一、前言

二、教育工作

1.课程设置

本年度，我们根据幼儿的年龄特点和兴趣需求，设置了丰富多样

的课程。在五大领域的基础上，我们增加了特色课程，如绘本阅读、

科学探索、社会实践等，旨在培养幼儿的全面发展。

2.教师队伍建设

我们高度重视教师队伍的建设，通过开展各类专业培训、研讨会

、观摩活动等，提高教师的教育教学能力和专业素养。同时，我们鼓

励教师积极参与课题研究，不断丰富教育教学成果。

3.幼儿发展

关注每一个幼儿的成长，是我们的使命。本年度，我们加强了幼

儿个性化关怀，定期进行幼儿发展评估，根据评估结果调整教育策略

，确保每一个幼儿都能在园内快乐成长。

三、管理工作

1.园所环境建设

我们致力于打造温馨、舒适的园所环境，让幼儿在安全、整洁、

有趣的环境中成长。本年度，我们对园区进行了局部改造，增加了户

外活动区域，丰富了幼儿的课余生活。

2.家园合作

家园合作是幼儿园工作的重要组成部分。我们通过定期开展家长

座谈会、家长学校、亲子活动等，加强与家长的沟通交流，共同关注

幼儿的成长。

3.卫生保健工作

我们高度重视幼儿的身心健康，加强卫生保健工作，确保幼儿饮

食安全、身体健康。本年度，我们加大了健康教育力度，提高了幼儿

的健康素养。

四、展望未来

2025 年，我们将继续秉承“关爱、专业、创新”的理念，深化教育

改革，提升办园品质。在新的征程中，我们将继续关注每一个幼儿的

成长，为幼儿的美好未来努力奋斗。

在2024 年度的工作中，我们深入实施了园所的教育工作，并且取

得了一系列显著的进展。对于课程设置，我们不仅依据幼儿的发展需

求设置了基础课程，还引入了特色课程，比如绘本阅读，科学探索等

，这些都极大地丰富了幼儿的学习体验，让他们在快乐中学习，在学

习中快乐。

我们对于教师队伍的建设也给予了极高的重视。我们组织了各种

专业培训和研讨会，让老师们有机会提升自己的教学能力，同时也让

他们有机会交流分享教学经验。我们明白，只有老师们的专业素养提

升了，才能更好地引导和照顾幼儿。

在幼儿的发展方面，我们实行了个性化的关怀计划，定期进行发

展评估，根据每个幼儿的特点和需要，调整我们的教育策略。我们希

望通过这样的方式，能够让每个幼儿都能在园内找到适合自己的成长

路径。

在卫生保健工作方面，我们一直保持着高度的警惕和重视，我们

加强了健康教育的力度，提高了幼儿的健康素养，让孩子们能够健康

快乐地成长。

重点：

1.课程设置：依据幼儿发展需求，设置基础课程与特色课程，如绘

本阅读、科学探索等。

2.教师队伍建设：通过专业培训、研讨会等方式，提高教师教育教

学能力和专业素养。

3.幼儿发展：实行个性化关怀，定期进行发展评估，调整教育策略

，关注每个幼儿的成长。

4.园所环境建设：打造舒适、安全、整洁、有趣的园所环境。

5.家园合作：加强沟通交流，定期举办家长座谈会、家长学校、亲

子活动等。

6.卫生保健工作：加强健康教育，提高幼儿健康素养，确保幼儿饮

食安全、身体健康。

难点：

1.教师队伍建设：持续提升教师的专业素养和教育教学能力。

2.幼儿发展：针对每个幼儿的个性化需求，制定合适的教育策略。

3.家园合作：建立有效的沟通交流机制，形成共同关注幼儿成长的

良好氛围。

注意事项：

1.关注幼儿的身心健康，确保教育教学工作与卫生保健工作相结合

。

2.定期进行幼儿发展评估，及时调整教育策略。

3.加强与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的表现和需求。

4.持续关注教育领域的最新动态和发展趋势，不断调整和优化教育

教学内容和方法。

5.注重幼儿的个性化发展，尊重幼儿的兴趣和特长。

6.加强教师队伍的培训和成长，提高教育教学质量。