教研教改优化了

课堂教学，提高了教学质量，取得了可喜的成绩。近两年来，我

校数学奥林匹克竞赛在__镇是独占熬头的，__校长的两篇论文获

得国家级科教成果特等奖，多篇论文、范文获得省级一、二等

奖，__等许多老师的论文获得市区级一、二、三等奖，__主任的

课件、__老师的优质课、说课也获得了__区竞赛一等奖。我们学

校被评为__区教学常规管理规范化学校。

四、着力教师培训，优化教师队伍

教育需要素质的教师队伍。没有高素质的教师就没有高质量

的教育，为提高师资质量，我校组织教师参加各种教学活动，参

加各种形式的培训。学校做到五个重视一是重视培养骨干教师，

特别是中青年教师，抓好学科带头人。二是重视培养常规教学积

极分子，以点带面。三是重视发挥有丰富教学经验的老教师的潜

能，搞好传、帮、带。四是重视提高教师的业务能力，做到因人

制宜，合理任用。五是重视效果，对参加培训的人员，经考核合

格的学校报销相关费用，否则费用自理。这样，全体教师能积极

参与培训，教师的整体素质得到了全面的提高。

五、积极开展活动，着重培养能力

开发学生潜力，发展学生特长，开展活动是最好的突破口之

一。我们学校十分重视开展第二课堂活动，切实做到有计划，落

实目标和措施；有安排，落实时间和活动进程；有组织，落实指

导老师，建立责任制；有场地，落实器材，开放活动场所，确保

活动正常化、系列化。结合创新教育活动，积极组织体运会、庆

__、艺术节、小发明、小制作、征文比赛等活动。让学生在活动

中体会到成功的喜悦，也陶冶了品质，开拓了视野，锻炼了能

力，增长了才干。

几多耕耘，几多收获。只有辛勤耕耘，才有可喜的收获。我

相信，通过更高质量的常规教学管理和全体教师员工的勤奋工

作，努力拼搏，今后我们学校的教学质量一定会硕果累累，捷报

频传的。

　　学校年终管理工作总结例文3

本学期小学部教务处在校长室的正确领导下，积极学习先进

的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教

育，以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以提高课堂教

学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创

新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力

培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。一

学期来取得了令人满意的成绩。现就以下几方面加以总结。

一、培训学习求实效。

在教学改革的浪潮中，每一位教师都会感受到一种压力和挑

战，为此我们必须构建知识结构。构成这个结构的主体是学科专

业知识，教育学、心理学知识和人类文化视野这三个板块。而知

识结构的建构依赖于不断地学习、汲取。因此，我们一如继往抓

好校本培训。培训的主要形成有集体学习、自主学习、小组讨

论、教学观摩等。

集体学习是校本培训的重要组织形式。我们根据期初计划切

实抓好知识培训、学科培训、业务培训，以提高教师领悟新课标

以及驾驭教材的能力。加大走出去、请进来的力度。围绕新理

念，新标准，新行为这一研究专题，邀请市教研室的专家领导来

校面对面进行指导；安排骨干教师到外市听课，学习他们先进的

教学经验；并积极组织教师参加市级新课程培训和各种教学观

摩、学习、参观活动。

自主学习是校本培训的重要方式。全体教师面对学习内容的

无限、学习时间的有限，都把学习视为职业生活的迫切需求，在

辛勤耕耘的同时，不忘给自己充电：读读专著，翻翻教学杂志，

做做读书笔记，浏览教学网页，从而提升了自身的文化品位。

教学观摩是校本培训的实践环节。我们继续开展校级青年教

师研讨课活动，组织了一人一主题课活动，全体教师互相切蹉技

艺，取长补短，共同提高。全校教师周周有课听，并做到课课有

反思、评议、总结。使说课、上课、评课成为贯穿整个学期的教

研活动。通过岗位练兵，一批骨干教师已经迅速成长起来。

二、教学管理求规范。

教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制

是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我

们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：

1、落实各项制度。严格按《课程设置方案》开齐、上足，

教好每一门课程，不随意增减。继续做好学籍管理工作，各班做

好学生名册的登记和上报工作。在教师中重申备课要求，课堂教

学常规、批改作业常规、教学五认真要求等制度和要求，不断增

强了教师的规范意识和职业道德意识。

2、进一步规范和强化教学五认真工作。继续以备课、作业

为抓手，完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与

管理。课前教学设计抓好准确定位教学目标、整合优化教学内

容、精心设计教学活动方案三点。在本学期中，学校分管校长、

教务、教研组长对全体教师的备课、作业多次进行检查，并及时

反馈，面对面提出整改意见，不断提高教学五认真工作的质量。

3、着力抓好学生的规范教育。从学生的基础文明行为，养

成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。全体教师都能以

