2024 年幼儿园副班教师工作自评

时光荏苒，岁月如梭，转眼间又到了2024 年，作为一名幼儿园副

班教师，我深感肩上的责任重大，承载着无数家庭的期望，呵护着祖

国的花朵。在过去的一年里，我始终秉持着敬业、热爱、耐心、细致

的原则，努力做好本职工作。在此，对自己过去一年的工作做一个简

要的自评。

一、教育教学工作

1.认真备课，注重教学内容的丰富性和趣味性。在教学活动中，运

用多种教学手段，激发孩子们的学习兴趣，让他们在愉快的氛围中成

长。

2.注重幼儿的个体差异，因材施教。在课堂中关注每个孩子的表现

，鼓励他们主动参与，培养他们的自主学习能力。

3.加强与正班老师的沟通与协作，确保教学计划的顺利实施，提高

教育教学质量。

二、班级管理工作

2.关心幼儿的生活，关注他们的心理健康。在生活上照顾幼儿，体

贴入微，让他们感受到家的温暖。

3.加强家校沟通，及时了解家长的需求和意见，积极参与家长会的

召开，促进家校共育。

三、幼儿关爱与辅导

1.关爱每一个幼儿，尊重他们的个性，耐心倾听他们的心声，给予

关爱和支持。

2.关注幼儿的情感波动，及时发现和解决心理问题，帮助他们建立

健康的心理状态。

3.针对幼儿的兴趣爱好和特长，给予有针对性的辅导，激发他们的

潜能。

四、自我提升与成长

1.积极参加各类培训和学习活动，提高自己的教育教学能力，不断

丰富自己的知识储备。

2.虚心向有经验的老师请教，取长补短，努力提升自己的业务水平

。

回顾过去的一年，我深知自己还有很多不足之处，需要在今后的

工作中不断努力，提高自己的综合素质。在新的一年里，我将以更高

的标准要求自己，为幼儿们提供更优质的教育服务，为我国幼儿教育

事业贡献自己的力量。

感谢领导对我的关心与指导，感谢同事们的支持与帮助，感谢家

长们的信任与理解。在今后的工作中，我将继续努力，为实现幼儿教

育事业的美好明天而奋斗！

在过去的2023 年，我深刻感受到了作为一名幼儿园副班教师的喜

悦和挑战。每天和孩子们在一起，看着他们一步步成长，脸上洋溢的

笑容，是我最大的动力。当然，也遇到了不少困难，比如有些孩子刚

入园时分离焦虑严重，需要花费更多的时间和精力去安抚和引导。

在教学活动上，我尽力让每一堂课都变得有趣和有意义。比如，

在教孩子们认识数字时，我不仅用了挂图和教具，还编了儿歌，让他

们在唱歌中记忆数字。对于那些特别喜欢动手操作的孩子，我就设计

了各种有趣的数学游戏，让他们在玩耍中学习。

班级管理方面，我始终认为一个和谐的班级氛围是孩子们快乐成

长的基石。因此，我努力让每个孩子都感受到集体的温暖，鼓励他们

互相帮助，共同进步。每当有孩子闹矛盾时，我会耐心倾听他们的想

法，引导他们学会理解和包容。

在与家长的沟通上，我始终保持开放和透明的态度。我相信，家

长是孩子教育的合作伙伴，他们的参与对孩子们的成长至关重要。因

此，我定期会和家长交流孩子在园的表现，也会及时回应他们的疑问

和担忧。

在自我提升方面，我深知只有不断学习，才能更好地教育孩子们

。去年我参加了幼儿心理发展的培训，让我对孩子们的心理有了更深

入的了解。我还自学了一些早期教育的方法和理论，希望能更好地满

足孩子们的成长需求。

新的一年，我已经有了明确的目标和计划。比如，我想在教学上

尝试更多的互动式学习方法，让孩子们更加主动地参与到学习中来。

同时，我也希望能够有更多的时间去研究幼儿的心理健康，帮助他们

更好地处理情绪问题。

总的来说，2023 年对我来说是充满挑战和收获的一年。我感激每

一个给予我帮助和鼓励的人，也感谢每一个让我成长的孩子。我将继

续努力，用我的爱心和专业知识，为孩子们的幸福成长贡献自己的力

量。

重点：

1.教育教学活动需要注重内容的丰富性和趣味性，采用多种教学手

段激发孩子学习兴趣。

3.对幼儿进行关爱与辅导，关注他们的个体差异和心理健康。

4.提升自身的教育教学能力和专业素质。

难点：

1.处理幼儿的分离焦虑和情绪问题。

2.设计有趣且有效的教学活动，满足孩子们的多样化学习需求。

3.建立和谐的班级氛围，促进幼儿间的相互理解和包容。

4.有效地与家长沟通，保持教育的一致性和连贯性。

注意事项：

1.关注幼儿的个体差异，因材施教，鼓励自主学习。

2.保持与正班老师的良好沟通与协作，共同提高教育质量。

3.定期进行自我学习和能力提升，紧跟幼儿教育的发展趋势。