教师面对学生时候，应该要“让学生看见你的爱”，不然，教师付出再多的“爱”，也是空洞的。教师该把“爱学生”的情感，变成“看得见”的态度、策略和技巧，这样师生才能建立起专业的关系，才能收获到良好的教育效果。
那么我们怎样做才能让学生看到我们的爱呢？爱学生应从“尊重”学生开始。当我们弄清楚学生是怎样的人，真正了解学生所需，并能鼓励学生把错误看作是学习和成长的机会，并相信他们有能力做出有意义的贡献，对于学生的错误，不是挖苦和讽刺，而是带着尊重的态度与学生一起解决问题时，学生们就会感到老师真的在爱他们；当学生感受到我们在倾听他们，愿意走进他们，愿意聆听他们的心情，愿意提供自己的帮助，并认真对待他们的想法和感受，体谅他们的心情时，他们就会感觉到我们老师的爱；当我们与学生相处时，带着尊重的态度，并且足够尊重他们，让他们参与作出决定的过程，让他们自己做出选择，积极主动的承担自己选择后的责任时，他们就感受得到老师对他们的爱；当老师在一种鼓励解决问题——而不是惩罚——没有威胁的环境中，帮助他们理解其选择带来的后果，没有了教师的大喊大叫，没有了教师的讽刺挖苦，有的只是学生自己的选择，自己的认可，自己的改正时，学生就会感受到老师的爱；当学生真正感受到在这个班级中的存在感，归属感和价值感时，学生就会感受到老师的爱！
当学生理解了老师的付出，感受到了老师的真爱，老师会发现自己的工作变得更容易了，更有趣了，自己时刻都在享受职业的幸福感。而学生体验到了关爱、归属感与自我价值感，从而把这种来自老师的关爱，变成一份爱自己的爱，爱自己的身体，爱自己的父母，爱自己的梦想，爱自己的成长。所有的学习再也不用督促，因为学生是在享受学习的快乐，感受人间的爱！
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