新的小学生日常行为规范为指针，加强常规管理和常规教育，通

过精细化管理，从文明礼仪、课堂纪律、学习习惯、用餐习惯入

手进行养成教育，并以思品课、夕会课、班队课及综合实践课为

主渠道，实现全员管理、全面管理、全程管理。

4、加强教研组建设，是提高教学管理效率的一项有效措

施。使教研组成为学科课题实施、教学研究的基本单元。各教研

组能坚持每周一次的教研活动，大家实实在在地研究课堂教学微

观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑。分管校长、教

导、教研组长带头参与评课，引领大家深层次地解读新课程标

准。同时组织大家阅读一定数量的教学理论刊物，各组教师能认

真做好学习笔记，以摘抄、随笔、反思等多种形式提高自己的教

学理论水平。

三、教学质量求提高。

1、课堂教学的优劣直接影响着教学质量的高低。因此，全

体教师能立足课堂，深入研究，主动构建具有自我特色的个性化

教学模式，在课堂这一舞台上展示自己的风采，让课堂焕发生命

的活力。首先重视知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观

目标三维兼顾；其次讲究效率意识，创新意识，求真务实。此

外，在课堂教学中努力实现基础化、综合化、生活化、时代化。

要求平时在工作中多摸索，在实践中多反思。

2、重视学生良好学习习惯的培养。特别是注重学生预习、

复习、阅读、写字、搜集处理信息等习惯、能力的养成教育。

3、坚持学科教学质量的调研测试。教导处在期中，组织各

年级语文、数学、英语的质量调研活动，并组织任课教师进行认

真的阅卷分析。教导处人员分别针对各科的调研结果，分析课堂

教学中存在的问题，提出整改的意见，切实采取提优扶差措施，

促使教学水平共同提高。

四、队伍建设求成效。

师资队伍素养的高低，直接关系到人才培养的质量，关系到

学校能否持续发展的大事。因此，构建一支德才兼备的高素质的

教师队伍是我们工作的重中之重。

1、加强师德建设。严格执行教师政治学习制度，切实把思

想统一到中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的要求上

来，牢固树立育人为本、德智体美、德育为首的观念，坚持开展

以教育育人、为人师表、敬业爱生、乐于奉献为核心的师德教

育。加强班主任队伍建设，不断提高全体教师的整体素质。本学

期，我校举行传承百年老校底蕴打造名校特色品牌系列活动，取

得了丰硕的成果。一学期中，无教师违法违纪及体罚、变相体罚

现象。

2。加强骨干队伍建设。我们一方面引导教师不断总结自身

的工作经验，反思自己的教学实践，以便找到进取的最佳切入

点，尽快提高自己的素养。另一方面大力帮助教学上有特色的教

师，创造条件向上推荐参加各类教学业务竞技，积极搭建舞台，

促其尽快成长。在靖江三级骨干教师评比中，我校高卫平等3 位

老师被认定为学科带头人，钱卫秋等23 名老师被认定为教学能

手，盛燕君等7 位老师被认定为教坛新秀。在各级各类赛课比赛

中，1 人次获国家级赛课一等奖，1 人次获大市级二等奖，3 人

次获市区级一等奖。2 人次参加泰州市骨干教师送课下乡活动，

5 人次参加市区级送课、经验交流、教育教学报告等活动。在各

级各类评比活动中，共有200 余人次教师获奖，撰写的论文有

48 篇发表，50 余篇获奖。

3、坚持以活动促发展。本学期小学部有计划地举行各学科

公开教学活动：对全市开放活动、青年教师研讨课活动、市区两

级送教下乡活动等，所有活动的每堂课都能围绕备课、上课、说

课、评课的模式进行。使得所有教师都能在活动中得到磨练，得

到发展，有所收获，从而提高了教师基本素质和教学技能，促进

教师的的迅速成长，树立了一批教学骨干。

五、各项活动求丰富。

教育以人为本。为了进一步促进学生全面素质的提高，在努

力抓好学生文化学习的同时，班队工作开展的有声有色。我校三

（4）中队开展了为四川凉山孩子捐衣送温暖活动、我校五

（11）班部分师生及家长，带着满腔热忱来到淮安市涟水县南集

镇，与朱码小学一至四年级的八十二位友共同开展了同在蓝天

下，幸福共成长手拉手联谊活动、我校六（9）班部分家长组成

的家有儿女爱心志愿者活动团成员来到牧城公园、季市农民公

园、季市老街等地开展环保志愿者活动。另外，我们开展了丰富

多彩的集体活动来丰富学生课余生活，提高学生素质，促进学生

全面发展。学校举办了20__年体育节、第七届英语节等活动。

第七届英语节中，学生们展示了自己的英语天赋，充分感受到了

学习英语的快乐，蓄积起英语学习的信心和力量，省教研室牛津

英语教研网也报道了我校英语节闭幕式盛况。

六、比赛活动结硕果

在各级各类比赛中，我校学生共有近70 人次获省级表彰。

杨贝宁、姚炫宇、陈杞、杜雨曦、狄安娜、张艺琳、朱安澜、杜

文宇等同学在第九届新华杯《阅读年选》征文比赛获得一等奖；

刘希凡、杜凌昱、李佳宸等同学在第十二届江苏省青少年技师认

定活动中荣获一等奖的好成绩；杜文宇、陆斯文等同学在20__

年度江苏省中小学生听力口语测试活动中获二等奖。另外，我校

五位六年级女生、五位三年级男生毫无惧色，发扬团结协作、奋

力拼搏的精神，最终勇夺靖江市中小学生阳光体育节活动第一

名。

成绩的取得令人鼓舞，但是我们也清醒地认识到我们的工作

还存在着诸多不足。在新的学期中，我们将继续以新课程改革为

契机，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究

实效，再创外国语教育教学新局面！