加强中高职衔接构建现代职业教育体系
摘 要： 随着社会和科学技术的发展、企业的转型和产业的升级，对生产一线的从业人员的技能技术水平提出了更高的要求。本文分析了中高职教育衔接的必要性以及目前中高职衔接存在的问题和不足，并提出了改革高职招收中职毕业生的招生制度，实现中高职衔接的几种形式。
关键词： 中高职衔接； 职业教育体系； 思考
中图分类号： g719.2 文献标识码： a 文章编号： 1009-8631（2013）03-0064-01
随着社会和科学技术的发展，国民文化水平的提高，中职毕业生的继续学习和提高学历已是当前社会的热点。因此，如何正确处理中等职业教育和高等职业教育的衔接与沟通，搭建人才培养的立交桥，已越来越成为社会和教育界的焦点和难点。
一、中高职教育衔接的必要性
（一）中高职教育衔接，是建立现代职业教育体系的必然要求。早在1985年颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》中就提出：逐步建立起一个从初级到高级、行业配套、结构合理又能与普通教育相互沟通的职业技术教育体系。2010年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，到2020年，形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。教育部副部长鲁昕在2011年6月25日举行的“促进中等和高等职业教育协调发展座谈会”上的讲话中指出，建设现代职业教育体系的切入点，就在于中等和高等职业教育的协调发展，解决中高职发展的断层问题。并表示教育部关于中等和高等职业教育协调发展的文件即将出台，核心问题便是解决中高职发展十个衔接问题。
在2002年出台的《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》的文件中指出，“扩大中等职业学校毕业生进入高等学校尤其是进入高等职业学校继续学习的比例，适当提高高等职业学校专科毕业生接受本科教育的比例，适度增加发展初中后五年制高等职业学校。”并且“高等职业学校可单独组织对口招生考试，优先招收中等职业学校的优秀毕业生。”显然，加强中等职业教育和高等职业教育的衔接，大力发展高等职业教育，不仅是新形势下发展职业教育事业的需要，也是当代社会经济发展对人才规格的必然要求。
《加强中高职衔接构建现代职业教育体系》相关文档：
高职物流管理专业校企协同育人的探索与实践--以上海思博职业技术学院为例11-06
高职学期教学工作计划（精选5篇）11-11
2022高职教师工作计划01-20
新进高职教师工作计划5篇02-07
高职教师个人工作计划02-07
高职教师工作计划02-07
高职教师个人工作计划范文5篇02-07
高职教师个人工作计划_高职教师工作计划02-07
高职教师学期工作计划02-07
高职教师工作计划02-07
